河南省長葛市第三實驗高級中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試題一、單選題1．考古證明，大約相當(dāng)于五帝后期的龍山文化時代，中國大地上邦國林立。有些都城規(guī)模較大，其中陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑以及各種禮器，階級分化也比較明顯。這反映了該時期中國A．具備了國家的初始形態(tài) B．建立起健全的祭祀禮制C．文明早于世界其他地區(qū) D．形成了多元一體的格局2．“如果把夏商時代的方國聯(lián)盟比喻為一堆相互間沒有太多聯(lián)系的馬鈴薯的話，那么周代的封邦建國則是一只裝滿馬鈴薯的大口袋，它使松散的馬鈴薯有了較多的接觸和聯(lián)系?！边@一比喻說明周代的封邦建國A．具有地方分治的特征 B．實現(xiàn)了中央權(quán)力高度集中C．加強了對地方的管控 D．促使華夏認(rèn)同觀念的產(chǎn)生3．關(guān)于陳勝、吳廣起義的原因，《史記·陳涉世家》認(rèn)為是嚴(yán)苛的秦法，“失期，法皆斬”，并廣為流傳；1975年，湖北省云夢縣出土秦簡，按照竹簡中《秦律·徭律》規(guī)定，陳勝、吳廣因為大雨而延期，根本不會斬首。這表明（

）A．私人修史的主觀性太強可信度低B．考古資料比文獻(xiàn)資料更加真實可靠C．多重史料互證可以豐富歷史認(rèn)知D．最新的考古發(fā)現(xiàn)更接近歷史的真相4．漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻(xiàn)禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當(dāng)時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法A．加強了貨幣管理 B．確立了思想上的統(tǒng)一C．削弱了諸侯實力 D．實現(xiàn)了對地方的控制5．《史記》中描述江南地區(qū)“地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨”，但到東晉南朝時期則“一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”。造成這一變化的主要原因是A．曲轅犁在江南的推廣 B．北民南遷帶來先進(jìn)工具和技術(shù)C．經(jīng)濟重心已完成南移 D．南方地區(qū)戰(zhàn)亂較少和政局穩(wěn)定6．“七事”本是突厥人的七種行軍裝備，初唐時期傳入中原，逐漸被唐軍吸收接納。唐高宗時期政府規(guī)定，五品以上武官佩“七事”。這反映了當(dāng)時（

）A．民族交往加強 B．藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重 C．軍事制度完備 D．對外交流活躍7．關(guān)于黃巢起義前藩鎮(zhèn)的作用，宋人認(rèn)為：“世言唐所以亡，由諸侯之強，此未極之理。夫弱唐者，諸侯也。唐既弱矣，而久不亡者，諸侯維之也?！辈牧螦．肯定了藩鎮(zhèn)對唐統(tǒng)治的積極作用 B．認(rèn)為藩鎮(zhèn)是唐衰落滅亡的重要因素C．基本否定了藩鎮(zhèn)對唐統(tǒng)治的作用 D．認(rèn)為藩鎮(zhèn)對唐統(tǒng)治有正反雙重作用8．少數(shù)民族政權(quán)遼、金的統(tǒng)治者分別創(chuàng)制并實施“南、北面官”和“猛安謀克”等管理制度。這些制度的共性主要在于（

）A．全面漢化 B．胡漢交融 C．民族自治 D．因俗而治9．明清時期，中國社會的各個方面在原有體系框架下達(dá)到極致?？滴鯐r，全世界超出50萬人的人口大城市有10個，中國占6個。到乾隆末年，中國經(jīng)濟總量占世界第一位，人口占世界三分之一，對外貿(mào)易長期出超。在此期間社會穩(wěn)定，經(jīng)濟快速發(fā)展。這表明明清時期（

）A．傳統(tǒng)經(jīng)濟仍具有一定優(yōu)勢 B．生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)近代化特色C．社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化色彩 D．手工工場規(guī)模進(jìn)一步擴大10．清順治皇帝說：“爾等（內(nèi)閣大學(xué)士）職司票擬，一應(yīng)章奏有成規(guī)者，爾等不過照例擬旨，凡有改正者，皆朕親裁?！边@說明（

）A．軍機處分割了內(nèi)閣權(quán)力 B．內(nèi)閣的票擬權(quán)被剝奪C．內(nèi)閣制約著皇權(quán)的濫用 D．內(nèi)閣權(quán)力受到了限制11．“開新思想之先河，前無古人；創(chuàng)師外夷之長技，后有來者?！边@評價適用于A．《幾何原本》B．《海國圖志》C．《變法通議》D．《天演論》12．對洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張的正確理解是（

）A．以“自強”和“求富”為基本出發(fā)點 B．對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行客觀評價C．借助西方科技維護(hù)中國的傳統(tǒng)封建制度 D．用“中學(xué)”來對抗“西學(xué)”的傳播13．《鴉片戰(zhàn)爭：一個帝國的沉迷和另一個帝國的墮落》寫道：“當(dāng)（英）艦突破虎門要塞，沿江北上，開向馬烏涌（炮臺）時，（珠）江兩岸聚集了數(shù)以萬計的當(dāng)?shù)鼐用?，平靜地觀看自己的朝廷與我軍的戰(zhàn)事，好像觀看兩個不相干的人爭斗?！辈牧现饕f明A．國人對世界局勢一無所知B．清政府完全失去人民支持C．英軍籠絡(luò)了廣東下層民眾D．普通民眾對戰(zhàn)爭比較茫然14．1898年9月，慈禧太后發(fā)動戊戌政變，廢除變法措施;三年后，清政府推行"新政"，其內(nèi)容與戊戌維新時期所頒布的改革舉措頗多相似，但更為廣泛深入。發(fā)生這一變化的主要原因是A．清朝統(tǒng)治危機日益加深 B．民族資本主義的初步發(fā)展C．資產(chǎn)階級革命政黨建立 D．清政府成為"洋人的朝廷"15．下表是北洋政府統(tǒng)治時期三家煤礦成本分析。據(jù)此可知（

）1922年保晉、中興、開灤煤礦稅負(fù)比較礦名陽曲保晉煤礦棗莊中興煤礦唐山開灤煤礦資本性質(zhì)民族資本官僚資本外國資本每噸產(chǎn)煤成本2.0212.0251.500每噸運費3.2311.2631.188每噸稅捐1.7310.2000.268每噸總成本6.9833.4882.956捐稅占總成本比重（元）24.79%5.73%9.06%A．列強侵略導(dǎo)致民族工業(yè)衰落 B．政策取向制約民族工業(yè)發(fā)展C．民族工業(yè)資金短缺難以立足 D．軍閥混戰(zhàn)嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟發(fā)展16．1917年2月，李大釗說：我抨擊孔子，并不是抨擊孔子本身，而是抨擊孔子“為歷代君主所雕塑之偶像的權(quán)威也?！边@表明李大釗（

）A．能理性地看待傳統(tǒng)文化 B．反對封建倫理帶有妥協(xié)性C．對待孔子是愛與恨交加 D．揭開了新文化運動的序幕二、材料題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

曹操時，實行“唯才是舉”，“不官無功之臣，不賞不戰(zhàn)之士”。但是東漢末已成勢的門閥世族，隨著北方社會的穩(wěn)定，迅速強大起來。曹操死后，曹丕繼位，一改前策。為了取得門閥世族的支持，接受了潁川士族陳群的建議，實行了“九品中正”的選官制。九品中正制規(guī)定，各州各郡大小中正官都由朝官擔(dān)任，令其對本州郡士人進(jìn)行品評，按門第與德才定出“品”“狀”?！捌贰奔吹燃?，分九等，從上上到下下；“狀”即鑒定書，也就是簡短的評語。然后將其呈送朝廷，作為選官的依據(jù)。材料二

唐初，科舉考試分常舉與制舉兩大類。常舉設(shè)的科目非常多，如秀才、明經(jīng)、俊士、進(jìn)士、明法、明字、明算、一史、三史、開元禮、道舉、童子等等；制舉，如賢良方正、直言極諫、博通墳典達(dá)于教化、軍謀宏遠(yuǎn)堪任將帥、祥明政術(shù)可以理人等。兩種舉制共設(shè)有90多科。其中明經(jīng)考試主要考背誦，易中；進(jìn)士考詩賦，須構(gòu)思，故難考。進(jìn)士雖難考，但考中后容易飛黃騰達(dá)，故時人有“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終為不美”的認(rèn)識。后來進(jìn)士科獨盛，士子更是趨之若鶩?！陨喜牧暇幾匀螒褔吨袊糯x官制度論析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析九品中正制實施的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明科舉制相比九品中正制有哪些進(jìn)步之處。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋建立后，相繼滅掉南方的幾個割據(jù)政權(quán)和北方的北漢，結(jié)束了五代十國的分裂局面。統(tǒng)治者鑒于唐朝后期軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn)，有針對性地進(jìn)行了比較大的官制改革，尤其是制約機制的設(shè)計相當(dāng)完備。設(shè)官分職，達(dá)到了使職官間相互維系、相互牽制的功能，有利于中央對地方的控制，強化了中央集權(quán)?！幾酝踔玖⒌取侗彼喂倭胖萍s機制產(chǎn)生的背景》材料二秦漢以來，地方行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然地理界限來確定，客觀上容易被地方長官當(dāng)作割據(jù)稱雄的地理條件?！霸质〗ㄖ?，合河南河北為一，而黃河之險失，合江南江北為一，而長江之險失”，這樣朝廷就比較容易控制了。元朝的行省實際上是封建中央集權(quán)分寄于地方，故行省官員的權(quán)力相當(dāng)大，它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能是聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。……各行省的財賦支用權(quán)在成宗以后被規(guī)定在一千錠以下；司法方面，行省不得擅行誅殺；各地軍隊布置、調(diào)動始終由朝廷直接掌握。——摘編自李治安等《元代行省制的特點與歷史作用》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概述宋初中央政府對地方采取“制約機制”的主要表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，簡述元朝行省制的歷史作用。19．閱讀材料，完成下列要求。1861年至1908年，慈禧太后掌握清王朝最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。時期態(tài)度出處洋務(wù)運動洋務(wù)動動所有重大問題，都要報經(jīng)慈禧的批準(zhǔn)，才能付諸實施。慈禧太后實際上是洋務(wù)運動的指揮者和決策者。姜鐸《慈禧與洋務(wù)運動》洋務(wù)運動方案，是內(nèi)憂外患逼出來的，并無遠(yuǎn)大目標(biāo)和完整計劃。慈禧太后更是心中無數(shù)，因而進(jìn)展緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上形勢發(fā)展。同上維新變法慈禧太后允許康有為成立強學(xué)會和保國會，甚至默許清朝的—些要員支持或加入這些組織，也默許維新派創(chuàng)辦《中外紀(jì)聞》《強學(xué)報》。吳仁明《論慈禧太后與晚清維新運動的合離》1898年9月，慈禧太后發(fā)動戊戌政變，戊戌變法失敗。周敏之《論慈禧反對戊戌變法的原因》清末新政1903年，慈禧太后批準(zhǔn)廢除科舉制。當(dāng)立憲派提出政治體制改革時，也得到慈禧的積極回應(yīng)。杜以同等《論慈禧的改革與守舊》1905年，慈禧大后派載澤等五大臣出洋考察西方各國憲政。1906年7月，慈禧太后宣布仿行憲政，開始預(yù)備立憲，其目的主要是維護(hù)清王朝的皇權(quán)統(tǒng)治。李細(xì)珠《一個人與一個時代—論慈禧太后及其統(tǒng)治的是非功過》提取材料中相關(guān)信息，就慈禧太后在中國近代化過程中的功與過，提出一個觀點，并加以闡述。（要求；自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密。）20．閱讀材料，完成下列要求。材料時間重大事件1840-1842英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后，先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等1856-1860英法聯(lián)軍發(fā)動侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭清政府與列強簽訂了《天津條約》《北京條約》1871俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)1874日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū)1883-1885法國發(fā)動侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭1888-1889英國發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭1894-1895日本發(fā)動侵略朝鮮和中國的甲午中日戰(zhàn)爭1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺灣軍民開展反割臺斗爭19世紀(jì)90年代列強加緊在中國強占租借和劃分勢力范圍，中國出現(xiàn)“瓜分危機”1900-1901八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年《辛丑條約》簽訂(1)根據(jù)材料，概括指出19世紀(jì)40-90年代列強侵華的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國社會各階級為挽救危局所作的努力。

參考答案1．A2．C3．C4．C5．B6．A7．D8．D9．A10．D11．B12．C13．D14．A15．B16．A17．(1)①門閥士族勢力的崛起；②儒家注重個人品德的人才觀。(2)①選拔機制更加公平公正；②有利于促進(jìn)社會階層的流動；③擴大了人才選拔的范圍；④為后世封建王朝所沿用。18．(1)表現(xiàn)：中央派文官到地方做知州；設(shè)立包括轉(zhuǎn)運司在內(nèi)的“四監(jiān)司”對各州進(jìn)行監(jiān)控；將地方的精銳部隊編入禁軍，并定期輪換；各州設(shè)通判，與知州彼此制約。(2)歷史作用：軍政大權(quán)集中，提高了行政效率：但行省長官權(quán)力受中央節(jié)制，大大加強了中央集權(quán)；鞏固多民族國家的統(tǒng)一；促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；是我國省制的開端（中國古代地方行政制度的重大變革）。19．示例一：慈禧太后阻礙了中國近代化進(jìn)程闡述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，面對內(nèi)憂外患的形勢，慈禧太后出于自身利益暫時支持洋務(wù)運動，但并沒有將洋務(wù)運動引入深層次的制度變革。19世紀(jì)末，戊戌變法運動觸動了守舊勢力的利益，慈禧太后發(fā)動戊戌政變，廢除變法措施，導(dǎo)致變法運動失敗。20世紀(jì)初，清王朝為了挽救統(tǒng)治危機，被迫實行“新政”，并宣布實行預(yù)備立憲，但仍頑固地維護(hù)皇權(quán)統(tǒng)治。由此可見，慈禧太后掌權(quán)后，一切為維護(hù)清王朝的專制統(tǒng)治為出發(fā)點，嚴(yán)重阻礙了中國近代化的進(jìn)程。示例二：慈禧太后推動了中國近代化進(jìn)程。闡述：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，在內(nèi)憂外患的形勢下，慈禧太后主持領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運動，推動了中國的近代化進(jìn)程。甲午中日戰(zhàn)爭后，慈禧太后允許康有為成立維新團(tuán)體，默許創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，這些都有利于維新