參考答案1.B（A．有誤，“郝免”的“郝”應寫作“赦”，“解剖”的“剖”應讀作ōu”；C．有誤，“駢

進”的“駢”應讀作ián”，“旁鶩”的“鶩”應寫作“騖”；D．有誤，“咽氣”的“咽”應讀作

n”，“秘決”的“決”應寫作“訣”）2.C有誤，搭配不當，下降不能用倍數(shù)，應將“一倍”改為“一半”；有誤，語

序不當，應改為“不但在研究學術中是不可缺少的，而且在應付今天的世界環(huán)境

中也是不可缺少的”；有誤，搭配不當，可改為“這能提高我們的寫作水平，

擴大我們的知識面3.使用有誤，畫龍點睛：比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。與語境不符4.D有誤，省略號和“等”表意重復，應刪去省略號或“等”；有誤，“產(chǎn)業(yè)升級”

“創(chuàng)新驅(qū)動”是并列詞語，之間應用頓號，而不是逗號；有誤，“四川為何能孕育

出像李白、蘇軾這樣偉大的詩人，其文化底蘊究竟有多深厚”是在陳述作者的好

奇內(nèi)容，并不是真正的疑問句，句末應用句號；)5.B(②承接文段開頭，談一些人認為魯迅稱不上文學大師的原因，是第一句；①與②形成轉折關系，轉入自己的觀點，是第二句；③④進一步解說自己的觀點，后者的“這種事業(yè)”即是上句所舉事例。可據(jù)此排列為三四句；由上分析，可排序為：②①③④)6.（1）濁酒一杯家萬里（2）贏得生前身后名（3）野芳發(fā)而幽香

（4）東風無力百花殘（5）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海7.（1）聞笛賦、爛柯人，對友人無盡的懷念、對歲月流逝、人事變遷

（2）凄涼的巴山楚水、“聞笛賦”和“爛柯人沉舟”和“病樹”，這些意象表現(xiàn)了作者

難以平靜的心緒；而“千帆過萬木春”等意象又表現(xiàn)出詩人剛健昂揚的精神。詩

人選取意象，無論是悲還是喜，無論是揚還抑，“皆著我之色彩”，歷歷分明。8.（1）B。（2）①早上起床后，在土炕上吃飯；②寒冷的冬日晚上，在土炕上學習；③大雪紛飛時，在土炕上烙手。（3）①運用動作描寫，再現(xiàn)了祖母給“我”和弟弟分吃雞蛋饅頭的情形，刻畫了祖母慈愛的形象。②“躺”字把一小盆生的黃豆芽擬人化，生動形象地寫出了熱炕的溫暖和舒坦，營造了祥和的氛圍。（4）“土炕是有形的”是因為“在關中農(nóng)村，土炕家家都有”，它伴“我”度過了整個童

年，具體可感；“似乎又無形”是說土炕承載的鄉(xiāng)土暖意和童年樸素日常的溫情是

抽象的，是無形的。（5）第段舍不得土炕就此消失，表達了“我”對童年生活的懷念之情，在內(nèi)容上點明了文章的中心，升華了主題；在結構上，同文章的開頭照應，使文章結構嚴謹9.（1）C（2）①樹立遠大志向后，還要堅持從實際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實；

②00后馬宏達帶著為國爭光的志向，刻苦踏實地訓練，從技工學校學生成為世

界冠軍；③青年人要老老實實做人，踏踏實實干事。（3）運用了舉例論證的方法，有力地證明了“在日復一日的努力中，不忘最初的夢想，守住內(nèi)心的志向”的觀點，進而證明中心論點。（4）面對生活中的困難，我們要有信心（樂觀），勇敢地面對，堅持不懈地努力10.（1）①喜愛；②舊的；③這樣；④早晨（2）汝若到彼/能奮然勇為/力改故習/一味勤謹/則吾猶可望。

（3）①用不著遠離父母，千里迢迢地去跟從老師學習。

②擔心你在家里被俗務纏身，不能專心讀書學習。（4）①擔心兒子在家里被俗務纏身，不能專心讀書；②不希望日夜督促責備兒子，影響父子關系；③擔心兒子在家里沒有同學朋友一起探討，增長見識。11.作文評分標準一類卷符合題意，深刻、新穎，思想健康，中心突出，內(nèi)容豐富，結構合理，語言）準確、流暢，有文采，標點正確，字以上。二類卷符合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容較充實，結構完整，語言基本準確、）通順，標點正確。三類卷基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結構較完整，語言）基本通順。四類卷基本符合題意，中心不明