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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中高一(上)期末物理試卷一、單選題:本大題共8小題,共32分。1.關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是(
)A.位移與路程都用來反映運動的路徑長短B.在直線運動中位移的大小一定等于路程
C.位移既有大小又有方向,路程只有大小沒有方向D.位移是標(biāo)量,路程是矢量2.下列說法正確的是(
)A.相等時間內(nèi)位移相等的物體一定做的是勻速直線運動
B.任一時刻速率都相等的物體一定做的是勻速直線運動
C.勻速直線運動在相等時間內(nèi)位移一定相等
D.勻速直線運動速度方向可以改變3.一木塊放在水平地面上關(guān)于木塊和地面間的彈力下列敘述正確的是(
)A.地面受壓而發(fā)生彈性形變,地面受到了彈力,而木塊沒有發(fā)生形變,所以木塊不受彈力
B.木塊也受到了彈力,原因是木塊發(fā)生了形變
C.木塊受到彈力的原因是地面發(fā)生了形變
D.以上說法均不正確4.在光滑的斜面上自由下滑的物體受到的力有(
)A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面的支持力
C.重力、摩擦力和斜面的支持力 D.重力、支持力、下滑力和壓力5.如圖所示,用水平力F推乙物塊,使甲、乙、丙、丁四個完全相同的物塊一起沿水平地面以相同的速度勻速運動,則各物塊受到摩擦力的情況是(
)A.甲物塊受到一個摩擦力的作用 B.乙物塊受到兩個摩擦力的作用
C.丙物塊受到兩個摩擦力的作用 D.丁物塊沒有受到摩擦力的作用6.如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,上端固定在天花板上,下端懸掛一木塊。木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時彈簧的伸長量為△l(彈簧的形變量在彈性限度內(nèi)),則木塊所受重力的大小等于(
)A.kΔl B.ΔlkC.Δl D.k7.三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩是(
)A.可能是OB,也可能是OC
B.OB
C.OC
D.OA8.如圖所示,用一根輕繩跨過光滑的鐵釘將一塊小黑板懸掛在豎直墻壁上,細(xì)繩的兩端固定在小黑板邊緣兩點A、B上。小黑板靜止時,鐵釘兩側(cè)細(xì)繩與豎直方向的夾角分別為α、β。已知OA垂直于AB,∠OBA=30°,黑板重力為G,下列說法正確的是(
)A.α小于β
B.OA繩中的張力為12G
C.繩子對鐵釘?shù)淖饔昧?二、多選題:本大題共4小題,共20分。9.一個物體做自由落體運動,重力加速度g取10m/s2,則(
)A.物體4s未的速度為40m/s B.物體4s末的速度為20m/s
C.物體4s內(nèi)下落的高度為80m D.物體4s內(nèi)下落的高度為160m10.如圖,電梯內(nèi)重為10N的物體懸掛在彈簧測力計上.某時刻,乘客觀察到測力計示數(shù)變?yōu)?N,則電梯可能(
)A.勻加速向上運動
B.勻減速向上運動
C.勻加速向下運動
D.勻減速向下運動11.甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v?t圖象如圖所示.已知兩車在t=3s時并排行駛,則(
)
A.在t=0時,乙車在甲車前7.5m
B.兩車另一次并排行駛的時刻是t=1s
C.在t=2s時,乙車在甲車前面
D.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m12.如圖所示,水平繃緊的傳送帶AB長L=8m,始終以恒定速率v1=3m/s運行,初速度大小為v2=6m/s的小物塊(可視為質(zhì)點)從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)B點滑上傳送帶。小物塊m=1kg,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g取10m/A.小物塊可以到達(dá)A點 B.小物塊向左滑行的距離為6m
C.小物塊相對傳送帶滑動的位移為13.5m D.小物塊離開傳送帶時速度為6m/s三、實驗題:本大題共2小題,共14分。13.如圖所示,在“研究勻加速運動”實驗中,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有畫出),相鄰計數(shù)點間的距離圖中已標(biāo)出,單位為cm。由圖可知與小車相連的是紙帶的______(填“左端”或“右端”),打下B點時小車的速度大小是______m/s,小車運動的加速度大小是______m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
14.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。
(2)圖甲是甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a?F圖象,該圖象表明實驗操作中存在的問題是______。
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實驗,各自得到的a?F圖線如圖乙所示,說明兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同。并比較其大小。四、計算題:本大題共3小題,共34分。15.一小球以初速度為v0=30m/s在距地面高度h=80m處水平拋出,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小球從拋出到落地所需時間;
16.如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊靜置于一粗糙的斜面上,現(xiàn)用一平行于斜面的力F=30N推滑塊,使滑塊沿斜面向上勻速運動,已知斜面體質(zhì)量為m2=10kg,且始終靜止,取g=10m/s2,求:
(1)滑塊與斜面之間的摩擦力大小;
(2)滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù);17.如圖所示,水平面上一小滑塊置于長木板上,且均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知滑塊與木板左、右兩端距離分別為L1=6m、L2=8m,木板與滑塊、水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2、μ2=0.1,木板的質(zhì)量M=1kg,上表面距水平面高度h=0.8m,滑塊的質(zhì)量m=2kg。現(xiàn)給滑塊一水平向右的初速度v=8m/s,重力加速度g=10m/s2。
(1)要使木板保持靜止,在木板上加一豎直向下的力F1,求力F1的最小值;
(2)為使滑塊不滑離木板,在木板上加一水平方向的力F2,求力F2參考答案1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.D
7.D
8.D
9.AC
10.BC
11.BC
12.BC
13.左端
0.42
1.0
14.M>>m
沒有平衡摩擦力或平衡不足
15.小球從拋出到落地所需時間為4s
小球落地時速度的大小為50m/s
16.(1)滑塊與斜面之間的摩擦力大小等于5N
(2)滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)等于315
(3)地面對斜面體的摩擦力大小等于1517.解:(1)在木板上加一豎直向下的力F1,而使木板保持靜止,則水平面與木板之間的最大靜摩擦力不小于滑塊對木板的滑動摩擦力,則有:
μ2(mg+Mg+F1)≥μ1mg
解得:F1≥10N
故力F1的最小值為10N。
(2)根據(jù)牛頓第二定律可得滑塊的加速度大小為:
a1=μ1mgm=μ1g=0.2×10m/s2=2m/s2
①若力F2的方向水平向左,且木板的初始加速度方向也向左。
假設(shè)滑塊向右一直勻減速運動到速度為零,則其位移大小為:
xm=v22a1=822×2m=16m>L2=8m
故假設(shè)不成立,說明滑塊向右做勻減速運動時還未減速到零時就已經(jīng)從木板右端滑離了木板,因不滿足題目要求,故木板的初始加速度不可能向左。
②若力F2的方向水平向右。
設(shè)木板向右勻加速直線運動的加速度大小為a2,由牛頓第二定律得:
F2+μ1mg?μ2(m+M)g=Ma2
為使滑塊不滑離木板,條件是滑塊和木板共速時滑塊最多只能到達(dá)木板的右端,即木板與滑塊的相對位移不大于L2。
設(shè)滑塊和木板達(dá)到共速v共所用時間為t,滑塊的位移大小為x塊,木板的位移大小為x板,由運動學(xué)公式得:
v共=v?a1t=a2t
x塊=v+v共2t
x板=v共2t
x塊?x板≤L2
聯(lián)立解得:F2≥1N
要使滑塊與木板
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