2026年心理咨詢師基礎(chǔ)心理學知識考試模擬題一、單項選擇題（共20題，每題1分）1.心理學誕生于哪個國家？A.中國B.美國C.德國D.法國2.“心理發(fā)展的規(guī)律性”屬于心理過程的哪種特征？A.主動性與被動性B.穩(wěn)定性與可變性C.階段性與連續(xù)性D.直接性與間接性3.下列哪項不屬于感覺的特性？A.效應(yīng)性B.選擇性C.對比性D.理解性4.馬斯洛需要層次理論中，最高層次的需要是？A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.自我實現(xiàn)需要5.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于哪種學習現(xiàn)象？A.條件反射B.觀察學習C.類比學習D.刻板印象6.下列哪項不屬于注意的特征？A.指向性與集中性B.持久性與轉(zhuǎn)移性C.選擇性與分配性D.理解性與意識性7.記憶的三個基本環(huán)節(jié)不包括？A.識記B.保持C.再現(xiàn)D.聯(lián)想8.“心理旋轉(zhuǎn)”實驗支持哪種認知理論？A.信息加工理論B.認知結(jié)構(gòu)理論C.元認知理論D.認知負荷理論9.情緒的生理機制基礎(chǔ)是？A.大腦皮層B.腦干C.下丘腦D.腎上腺素10.“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)了哪種社會影響？A.從眾B.群體思維C.社會促進D.觀察學習11.人格的核心特征是？A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.興趣12.“心理防御機制”最早由誰提出？A.弗洛伊德B.阿德勒C.榮格D.霍妮13.人類高級心理過程不包括？A.感覺B.知覺C.思維D.記憶14.“皮格馬利翁效應(yīng)”又稱為？A.巴納姆效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.暗示效應(yīng)D.羅森塔爾效應(yīng)15.語言的本質(zhì)是？A.符號系統(tǒng)B.聲音符號C.文字符號D.邏輯符號16.“心理測驗”的主要功能不包括？A.診斷B.預測C.教育D.治療17.“認知失調(diào)”理論由誰提出？A.費斯廷格B.班杜拉C.埃里克森D.維果茨基18.“心理距離”理論由誰提出？A.費希納B.韋伯C.愛德華·桑代克D.赫爾曼·羅森塔爾19.“心理旋轉(zhuǎn)”實驗支持哪種認知理論？A.信息加工理論B.認知結(jié)構(gòu)理論C.元認知理論D.認知負荷理論20.“心理投射”技術(shù)不包括？A.主題統(tǒng)覺測驗B.語句完成測驗C.人格測驗D.語義差異量表二、多項選擇題（共10題，每題2分）1.心理過程的特征包括哪些？A.感染性B.指向性C.可塑性D.階段性E.選擇性2.感覺的特性包括哪些？A.效應(yīng)性B.選擇性C.對比性D.理解性E.適應(yīng)性3.馬斯洛需要層次理論中，哪些屬于基本需要？A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)需要4.注意的特征包括哪些？A.指向性B.集中性C.持久性D.轉(zhuǎn)移性E.分配性5.記憶的三個基本環(huán)節(jié)包括哪些？A.識記B.保持C.再現(xiàn)D.聯(lián)想E.回憶6.情緒的功能包括哪些？A.信號功能B.動機功能C.組織功能D.適應(yīng)功能E.調(diào)節(jié)功能7.社會影響的表現(xiàn)形式包括哪些？A.從眾B.群體思維C.社會促進D.觀察學習E.群體極化8.人格的特征包括哪些？A.整體性B.穩(wěn)定性C.可塑性D.獨特性E.社會性9.心理防御機制的表現(xiàn)形式包括哪些？A.否認B.合理化C.投射D.移情E.升華10.心理測驗的類型包括哪些？A.智商測驗B.人格測驗C.職業(yè)能力測驗D.適應(yīng)行為測驗E.智力測驗三、判斷題（共10題，每題1分）1.心理學的研究對象是心理現(xiàn)象及其規(guī)律。（√）2.感覺是人腦對客觀事物的直接反映。（√）3.記憶是比感知更高級的心理過程。（√）4.情緒與情感是同一概念。（×）5.社會認知是指對社會現(xiàn)象的認知。（√）6.人格是相對穩(wěn)定的心理特征。（√）7.心理測驗只能用于診斷，不能用于預測。（×）8.注意是心理活動對一定對象的指向和集中。（√）9.觀察學習是指通過觀察他人的行為進行學習。（√）10.心理防御機制是所有人在壓力下都會使用的。（×）四、簡答題（共5題，每題4分）1.簡述心理過程的基本特征。答：心理過程的基本特征包括指向性、集中性、穩(wěn)定性、可塑性、階段性和連續(xù)性。2.簡述記憶的三個基本環(huán)節(jié)。答：記憶的三個基本環(huán)節(jié)是識記、保持和再現(xiàn)。3.簡述情緒的功能。答：情緒的功能包括信號功能、動機功能、組織功能、適應(yīng)功能和調(diào)節(jié)功能。4.簡述社會影響的類型。答：社會影響的類型包括從眾、群體思維、社會促進和觀察學習。5.簡述人格的特征。答：人格的特征包括整體性、穩(wěn)定性、可塑性、獨特性和社會性。五、論述題（共2題，每題10分）1.論述注意的特征及其對心理咨詢的意義。答：注意的特征包括指向性、集中性、持久性、轉(zhuǎn)移性和分配性。在心理咨詢中，注意的集中性有助于咨詢師更好地觀察和理解來訪者，而注意的轉(zhuǎn)移性則有助于咨詢師靈活應(yīng)對咨詢中的突發(fā)情況。2.論述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。答：情緒與情感的區(qū)別在于，情緒是短暫的、情境性的，而情感是穩(wěn)定的、具有個性特征；聯(lián)系在于，情緒是情感的外在表現(xiàn)，而情感是情緒的內(nèi)在基礎(chǔ)。在心理咨詢中，理解情緒與情感的區(qū)別有助于咨詢師更好地把握來訪者的心理狀態(tài)。答案與解析一、單項選擇題答案與解析1.C（德國）解析：心理學誕生于19世紀德國，馮特創(chuàng)立了第一個心理學實驗室。2.C（階段性與連續(xù)性）解析：心理發(fā)展的規(guī)律性表現(xiàn)為階段性（如嬰兒期、兒童期）和連續(xù)性（如能力的逐步提升）。3.D（理解性）解析：感覺的特性包括效應(yīng)性、選擇性、對比性和適應(yīng)性，理解性屬于知覺的特性。4.D（自我實現(xiàn)需要）解析：馬斯洛需要層次理論中，最高層次是自我實現(xiàn)需要。5.A（條件反射）解析：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是經(jīng)典條件反射的例子。6.D（理解性與意識性）解析：注意的特征包括指向性、集中性、持久性、轉(zhuǎn)移性和分配性，理解性與意識性不屬于注意的特征。7.D（聯(lián)想）解析：記憶的三個基本環(huán)節(jié)是識記、保持和再現(xiàn)。8.A（信息加工理論）解析：“心理旋轉(zhuǎn)”實驗支持信息加工理論，證明人類能夠?qū)σ曈X信息進行心理操作。9.C（下丘腦）解析：情緒的生理機制基礎(chǔ)是下丘腦，它調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)。10.D（觀察學習）解析：“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)了觀察學習的影響。11.C（性格）解析：性格是人格的核心特征，反映個體的行為模式。12.A（弗洛伊德）解析：“心理防御機制”最早由弗洛伊德提出。13.A（感覺）解析：人類高級心理過程包括思維、情感、意志等，感覺屬于初級心理過程。14.D（羅森塔爾效應(yīng)）解析：“皮格馬利翁效應(yīng)”又稱為羅森塔爾效應(yīng)。15.A（符號系統(tǒng)）解析：語言的本質(zhì)是符號系統(tǒng)，包括語音、文字和意義。16.C（教育）解析：心理測驗的主要功能包括診斷、預測、治療和評估，不包括教育。17.A（費斯廷格）解析：“認知失調(diào)”理論由費斯廷格提出。18.A（費希納）解析：“心理距離”理論由費希納提出，用于解釋感知的相對性。19.A（信息加工理論）解析：“心理旋轉(zhuǎn)”實驗支持信息加工理論。20.C（人格測驗）解析：“心理投射”技術(shù)包括主題統(tǒng)覺測驗、語句完成測驗等，不包括人格測驗。二、多項選擇題答案與解析1.B、C、D、E解析：心理過程的特征包括指向性、可塑性、階段性、選擇性。2.A、B、C、E解析：感覺的特性包括效應(yīng)性、選擇性、對比性和適應(yīng)性。3.A、B、C解析：馬斯洛需要層次理論中，基本需要包括生理需要、安全需要和社交需要。4.A、B、C、D、E解析：注意的特征包括指向性、集中性、持久性、轉(zhuǎn)移性和分配性。5.A、B、C解析：記憶的三個基本環(huán)節(jié)是識記、保持和再現(xiàn)。6.A、B、C、D、E解析：情緒的功能包括信號功能、動機功能、組織功能、適應(yīng)功能和調(diào)節(jié)功能。7.A、B、C、D、E解析：社會影響的表現(xiàn)形式包括從眾、群體思維、社會促進、觀察學習和群體極化。8.A、B、C、D、E解析：人格的特征包括整體性、穩(wěn)定性、可塑性、獨特性和社會性。9.A、B、C、E解析：心理防御機制的表現(xiàn)形式包括否認、合理化、投射和升華。10.A、B、C、D解析：心理測驗的類型包括智商測驗、人格測驗、職業(yè)能力測驗和適應(yīng)行為測驗。三、判斷題答案與解析1.√解析：心理學的研究對象是心理現(xiàn)象及其規(guī)律。2.√解析：感覺是人腦對客觀事物的直接反映。3.√解析：記憶是比感知更高級的心理過程。4.×解析：情緒與情感不完全相同，情緒是短暫的，情感是穩(wěn)定的。5.√解析：社會認知是指對社會現(xiàn)象的認知。6.√解析：人格是相對穩(wěn)定的心理特征。7.×解析：心理測驗不僅可以用于診斷，還可以用于預測。8.√解析：注意是心理活動對一定對象的指向和集中。9.√解析：觀察學習是指通過觀察他人的行為進行學習。10.×解析：心理防御機制并非所有人在壓力下都會使用。四、簡答題答案與解析1.簡述心理過程的基本特征。答：心理過程的基本特征包括指向性、集中性、穩(wěn)定性、可塑性、階段性和連續(xù)性。指向性指心理活動對特定對象的關(guān)注；集中性指心理活動的強度和范圍；穩(wěn)定性指心理過程的持久程度；可塑性指心理過程的靈活性；階段性指心理過程的發(fā)展順序；連續(xù)性指心理過程的連續(xù)發(fā)展。2.簡述記憶的三個基本環(huán)節(jié)。答：記憶的三個基本環(huán)節(jié)是識記、保持和再現(xiàn)。識記是指獲取信息的過程；保持是指信息在頭腦中的儲存；再現(xiàn)是指信息的提取和應(yīng)用。3.簡述情緒的功能。答：情緒的功能包括信號功能（傳遞信息）、動機功能（驅(qū)動行為）、組織功能（影響認知）、適應(yīng)功能（應(yīng)對環(huán)境）和調(diào)節(jié)功能（平衡心理狀態(tài)）。4.簡述社會影響的類型。答：社會影響的類型包括從眾（個體跟隨群體行為）、群體思維（群體決策中的極端化）、社會促進（群體中個體表現(xiàn)更佳）和觀察學習（通過觀察他人行為進行學習）。5.簡述人格的特征。答：人格的特征包括整體性（人格是多種心理特征的統(tǒng)一）、穩(wěn)定性（人格相對穩(wěn)定）、可塑性（人格會受環(huán)境影響）、獨特性（個體差異）和社會性（人格受社會文化影響）。五、論述題答案與解析1.論述注意的特征及其對心理咨詢的意義。答：注意的特征包括指向性、集中性、持久性、轉(zhuǎn)移性和分配性。在心理咨詢中，注意的集中性有助于咨詢師更好地觀察和理解來訪者，而注意的轉(zhuǎn)移性則有助于咨詢師靈活應(yīng)對咨詢中的突發(fā)情況。例如，當來訪者情緒激動時，咨詢師需要快速轉(zhuǎn)移注意力，保持冷靜，以提供有效的支持。此外，注意的持久性有助于咨詢