2026年深圳中考生物基礎(chǔ)提升綜合試卷（附答案可下載）考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分備考提示：本試卷專為深圳中考生物基礎(chǔ)提升設(shè)計(jì)，深度貼合中考真題命題規(guī)律，兼顧基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固與核心能力提升。試卷覆蓋中考高頻考點(diǎn)、基礎(chǔ)題型變式及中檔難度綜合題，既夯實(shí)課本核心知識(shí)，又強(qiáng)化知識(shí)遷移與簡單邏輯推理能力，助力考生筑牢基礎(chǔ)、突破中檔題瓶頸，穩(wěn)步提升應(yīng)試水平。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡相應(yīng)位置；2.所有答案均需寫在答題卡上，寫在試卷上無效；3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每題只有一項(xiàng)符合題目要求，答案請?zhí)钔吭诖痤}卡對應(yīng)位置）下列關(guān)于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）

A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有這兩種結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，能控制細(xì)胞的生長、分裂和分化

C.線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中，為生命活動(dòng)提供能量

D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，對細(xì)胞內(nèi)部的物質(zhì)具有保護(hù)作用，對外部物質(zhì)無過濾功能

關(guān)于細(xì)胞分裂與分化的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目增多的過程，分裂過程中遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平均分配

B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，分化后細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變

C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同，功能也完全一致

D.細(xì)胞分化形成不同的組織，不同組織進(jìn)一步構(gòu)成器官和系統(tǒng)

下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）

A.光合作用的場所是線粒體，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣

C.光合作用僅在白天進(jìn)行，夜晚無光時(shí)無法進(jìn)行任何光合作用相關(guān)過程

D.光合作用不需要酶的參與，僅依靠光照就能完成物質(zhì)轉(zhuǎn)化

關(guān)于植物蒸騰作用的說法，正確的是（）

A.蒸騰作用是水分從植物根部向上運(yùn)輸?shù)饺~片，再通過氣孔散失到大氣中的過程

B.蒸騰作用會(huì)浪費(fèi)大量水分，對植物的生長發(fā)育沒有積極意義

C.氣孔主要分布在葉片的上表皮，是蒸騰作用的唯一門戶

D.溫度越低，蒸騰作用越強(qiáng)，溫度越高，蒸騰作用越弱

人體消化系統(tǒng)的組成及功能，搭配正確的是（）

A.口腔——消化和吸收的主要場所，能將淀粉徹底分解為葡萄糖

B.胃——能初步消化蛋白質(zhì)，同時(shí)吸收少量水、無機(jī)鹽和維生素

C.肝臟——分泌膽汁，膽汁中含有消化酶，能乳化脂肪

D.小腸——長度長、內(nèi)壁有絨毛，是消化和吸收的主要器官

下列關(guān)于人體血液循環(huán)的說法，正確的是（）

A.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者先后進(jìn)行，互不關(guān)聯(lián)

B.動(dòng)脈血是指顏色鮮紅、含氧豐富的血液，靜脈血是指顏色暗紅、含氧較少的血液

C.心臟的四個(gè)腔中，左心室壁最薄，右心室壁最厚

D.肺循環(huán)的路徑是：左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房

關(guān)于尿液形成的過程，說法正確的是（）

A.尿液的形成僅包括腎小球的濾過作用，不包括腎小管的重吸收作用

B.腎小球能濾過血液中的血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)，允許水、無機(jī)鹽、葡萄糖等通過

C.腎小管能重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，剩余物質(zhì)形成尿液

D.原尿與尿液的成分完全相同，僅含量存在差異

下列關(guān)于反射和反射弧的說法，正確的是（）

A.反射是人體對外界刺激做出的所有反應(yīng)，都需要完整的反射弧

B.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成，缺一不可

C.簡單反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞在脊髓

D.反射弧中，興奮可以從效應(yīng)器傳導(dǎo)到感受器，實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo)

關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎衅鞴?、靶?xì)胞

B.生長激素能促進(jìn)人體生長發(fā)育，幼年時(shí)期分泌不足會(huì)導(dǎo)致呆小癥

C.胰島素能調(diào)節(jié)血糖濃度，分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病，可通過注射胰島素治療

D.激素調(diào)節(jié)具有微量高效的特點(diǎn)，作用后會(huì)迅速被滅活

下列關(guān)于人體呼吸的說法，正確的是（）

A.呼吸的實(shí)質(zhì)是吸入氧氣，呼出二氧化碳，與能量釋放無關(guān)

B.吸氣時(shí)，膈肌收縮、肋間外肌舒張，胸腔容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓降低

C.肺泡是氣體交換的主要場所，肺泡壁和毛細(xì)血管壁均為單層上皮細(xì)胞，利于氣體交換

D.呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體被動(dòng)排出體外

關(guān)于人體免疫的說法，正確的是（）

A.人體的免疫防線僅包括皮膚和黏膜，能阻擋所有病原體入侵

B.體液中的吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)屬于第二道防線，屬于特異性免疫

C.第三道防線是后天形成的，能針對特定病原體發(fā)揮作用，屬于特異性免疫

D.接種疫苗屬于非特異性免疫，能快速獲得對某種病原體的抵抗力

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法，正確的是（）

A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是由環(huán)境因素決定的

B.蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為，是動(dòng)物生來就有的行為

C.學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)隨著環(huán)境變化而消退

D.社會(huì)行為的群體內(nèi)沒有分工合作，僅存在等級劃分

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能，說法正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.生產(chǎn)者僅指綠色植物，能通過光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)提供能量

C.消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定沒有重要作用

D.分解者僅指細(xì)菌，能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的說法，正確的是（）

A.能量流動(dòng)是循環(huán)往復(fù)的，物質(zhì)流動(dòng)是單向不可逆的

B.能量在流動(dòng)過程中逐級遞減，每個(gè)營養(yǎng)級只能將10%-20%的能量傳遞給下一個(gè)營養(yǎng)級

C.物質(zhì)循環(huán)僅在生物群落內(nèi)部進(jìn)行，與非生物環(huán)境無關(guān)

D.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)相互獨(dú)立，沒有任何關(guān)聯(lián)

關(guān)于人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響，說法正確的是（）

A.人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響都是負(fù)面的，會(huì)破壞生態(tài)平衡

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，能保護(hù)生物的棲息地

C.外來物種入侵一定會(huì)豐富本地生物多樣性，對生態(tài)系統(tǒng)有利

D.為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以隨意開發(fā)利用自然資源，無需考慮生態(tài)保護(hù)關(guān)于生物進(jìn)化的說法，正確的是（）

A.生物進(jìn)化的證據(jù)只有化石，化石是生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

B.自然選擇學(xué)說的核心是適者生存、不適者被淘汰，能解釋生物進(jìn)化的原因

C.生物進(jìn)化的趨勢是由復(fù)雜到簡單、由高等到低等、由陸生到水生

D.生物進(jìn)化是短期內(nèi)就能完成的過程，不需要漫長的時(shí)間積累

下列關(guān)于自然選擇學(xué)說的應(yīng)用，說法合理的是（）

A.長頸鹿的頸變長，是因?yàn)殚L頸鹿為了獲取高處食物，主動(dòng)伸長脖子的結(jié)果

B.害蟲抗藥性的產(chǎn)生，是因?yàn)檗r(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了選擇，保留了抗藥性個(gè)體

C.樺尺蛾體色的變化，是因?yàn)榄h(huán)境顏色直接改變了樺尺蛾的體色

D.生物的變異是定向的，自然選擇也是定向的，兩者共同推動(dòng)生物進(jìn)化

關(guān)于生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)的完整性

C.生物多樣性的直接價(jià)值遠(yuǎn)大于間接價(jià)值，應(yīng)優(yōu)先保護(hù)直接價(jià)值

D.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的主要措施，遷地保護(hù)是重要補(bǔ)充

關(guān)于病毒的說法，正確的是（）

A.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖

C.所有病毒都對人類有害，會(huì)引發(fā)各種傳染病，沒有任何利用價(jià)值

D.病毒能通過分裂生殖快速繁殖，變異頻率低

下列生物實(shí)驗(yàn)操作，規(guī)范的是（）

A.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，滴加生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)

B.探究光合作用產(chǎn)生淀粉時(shí)，實(shí)驗(yàn)前需將植物暗處理一晝夜，耗盡葉片原有淀粉

C.觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，染色后用清水漂洗，避免染色過深

D.探究唾液對淀粉的消化作用時(shí)，實(shí)驗(yàn)溫度設(shè)置為25℃，模擬室溫環(huán)境

下列關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）

A.探究實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置對照組，遵循單一變量原則

B.探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”時(shí)，變量是種子的萌發(fā)情況

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符時(shí)，應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)果符合預(yù)期

D.無需多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就能得出可靠結(jié)論

關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的說法，正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)誤差是不可避免的，只能通過規(guī)范操作減少誤差

B.誤差僅由操作不當(dāng)引起，規(guī)范操作就能完全消除誤差

C.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)，熟練實(shí)驗(yàn)操作，與減少誤差無關(guān)

D.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，無需考慮誤差，直接根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論即可

下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，說法正確的是（）

A.生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境

B.仙人掌的葉退化成刺，是對荒漠干旱環(huán)境的適應(yīng)

C.大樹底下好乘涼，僅體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響

D.環(huán)境能影響生物，生物對環(huán)境沒有任何反作用

關(guān)于植物生殖的說法，正確的是（）

A.有性生殖需要兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，后代具有雙親的遺傳特性

B.無性生殖如扦插、嫁接，后代變異大，不利于保持親本優(yōu)良性狀

C.種子繁殖屬于無性生殖，能快速培育大量幼苗

D.有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是是否產(chǎn)生果實(shí)和種子

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分。答案請寫在答題卡對應(yīng)位置，字跡工整，條理清晰）31.（10分）結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝知識(shí)，回答下列問題：請簡述植物細(xì)胞中葉綠體和線粒體的功能，及兩者在能量轉(zhuǎn)換中的關(guān)系。（5分）

為什么說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位？請結(jié)合植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次說明。（5分）

32.（10分）圍繞人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)，回答下列問題：請簡述人體血糖濃度的調(diào)節(jié)過程，說明胰島素和胰高血糖素的作用及相互關(guān)系。（5分）

用文字和箭頭表示出“人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外”的完整路徑。（5分）

33.（10分）基于生態(tài)系統(tǒng)與生物進(jìn)化知識(shí)，回答下列問題：某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“農(nóng)作物→害蟲→青蛙→蛇”，若青蛙被大量捕捉，分析該生態(tài)系統(tǒng)中各生物數(shù)量的變化及對生態(tài)平衡的影響。（6分）

請簡述生物進(jìn)化的主要證據(jù)及自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容。（4分）

34.（10分）生物實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)踐綜合，回答下列問題：某生物興趣小組探究“光照對種子萌發(fā)的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：取20粒飽滿的綠豆種子，平均分成兩組，一組置于光照下，另一組置于黑暗中，其他條件（溫度、水分、空氣）相同且適宜，觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（6分）

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量分別是什么？遵循了什么實(shí)驗(yàn)原則？

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩組種子的萌發(fā)率差異不大，可能的原因有哪些？請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施。（4分）

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.B10.D11.B12.B13.C14.B15.B16.C17.C18.B19.A20.B21.B22.B23.B24.C25.B26.B27.A28.A29.B30.A二、非選擇題（共40分）31.（10分）1.葉綠體的功能：進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中（2分）；線粒體的功能：進(jìn)行呼吸作用，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量（2分）；關(guān)系：葉綠體光合作用制造的有機(jī)物，經(jīng)線粒體呼吸作用分解，實(shí)現(xiàn)能量的釋放和利用，兩者相互配合，完成生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換（1分）。2.植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（2分）；無論是植物還是動(dòng)物，都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞通過分裂、分化形成不同組織，不同組織構(gòu)成器官，進(jìn)而形成完整生物體（2分）；細(xì)胞具有獨(dú)立的代謝功能，是生物體生命活動(dòng)的基本單位，因此細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（1分）。32.（10分）1.當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，降低血糖濃度（2分）；當(dāng)血糖濃度降低