中糧集團(tuán)招聘考試試題第1頁(yè)

中糧集團(tuán)招聘考試試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、方向感并不是一種________的感覺(jué)，具體來(lái)說(shuō)指的是在環(huán)境中定位和執(zhí)行尋路的能力。這一古老的能力在脊椎動(dòng)物出現(xiàn)之前就已存在，作

為生存的重要基礎(chǔ)，很多動(dòng)物所使用的“神經(jīng)導(dǎo)航”在很多方面都是________的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊固定

B．呆板共通

C．抽象兼容

D．單一相似

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“具體來(lái)說(shuō)指的是在環(huán)境中定位和執(zhí)行尋路的能力”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)方向感是具體可感的，A項(xiàng)“模糊”、C

項(xiàng)“抽象”、D項(xiàng)“單一”均符合文意，保留。B項(xiàng)“呆板”指死板，不靈活，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“這一古老的能力在脊椎動(dòng)物出現(xiàn)之前就已存在，作為生存的重要基礎(chǔ)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)很多動(dòng)物都擁有類(lèi)

似的“神經(jīng)導(dǎo)航”，D項(xiàng)“相似”指相類(lèi)、相像，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“固定”指不變動(dòng)或不移動(dòng)的，C項(xiàng)“兼容”指可以同時(shí)接受、

容納不同的事物或方面，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“活地圖”還是“易迷路”？》

2、在英國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人的影響舉足重輕。英國(guó)浪漫主義致力于反撥深受法國(guó)古典主義影響的英國(guó)古典主義，在

詩(shī)歌創(chuàng)作主旨、內(nèi)容與形式方面皆力求突破原有創(chuàng)作傳統(tǒng)，推陳出新。英國(guó)浪漫主義之父華茲華斯渴望擺脫新古典主義的學(xué)院派之風(fēng)與貴族現(xiàn)

實(shí)主義，轉(zhuǎn)而書(shū)寫(xiě)普通人的喜怒哀樂(lè)，并將大眾語(yǔ)言入詩(shī)。英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌突出異國(guó)情調(diào)，在詩(shī)歌中融入異國(guó)風(fēng)情，其中不僅包括法國(guó)、意

大利等歐洲代表性國(guó)家，也包括遙遠(yuǎn)的中國(guó)、印度等東方國(guó)家?？吕章芍紊朴诳坍?huà)東方園林，創(chuàng)作斷章《忽必烈汗》，突出東方古國(guó)建筑的宏

偉與文化的神秘性。拜倫周游東方列國(guó)，異國(guó)情調(diào)在其筆觸間鋪陳開(kāi)來(lái)，展現(xiàn)出歐洲對(duì)東方國(guó)家文化的熱愛(ài)與好奇。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A．柯勒律治的《忽必烈汗》描繪了東方古國(guó)的建筑特征

B．擅長(zhǎng)突出和融入異國(guó)風(fēng)情是英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的特點(diǎn)

C．英國(guó)浪漫主義詩(shī)人力求擺脫英國(guó)古典主義的束縛

D．英國(guó)浪漫主義之父拜倫對(duì)東方國(guó)家文化充滿熱情和好奇

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“柯勒律治善于刻畫(huà)東方園林，創(chuàng)作斷章《忽必烈汗》，突出東方古國(guó)建筑的宏偉與文化的神秘性”可知，表述正

確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌突出異國(guó)情調(diào)，在詩(shī)歌中融入異國(guó)風(fēng)情”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“英國(guó)浪漫主義致力于反撥深受法國(guó)古典主義影響的英國(guó)古典主義，在詩(shī)歌創(chuàng)作主旨、內(nèi)容與形式方面皆力求突破

原有創(chuàng)作傳統(tǒng)，推陳出新”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“英國(guó)浪漫主義之父華茲華斯”“拜倫周游東方列國(guó)，異國(guó)情調(diào)在其筆觸間鋪陳開(kāi)來(lái)，展現(xiàn)出歐洲對(duì)東方國(guó)家文化的

熱愛(ài)與好奇”可知，“英國(guó)浪漫主義之父拜倫”偷換概念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的創(chuàng)新精神》

3、“為什么我的時(shí)間總是不夠用？”我們常被這個(gè)問(wèn)題困擾。我們抱怨有太多事情要做，好像永遠(yuǎn)都做不完。于是“沒(méi)有時(shí)間”成了我們的口頭

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中糧集團(tuán)招聘考試試題第2頁(yè)

3、“為什么我的時(shí)間總是不夠用？”我們常被這個(gè)問(wèn)題困擾。我們抱怨有太多事情要做，好像永遠(yuǎn)都做不完。于是“沒(méi)有時(shí)間”成了我們的口頭

禪。在這種背景下，“時(shí)間管理”理念應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法，并不是要讓人們逃離現(xiàn)代性境遇所構(gòu)筑的牢籠，而是對(duì)其加以技術(shù)性

強(qiáng)化。時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間，由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，事情永

遠(yuǎn)做不完，甚至為此心力交瘁。

對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．精細(xì)化地分割和利用時(shí)間是時(shí)間管理的本質(zhì)要求

B．時(shí)間管理沒(méi)有完全解決人們“時(shí)間不夠用”的困擾

C．對(duì)時(shí)間進(jìn)行技術(shù)性強(qiáng)化是一種有效的時(shí)間管理辦法

D．嚴(yán)格的時(shí)間管理在一定程度上會(huì)左右人們的主觀感受

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間”可知，文段只介紹了時(shí)間管理要教會(huì)我們的內(nèi)容，并未

提及其本質(zhì)要求，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是······甚至為此心力交瘁”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法······而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化”可知，對(duì)時(shí)間加以技術(shù)性強(qiáng)化為很多時(shí)間管理方法的實(shí)質(zhì)，

而非一種時(shí)間管理方法，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)······甚至為此心力交瘁”可知，文段僅說(shuō)明人們受到主觀感受影響而覺(jué)得時(shí)間不

夠用，并未提及時(shí)間管理對(duì)主觀感受的影響，強(qiáng)加邏輯，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《趕時(shí)間的人，永遠(yuǎn)沒(méi)時(shí)間》

4、____________________。要推動(dòng)、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)的文化培訓(xùn)工作，通過(guò)開(kāi)設(shè)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；蛟趯W(xué)校開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)課堂的形式，加強(qiáng)家

校合作，指導(dǎo)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)理解文學(xué)教育的重要性，讓鄉(xiāng)村家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)、有途徑、學(xué)習(xí)到先進(jìn)的文學(xué)教育知識(shí)和理念。此外，還要逐步培養(yǎng)鄉(xiāng)村家

長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，提升其在數(shù)字化時(shí)代的檢索意識(shí)和搜索技能，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)條件有限的情況下，學(xué)會(huì)搜索互聯(lián)網(wǎng)上官方機(jī)構(gòu)或優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)提

供的免費(fèi)文學(xué)教育資源，充分利用，補(bǔ)齊短板，作為鄉(xiāng)村家庭的養(yǎng)育人努力做好家庭文學(xué)教育工作。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多向發(fā)力來(lái)保障家長(zhǎng)文學(xué)教育水平的提升

B．多措并舉提升鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育水平

C．家校攜手補(bǔ)齊鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育的短板

D．家長(zhǎng)是影響家庭文學(xué)教育水平的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線在開(kāi)頭，需結(jié)合橫線后內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后通過(guò)“此外”連接的并列兩方面，針對(duì)“鄉(xiāng)村家長(zhǎng)”提出了提升鄉(xiāng)村兒童的家庭

文學(xué)教育水平的具體措施。故文段主要強(qiáng)調(diào)多方舉措著力提升鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育水平，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述的核心話題是“鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育”，而非“家長(zhǎng)文學(xué)教育水平”，排除；

C項(xiàng)，“家校攜手”僅為具體措施的一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段論述的重點(diǎn)是解決“鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育”問(wèn)題，而非“家長(zhǎng)是影響家庭文學(xué)教育水平的關(guān)鍵”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索一條現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育之路》

5、沒(méi)錯(cuò)，年輕時(shí)心不安分，不知天高地厚，想入非非，把遠(yuǎn)方想象得那樣好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代價(jià)的，品嘗

人生的多一些滋味，也絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡的一種味道。但是，也只有年輕時(shí)才有可能去漂泊。漂泊，需要勇氣，

也需要年輕的身體和想象力，便收獲了只有在年輕時(shí)才能夠擁有的收獲，和以后你年老時(shí)的回憶。人的一生，如果真的有什么事情叫做無(wú)愧無(wú)

悔的話，在我看來(lái)，就是你的童年有游戲的歡樂(lè)，你的青春有漂泊的經(jīng)歷，你的老年有難忘的回憶。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．漂泊，值得嘗試

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中糧集團(tuán)招聘考試試題第3頁(yè)

B．要珍惜青春，別讓年老時(shí)后悔

C．漂泊的青春才是無(wú)悔的青春

D．人一生值得回憶的東西

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段的主要意思是說(shuō)人年輕時(shí)，應(yīng)該出去漂泊，品嘗人生的多一些滋味；而只有年輕才有出去漂泊所需要的勇氣、身體和想

象力，因此應(yīng)該趁年輕時(shí)出去漂泊，這樣年老時(shí)才不會(huì)后悔。因此A項(xiàng)正確。

6、權(quán)力觀一旦扭曲，就會(huì)導(dǎo)致官本位思想、特權(quán)思想，就將成為形式主義、官僚主義的“________”。一方面，惟上是從、唯唯諾諾，總是想

方設(shè)法揣摩上級(jí)的意圖、挖空心思迎合上級(jí)的喜好；另一方面，坐而論道、____________，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，形式主義產(chǎn)生的根源就是官僚

主義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．溫床照本宣科

B．牢籠畫(huà)地為牢

C．俘虜紙上談兵

D．桎梏夸夸其談

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)人的權(quán)力觀扭曲后，會(huì)受官僚主義的影響，C項(xiàng)“俘虜”填入橫線處表達(dá)人被官僚主義所驅(qū)

使，符合文意，保留。A項(xiàng)“溫床”比喻對(duì)某種事物產(chǎn)生或發(fā)展有利的環(huán)境，人無(wú)法成為官僚主義產(chǎn)生的環(huán)境，故與文意不符，

排除；B項(xiàng)“牢籠”、D項(xiàng)“桎梏”均形容束縛人的事物，文段并非強(qiáng)調(diào)人成為官僚主義的束縛，而是強(qiáng)調(diào)官僚主義束縛了人，均

與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，空談大道理之意，C項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘蹋扔?/p>

空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定不移破除形式主義、官僚主義》

7、很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家

發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類(lèi)人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治

療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。

A．基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)

B．醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異

C．人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

D．基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早”一句可知，基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不是用藥

不當(dāng)導(dǎo)致基因變異，而是基因的差異使得人體對(duì)藥物的反應(yīng)不一樣。C項(xiàng)正確，由“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類(lèi)

人擁有特定的基因”可知，人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中對(duì)該項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)。

8、石墨烯是目前世界上已知新型納米材料中最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電性導(dǎo)熱性最高的，也是近年來(lái)耀眼的新材料之星。用一種基于還原氧化石墨烯

制備的石墨烯材料，可精準(zhǔn)快速吸附電子垃圾中的金離子并還原為純金顆粒，進(jìn)而發(fā)展出一種基于石墨烯薄膜、適合規(guī)模化生產(chǎn)的連續(xù)金吸附

方法。由于商用氧化石墨烯的成本遠(yuǎn)低于金價(jià)，該石墨烯材料具有大規(guī)模應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)可行性，為實(shí)現(xiàn)金資源可持續(xù)性發(fā)展和電子垃圾回收提供

了新的解決方案。除此之外，石墨烯的理論強(qiáng)度是鋼的百倍，幾乎完全透明，由于其獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì)，石墨烯可以想象的應(yīng)用場(chǎng)景很

多，但目前大部分仍處于研發(fā)階段，比如電子信息、能源、功能性材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、航空航天領(lǐng)域等。

根據(jù)以上文段，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．石墨烯材料理論強(qiáng)度高，發(fā)展前景良好

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B．商用氧化石墨烯比黃金要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

C．石墨烯是世界上已知的最薄、最堅(jiān)硬的材料

D．已發(fā)現(xiàn)基于石墨烯材料的連續(xù)金吸附方法

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“石墨烯的理論強(qiáng)度是鋼的百倍，幾乎完全透明，由于其獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì)，石墨烯可以想象的應(yīng)用場(chǎng)景很

多”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“商用氧化石墨烯的成本遠(yuǎn)低于金價(jià)，該石墨烯材料具有大規(guī)模應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)可行性”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“石墨烯是目前世界上已知新型納米材料中最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電性導(dǎo)熱性最高的”可知，范圍擴(kuò)大且表述過(guò)于絕對(duì)，

當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“進(jìn)而發(fā)展出一種基于石墨烯薄膜、適合規(guī)?；a(chǎn)的連續(xù)金吸附方法”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《石墨烯產(chǎn)業(yè)化，怎樣走才對(duì)路》

9、環(huán)境數(shù)據(jù)是衡量環(huán)保成果的科學(xué)量化依據(jù)，被譽(yù)為生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的“生命線”。然而，一些地方存在對(duì)環(huán)境數(shù)據(jù)造假的狀況，數(shù)據(jù)“注水”、失

真情況嚴(yán)重。這種時(shí)候就需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，他們通常能夠發(fā)現(xiàn)常人不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，防止環(huán)保工作弄虛作假、渾水摸魚(yú)。因此，環(huán)

境評(píng)審專(zhuān)家不僅要承擔(dān)科學(xué)研究的責(zé)任，同時(shí)也要踐行為公眾守護(hù)綠水青山的使命。如果專(zhuān)家敷衍了事，就會(huì)讓確保環(huán)保監(jiān)測(cè)真實(shí)性的最后一

道關(guān)卡形同虛設(shè)。

文段意在說(shuō)明：

A．環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家應(yīng)堅(jiān)守環(huán)境監(jiān)測(cè)的最后防線

B．環(huán)境數(shù)據(jù)造假需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行識(shí)別

C．良好的生態(tài)環(huán)境需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家守護(hù)

D．環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家要履行好自己的職責(zé)和使命

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出“環(huán)境數(shù)據(jù)”的重要性，之后通過(guò)“然而”指出有些地方存在環(huán)境數(shù)據(jù)造假的狀況，所以需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)

審，后文講述了環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家的作用，之后給出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家的職責(zé)和使命。最后通過(guò)反面論證指出如果專(zhuān)家

敷衍了事，就會(huì)影響環(huán)保監(jiān)測(cè)的真實(shí)性，故文段意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家應(yīng)該履行好自己的職責(zé)和使命，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“最后防線”對(duì)應(yīng)尾句反面論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論詞“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，偏離文段重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家當(dāng)守住專(zhuān)業(yè)底線》

10、近年來(lái)，中國(guó)科學(xué)院成都生物研究所針對(duì)污染物轉(zhuǎn)化與污水資源化進(jìn)行了一系列研究。研究結(jié)果表明，利用微藻處理后的生活污水、水產(chǎn)

養(yǎng)殖尾水、畜禽養(yǎng)殖污水、榨菜生產(chǎn)污水、釀酒污水和黑臭水體等，不僅水質(zhì)達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，還能____________，轉(zhuǎn)化為飼料和生物肥料。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．物盡其用

B．變廢為寶

C．推陳出新

D．改頭換面

《正確答案》

B

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中糧集團(tuán)招聘考試試題第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)利用微藻處理污水，能將污水中的污染物轉(zhuǎn)化為飼料和生物肥料。B項(xiàng)“變廢為寶”指把

無(wú)用的東西變成有用的東西，恰好對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化為飼料和生物肥料”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)，文段強(qiáng)調(diào)的是“轉(zhuǎn)化”而非“充分利用”，排除；C項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟

粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)污水利用的含義，排除；D項(xiàng)“改頭換面”指表面改變，但實(shí)質(zhì)可能不變，多

含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《污水變資源微藻“顯神通”》

11、從先秦諸子學(xué)到兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋代理學(xué)、明代陽(yáng)明心學(xué)，無(wú)不包含著對(duì)前一時(shí)段文化的繼承吸收、融合總結(jié)、深化發(fā)展和變革更

化，中華文化因此而____________、高峰迭起。這種____________的思想生成模式，保證了中國(guó)古代思想在傳承演變中的穩(wěn)定性，也有助

于中國(guó)古代思想的發(fā)展更新，造就了中華文明____________的思想演進(jìn)特性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弦歌不輟守正創(chuàng)新一脈相承

B．綿延不絕繼往開(kāi)來(lái)承前啟后

C．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)一以貫之

D．歷久彌新積厚流光革故鼎新

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“中華文化”，且與“高峰迭起”對(duì)應(yīng)，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中華文化不斷向前發(fā)展之意，B項(xiàng)“綿延不絕”指連續(xù)

不斷，一直延續(xù)，D項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，均與“中華文化”搭配恰當(dāng)，且與文

意相符，保留。A項(xiàng)“弦歌不輟”意思是以琴瑟伴奏而歌誦，用來(lái)表達(dá)保持教化育人的精神，與“中華文化”搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，根底深厚，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“包含著對(duì)前一時(shí)段文化的繼承吸收、融合總結(jié)、深化發(fā)展和變革更化”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)以“前

一時(shí)段文化”為基礎(chǔ)繼續(xù)向前發(fā)展之意，B項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”指繼承前人的事業(yè)，開(kāi)辟未來(lái)的道路，與文意相符，保留。D項(xiàng)“積厚

流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“承前啟后”指繼承前人事業(yè)，為后人開(kāi)辟道路，可與前文“保證了中國(guó)古代思想在傳承演變中的穩(wěn)定

性，也有助于中國(guó)古代思想的發(fā)展更新”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《深化對(duì)中國(guó)歷史連續(xù)性的認(rèn)識(shí)》

12、如果說(shuō)在小說(shuō)觀念上，從真實(shí)到虛構(gòu)是一條必然之路，中國(guó)的小說(shuō)家們也在這條必然之路上，自覺(jué)不自覺(jué)地朝背離歷史敘事的方向走去。

同時(shí)，從話本的興起興盛，再到擬話本、短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)的小說(shuō)家汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分，也在從話本的語(yǔ)言文字傳統(tǒng)逐步

演進(jìn)的道路上朝著背離文言傳統(tǒng)的方向走去。

上面這段話中談到中國(guó)小說(shuō)家的兩個(gè)“背離”，下列對(duì)“背離”的涵義解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）。

A．?dāng)[脫了像《三國(guó)演義》、《水滸傳》那樣的以歷史故事為題材的敘事模式

B．背離了雖然典雅、精美，但缺乏淺顯、通俗特點(diǎn)的文言敘述方式

C．汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分，使小說(shuō)創(chuàng)作的語(yǔ)言更加豐富多彩

D．拋棄了中國(guó)小說(shuō)的傳統(tǒng)創(chuàng)作方法，完全走向背離傳統(tǒng)的另一條創(chuàng)作之路

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分”可知，“完全走向背離”是錯(cuò)誤的。

13、開(kāi)展青少年科普教育須遵循該群體的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。必須________青少年的身心特點(diǎn)，循序漸進(jìn)促進(jìn)他們的發(fā)展，避免

____________，否則將欲速則不達(dá)。面向青少年的優(yōu)秀科普，應(yīng)該是接地氣的、有“孩子氣”的，將復(fù)雜的原理和艱澀的術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)換成

____________的語(yǔ)言，幫助他們更好地理解科學(xué)知識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．符合急功近利雅俗共賞

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第6頁(yè)

B．契合操之過(guò)急深入淺出

C．貼合揠苗助長(zhǎng)通俗易懂

D．適合好高騖遠(yuǎn)妙趣橫生

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“循序漸進(jìn)”“否則將欲速則不達(dá)”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)避免太快、追求速度之意，A項(xiàng)“急功近

利”指急于追求成效，貪圖眼前利益，B項(xiàng)“操之過(guò)急”指處理事情、解決問(wèn)題過(guò)于急躁，C項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”指違反事物的發(fā)展規(guī)

律，急于求成，反而壞事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，不符

合文意，排除。

再看第三空，根據(jù)“轉(zhuǎn)換”可知，橫線處成語(yǔ)與“復(fù)雜”“艱澀”語(yǔ)義相反，C項(xiàng)“通俗易懂”指內(nèi)容淺顯明白，容易被一般人理解，符

合文意，保留。A項(xiàng)“雅俗共賞”形容某些藝術(shù)創(chuàng)作優(yōu)美通俗，各種文化程度和藝術(shù)品位的人都能欣賞，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排

除；B項(xiàng)“深入淺出”指用淺顯易懂的語(yǔ)言或方式來(lái)解釋深?yuàn)W復(fù)雜的道理或問(wèn)題，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“面向青少年的優(yōu)秀科普，應(yīng)該是接地氣的、有‘孩子氣’的”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)展青少年科普

教育必須符合青少年的身心特點(diǎn)，C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明時(shí)評(píng)《為青少年做高質(zhì)量有溫度的科普》

14、高精地圖是自動(dòng)駕駛的“基礎(chǔ)設(shè)施”，數(shù)據(jù)可以不受天氣、光線探測(cè)距離等因素的影響，常規(guī)傳感器的有效距離，達(dá)到超視距感知。同

時(shí)，汽車(chē)傳感器各類(lèi)靜態(tài)地物后，將這些物體與高精地圖上記錄的物體進(jìn)行比對(duì)，從而確定車(chē)輛在道路上的精確位置，車(chē)輛正是對(duì)所處的

駕駛環(huán)境進(jìn)行了感知，才有效確保了駕駛的安全可靠。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．超越搜索多維

B．打破掃描立體

C．?dāng)U展發(fā)現(xiàn)全面

D．突破識(shí)別精準(zhǔn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“有效距離”，且根據(jù)“達(dá)到超視距感知”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)高精地圖比常規(guī)傳感器的有效距離遠(yuǎn)，超出了常規(guī)有

效距離之意，A項(xiàng)“超越”指逾越、勝過(guò)，B項(xiàng)“打破”指突破原有的限制和約束，D項(xiàng)“突破”指超過(guò)，打破，均符合文意，保留。

C項(xiàng)“擴(kuò)展”指向外伸展，通常用來(lái)修飾寬度的擴(kuò)大，與“有效距離”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“靜態(tài)地物”，且根據(jù)“將這些物體與高精地圖上記錄的物體進(jìn)行比對(duì)，從而確定車(chē)輛在道路上的精確位置”可知，

橫線處應(yīng)為“比對(duì)”之前的動(dòng)作，即先弄清楚各類(lèi)靜態(tài)地物后再比對(duì)，B項(xiàng)“掃描”指通過(guò)電子束、無(wú)線電波等的左右移動(dòng)在屏幕

上顯示出畫(huà)面或圖形，D項(xiàng)“識(shí)別”指辨認(rèn)、辨別，均符合文意，保留。A項(xiàng)“搜索”指仔細(xì)查找、搜尋，汽車(chē)傳感器并非要搜尋

靜態(tài)地物來(lái)進(jìn)行比對(duì)，排除。

第三空，根據(jù)“從而確定車(chē)輛在道路上的精確位置”“才有效確保了駕駛的安全可靠”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)精確之意，D項(xiàng)“精

準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確、精確，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“立體”指地面以上具有若干橫向?qū)哟蔚?，無(wú)法體現(xiàn)精確之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《高德地圖帶來(lái)“中國(guó)方案”》

15、只有做好事關(guān)全局的__________調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研，突出重點(diǎn)、

直擊要害，才能做到調(diào)查研究事半功倍、助推發(fā)展取得實(shí)效。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．針對(duì)性

B．督查式

C．戰(zhàn)略性

D．跟蹤性

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第7頁(yè)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“事關(guān)全局的······調(diào)研”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)事關(guān)全局的特點(diǎn)，C項(xiàng)“戰(zhàn)略性”指對(duì)總體有關(guān)鍵的或方向性的指導(dǎo)意義，

符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“針對(duì)性”指針對(duì)某個(gè)點(diǎn)，對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施，側(cè)重關(guān)注某個(gè)點(diǎn)，不符合文意，排除；B項(xiàng)“督查式”指監(jiān)督檢查，D

項(xiàng)“跟蹤性”指緊緊跟在后面，均無(wú)法體現(xiàn)事關(guān)全局的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：調(diào)查研究重在落到實(shí)處、務(wù)求實(shí)效》

16、中國(guó)以更加開(kāi)放的姿態(tài)融入世界，在與世界的緊密聯(lián)系中取得____________的發(fā)展成就。中國(guó)著力增強(qiáng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的

__________，更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，構(gòu)建新發(fā)展格局________堅(jiān)實(shí)步伐，高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)更牢、成色更足、動(dòng)能更充

沛。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有目共睹積極性跨出

B．舉世矚目聯(lián)通性邁出

C．空前絕后流動(dòng)性走出

D．交口稱(chēng)贊循環(huán)性踏出

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“發(fā)展成就”，A項(xiàng)“有目共睹”形容人人都可以看到，極其明顯，B項(xiàng)“舉世矚目”意為全世界的人都注視著，均

與“發(fā)展成就”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“空前絕后”意為從前沒(méi)有過(guò)，今后也不會(huì)再有，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“交口稱(chēng)贊”意為異口

同聲地稱(chēng)贊，搭配對(duì)象通常為人，與“發(fā)展成就”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)”，且根據(jù)后文“更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)兩個(gè)市場(chǎng)聯(lián)系

緊密的意思，B項(xiàng)“聯(lián)通性”意為互聯(lián)互通，符合文意，保留。A項(xiàng)“積極性”側(cè)重進(jìn)取、上進(jìn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“邁出”與“堅(jiān)實(shí)步伐”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《今天的中國(guó)是緊密聯(lián)系世界的中國(guó)》

17、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有歧義的一句為（）。

A．馬路的一邊有一個(gè)廣告欄

B．歲月流逝磨蝕了她年輕時(shí)的銳氣

C．她沒(méi)有聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，報(bào)考文科，結(jié)果導(dǎo)致高考失利

D．三星公司這一新款電腦的厚度給人的感覺(jué)，并不像聯(lián)想公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，可理解為“馬路的某一側(cè)有一個(gè)廣告欄”，也可理解為“馬路的兩邊各有一個(gè)廣告欄”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，可理解為“老師的意

見(jiàn)是報(bào)考文科，她沒(méi)聽(tīng)取”，也可理解為“老師的意見(jiàn)是報(bào)考理科，她沒(méi)聽(tīng)而是報(bào)了文科”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，可理解為“三星公司的電

腦有一種比實(shí)際厚度稍厚的錯(cuò)覺(jué)”，也可理解為“聯(lián)想公司的電腦有一種比實(shí)際厚度稍厚的錯(cuò)覺(jué)”。

18、PPT的泛濫產(chǎn)生了一個(gè)有趣的詞——“奪命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿，也指一位蹩腳的演示者，或者兩者兼具，讓聽(tīng)眾痛不欲生。

其特征主要包括：首先，就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿；其次，就形式而言，頁(yè)面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體；只有文字而缺乏適

當(dāng)?shù)膱D片或動(dòng)畫(huà)，或者是過(guò)多過(guò)濫地使用動(dòng)畫(huà)效果；最后，也是最糟糕的是，演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀

眾是可以自己看屏幕的。

關(guān)于“奪命PPT”，文中沒(méi)有提及：

A．內(nèi)容缺乏重點(diǎn)

B．?dāng)⑹鲞壿嫽靵y

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第8頁(yè)

C．形式不利于觀看

D．演示者缺乏技巧

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿”可知，“內(nèi)容缺乏重點(diǎn)”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“邏輯混亂”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“就形式而言，頁(yè)面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體”可知，“形式不利于觀看”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀眾是可以自己看屏幕的”可知，“演示者缺乏技

巧”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《離開(kāi)PPT，我們還能不能好好說(shuō)話》

19、近來(lái)，五花八門(mén)的虛擬情緒商品________各大電商平臺(tái)。分手后下單一份“失戀陪伴”，備考時(shí)購(gòu)買(mǎi)“云監(jiān)督”服務(wù)，無(wú)聊時(shí)入手一只“虛擬

蚊子”······這些看似無(wú)厘頭的消費(fèi)，卻讓一些年輕人____________，那些無(wú)處安放的情緒仿佛找到了“電子出口”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖擊欲罷不能

B．席卷津津樂(lè)道

C．盛行愛(ài)不釋手

D．風(fēng)靡樂(lè)此不疲

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容虛擬情緒商品在電商平臺(tái)的流行態(tài)勢(shì)，B項(xiàng)“席卷”形容氣勢(shì)迅猛，C項(xiàng)“盛行”指廣泛流行、普遍流行，D項(xiàng)“風(fēng)

靡”形容事物很流行，均符合文意，保留。A項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊使受到影響，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，

排除。

第二空，根據(jù)“這些看似無(wú)厘頭的消費(fèi)”“那些無(wú)處安放的情緒仿佛找到了‘電子出口’”可知，橫線處體現(xiàn)了年輕人喜愛(ài)虛擬情緒

商品從而選擇購(gòu)買(mǎi)，D項(xiàng)“樂(lè)此不?！毙稳輰?duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十分感

興趣，且很樂(lè)于談?wù)摚鶕?jù)前文“分手后下單”“備考時(shí)購(gòu)買(mǎi)”可知，并非僅限于談?wù)摚懦?；C項(xiàng)“愛(ài)不釋手”指因喜愛(ài)某物而舍

不得放下，多表達(dá)對(duì)某種具體事物的喜愛(ài)之情，而文段描述的是消費(fèi)行為，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以情緒共鳴尋找新的掘金密碼》

20、倫敦奧運(yùn)進(jìn)行得______，如同獎(jiǎng)牌榜的爭(zhēng)奪，各大汽車(chē)廠家和經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)市場(chǎng)的爭(zhēng)奪一樣呈現(xiàn)白熱化趨勢(shì)。奧運(yùn)賽場(chǎng)之外一場(chǎng)激烈的出版大

戰(zhàn)也正在進(jìn)行當(dāng)中。昨天，林丹______奧運(yùn)冠軍，而最希望他贏的人還有著名出版人沈浩波。昨天晚上9點(diǎn)半，林丹自傳《直到世界盡頭》首

發(fā)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．方興未艾——冠冕

B．如火如荼——衛(wèi)冕

C．強(qiáng)弩之末——蟬聯(lián)

D．如日中天——強(qiáng)奪

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第二空，D項(xiàng)錯(cuò)誤，“強(qiáng)奪”指用暴力抓取或帶走，與文段語(yǔ)境不符。第一空，A項(xiàng)錯(cuò)誤，“方興未艾”指事物正在發(fā)展，一時(shí)不

會(huì)停止，用來(lái)形容奧運(yùn)會(huì)賽事，不符合題意，且?jiàn)W運(yùn)會(huì)舉辦都有時(shí)間期限，與“一時(shí)不會(huì)停止”不相符合。B項(xiàng)正確，“如火如

荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈，用來(lái)形容奧運(yùn)是最恰當(dāng)?shù)?。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“強(qiáng)弩之末”比喻

很強(qiáng)的勢(shì)力已經(jīng)微弱，起不了什么作用，且常含貶義。

21、傳統(tǒng)X射線在對(duì)抗癌細(xì)胞時(shí)，無(wú)法主動(dòng)辨別正常細(xì)胞和癌細(xì)胞，在進(jìn)入人體后實(shí)施無(wú)差別殺傷。與之不同，重離子束在穿越生物組織的過(guò)程

中，不會(huì)在沿途不斷地釋放能量，而會(huì)在某個(gè)深度形成一個(gè)劑量高峰，科學(xué)界稱(chēng)之為“布拉格峰”。也就是說(shuō)，在穿透過(guò)程中，重離子束只是路

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第9頁(yè)

過(guò)，并不施加傷害；當(dāng)它到達(dá)癌細(xì)胞時(shí)，才開(kāi)始?xì)?。這樣，正常細(xì)胞終于可以不再被誤傷，這有利于保護(hù)正常組織和關(guān)鍵器官。

根據(jù)這段文字，與傳統(tǒng)射線相比，重離子束：

A．堪稱(chēng)“蒙面殺手”

B．采用“游擊戰(zhàn)術(shù)”

C．具有更強(qiáng)的“穿透力”

D．能精確“區(qū)分?jǐn)澄摇?/p>

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“重離子束”在殺傷癌細(xì)胞時(shí)會(huì)隱蔽自身，“蒙面殺手”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“重離子束”在殺傷癌細(xì)胞時(shí)采用的具體方式，“游擊戰(zhàn)術(shù)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“重離子束”的穿透力，更無(wú)比較，“更強(qiáng)的‘穿透力’”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“也就是說(shuō)······正常細(xì)胞終于可以不再被誤傷，這有利于保護(hù)正常組織和關(guān)鍵器官”可知，“重離子束”可以精準(zhǔn)分辨

正常細(xì)胞和癌細(xì)胞，“區(qū)分?jǐn)澄摇北硎稣_，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《重離子束：打敗癌細(xì)胞的新一代“殺手”》

22、電視媒體廣告過(guò)多、過(guò)濫，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，早已為觀眾所詬病。明明是一集40分鐘的電視劇，偏要“腰斬”成幾段，沒(méi)完沒(méi)了地插播廣告。當(dāng)觀

眾正看得如癡如醉之時(shí)，電視劇戛然而止，撲入眼簾的便是花花綠綠、索然寡味的廣告。明明是電視劇放完了，卻偏要插上一段廣告，再放演

員名單，使觀眾大有上當(dāng)受騙之感。諸如此類(lèi)，凸顯了電視媒體的一種霸道，而其背后就是唯利是圖。電視媒體需要廣告的支撐沒(méi)有錯(cuò)，但應(yīng)

把握尺度，注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．電視媒體中不應(yīng)該加入過(guò)多的廣告

B．電視媒體唯利是圖，太過(guò)霸道

C．從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，電視中廣告過(guò)多不利于電視媒體的發(fā)展

D．電視媒體應(yīng)適度約束、克制自身的經(jīng)濟(jì)行為，將更多的時(shí)間交給觀眾

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

作者的觀點(diǎn)是“電視媒體需要廣告的支撐沒(méi)有錯(cuò)，但應(yīng)把握尺度，注重社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合”。即電視媒體應(yīng)約束

自身的經(jīng)濟(jì)行為，給觀眾更多的時(shí)間。

23、文淵閣作為天一閣在京城的復(fù)制放大版，二者在建筑規(guī)制、功能、理念上基本一致。天一閣坐北朝南，外看為兩層，上層為一通間，下層

為六間，暗合《易經(jīng)》“天一生水，地六成之”，意為水星和日月會(huì)聚，蘊(yùn)含以水避火的美好愿望，這也是當(dāng)初范欽將藏書(shū)樓命名為天一閣的由

來(lái)。為了凸顯文淵閣作為皇家藏書(shū)樓的地位，將天一閣原來(lái)的重檐硬山頂改為重檐歇山頂，內(nèi)部采取“明二暗三”的建造方式，在腰檐處增設(shè)暗

層，民間傳說(shuō)紫禁城有“九千九百九十九間半房”，這“半間房”指的就是文淵閣最西側(cè)上下樓梯連接處。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的一項(xiàng)是：

A．天一閣的命名與“以水避火”寓意相關(guān)

B．紫禁城的“半間房”在文淵閣的最西側(cè)

C．文淵閣為藏書(shū)樓且在腰檐處增設(shè)了暗層

D．為凸顯天一閣地位將其改為重檐歇山頂

《正確答案》

D

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“天一閣坐北朝南······蘊(yùn)含以水避火的美好愿望，這也是當(dāng)初范欽將藏書(shū)樓命名為天一閣的由來(lái)”可知，表述正

確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“民間傳說(shuō)紫禁城有‘九千九百九十九間半房’，這‘半間房’指的就是文淵閣最西側(cè)上下樓梯連接處”可知，表述正確，

排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“為了凸顯文淵閣作為皇家藏書(shū)樓的地位······內(nèi)部采取‘明二暗三’的建造方式，在腰檐處增設(shè)暗層”可知，表述正

確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“為了凸顯文淵閣作為皇家藏書(shū)樓的地位，將天一閣原來(lái)的重檐硬山頂改為重檐歇山頂”可知，是將文淵閣改為重檐

歇山頂，而非天一閣，偷換概念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《揭秘皇家藏書(shū)樓文淵閣》

24、阿姨因?yàn)楸３肿约旱墓?jié)奏而火，卻可能因?yàn)檫^(guò)量曝光而心力交瘁，讓曾經(jīng)讓人沉醉的市井風(fēng)情_(kāi)___________?！斑@么火，我人有點(diǎn)吃不

消?！卑⒁痰莱鰺o(wú)奈。過(guò)度消費(fèi)、過(guò)度狂歡中，博主、主播們____________，但當(dāng)事人的利益、意志并沒(méi)有得到充分尊重。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．煙消云散有利可圖

B．洗心革面水漲船高

C．不攻自破蜂擁而至

D．滌地?zé)o類(lèi)乏善可陳

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“可能因?yàn)檫^(guò)量曝光而心力交瘁”可知，阿姨由于過(guò)量曝光心理和身體都極度疲憊，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種

狀態(tài)可能讓市井風(fēng)情消失，A項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈，D項(xiàng)“滌地?zé)o類(lèi)”形容清除得徹底，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“洗心革面”意為除去邪思雜念，改變舊日面目，比喻徹底悔悟，改過(guò)自新，文段并無(wú)改過(guò)自新之意，

排除；C項(xiàng)“不攻自破”形容論點(diǎn)站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“但”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后論述當(dāng)事人的利益不被尊重，轉(zhuǎn)折前應(yīng)論述博主、主播們從過(guò)度消費(fèi)、

過(guò)度狂歡中謀求利益，A項(xiàng)“有利可圖”形容有利益可以謀求，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“乏善可陳”指一件事物沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可以

稱(chēng)道，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“阿姨手沖咖啡”火了，是世界太“癲”還是看不穿？》

25、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

沒(méi)有什么比人類(lèi)的汗臭味更能讓雌蚊。隨著一股氣流把二氧化碳送到蚊子口器上方的感覺(jué)器官，可以從30多米開(kāi)外就開(kāi)始。雌蚊的感官受到

，使它朝著人類(lèi)飛去。它循著宿主的體溫落在某處皮膚上，先用腿部感覺(jué)，然后再用口針刺破宿主皮膚，富含鐵元素的鮮血。

A．趨之若鶩追逐誘惑吸吮

B．蜂擁而至追擊引誘吸入

C．紛至沓來(lái)追隨利誘汲取

D．接踵而來(lái)追趕蠱惑吸取

《正確答案》

A

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處強(qiáng)調(diào)蚊子喜歡追尋人類(lèi)的汗臭味，且根據(jù)常識(shí)可知，“汗臭味”為不好的事物，此處詞語(yǔ)感情

色彩應(yīng)偏消極。A項(xiàng)“趨之若鶩”意思是像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，比喻爭(zhēng)著追逐不好的事物，B項(xiàng)“蜂擁而至”指像蜜蜂一樣一

擁而來(lái)，形容許多人亂哄哄地趕來(lái)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指人或事物連續(xù)不斷地到來(lái)，D項(xiàng)“接踵而來(lái)”形容來(lái)

者很多，絡(luò)繹不絕，也比喻事物一個(gè)接著一個(gè)地出現(xiàn)，均無(wú)法體現(xiàn)出蚊子喜歡追尋汗臭味，且感情色彩不符語(yǔ)境，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，蚊子能在30米開(kāi)外聞到汗臭味后，開(kāi)始循味追尋發(fā)出汗臭味的人類(lèi)。A項(xiàng)“追逐”指追趕，追求，搭配

得當(dāng)符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“追擊”指追趕上去打擊或攻擊，不合文意，排除。

第三、四空代入驗(yàn)證，“雌蚊的感官受到誘惑”“用口針刺破宿主皮膚，吸吮富含鐵元素的鮮血”，符合文意且搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《蚊子為何這么擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)》

26、近年來(lái)，食品安全形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，要想保障食品安全，關(guān)鍵在于源頭治理。我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域所面臨的各類(lèi)挑戰(zhàn)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，源頭治理工作

的開(kāi)展尤為復(fù)雜。在過(guò)去的幾十年里，為確保糧食安全和滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的食品需求，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度、高負(fù)荷運(yùn)行狀

態(tài)，導(dǎo)致病蟲(chóng)害問(wèn)題日益嚴(yán)峻。加之我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在以中小規(guī)模農(nóng)戶(hù)為主體，使得源頭污染的治理工作復(fù)雜且艱巨。農(nóng)獸藥殘留、重金屬超

標(biāo)等源頭污染問(wèn)題不僅增加了農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)的難度與成本，致使大量人力物力被消耗在后續(xù)檢測(cè)環(huán)節(jié)，還直接威脅到食品安全的源頭。倘若以上

問(wèn)題得不到妥善解決，食品安全隱患將不斷累積，給公眾健康帶來(lái)難以估量的影響。

這段文字主要想表達(dá)的是：

A．當(dāng)下食品安全治理需要從源頭入手

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的問(wèn)題阻礙了食品安全治理

C．應(yīng)從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域入手解決食品安全問(wèn)題

D．解決好食品安全問(wèn)題能為公眾健康提供保障

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出保障食品安全關(guān)鍵在于源頭治理，接著說(shuō)明我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，增加了源頭治理難度，隨

后論述具體挑戰(zhàn)，即高強(qiáng)度、高負(fù)荷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致病蟲(chóng)害問(wèn)題日益嚴(yán)峻，以中小規(guī)模農(nóng)戶(hù)為主讓源頭污染治理工作艱巨，農(nóng)

獸藥殘留等問(wèn)題在檢測(cè)環(huán)節(jié)既費(fèi)人力物力，又威脅食品安全源頭，尾句為反面對(duì)策，指出只有解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域存在的重重

難題，才能避免食品安全問(wèn)題帶來(lái)的影響。故文段重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均未提到文段的核心話題“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域”，排除；

B項(xiàng)，為文段問(wèn)題的概括，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)守護(hù)“舌尖上的安全”》

27、那一年，牛頓用兩個(gè)多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹的色彩幻想，正如詩(shī)人濟(jì)慈所______的，從那一刻開(kāi)始，科學(xué)“______了所有關(guān)于彩虹的美

妙詩(shī)句”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．憤怒顛覆

B．解釋拋棄

C．批判破滅

D．抱怨粉碎

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞，“憤怒”是形容詞，所以不恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，由“多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹幻想”可知，所

填詞語(yǔ)應(yīng)能夠體現(xiàn)出作者不滿意的感情色彩，“解釋”不符合句意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“破滅”是一個(gè)被動(dòng)性詞匯，使用不恰

當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。

28、非遺記載著人們面對(duì)世界積極、智慧的生存姿態(tài)，記載著他們豐富而深沉的內(nèi)心渴求和寄托。將這些古老而神秘的藝術(shù)形式引入現(xiàn)代高校

美育課堂，恰似創(chuàng)造了一場(chǎng)穿越時(shí)空的美麗邂逅，開(kāi)啟了傳統(tǒng)與創(chuàng)新、文化與教育相互交融的新篇章。一些學(xué)校開(kāi)設(shè)中國(guó)剪紙藝術(shù)、傳統(tǒng)音樂(lè)

等課程，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中接觸豐富的傳統(tǒng)文化元素，培養(yǎng)多元審美視角和跨文化交流能力。同時(shí)，通過(guò)組織非遺文化節(jié)、主題講座等活

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第12頁(yè)

動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，使學(xué)生在參與中提升審美素養(yǎng)和文化認(rèn)同感。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傳統(tǒng)文化元素助力高校課堂深化改革與創(chuàng)新

B．高校美育課需兼顧多元審美及傳統(tǒng)文化認(rèn)同

C．高校美育課堂對(duì)傳承非遺項(xiàng)目具有重要作用

D．非遺項(xiàng)目成為高校美育課程開(kāi)發(fā)重要切入點(diǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“非遺”的話題，接著指出將非遺引入現(xiàn)代高校美育課堂有積極作用，后文通過(guò)舉學(xué)校的例子進(jìn)行論證，故文段

重在強(qiáng)調(diào)非遺項(xiàng)目成為高校美育課程開(kāi)發(fā)重要切入點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)文化”“高校課堂”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“非遺”“高校美育課堂”，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“非遺”，偏離文段核心話題，且“多元審美及傳統(tǒng)文化認(rèn)同”對(duì)應(yīng)舉例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)非遺項(xiàng)目對(duì)于高校開(kāi)設(shè)美育課程的作用，而非高校美育課堂對(duì)于傳承非遺項(xiàng)目的作用，偏離文段核心話題，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《非遺活化高校美育生態(tài)》

29、當(dāng)今社會(huì)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展從萌芽走向繁榮，方便了人民群眾的生活，但同時(shí)也隱藏著海量的用戶(hù)信息被用來(lái)發(fā)掘產(chǎn)生價(jià)值或信息泄露等問(wèn)

題，安全已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展木桶上的那一塊“短板”。越來(lái)越多的企業(yè)利用大數(shù)據(jù)分析、評(píng)估消費(fèi)者的個(gè)人特征用于商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)，其中最典型的就

是社會(huì)反映突出的“大數(shù)據(jù)殺熟”，同一平臺(tái)上的同一款產(chǎn)品或服務(wù)，對(duì)“熟客”的報(bào)價(jià)可能要比新用戶(hù)更高，此行為嚴(yán)重違反了誠(chéng)實(shí)信用原則，侵

犯了消費(fèi)者享有的公平交易的權(quán)利。鑒于此，個(gè)人信息保護(hù)法將“反大數(shù)據(jù)殺熟”正式寫(xiě)入法律，明確規(guī)定，個(gè)人信息處理者利用個(gè)人信息進(jìn)行自

動(dòng)化決策，應(yīng)當(dāng)保證決策的透明度和結(jié)果公平、公正，不得對(duì)個(gè)人在交易價(jià)格等交易條件上實(shí)行不合理的差別待遇。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)尊重消費(fèi)者公平交易的權(quán)利

B．“反大數(shù)據(jù)殺熟”應(yīng)保證決策透明度和結(jié)果公平

C．個(gè)人信息保護(hù)法成為抵御“大數(shù)據(jù)殺熟”的利器

D．個(gè)人信息保護(hù)法對(duì)維護(hù)信息安全的重要性

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)存在用戶(hù)信息泄露等問(wèn)題，安全成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展木桶上的“短板”，隨后通過(guò)程度詞“最”引出“大

數(shù)據(jù)殺熟”的問(wèn)題。尾句通過(guò)“鑒于此”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)法將“反大數(shù)據(jù)殺熟”正式寫(xiě)入法律，后文闡述了具體規(guī)

定。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)法對(duì)“大數(shù)據(jù)殺熟”的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，沒(méi)有提到“大數(shù)據(jù)殺熟”這一核心話題，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出“個(gè)人信息保護(hù)法”的作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)彰顯法治力量》

30、音樂(lè)教育就像農(nóng)民種地，要腳踏實(shí)地、一鎬一鎬去刨，不能____________；音樂(lè)教育要重視對(duì)孩子心靈體驗(yàn)的________，音樂(lè)是抽

象的，音樂(lè)中蘊(yùn)藏的情感，需要孩子用心去感悟，用音樂(lè)去表達(dá)；音樂(lè)教育也要注意訓(xùn)練方法的科學(xué)性，遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律和藝術(shù)教育規(guī)律，

____________地開(kāi)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．急功近利共鳴因人而異

B．拔苗助長(zhǎng)發(fā)掘循序漸進(jìn)

C．立竿見(jiàn)影豐富有的放矢

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第13頁(yè)

D．一步登天激發(fā)分門(mén)別類(lèi)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“要······不能······”知，橫線處與“腳踏實(shí)地、一鎬一鎬去刨”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)急于求成，A項(xiàng)“急功近利”指急于追

求成效，貪圖眼前利益，B項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，D項(xiàng)“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界

或程度，均符合文意，保留。C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，強(qiáng)調(diào)見(jiàn)效快，文段強(qiáng)調(diào)過(guò)程不

能過(guò)于急躁，不符合文意，排除。

第二空，搭配“心靈體驗(yàn)”，且根據(jù)“音樂(lè)中蘊(yùn)藏的情感，需要孩子用心去感悟，用音樂(lè)去表達(dá)”可知，音樂(lè)教育要引導(dǎo)孩子感知

和表達(dá)情感，B項(xiàng)“發(fā)掘”意思是把埋藏的東西挖掘出來(lái)，D項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)，均與“心靈體驗(yàn)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，與“心靈體驗(yàn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律和藝術(shù)教育規(guī)律”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)開(kāi)展教育時(shí)要遵循規(guī)律，B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”意思是按照一定

的步驟逐漸深入或提高，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“分門(mén)別類(lèi)”意思是把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門(mén)類(lèi)，文段強(qiáng)調(diào)開(kāi)

展教育時(shí)要遵循規(guī)律，沒(méi)有體現(xiàn)歸類(lèi)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《音樂(lè)，童年的珍貴禮物》

31、近年來(lái)，博物館獲得了前所未有的關(guān)注熱度。以中國(guó)國(guó)家博物館為例，2024年國(guó)家博物館累計(jì)接待觀眾超690萬(wàn)人次，平均每天接待觀眾2

萬(wàn)余人次，青年群體日益成為博物館參觀學(xué)習(xí)的主力軍，推動(dòng)形成了龐大的文物講解需求。公眾不僅在展柜前拍照打卡，更希望借由文物這一

文明縮影觸碰歷史的肌理。鐫刻在青銅器上的精美紋飾，描繪在壁畫(huà)中的靈動(dòng)筆法，還有瓷器釉色所呈現(xiàn)的傳統(tǒng)美學(xué)，這些都需要借助專(zhuān)業(yè)講

解來(lái)發(fā)出時(shí)代的聲音。

這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，最適合做文章標(biāo)題的是：

A．青年群體增加推動(dòng)形成龐大的文物講解需求

B．人們迫切想要了解文物所承載的歷史信息

C．“文博熱”持續(xù)，文物講解服務(wù)也得跟上

D．博物館關(guān)注度持續(xù)攀升彰顯國(guó)人文化自信

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型。文段開(kāi)篇說(shuō)明博物館關(guān)注度上升，接著引出博物館接待人次提高且其中青年群

體日益增多推動(dòng)形成了龐大的文物講解需求，最后通過(guò)指代詞“這些”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了需借助專(zhuān)業(yè)講解來(lái)發(fā)出時(shí)代聲音。故

文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)博物館熱度攀升，專(zhuān)業(yè)講解的服務(wù)也得跟上，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“形成龐大的文物講解需求”為話題引出的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“迫切想要了解”表述不明確，文段明確提到“專(zhuān)業(yè)講解”服務(wù)要跟上，排除；

D項(xiàng)，“文化自信”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“文博熱”持續(xù)，文物講解服務(wù)也得跟上》

32、人體組織是由細(xì)胞構(gòu)成的，而細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機(jī)化合物中的羥基形成的酯。例如，甘油含有3個(gè)羥基，如果2

個(gè)與脂肪酸成酯，1個(gè)與磷酸成酯，這就是甘油磷酸酯。磷脂與其他的酯類(lèi)化合物一樣，往往一頭是長(zhǎng)的碳鏈，另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親

油（疏水），而含磷的那一頭則親水（疏油），形成兩性分子。有的磷脂能夠整整齊齊排列起來(lái)，親水的靠在一起，親油的靠在一起，形成一

層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起，每一層膜中間又夾雜著蛋白質(zhì)、糖脂、膽固醇等，就形成了細(xì)胞膜。

根據(jù)這段文字，下列判斷錯(cuò)誤的是：

A．磷酸和羥基是形成細(xì)胞膜的要素

B．細(xì)胞膜形成與磷脂兩性分子有關(guān)

C．磷脂與其他酯類(lèi)化合物存在共性

D．磷元素在細(xì)胞中往往是整齊排列

《正確答案》

D

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“而細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸與某些有機(jī)化合物中的羥基形成的酯”可知，磷酸和羥基形成的酯是形成細(xì)

胞膜的主要成分，故“磷酸和羥基是形成細(xì)胞膜的要素”表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“磷脂與其他的酯類(lèi)化合物一樣，往往一頭是長(zhǎng)的碳鏈，另一頭含磷原子。碳鏈的一頭親油（疏水），而含磷的那

一頭則親水（疏油），形成兩性分子”與“親水的靠在一起，親油的靠在一起，形成一層膜。兩層這樣的膜緊緊地靠在一起

······就形成了細(xì)胞膜”可知，磷脂兩性分子形成的膜靠在一起夾雜其他物質(zhì)形成細(xì)胞膜，故“細(xì)胞膜形成與磷脂兩性分子有

關(guān)”表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“磷脂與其他的酯類(lèi)化合物一樣，往往一頭是長(zhǎng)的碳鏈，另一頭含磷原子”可知，“磷脂與其他酯類(lèi)化合物存在共

性”表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“有的磷脂能夠整整齊齊排列起來(lái)”可知，是“磷脂”整整齊齊排列，“磷元素”偷換概念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《人體離不開(kāi)的磷元素》

33、科學(xué)家曾認(rèn)為，控制生命的唯一密碼是DNA，但近幾十年來(lái)，人們認(rèn)識(shí)到還有其他代碼在起作用，特別是在構(gòu)建復(fù)雜折疊的分泌蛋白方

面。分泌蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)從人體的酶到免疫和消化系統(tǒng)的一切，必須正確折疊才能使人體正常運(yùn)作。而一種稱(chēng)為“伴侶”的特殊分子，有助于將蛋白質(zhì)

折疊成最終形狀，同時(shí)其還能識(shí)別錯(cuò)誤折疊，并在它們?cè)斐蓳p害之前“解決”它們。“伴侶系統(tǒng)”的發(fā)現(xiàn)，歸功于糖蛋白組學(xué)和質(zhì)譜分析，研究人員

發(fā)現(xiàn)一種被稱(chēng)為UGGT的“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)守門(mén)人”酶，以及一系列稱(chēng)為N-聚糖的碳水化合物標(biāo)簽，這些標(biāo)簽與蛋白質(zhì)氨基酸序列中的特定位點(diǎn)相連。而

且，UGGT酶把糖放置在特定位置來(lái)“標(biāo)記”錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)。這是一種代碼，“伴侶系統(tǒng)”可讀取它，接著準(zhǔn)確確定折疊過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的位置

以及修復(fù)。

下列說(shuō)法與文意相符的是（）。

A．“伴侶系統(tǒng)”的出現(xiàn)導(dǎo)致糖蛋白組學(xué)和質(zhì)譜分析被發(fā)現(xiàn)

B．“伴侶系統(tǒng)”通過(guò)標(biāo)記UGGT酶的位置后才來(lái)發(fā)揮作用

C．在構(gòu)建復(fù)雜折疊的分泌蛋白方面DNA不會(huì)起到作用

D．“伴侶系統(tǒng)”能準(zhǔn)確識(shí)別出蛋白質(zhì)錯(cuò)誤折疊的問(wèn)題位置

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“‘伴侶系統(tǒng)’的發(fā)現(xiàn)，歸功于糖蛋白組學(xué)和質(zhì)譜分析”可知，是糖蛋白組學(xué)和質(zhì)譜分析幫助發(fā)現(xiàn)“伴侶系統(tǒng)”，故表

述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“UGGT酶把糖放置在特定位置來(lái)‘標(biāo)記’錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)”，可知不是“伴侶系統(tǒng)”通過(guò)標(biāo)記UGGT酶的位置，故

表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，文段中說(shuō)“控制生命的唯一密碼是DNA，但近幾十年來(lái)，人們認(rèn)識(shí)到還有其他代碼在起作用，特別是在構(gòu)建復(fù)雜折疊的

分泌蛋白方面”，并沒(méi)有說(shuō)DNA不會(huì)起到作用，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“‘伴侶系統(tǒng)’可讀取它，接著準(zhǔn)確確定折疊過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的位置以及修復(fù)”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《蛋白質(zhì)折疊的細(xì)胞密碼破解》

34、從契約理論來(lái)講，越是契約密集度高、資產(chǎn)專(zhuān)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)鏈中間環(huán)節(jié)多、科技含量高的行業(yè)，對(duì)制度環(huán)境越敏感。新技術(shù)往往在制度成

本較低的特殊時(shí)期涌現(xiàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的技術(shù)創(chuàng)新正是面臨這樣一個(gè)局面。當(dāng)前，中國(guó)在電商、網(wǎng)約車(chē)、5G等領(lǐng)域飛速發(fā)展，在全球處于領(lǐng)先地

位。相比較而言，歐洲就因?yàn)樵跀?shù)據(jù)保護(hù)、反壟斷等方面制定了過(guò)于嚴(yán)苛的規(guī)制政策，導(dǎo)致大量數(shù)字技術(shù)因難以獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)而不能被有效研

發(fā)、一些成熟的數(shù)字技術(shù)也因應(yīng)用場(chǎng)景不足而出現(xiàn)技術(shù)成果轉(zhuǎn)換率較低等問(wèn)題產(chǎn)生。

這段文字意在說(shuō)明：

A．制度成本的高低決定了技術(shù)創(chuàng)新的效率和方向

B．包容的社會(huì)環(huán)境能夠推動(dòng)新技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新需要寬松的制度環(huán)境

D．中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)短時(shí)間取得快速發(fā)展的重要原因

《正確答案》

C

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇從契約、產(chǎn)業(yè)鏈等方面介紹行業(yè)對(duì)制度環(huán)境的敏感，而新技術(shù)便是在制度成本較低的特殊時(shí)期涌現(xiàn)的，接著通過(guò)“面

臨這樣一個(gè)局面”指出當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)的技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境，后文通過(guò)對(duì)中國(guó)和歐洲進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步體現(xiàn)制度環(huán)境對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的

影響，C項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)句的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段并未論述制度成本的高低與技術(shù)創(chuàng)新的效率和方向之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“新技術(shù)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，排除；

D項(xiàng)，“快速發(fā)展的重要原因”表述不夠明確，文段重在論述寬松的制度環(huán)境對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《優(yōu)化數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管以公平秩序推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新》

35、向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈不同部分的利益會(huì)有一定調(diào)整，這需要我們正視、對(duì)話、協(xié)商。包括下一步進(jìn)入全球

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們還要共同面對(duì)技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。當(dāng)然，個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然，但相信這種高度

的全球化，以及科技變革帶來(lái)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)該越來(lái)越成為全球的共識(shí)。在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界，怎么聯(lián)合協(xié)

商，制定一個(gè)規(guī)則，將是所有人思考的問(wèn)題。

關(guān)于全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，這段文字中沒(méi)有提及：

A．政策制定者的責(zé)任

B．可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)

C．對(duì)不同利益主體的影響

D．未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者······將是所有人思考的問(wèn)題”可知，“政策制定者的責(zé)任”已提及，排除；

B項(xiàng)，“可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)”文段并未提及，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然”可知，“對(duì)不同利益主體的影響”已提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“包括下一步進(jìn)入全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代······經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化”可知，“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《政對(duì)面專(zhuān)訪陳煜波：數(shù)字經(jīng)濟(jì)最核心的是數(shù)據(jù)和人才》

36、面對(duì)海量的媒體，在關(guān)注信息來(lái)源質(zhì)量的同時(shí)，確保我們的信息來(lái)源足夠________，同樣非常重要。在能力范圍之內(nèi)，獲取的信息越

多，便能擁有越多的智識(shí)資源，供我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)使用。再怎么優(yōu)質(zhì)的單一信源，也不可能獨(dú)自支撐起一個(gè)善于獨(dú)立思考的大腦。倘若不想

讓自己的頭腦被他人所________，決不能對(duì)單一信源偏聽(tīng)偏信，而必須建立起一個(gè)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理的“信息庫(kù)”，如此才能做出自己的判

斷。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．廣泛羈絆

B．豐富制衡

C．廣闊支配

D．真實(shí)裹挾

《正確答案》

C

編號(hào)：e0cd952cde528c9deb995a0633785228中糧集團(tuán)招聘考試試題

中糧集團(tuán)招聘考試試題第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文所述，“獲取的信息越多，便能擁有越多的智識(shí)資源”，故橫線處意在強(qiáng)調(diào)信息來(lái)源要足夠多。A項(xiàng)“廣泛”指

（涉及的）方面廣，范圍大，B項(xiàng)“豐富”指種類(lèi)多或數(shù)量大，C項(xiàng)“廣闊”指廣大寬闊，均可以體現(xiàn)出信息來(lái)源足夠多，符合文

意，保留。D項(xiàng)“真實(shí)”指與客觀事實(shí)相符，屬于“信息來(lái)源質(zhì)量”，不符合文意，排除。

第二空，結(jié)合文意可知，橫線處意為偏聽(tīng)偏信導(dǎo)致失去自己的判斷，被別人的判斷洗腦。C項(xiàng)“支配”意思是調(diào)派，安排，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“羈絆”指纏住了不能脫身，不能與“才能做出自己的判斷”對(duì)應(yīng)，程度太輕，排除；B項(xiàng)“制衡”指兩方或以上形

成一種相互制約，但保持相對(duì)平衡的狀態(tài)，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《你閱讀的信息決定著你是怎樣的人》

37、“不太平”使“太平官”們不能再得過(guò)且過(guò)，必須振奮精神，銳意進(jìn)取，想老百姓所想，急老百姓所急，這對(duì)“太平官”們來(lái)說(shuō)無(wú)異于是“

__________”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．定心丸

B．清醒劑

C．保護(hù)傘