河南省漯河市新未來2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期1月月考?xì)v史試題含答案_第1頁
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文檔簡介

高一年級(jí)1月測評(píng)一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.在龍山文化遺址中,黑陶的出現(xiàn)與墓葬規(guī)模、墓主人身份有直接關(guān)系,黑陶不是普通人的日用品,而是貴族專屬的“奢侈品”。這說明龍山文化A.手工技藝發(fā)達(dá)B.貧富分化出現(xiàn)C.階級(jí)壓迫殘酷D.權(quán)力走向集中2.公元前845年,晉獻(xiàn)侯姬蘇率領(lǐng)晉國軍隊(duì)參加周厲王親自指揮的討伐夙夷(山東東南部)的戰(zhàn)爭。姬蘇先后攻克夙夷的兩座城池,斬首380人,俘虜94人。周厲王賞賜給姬蘇馬匹、弓箭與祭祀用的香酒,以嘉獎(jiǎng)姬蘇的忠勇無畏。這可用于說明當(dāng)時(shí)A.禮樂制度遭到破壞B.宗法分封制造成地方叛亂C.大一統(tǒng)趨勢的加強(qiáng)D.周王對(duì)諸侯的控制力較強(qiáng)3.公元前201年,漢高祖以謀反罪為由,削奪韓信的楚王封號(hào),貶其為淮陰侯,同時(shí)將楚國一分為二,立自己的堂兄弟劉賈為荊王,立自己的同父弟劉交為楚王。漢高祖此舉意在A.革除分封制帶來的弊端B.維護(hù)統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定C.創(chuàng)新地方行政管理體制D.提高政府的行政效率4.南北朝時(shí)期,把持朝政的權(quán)臣“依唐虞、漢魏故事,,,啟動(dòng)易代程序的現(xiàn)象頻發(fā),這當(dāng)中彰顯新主有如古圣王功德蓋世而身負(fù)氣運(yùn)、澤被萬民,為其行禪讓之事所必需部分。這反映了該時(shí)期A.封建迷信逐漸擴(kuò)散B.禪讓制取代世襲制C.正統(tǒng)觀念影響深刻D.階級(jí)矛盾日益激化5.據(jù)杜佑《通典》記載:“隋初西京太倉,東京含嘉倉、洛口倉,華州永豐倉,陜州太原倉,儲(chǔ)米粟多者千萬石,少者不減數(shù)百萬石?!边@可用于說明A.封建統(tǒng)治者的橫征暴斂B.農(nóng)業(yè)耕作方式改進(jìn)的影響C.民眾生活日益走向富足D.國家統(tǒng)一促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展6.1161年,金世宗即位后,將江淮地區(qū)的軍隊(duì)裁減至六萬人,余并放還,回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。同時(shí)還要求大臣學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)之術(shù)”,用心發(fā)展經(jīng)濟(jì),鼓勵(lì)開墾土地。金世宗此舉A.維系了政權(quán)的長治久安B.鞏固了大一統(tǒng)的政治格局C.促進(jìn)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.緩和了與南宋政權(quán)的矛盾7.下表反映了宋元時(shí)期我國北方五省和南方六省占全國人口的比重變化情況(單位:%)。由此可以推知,宋元時(shí)期A.北方五省經(jīng)濟(jì)陷入停滯B.南方六省人口數(shù)量持續(xù)增加C.南北方的經(jīng)濟(jì)差距拉大D.政治重心呈現(xiàn)出南移的趨勢8.明朝中后期,陜商的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是“輸粟于邊塞,治鹽于淮揚(yáng)、河?xùn)|,販布于吳越,運(yùn)茶于川蜀,,。據(jù)此可知,該時(shí)期A.國內(nèi)統(tǒng)一市場形成B.長途販運(yùn)貿(mào)易繁榮C.新型經(jīng)濟(jì)形式出現(xiàn)D.國家抑商政策松弛9.史載,太平軍在1856年攻克今江西省安義縣時(shí),“脅田畝多者充偽官,而以貧戶充伍卒?!边@反映了太平天國A.不再代表農(nóng)民階級(jí)的利益,B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)進(jìn)取心逐漸減退C.缺乏科學(xué)思想理論的指導(dǎo)D.追求社會(huì)財(cái)富平均的理想10.對(duì)于北洋艦隊(duì)覆滅的原因,歷來眾說不一,有的論者把北洋艦隊(duì)說成是北洋海防基地的“裝飾品”,不堪外國侵略者一擊;有的則把北洋艦隊(duì)的覆滅罪責(zé)歸咎于李鴻章一人。這些認(rèn)識(shí)A.是對(duì)歷史事件的片面化解讀B.表明事件成敗決定人們的評(píng)價(jià)C.只能有一種正確合理的觀點(diǎn)D.說明歷史人物評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)無定論11.1904年,陳獨(dú)秀在《說國家》中指出:“中國之所以在近代被西方列強(qiáng)侵略瓜分,就是因?yàn)榇蠹也粏枃?,只靠著皇帝一人胡為?!睋?jù)此可知,陳獨(dú)秀下A.指出以暴力手段實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立C.倡導(dǎo)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國B.宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)民主科學(xué)思想D.主張?jiān)鰪?qiáng)民眾的社會(huì)責(zé)任感12.“孫中山”“國民黨”等名詞_.度成為“革命”的象征,然而到20世紀(jì)20年代初,孫中山身上的光環(huán)漸趨暗淡,國民黨也趨于一盤散沙。由此,孫中山A.嘗試與中國共產(chǎn)黨合作B.踐行新民主主義革命理論C.效法俄國社會(huì)主義革命D.決定武力推翻清王朝統(tǒng)治13.1931年10月4日,《申報(bào)》以頭版整版登載了“金耳”補(bǔ)品大王廣告:“抵抗日貨之一道,國產(chǎn)金耳用于酒席,名牌金耳席,超勝日本魚翅?!边@反映出A.商品宣傳與愛國主義的結(jié)合B.新的營銷方式得到采用C.廣告是宣傳抗日的主要媒體D.實(shí)業(yè)救國思潮開始興起14.下表為延安《新中華報(bào)》登載的部分歌曲。從中可以看出A.解放區(qū)的土地政策切合當(dāng)時(shí)實(shí)際B.土地革命激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.全國抗戰(zhàn)增強(qiáng)了中華民族凝聚力D.國民革命掀起全國范圍的反帝怒潮15.1954年6月底,印度尼西亞《獨(dú)立報(bào)》指出:“事實(shí)已經(jīng)證明中華人民共和國在國際事務(wù)中正在發(fā)揮重要的作用。這一點(diǎn)不僅是在朝鮮戰(zhàn)爭中得到了證明,也在日內(nèi)瓦會(huì)議上得到證明?!边@一論斷A.反映了求同存異外交方針的深遠(yuǎn)影響B(tài).強(qiáng)調(diào)了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性C.體現(xiàn)了新中國謀求主導(dǎo)世界政治格局D.展示了新中國維護(hù)世界和平的積極作用16.從20世紀(jì)60年代開始,400萬工人、干部、知識(shí)分子、解放軍官兵和成千萬人次的民工,扛起背包,來到祖國大西南、大西北地區(qū),用艱辛和血汗建起了1100多個(gè)大中型工礦企業(yè)、科研單位和大專院校。這一舉措A.獲得了蘇聯(lián)的積極援助B.改善了國民經(jīng)濟(jì)的整體布局C.打破了西方的技術(shù)封鎖D.推動(dòng)了完整工業(yè)體系的建立二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一宋太祖奪取政權(quán)后,“明確告知臣僚,只有依靠考試制度,才能選取真才;只有打破分裂勢力及士族對(duì)國家政治的壟斷,才能獲得寒俊之士的支持,使其為江山社稷的穩(wěn)固竭盡全力。”據(jù)統(tǒng)計(jì),唐代年均錄取進(jìn)士22人,宋代為110人。錄取進(jìn)士人數(shù)成倍增加,形成了提倡讀書、大辦學(xué)堂的熱潮,加速了知識(shí)分子階層的興起和社會(huì)流動(dòng)。大批懷有真才實(shí)學(xué)的中下層知識(shí)分子得到朝廷重用而身居要職。他們中不少官員正直剛正、廉潔為名,為當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的繁榮發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?!幾杂啾V小端未婆e制對(duì)社會(huì)分層和垂直流動(dòng)的作用探析》材料二至宋代,魏晉以來的士族地主最后絕跡,庶族地主完全取得了統(tǒng)治地位??婆e制正是在庶族地主的興盛、士族地主的衰敗過程中產(chǎn)生與發(fā)展起來的。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,涌現(xiàn)出大批中小地主。他們具有一定的經(jīng)濟(jì)力量,強(qiáng)烈要求取得相應(yīng)的政治地位,成為官僚地主,享有減免賦役、刑罰等特權(quán)。另外,宋與遼、西夏、金等政權(quán)長期對(duì)峙,為了對(duì)付外部威脅,鞏固自己的統(tǒng)治,兩宋對(duì)于沿邊諸路的士人,總是百般籠絡(luò)。如宋遼訂立“澶淵之盟”第二年(1005年在按照常例取士1003人之外,又下詔“禮部貢院別試河北貢舉人”?!幾詮埾G濉墩撍未婆e取士之多與冗官問題》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋代擴(kuò)大科舉錄取名額的原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明宋代擴(kuò)大科舉錄取名額在當(dāng)時(shí)歷史條件下的積極18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一在制定《中華民國臨時(shí)約法》期間,女子參政會(huì)代表林宗素到南京拜訪孫中山,表達(dá)了女子參政的意愿。孫中山聽后表示“男女原應(yīng)一例平等參政”,豈料張謇、章太炎等人對(duì)此質(zhì)問孫中山“女子參政之說,果合社會(huì)良習(xí)慣性雖未敢知,取舍之宜,必應(yīng)待于眾論”。面對(duì)強(qiáng)大的舊勢力,孫中山表示前論“不過個(gè)人閑談”。就這樣,林宗素等人發(fā)起的參政請(qǐng)?jiān)篙p易地被擊敗了。不僅如此,守舊勢力在看到女權(quán)主義者仍然對(duì)女子參政不死心之后,竟然極力左右國會(huì)刪去《中華民國臨時(shí)約法》中“主張男女平等”等內(nèi)容?!幾栽膊ā稖\論民初女權(quán)運(yùn)動(dòng)》材料二五四時(shí)期,人們對(duì)女性作為國民應(yīng)享有的權(quán)利與義務(wù)的渴望,得到了廣泛而充分的表達(dá)。該時(shí)期,關(guān)于女性作為女國民應(yīng)享有的權(quán)利問題,涉及的范圍十分廣泛,包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì).、政治、文化教育、道德等多個(gè)領(lǐng)域。女權(quán)主義者不僅“坐而論”,而且“起而行”,以激烈的反傳統(tǒng)方式爭取女性作為國民的權(quán)利,并取得了世所矚目的成績,如大學(xué)開放女禁,女子也從事工商實(shí)業(yè),女議員也能在議壇上慷慨陳詞等。對(duì)于國民與國家、婦女與國家、女國民與權(quán)利之間的關(guān)系,也有了新的認(rèn)識(shí),提出“希望女同胞同心合意一齊起來廢除不平等制度和得到選舉權(quán)。若是一天不迭到目的,就一天不可以算是民國真國民”的觀念?!幾脏嵱栏!蛾P(guān)于近代中國“女國民”觀念的歷史考察》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孫中山對(duì)女權(quán)運(yùn)動(dòng)態(tài)度的變化并分析其原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括五四時(shí)期女權(quán)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一新中國成立時(shí),全國5.4億人口中有4億多是文盲,文盲率高達(dá)80%,而農(nóng)村的文盲率更是高達(dá)95%。面對(duì)國家建設(shè)的新局面,開展農(nóng)村掃盲工作成為當(dāng)時(shí)亟待解決的問題。在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下,20世絕50年代初,掃盲班遍布農(nóng)村,集中進(jìn)行掃盲,涌現(xiàn)了“夫妻挑戰(zhàn)”“婆媳互助’’‘‘父子同學(xué)”“三代同堂”等熱愛學(xué)習(xí)的新氣象。1952年5月,教育部開始大力推行“速成識(shí)字法’’。。此法的要義在于學(xué)好注音字母、多看字形,以及聯(lián)系生活實(shí)際來理解和記憶。1958年3月,《福建日?qǐng)?bào)》報(bào)道了該省第一個(gè)無文盲鄉(xiāng)古田縣秀峰鄉(xiāng)的先進(jìn)事跡。此后,<人民日?qǐng)?bào)》也對(duì)“秀峰掃盲”給予特別關(guān)注?!幾躁惣t《新中國成立后的全國掃盲運(yùn)動(dòng)》材料二根據(jù)江蘇省掃盲工作委員會(huì)統(tǒng)計(jì),1953-1957年,該省就掃盲了近150萬名農(nóng)民。隨著識(shí)字水平的提升,民眾思想得以解放,開始有意識(shí)地摒棄包辦婚姻、男尊女卑等陳規(guī)舊習(xí),全省農(nóng)村的精神面貌總體上改善顯著。各地區(qū)在為農(nóng)民提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)期間,一方面,注入中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗歷史、革命英雄的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)集體觀念以及為人民服務(wù)的理念,促使廣大農(nóng)民群眾在思想上信任社會(huì)主義,信仰共產(chǎn)主義,在行為上支持中國共產(chǎn)黨,遵從制度規(guī)范。另一方面,將掃盲教育與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合在一起,農(nóng)民文化素養(yǎng)得到大幅提升,逐漸意識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式革新對(duì)于提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的重要作用?!幾詮埥〞浴丁拔淖窒锣l(xiāng)”及其社會(huì)效應(yīng)——以新中國成立初期江蘇省農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)為中心的考察》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)50年代我國農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)的主要措施。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析20世紀(jì)50年代我國農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)的歷史意義

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