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文檔簡介
練習1教學內容:教學目標:1.按筆順正確書寫漢字2.學習用部首查字法查字典3.學會從多個意項中選擇合適的字意4.寫好鉛筆字,熟記4條成語。教學重難點:學習用部首查字法查字典。學會從多個意項中選擇合適的字意課前準備:字典、生字卡、掛圖。教學過程:第一課時教學內容教師活動學生活動教學第一題教學第二題教學第三題教學第四題指導:出示生字卡。重點指導“廊、筆”的筆順。指導分角色師生對話,教學部首查字法:一個字的部分是部首,就到哪個部首里去查。如果兩部分都是部首,那就按先上后下、先左后右、先外后內的方法來提取部首。一般我們在讀書時回遇到不認識的字,這時我們就可以采用部首查字法知道它的意思了。讀童話,小猴子有幾個不認識的字。我們一起來幫幫它,好嗎?指導,指讀句子,看誰讀得最通順。指導學生從字典中結合帶點字正確的義項理解。指導出示生字卡認讀。范寫,教學寫字要點,這四條成語都是描寫節(jié)日歡樂、熱鬧景象的。觀察人們在什么地方,環(huán)境怎樣,表情如何?審題,個別讀題1.依次讀漢字,觀察每個漢字的筆順,練習書寫。用鉛筆描紅。進行熟悉,鞏固筆順。讀題審題。拿出字典跟老師查“腔”先找出它的部首“月”部在部首表中找出“月”后,再剩下的筆畫數8畫,找到“腔”。自查“糧、酣、敲”3個字,看誰查得又對又快。填寫表格。集體交流。審題。描紅。審題。齊讀。大體說說成語的意思。借圖練習說話,運用上述成語。齊背。板書設計:課后小記:
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