2025年大學(xué)康復(fù)治療學(xué)（作業(yè)治療學(xué)）上學(xué)期期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.作業(yè)治療中，以下哪項(xiàng)不屬于作業(yè)活動(dòng)的分類范疇（）A.日常生活活動(dòng)B.生產(chǎn)性作業(yè)活動(dòng)C.娛樂休閑活動(dòng)D.體育活動(dòng)2.作業(yè)治療評(píng)估的目的不包括（）A.了解患者功能狀況B.制定治療計(jì)劃C.判斷治療效果D.確定疾病診斷3.以下哪種工具常用于評(píng)估上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)度（）A.握力計(jì)B.量角器C.皮尺D.體重秤4.作業(yè)治療中，促進(jìn)患者主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的方法不包括（）A.輔助運(yùn)動(dòng)B.主動(dòng)助力運(yùn)動(dòng)C.抗阻運(yùn)動(dòng)D.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)5.對(duì)于偏癱患者，作業(yè)治療中改善手功能的訓(xùn)練重點(diǎn)是（）A.增強(qiáng)肌力B.改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度C.提高協(xié)調(diào)性D.恢復(fù)感覺功能6.以下哪種作業(yè)活動(dòng)有助于提高患者的注意力（）A.拼圖B.掃地C.編織D.擦桌子7.作業(yè)治療師在制定治療計(jì)劃時(shí)，首先要考慮的是（）A.患者的興趣愛好B.治療的可行性C.患者的功能障礙D.治療的費(fèi)用8.對(duì)于認(rèn)知功能障礙患者，以下哪種作業(yè)活動(dòng)可進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練（）A.投球B.聽音樂C.下棋D.種花9.作業(yè)治療中，環(huán)境改造不包括（）A.家具調(diào)整B.通道拓寬C.安裝扶手D.心理輔導(dǎo)10.以下哪項(xiàng)不屬于作業(yè)治療中常用的治療技術(shù)（）A.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)B.神經(jīng)發(fā)育療法C.認(rèn)知行為療法D.作業(yè)活動(dòng)分析二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)，多選或少選均不得分）1.作業(yè)治療的特點(diǎn)包括（）A.強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與B.以作業(yè)活動(dòng)為媒介C.注重功能訓(xùn)練D.多學(xué)科協(xié)作E.個(gè)性化治療2.作業(yè)治療評(píng)估的內(nèi)容包括（）A.身體功能B.心理功能C.認(rèn)知功能D.社會(huì)功能E.日常生活活動(dòng)能力3.以下哪些作業(yè)活動(dòng)可用于改善患者的手眼協(xié)調(diào)能力（）A.搭積木B.套圈游戲C.插拼圖D.打字練習(xí)E.擰螺絲4.作業(yè)治療中，常用的感覺訓(xùn)練方法有（）A.觸覺訓(xùn)練B.聽覺訓(xùn)練C.視覺訓(xùn)練D.本體覺訓(xùn)練E.嗅覺訓(xùn)練5.對(duì)于老年患者，作業(yè)治療可選擇的活動(dòng)有（）A.書法繪畫B.太極拳C.釣魚D.玩撲克牌E.手工制作三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)，在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”）1.作業(yè)治療就是讓患者做手工，沒有什么科學(xué)依據(jù)。（）2.作業(yè)治療評(píng)估只需關(guān)注患者的身體功能，無(wú)需考慮心理和社會(huì)功能。（）3.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)在作業(yè)治療中沒有任何作用。（）4.作業(yè)活動(dòng)分析是作業(yè)治療的重要環(huán)節(jié)之一。（）5.改善患者的日常生活活動(dòng)能力是作業(yè)治療的主要目標(biāo)之一。（）6.作業(yè)治療師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)隨意制定治療計(jì)劃。（）7.認(rèn)知功能障礙患者不能進(jìn)行作業(yè)治療。（）8.環(huán)境改造對(duì)作業(yè)治療效果沒有影響。（）9.作業(yè)治療中，患者的興趣愛好不重要，可以不考慮。（）10.作業(yè)治療與物理治療、言語(yǔ)治療等沒有區(qū)別。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述作業(yè)治療的定義及目的。2.作業(yè)治療評(píng)估包括哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.如何根據(jù)患者的功能障礙制定作業(yè)治療計(jì)劃？五、病例分析題（總共1題，20分，請(qǐng)根據(jù)提供的病例資料進(jìn)行分析并回答問題）患者，男，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱，日常生活活動(dòng)能力明顯下降。目前患者上肢肌力較弱，手功能差，但有一定的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)。請(qǐng)針對(duì)該患者制定一份作業(yè)治療計(jì)劃。答案：一、1.D2.D3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.D10.C二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ACD5.ABCDE三、1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、1.作業(yè)治療是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)軀體和心理功能障礙者，以及不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的病、傷、殘者進(jìn)行治療和訓(xùn)練，以增強(qiáng)軀體、心理、社會(huì)功能，恢復(fù)或改善其生活自理能力、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力，達(dá)到最大的生活自理，提高其生存質(zhì)量的康復(fù)治療方法。目的包括改善軀體功能、提高日常生活活動(dòng)能力、增強(qiáng)認(rèn)知功能、改善心理狀態(tài)、提高社會(huì)參與能力等。2.作業(yè)治療評(píng)估包括身體功能評(píng)估，如關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌力等；心理功能評(píng)估，如情緒、認(rèn)知等；認(rèn)知功能評(píng)估，如注意力、記憶力等；社會(huì)功能評(píng)估，如社交能力、職業(yè)能力等。例如通過握力計(jì)評(píng)估肌力屬于身體功能評(píng)估。3.首先要全面評(píng)估患者的功能障礙，包括身體、心理、認(rèn)知等方面。然后根據(jù)患者的興趣愛好和生活需求，選擇合適的作業(yè)活動(dòng)。設(shè)定明確的治療目標(biāo)，如提高手功能、增強(qiáng)日常生活活動(dòng)能力等。制定詳細(xì)的治療方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、頻率、時(shí)間等。定期評(píng)估治療效果，及時(shí)調(diào)整治療計(jì)劃。五、治療計(jì)劃：1.上肢肌力訓(xùn)練：如使用彈力帶進(jìn)行抗阻訓(xùn)練，提高上肢肌力。2.手功能訓(xùn)練：進(jìn)行捏、抓、