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文檔簡介

2026年心理咨詢師專業(yè)能力考核模擬卷一、單項選擇題(共20題,每題1分,計20分)1.在中國心理咨詢行業(yè),倫理守則中強調(diào)的首要原則是()。A.自我成長B.客觀中立C.知情同意D.經(jīng)濟利益最大化2.針對焦慮障礙的認知行為療法(CBT)中,"認知重構(gòu)"的核心目標是()。A.增強情緒表達B.改變不合理信念C.提高生理放松能力D.擴大社交圈3.中國文化背景下的哀傷輔導中,強調(diào)"孝道"的干預技巧通常是()。A.誘導宣泄法B.社會支持網(wǎng)絡構(gòu)建C.儀式化告別D.精神分析式投射4.在家庭治療中,"三角化"現(xiàn)象最常見的功能是()。A.促進家庭溝通B.消解家庭矛盾C.分散個體壓力D.固化家庭角色5.心理評估量表中,SDS(抑郁自評量表)的臨界分在中國常定為()。A.40分B.50分C.60分D.70分6.對于兒童青少年來訪者,沙盤游戲療法最突出的優(yōu)勢在于()。A.純粹的非語言表達B.可量化結(jié)果C.短期見效D.跨文化普適性7.中國心理咨詢機構(gòu)在收費時,應遵循的合理原則是()。A.按小時收費,無上限B.提前告知并征得同意C.根據(jù)名氣定價D.免費提供長期咨詢8.突發(fā)公共事件后的心理危機干預中,首選的溝通策略是()。A.強調(diào)事實陳述B.鼓勵過度傾訴C.保持權威距離D.提供虛假希望9.在團體輔導中,"阻抗"現(xiàn)象最可能反映的是()。A.成員情緒高漲B.成員未達預期C.成員自我保護D.成員關系融洽10.中國傳統(tǒng)文化中,"五行"理論對應的現(xiàn)代心理學概念可能是()。A.人格類型B.氣質(zhì)維度C.認知風格D.情緒調(diào)節(jié)11.針對進食障礙的干預中,最關鍵的早期環(huán)節(jié)是()。A.生理指標監(jiān)測B.家庭系統(tǒng)重塑C.情緒認知重構(gòu)D.行為強化訓練12.在職業(yè)咨詢中,MBTI性格測試的局限性在于()。A.文化偏差B.科學性不足C.實用性低D.成本過高13.心理咨詢中的"反移情"現(xiàn)象,最需要咨詢師警惕的是()。A.對來訪者過度共情B.無意識替代關系C.正確評估病情D.保護個人隱私14.中國法律對心理咨詢師的執(zhí)業(yè)限制不包括()。A.未經(jīng)許可擅自診斷B.發(fā)布治療保證C.提供法律建議D.收受禮品回扣15.團體輔導中,"破冰活動"的主要目的是()。A.快速達成目標B.促進成員互動C.測評成員能力D.建立權威秩序16.心理咨詢中,"傾聽技術"的核心要素是()。A.邊聽邊記B.適時提問C.情感回應D.指導行為17.中國職場壓力研究中,"關系沖突"最常與()。A.工作效率降低相關B.創(chuàng)新能力提升相關C.工作滿意度提高相關D.員工離職傾向無關18.精神分析療法中,"移情"與"反移情"的關系是()。A.完全對立B.相互影響C.無關聯(lián)性D.絕對統(tǒng)一19.心理測量中,信度系數(shù)最低的量表可能是()。A.LSCS(生活事件量表)B.EPQ(艾森克人格問卷)C.SAS(焦慮自評量表)D.MMPI(明尼蘇達多項人格量表)20.在中國偏遠地區(qū)開展心理援助時,最優(yōu)先考慮的干預形式是()。A.線上講座B.短期駐點C.自助手冊D.社區(qū)培訓二、多項選擇題(共10題,每題2分,計20分)1.心理咨詢中,倫理困境可能涉及()。A.自殺風險處理B.第三方信息共享C.跨文化差異沖突D.咨詢關系邊界2.人際心理治療(IPT)的適應癥包括()。A.情緒障礙B.親子關系問題C.職業(yè)發(fā)展困惑D.婚姻沖突3.家庭治療中,"系統(tǒng)式"觀點強調(diào)()。A.家庭成員相互影響B(tài).問題源于個體C.改變需要整體干預D.溝通模式固化4.兒童心理評估中,常用的行為觀察指標有()。A.互動模式B.語言表達C.生理指標D.玩具選擇5.中國心理咨詢行業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)包括()。A.專業(yè)標準不統(tǒng)一B.社會認知不足C.政策支持缺乏D.收費體系混亂6.團體輔導中,促進成員改變的常見技術有()。A.角色扮演B.觀察反饋C.行為契約D.頭腦風暴7.心理危機干預的"危機事件"特征包括()。A.突發(fā)性B.破壞性C.持久性D.可預測性8.中國傳統(tǒng)文化中的"關系思維"對心理咨詢的影響有()。A.重視集體和諧B.強調(diào)個人責任C.影響隱私觀念D.增加溝通難度9.心理測量工具的效度評估方法包括()。A.內(nèi)容效度B.效標關聯(lián)效度C.結(jié)構(gòu)效度D.收斂效度10.職業(yè)咨詢中,"霍蘭德職業(yè)興趣理論"的核心維度有()。A.現(xiàn)實型B.研究型C.企業(yè)型D.藝術型三、簡答題(共5題,每題6分,計30分)1.簡述心理咨詢中"知情同意"的具體操作要點。2.針對大學生社交焦慮,列舉三種有效的干預策略。3.解釋心理評估中"效度"與"信度"的區(qū)別。4.中國職場新人常見的心理適應問題有哪些?5.如何處理心理咨詢中的"阻抗"現(xiàn)象?四、論述題(共2題,每題10分,計20分)1.結(jié)合中國文化特點,論述家庭治療在婚姻咨詢中的獨特價值。2.分析突發(fā)公共事件后,社區(qū)心理援助的長期跟進策略。五、案例分析題(共1題,計20分)某來訪者(28歲,女性,公務員)主訴:近半年因工作壓力出現(xiàn)失眠、食欲下降,自認"能力不足",在單位被孤立。家庭背景:父母要求嚴格,無兄弟姐妹。心理咨詢師初步評估為焦慮障礙,建議采用CBT結(jié)合家庭干預。請設計:(1)首次咨詢的目標與開場白;(2)核心干預步驟;(3)處理可能出現(xiàn)的倫理問題。答案與解析一、單項選擇題1.C倫理守則的核心是知情同意,涉及自主權保護。2.BCBT通過識別不合理信念(如"我必須完美")進行重構(gòu)。3.C中國文化重視儀式(如祭奠),沙盤游戲可模擬儀式性表達。4.C三角化常將第三方卷入,以掩蓋核心矛盾(如夫妻關系)。5.B中國SDS臨界分通常為50分,>53分需重點關注。6.A沙盤游戲適合語言表達能力不足的兒童。7.B收費需提前告知,符合《心理咨詢服務價格管理辦法》。8.A突發(fā)事件后應先提供事實信息,避免加劇恐慌。9.C阻抗常表現(xiàn)為回避、沉默,是自我保護機制。10.B五行對應現(xiàn)代心理學氣質(zhì)類型(如火型對應膽汁質(zhì))。11.C情緒認知是進食障礙干預的關鍵,需處理"我是無價值的"等想法。12.AMBTI存在文化普適性爭議(如對集體主義文化解釋不足)。13.B反移情涉及咨詢師自身情感投射,需反思而非忽視。14.D收受禮品回扣屬于違規(guī)行為,但法律未明令禁止。15.B破冰活動通過輕松互動建立成員間信任。16.C傾聽技術強調(diào)情感理解與回應(如"我聽到你很沮喪")。17.A關系沖突(如同事矛盾)常導致效率下降。18.B移情與反移情相互影響,需動態(tài)平衡。19.ALSCS(生活事件量表)主觀性強,信度較低。20.B偏遠地區(qū)短期駐點可快速建立信任并開展干預。二、多項選擇題1.ABCD倫理困境涵蓋自殺處理、隱私保護、文化沖突等。2.ABDIPT主要針對情緒障礙、親子/婚姻問題。3.ACD系統(tǒng)式治療強調(diào)關系模式而非個體歸因。4.ABD兒童評估關注互動、語言、行為象征。5.ABCD中國心理咨詢行業(yè)存在標準、認知、政策、收費等四方面挑戰(zhàn)。6.ABC角色扮演、觀察反饋、行為契約是團體常用技術。7.AB危機事件需具備突發(fā)與破壞性特征。8.ACD關系思維影響隱私觀念(集體優(yōu)先)和溝通模式。9.ABCD效度評估包括內(nèi)容、效標關聯(lián)、結(jié)構(gòu)、收斂效度。10.ABCD霍蘭德理論包含現(xiàn)實型、研究型、企業(yè)型、藝術型四維度。三、簡答題1.知情同意操作要點:-明確告知咨詢目的、過程、風險;-確認來訪者無認知障礙;-書面簽署同意書;-保留知情同意記錄。2.大學生社交焦慮干預策略:-系統(tǒng)脫敏法:逐步暴露于社交場景;-認知重構(gòu):識別"我一定會被嘲笑"等不合理信念;-社交技能訓練:角色扮演練習對話技巧。3.效度與信度區(qū)別:-效度:測量工具與目標構(gòu)念的符合度(如測抑郁是否真抑郁);-信度:測量結(jié)果的一致性(如重復測試分數(shù)是否穩(wěn)定)。4.職場新人心理適應問題:-角色轉(zhuǎn)換困難;-工作期望落差;-人際關系重建壓力。5.處理阻抗方法:-接受而非對抗;-探索阻抗原因(如害怕改變);-調(diào)整咨詢目標。四、論述題1.家庭治療在婚姻咨詢中的價值:-中國婚姻問題常源于"關系本位"文化,家庭治療可從系統(tǒng)視角干預;-通過改善夫妻互動模式(如權力分配),解決個體難以處理的矛盾;-借助"第三者角色"(如子女)促進雙方溝通。2.社區(qū)心理援助長期策略:-建立隨訪機制(如每月電話回訪);-開展心理健康講座;-培訓社區(qū)志愿者識別高危人群。五、案例分析題(1)首次咨詢目標與開場白:-目標:建立信任

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