人美版五年級(jí)上冊(cè)第2課《畫(huà)人像》 課件_第1頁(yè)
人美版五年級(jí)上冊(cè)第2課《畫(huà)人像》 課件_第2頁(yè)
人美版五年級(jí)上冊(cè)第2課《畫(huà)人像》 課件_第3頁(yè)
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畫(huà)人像人美版五年級(jí)上遂寧卓同國(guó)際學(xué)校執(zhí)教老師：陳玉猜一猜他們是誰(shuí)？畫(huà)人像人美版五年級(jí)上冊(cè)第2課執(zhí)教老師：陳玉說(shuō)一說(shuō)

誰(shuí)能用較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確地說(shuō)出自己的特征。（如臉型、五官、性格等）小組討論：

下面作品表現(xiàn)了人物什么特征？是如何表現(xiàn)的？坐姿優(yōu)雅面容中眼角、唇邊感情微妙神秘的微笑微側(cè)的正面緊張的面部表情深暗、呆滯的目光為什么上面兩幅作品風(fēng)格會(huì)相差這么大？

？想一想

人物的特征主要是通過(guò)哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的呢？一、常見(jiàn)臉型

二、常見(jiàn)表情：喜、怒、哀、樂(lè)

三、三庭五眼定位法

作品欣賞

作品欣賞

作品欣賞

創(chuàng)作步驟

構(gòu)圖、勾線上色添加背景作業(yè)要求

認(rèn)真觀察同學(xué)的外形特點(diǎn),為他畫(huà)一張畫(huà)像。抓住人物的特點(diǎn)，注意表情的刻畫(huà)。讓同學(xué)們猜一猜你畫(huà)的是誰(shuí)？聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)你畫(huà)的作品有什么好的建議。拓展:偉人塑像

卓同教育藝術(shù)部謝謝指正四川遂寧卓同國(guó)際學(xué)校陳玉謝謝

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