第1篇一、總則為了加強(qiáng)我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，保障教師合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)范。二、教師管理原則1.公平公正原則：教師管理應(yīng)當(dāng)遵循公平公正的原則，確保每位教師享有平等的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)。2.法制原則：教師管理應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教師管理的法律法規(guī)。3.尊重教師原則：教師管理應(yīng)當(dāng)尊重教師的人格和合法權(quán)益，關(guān)心教師的生活和工作。4.發(fā)展導(dǎo)向原則：教師管理應(yīng)當(dāng)以教師個(gè)人發(fā)展為導(dǎo)向，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。5.效率原則：教師管理應(yīng)當(dāng)提高工作效率，簡(jiǎn)化程序，確保教師管理的科學(xué)性和規(guī)范性。三、教師資格和聘用1.教師資格條件（1）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；（2）遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)；（3）具有良好的思想品德和職業(yè)道德；（4）具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力；（5）身體健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。2.教師聘用（1）教師聘用應(yīng)當(dāng)公開(kāi)、公平、公正，按照國(guó)家規(guī)定的程序進(jìn)行；（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育教學(xué)需要，結(jié)合教師的專業(yè)、學(xué)歷、教學(xué)能力等因素，合理配置教師崗位；（3）教師聘用合同應(yīng)當(dāng)明確教師的崗位、職責(zé)、待遇、考核等內(nèi)容；（4）教師聘用合同期限一般為三年，可以根據(jù)教育教學(xué)需要和教師個(gè)人情況適當(dāng)調(diào)整。四、教師培訓(xùn)與進(jìn)修1.教師培訓(xùn)（1）教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)以提高教育教學(xué)能力為核心，加強(qiáng)師德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的培訓(xùn)；（2）教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)采取多種形式，包括集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等；（3）教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)際操作和教學(xué)實(shí)踐，提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。2.教師進(jìn)修（1）教師進(jìn)修應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育教學(xué)需要和教師個(gè)人發(fā)展需求，制定進(jìn)修計(jì)劃；（2）教師進(jìn)修可以采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等形式，提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力；（3）教師進(jìn)修期間，其工資、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、教師考核與評(píng)價(jià)1.教師考核（1）教師考核應(yīng)當(dāng)以德、能、勤、績(jī)、廉為主要內(nèi)容，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作；（2）教師考核應(yīng)當(dāng)實(shí)行年度考核和聘期考核相結(jié)合，考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、工資調(diào)整、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)。2.教師評(píng)價(jià)（1）教師評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)注重過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重定性與定量相結(jié)合；（2）教師評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)建立健全教師評(píng)價(jià)體系，科學(xué)合理地設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo)和權(quán)重；（3）教師評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)透明，接受教師和社會(huì)監(jiān)督。六、教師待遇與保障1.教師工資（1）教師工資應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并根據(jù)國(guó)家政策和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整；（2）教師工資應(yīng)當(dāng)與教育教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，激勵(lì)教師不斷提高教育教學(xué)水平。2.教師福利（1）教師福利應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，包括醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等；（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心教師的生活，為教師提供良好的工作和生活環(huán)境。3.教師保障（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師保障制度，保障教師的合法權(quán)益；（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師權(quán)益的保護(hù)，維護(hù)教師的合法權(quán)益。七、教師管理與監(jiān)督1.教師管理（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師管理制度，明確教師管理的職責(zé)和權(quán)限；（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的管理，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。2.教師監(jiān)督（1）教師監(jiān)督應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為主體，實(shí)行民主監(jiān)督；（2）教師監(jiān)督應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師違法違紀(jì)行為的查處，維護(hù)教師隊(duì)伍的純潔性。八、附則1.本規(guī)范自發(fā)布之日起施行。2.本規(guī)范未盡事宜，按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。3.本規(guī)范由教育部負(fù)責(zé)解釋。第2篇第一章總則第一條為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，保障教師合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范適用于全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)和其他教育機(jī)構(gòu)的教師。第三條教師管理制度規(guī)范應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）依法治教，保障教師合法權(quán)益；（二）以人為本，促進(jìn)教師全面發(fā)展；（三）公平公正，激勵(lì)教師積極進(jìn)??；（四）科學(xué)合理，提高教師管理效能。第四條教師管理制度規(guī)范應(yīng)當(dāng)包括教師招聘、培訓(xùn)、考核、晉升、待遇、權(quán)益保障、職業(yè)發(fā)展等方面。第二章教師招聘第五條教師招聘應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。第六條教師招聘應(yīng)當(dāng)符合以下條件：（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；（二）遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)；（三）具有良好的思想品德和職業(yè)道德；（四）具備相應(yīng)的教師資格和教育教學(xué)能力；（五）身心健康，適應(yīng)教育教學(xué)工作。第七條教師招聘程序：（一）發(fā)布招聘信息；（二）組織報(bào)名和資格審查；（三）進(jìn)行筆試、面試、試講等考核；（四）體檢和考察；（五）公示和聘用。第八條教師招聘應(yīng)當(dāng)實(shí)行教師資格考試制度，考試內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、教育教學(xué)能力等。第三章教師培訓(xùn)第九條教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、分類指導(dǎo)、注重實(shí)效的原則。第十條教師培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)。第十一條崗前培訓(xùn)對(duì)象為新任教師，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教育法規(guī)、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)等。第十二條在職培訓(xùn)對(duì)象為在職教師，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教育教學(xué)能力提升、教育科研、教師職業(yè)道德等。第十三條專項(xiàng)培訓(xùn)對(duì)象為有特殊需求或特定領(lǐng)域的教師，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教育教學(xué)改革、教育創(chuàng)新、教育技術(shù)等。第十四條教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況。第四章教師考核第十五條教師考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核、客觀公正、注重實(shí)績(jī)的原則。第十六條教師考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作、師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研成果等。第十七條教師考核分為年度考核和聘期考核。第十八條年度考核應(yīng)當(dāng)以教育教學(xué)工作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、崗位聘用、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。第十九條聘期考核應(yīng)當(dāng)以師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研成果等為主要內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、崗位聘用、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。第五章教師晉升第二十條教師晉升應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、公平公正的原則。第二十一條教師晉升分為職務(wù)晉升和職稱晉升。第二十二條職務(wù)晉升應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，按照規(guī)定的條件和程序進(jìn)行。第二十三條職稱晉升應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力、科研成果等，按照規(guī)定的條件和程序進(jìn)行。第二十四條教師晉升應(yīng)當(dāng)公開(kāi)透明，接受社會(huì)監(jiān)督。第六章教師待遇第二十五條教師待遇應(yīng)當(dāng)保障教師的基本生活，提高教師的社會(huì)地位。第二十六條教師工資待遇應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家規(guī)定和地方實(shí)際情況，實(shí)行績(jī)效工資制度。第二十七條教師住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障待遇應(yīng)當(dāng)依法予以保障。第二十八條教師應(yīng)當(dāng)享有帶薪休假、學(xué)術(shù)休假等權(quán)利。第七章教師權(quán)益保障第二十九條教師合法權(quán)益受法律保護(hù)。第三十條教師享有以下權(quán)益：（一）教育教學(xué)自主權(quán)；（二）學(xué)術(shù)研究自由權(quán)；（三）參與學(xué)校民主管理權(quán)；（四）獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)；（五）獲得進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)；（六）其他合法權(quán)益。第三十一條學(xué)校、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全教師權(quán)益保障機(jī)制，保障教師合法權(quán)益。第八章教師職業(yè)發(fā)展第三十二條教師職業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、自我提升、專業(yè)成長(zhǎng)的原則。第三十三條教師職業(yè)發(fā)展包括以下內(nèi)容：（一）專業(yè)成長(zhǎng)：提高教育教學(xué)能力，提升學(xué)術(shù)水平；（二）職務(wù)晉升：根據(jù)教師的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，逐步晉升職務(wù)；（三）職稱評(píng)定：根據(jù)教師的學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力、科研成果等，評(píng)定相應(yīng)職稱；（四）進(jìn)修培訓(xùn)：參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。第三十四條教師職業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自我提升、專業(yè)成長(zhǎng)。第九章附則第三十五條本規(guī)范自發(fā)布之日起施行。第三十六條本規(guī)范由教育部負(fù)責(zé)解釋。第三十七條各級(jí)教育行政部門和學(xué)校、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本規(guī)范，結(jié)合實(shí)際情況，制定具體實(shí)施辦法。第三十八條本規(guī)范未盡事宜，按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。第3篇第一章總則第一條為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，保障教師合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范適用于全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)及其他教育機(jī)構(gòu)的教師。第三條教師管理制度規(guī)范應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）依法治教，保障教師合法權(quán)益；（二）公平公正，促進(jìn)教師全面發(fā)展；（三）科學(xué)合理，提高教師管理效能；（四）民主參與，發(fā)揮教師主體作用。第四條教師管理制度規(guī)范應(yīng)當(dāng)包括教師招聘、培訓(xùn)、考核、職務(wù)晉升、工資福利、社會(huì)保障、權(quán)益保障、職業(yè)發(fā)展等方面。第二章教師招聘第五條教師招聘應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。第六條教師招聘應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；（二）遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)；（三）具有良好的思想品德和職業(yè)道德；（四）具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力；（五）具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和教師資格。第七條教師招聘程序：（一）制定招聘計(jì)劃；（二）發(fā)布招聘信息；（三）組織報(bào)名和資格審查；（四）進(jìn)行筆試、面試等考核；（五）公示擬聘人員名單；（六）辦理聘用手續(xù)。第八條教師招聘應(yīng)當(dāng)優(yōu)先聘用具有教育背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的人才。第三章教師培訓(xùn)第九條教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、注重實(shí)效的原則。第十條教師培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育。第十一條崗前培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教學(xué)技能等方面的內(nèi)容。第十二條在職培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師教育教學(xué)實(shí)際需要，有針對(duì)性地開(kāi)展。第十三條繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升、專業(yè)發(fā)展等教育項(xiàng)目。第十四條教師培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況。第四章教師考核第十五條教師考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、公開(kāi)透明的原則。第十六條教師考核分為年度考核和聘期考核。第十七條年度考核應(yīng)當(dāng)包括師德表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、科研工作、社會(huì)服務(wù)等方面。第十八條聘期考核應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師聘期內(nèi)的表現(xiàn)，綜合評(píng)價(jià)教師的專業(yè)水平和工作能力。第十九條教師考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為教師職務(wù)晉升、工資調(diào)整、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。第五章教師職務(wù)晉升第二十條教師職務(wù)晉升應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則。第二十一條教師職務(wù)晉升應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（一）遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有良好的師德師風(fēng)；（二）具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和教師資格；（三）具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力和科研水平；（四）工作業(yè)績(jī)突出，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。第二十二條教師職務(wù)晉升程序：（一）制定職務(wù)晉升計(jì)劃；（二）組織申報(bào)和資格審查；（三）進(jìn)行評(píng)審和公示；（四）辦理職務(wù)晉升手續(xù)。第六章教師工資福利第二十三條教師工資福利應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)家工資政策，體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)，保障教師合法權(quán)益。第二十四條教師工資包括基本工資、崗位工資、績(jī)效工資等。第二十五條教師福利包括住房、醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)、工傷等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。第二十六條教師工資福利應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。第七章教師社會(huì)保障第二十七條教師社會(huì)保障應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)家社會(huì)保障政策，保障教師合法權(quán)益。第二十八條教師社會(huì)保障包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等。第二十九條教師社會(huì)保障待遇應(yīng)當(dāng)與教師工作年限、工作業(yè)績(jī)等因素掛鉤。第八章教師權(quán)益保障第三十條教師合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯。第三十一條教師享有以下合法權(quán)益：（一）教育教學(xué)權(quán)；（二）學(xué)術(shù)研究權(quán)；（三）民主管理權(quán)；（四）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)；（五）獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)；（六）獲得社會(huì)保障權(quán)；（七）其他合法權(quán)益。第三十二條教師合法權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)依法申訴、控告和檢舉。第九章教師職業(yè)發(fā)展