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文檔簡介

12狐貍和烏鴉第1課時課時教學目標1.學會本課的12個生字和掌握多音字“差”的讀音

2.理解本課的詞語：東西高興漂亮得意嗓子羽毛等教學重難點教學重難點：本課的12個生字和掌握多音字“差”的讀音。

難點：能給簡單的句子加上標點句號問號和感嘆號。教學準備生字卡片和課件教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動二次備課(一)板畫動物，導入新課。(二)初讀課文，整體感知。同學們，老師給大家?guī)韮煞N小動物，它們是誰呢?請看黑板。（畫“烏鴉”“狐貍”）。學生說后，老師板書課題。老師邊指課題、板畫．邊說：“咱們今天就來了解一下發(fā)生在狐貍和烏鴉之間的一件事情。請大家先猜一猜在它們之間可能發(fā)生了什么事情呢?”那么，在它倆之間到底發(fā)生了什么事情呢?請同學們自由朗讀課文2-3遍，思考這個問題，并畫出生字詞，多讀幾遍。指名讀課文，了解讀書情況。誰敢說自己讀得最好?請讀一讀。②誰能誠實地說自己讀得不太好?站起來讀一讀，請大家?guī)椭阕x好課文。再朗讀課文，思考：狐貍和烏鴉之間發(fā)生了什么事？誰能用3-5句話說一說發(fā)生的事情?②誰能用1-2句話說一說發(fā)生的事情?4．讓學生質(zhì)疑問難。(三)創(chuàng)設情境，感悟意義。（四）指導書寫1．學習第1自然段。①指名讀，其余的同學邊聽邊思考：從這一段中知道了什么？②出示投影片：指認“窩”“洞”，理解“窩”“洞”“鄰居”。教學生字字形，指導書寫。

1、教學生字"轉(zhuǎn)"和新偏旁。

教學車字旁。指導筆順。

完成描紅練習。

2、教學其他生字。

叼羽肉差掉

3、指導書寫。

煙、掉、叼：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。

轉(zhuǎn)、羽：左右結(jié)構(gòu)，左右等寬。

4、練習描紅。作業(yè)1、熟讀課文。2、找一找有關(guān)狐貍、烏鴉的資料，了解這兩種小動物。教學反思

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