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文檔簡介

練習(xí)2第2課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、熟記4條成語和《三字經(jīng)》摘句。

2、觀察秋天的變化，動手畫畫或?qū)懢渥咏涣鳌?、學(xué)習(xí)使用禮貌語言，會向別人有禮貌地提出自己的要求教學(xué)重難點(diǎn)寫句子交流，練習(xí)說話教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動二次備課一、教學(xué)第二題。

二、教學(xué)第五題。1、熟繼成語。

（1）、審題。

（2）、指導(dǎo)。

①、學(xué)生自由讀4條成語。

②、教師范讀。

③、學(xué)生自由讀。

④、理解4條成語的意思。

（3）、練習(xí)。

①學(xué)生自由練讀。

②同位練習(xí)背誦。

（4）、反饋。

2、學(xué)（1）、審題。

①指名讀練習(xí)要求。

②說該項(xiàng)練習(xí)的要求是什么？

（2）、指導(dǎo)。

①、借助拼音自由讀。

②指名讀

③教師范讀

④講解意思

⑤教師、學(xué)生讀

1、審題。

2、指導(dǎo)。

（1）指導(dǎo)學(xué)生把課前觀察到的有關(guān)事物，用自己的話說說。

（2）出示題目：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)大自然有什么變化？（小組交流，討論，派代表匯報(bào)）

（3）練習(xí)：畫秋天，邊說邊畫

三、口語交際

1、借助拼音讀題目

2、當(dāng)我們有事，要向別人提出請求時(shí)，我們應(yīng)該怎樣想別說呢？

3、李燕在背誦古詩時(shí)想請奶奶把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，他可能會對奶奶說什么呢？

4、小組討論

試說

5、集體匯報(bào)交流

6、小組分角色表演

7、創(chuàng)設(shè)情景

在我們生活中還可能會遇到哪些事情？當(dāng)你遇到時(shí)，該怎樣與別人交流，怎樣向別人提出自己的請求呢？

寺

（

）

（

）作業(yè)1、背誦讀讀背背內(nèi)容2、將自己找秋天的內(nèi)容寫下來板書設(shè)計(jì)學(xué)會請求有禮貌誠懇教學(xué)反思

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