第七單元能源的合理利用與開發(fā)實驗活動4燃燒條件的探究1.(建構思維模型)科學探究常用控制實驗條件(控制變量)的方法進行對比實驗。如關于燃燒條件的探究有可燃物、氧氣(或空氣)、著火點(溫度)三個變量。(1)某同學在探究燃燒條件的時候做了如下對比實驗：123456實驗活動4實驗①：把石塊和木條同時放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為探究變量的一個對比實驗，實驗的結果是______________________。實驗②：分別點燃兩支蠟燭，將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住。結果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃杯的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃杯的蠟燭沒有熄滅。實驗的結果證明_________________________，這個實驗是把______________作為控制變量進行的對比實驗。木條燃燒，石塊不燃燒燃燒需要氧氣(或空氣)123456氧氣(或空氣)【建構思維模型】控制變量法的實驗設計思路與方法如下：123456(2)【模型應用】：已知白磷和紅磷都是可燃物。如圖所示利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究中，也用了兩個對比實驗。著火點(溫度)薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒123456燃燒需要溫度達到可燃物的著火點①薄銅片上的白磷和紅磷是把______________作為探究變量的一個對比實驗，實驗的現(xiàn)象是_______________________________，實驗的結果證明________________________________。②__________________和______________是把____________作為探究變量的一個對比實驗，實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。薄銅片上的白磷水里的白磷氧氣(或空氣)薄銅片上的白磷燃燒，水里的白磷不燃燒2．下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是(

)D1234563．某同學用如圖所示裝置探究燃燒的條件，下列有關說法錯誤的是(

)A．實驗室可通過加熱KMnO4制取O2B．通入O2后，白磷燃燒，說明物質燃燒的條件只需要O2C．通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的低D．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中123456B4．[2024·樂山中考]為探究燃燒的條件，利用可調節(jié)溫度的電爐設計如圖所示裝置進行實驗。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是260℃，氯化鈉不是可燃物。下列說法錯誤的是(

)A．當溫度為60℃時，只有①處白磷燃燒B．為控制變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質量應相等C．當溫度為260℃時，②處紅磷燃燒、③處紅磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣D．當溫度升至500℃時，④處氯化鈉可能燃燒D1234565．[2025年1月六安清水河中學期末改編]關于燃燒的探究是一項重要的課題。某小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項目式學習。(查閱資料：①白磷的著火點為40℃，②酒精燃燒可生成二氧化碳和水。)

【任務一】認識燃燒(1)酒精(C2H5OH)、木炭、蠟燭是生活中常見的可燃物，下列不屬于三者燃燒共有的現(xiàn)象的是________(填序號)。①發(fā)光②產生有刺激性氣味的氣體③放熱④產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁②123456(2)寫出酒精完全燃燒的化學方程式：___________________________________?！救蝿斩刻骄咳紵臈l件(3)該小組的同學按下列實驗步驟開展探究。步驟1：室溫下，按如圖所示組裝裝置，裝入試劑。步驟2：將錐形瓶浸入80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。步驟3：取出裝置，恢復至室溫并擦干錐形瓶；打開彈簧夾K1、K2，從K1處緩慢通入足量的氧氣，再夾緊彈簧夾K1、K2。123456步驟4：將錐形瓶再次浸入80℃的熱水中,觀察現(xiàn)象。步驟5：取出裝置，恢復至室溫。通過上述實驗，能證明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是____________________________________?！救蝿杖空{控燃燒(4)報道顯示：一些煤田因發(fā)生煤層自燃，帶來了資源浪費和環(huán)境污染。關于煤層自燃，請給出一條合理的滅火建議：________________________。步驟2中白磷未燃燒，步驟4中白磷燃燒用沙土蓋滅(合理即可)1234566.(新考法·作圖)某化學興趣小組在課外活動中設計了如圖甲所示裝置對可燃物燃燒的條件進行了探究?！救蝿找弧慷ㄐ蕴骄俊具M行實驗】(1)步驟Ⅰ：如圖甲所示組裝好儀器后，____________________，裝入試劑。123456檢查裝置的氣密性步驟Ⅱ：用高能激光筆對準燃燒匙中蠟燭的燭芯照射一段兒時間，觀察到蠟燭被點燃，過一會兒熄滅。而這一過程中白磷始終不燃燒。步驟Ⅲ：冷卻至室溫后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射一段兒時間，觀察到____________?！緦嶒灲Y論】蠟燭熄滅后，瓶內氧氣仍有剩余。白磷燃燒123456【實驗反思】(2)步驟Ⅱ中高能激光筆的作用是__________________________，白磷始終不燃燒的原因是________________________。(3)實驗中氣球的作用是________________________________________________。使溫度達到蠟燭的著火點與氧氣(或空氣)隔絕123456形成密閉裝置，平衡裝置內外壓強，防止瓶塞飛出【任務二】定量探究小華對蠟燭熄滅后白磷還能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象產生好奇，利用數(shù)字傳感器分別測定了蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時氧氣濃度的變化，結果如圖乙所示。(4)白磷燃燒的化學方程式為_______________________。123456(5)根據(jù)圖乙中數(shù)據(jù)分析可知，白磷能夠燃燒而蠟燭不燃燒的氧氣濃度范圍是________________________。(6)通過分析圖乙中數(shù)據(jù)，寫出你對可燃物燃燒需要氧氣的新認識：______________________