2026年語文學科專業(yè)知識題庫：古代文學與現(xiàn)代文學考點詳解一、選擇題（共10題，每題2分）1.下列哪項不屬于《詩經(jīng)》中的“風”部分？A.《關雎》B.《氓》C.《離騷》D.《伐檀》2.陶淵明的《歸園田居》中，“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)的核心思想是？A.儒家積極入世的追求B.道家超脫自然的境界C.佛家空無寂滅的哲學D.墨家兼愛的政治理念3.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”出自哪位詞人？A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.岳飛4.《紅樓夢》中，賈寶玉最終“懸崖撒手”的情節(jié)，體現(xiàn)的哲學傾向是？A.儒家“修身齊家治國平天下”B.道家“無為而治”C.佛家“放下執(zhí)念”D.墨家“兼愛非攻”5.“五四運動”時期，哪位作家以白話文創(chuàng)作《狂人日記》，被譽為中國現(xiàn)代文學的開山之作？A.魯迅B.茅盾C.巴金D.錢鐘書6.杜甫的“三吏三別”中，哪篇作品主要描寫安史之亂中老婦的苦難？A.《石壕吏》B.《新安吏》C.《潼關吏》D.《無家別》7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者是？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾8.朱自清的散文《背影》中，描寫的父親形象最突出的特征是？A.學者風范B.商人精明C.感情深沉D.政治激進9.“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”這句話出自哪部經(jīng)典？A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》10.老舍的《駱駝祥子》中，祥子的命運悲劇主要源于？A.個人性格缺陷B.社會環(huán)境壓迫C.女性角色的摧殘D.教育體系的缺陷二、填空題（共10題，每題2分）1.《詩經(jīng)》中的“風”“雅”“頌”按音樂性質可分為________、________、________三部分。2.唐代詩人________以“詩仙”著稱，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。3.元雜劇四大家包括關漢卿、________、馬致遠、白樸。4.《水滸傳》中，“豹子頭”林沖的綽號“豹子頭”來源于其________的特征。5.魯迅的“吶喊”三部曲包括《吶喊》《彷徨》和________。6.明代“三言二拍”中，“三言”指馮夢龍的________、________、________。7.《儒林外史》的作者是清代小說家________。8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的________。9.巴金的“激流三部曲”包括《家》《春》《________》。10.沈從文的小說《邊城》以________和________為主要人物，展現(xiàn)湘西的風土人情。三、簡答題（共5題，每題6分）1.簡述陶淵明詩歌的藝術特色及其對后世的影響。2.分析《紅樓夢》中林黛玉與薛寶釵性格的差異及其象征意義。3.闡述“五四運動”前后白話文運動的歷史背景和重要意義。4.舉例說明杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點。5.《吶喊》《彷徨》兩部作品中，魯迅分別塑造了哪些典型人物形象？四、論述題（共2題，每題10分）1.論述《離騷》中屈原的“求索”精神及其文學價值。2.結合《駱駝祥子》和《家》，分析老舍作品中對舊社會底層人物命運的批判。答案與解析一、選擇題答案與解析1.C解析：《離騷》出自《楚辭》，不屬于《詩經(jīng)》的“風”部分?！对娊?jīng)》的“風”包括160篇民間詩歌，如《關雎》《氓》《伐檀》等。2.B解析：陶淵明的詩歌體現(xiàn)道家思想，如“采菊東籬下，悠然見南山”表達了對自然超脫的向往。3.A解析：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。4.C解析：賈寶玉的出家情節(jié)體現(xiàn)佛家“放下執(zhí)念”的哲學，與《紅樓夢》的悲劇主題相呼應。5.A解析：魯迅的《狂人日記》開創(chuàng)了中國現(xiàn)代白話文小說，對后世影響深遠。6.A解析：《石壕吏》描寫老婦在石壕被征兵的慘狀，是杜甫“三吏三別”中的代表作。7.A解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。8.C解析：《背影》通過父親買橘子的細節(jié)，表現(xiàn)深沉的父子情。9.A解析：“學而時習之”出自《論語·學而》。10.B解析：祥子的悲劇源于軍閥混戰(zhàn)、社會黑暗等外部環(huán)境壓迫。二、填空題答案與解析1.風、雅、頌解析：《詩經(jīng)》按音樂分為風（民歌）、雅（宮廷樂歌）、頌（宗廟樂歌）。2.李白解析：李白詩歌飄逸豪放，如《靜夜思》《望廬山瀑布》等名篇。3.王實甫解析：元雜劇四大家為關漢卿、王實甫、馬致遠、白樸。4.雄健解析：林沖綽號“豹子頭”因他武藝高強，身手敏捷如豹。5.吶喊解析：魯迅的“吶喊”三部曲包括《吶喊》《彷徨》《故事新編》。6.喻世明言、警世通言、醒世恒言解析：馮夢龍的“三言”收集宋元明話本，影響深遠。7.吳敬梓解析：《儒林外史》批判清代科舉制度，吳敬梓為作者。8.《岳陽樓記》解析：“先天下之憂而憂”出自范仲淹的《岳陽樓記》。9.秋解析：巴金的“激流三部曲”為《家》《春》《秋》，展現(xiàn)封建家庭衰落。10.順順、翠翠解析：《邊城》以船總的兒子順順和翠翠為主角，描繪湘西愛情故事。三、簡答題答案與解析1.陶淵明詩歌的藝術特色及其影響-特色：語言樸素自然，如《歸園田居》《飲酒》等；題材廣泛，反映田園生活和政治批判；風格沖淡真率，如“采菊東籬下，悠然見南山”。-影響：開創(chuàng)田園詩派，后世詩人如王維、孟浩然等受其影響；其超脫精神影響文人隱逸文化。2.林黛玉與薛寶釵的性格差異及象征意義-林黛玉：孤傲、敏感、才情高絕，代表封建貴族女性的叛逆精神；-薛寶釵：圓滑、世故、符合封建規(guī)范，代表傳統(tǒng)女性的生存智慧；-象征意義：二人性格對比體現(xiàn)《紅樓夢》對封建婚姻制度的批判。3.“五四運動”前后白話文運動的歷史背景與意義-背景：辛亥革命后，舊文學阻礙思想傳播，胡適、陳獨秀倡導白話文；-意義：推動文學革命，使魯迅等作家用白話文創(chuàng)作，促進國民教育普及。4.杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點-沉郁：憂國憂民，如《茅屋為秋風所破歌》；-頓挫：語言精煉，如“國破山河在，城春草木深”；-特點：情感深沉，結構嚴謹，如“三吏三別”反映安史之亂。5.《吶喊》《彷徨》的典型人物-《吶喊》：阿Q（麻木愚昧）、孔乙己（迂腐可憐）；-《彷徨》：祥林嫂（被迫害的女性）、祝福（封建犧牲品）。四、論述題答案與解析1.《離騷》中的“求索”精神及其文學價值-求索精神：屈原堅持理想，如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；-文學價值：開創(chuàng)楚辭體，語言瑰麗，如“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”；-影響：后世文