小學(xué)生文明禮儀主題演講范文集引言：文明禮儀是成長(zhǎng)的“必修課”文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是小學(xué)生成長(zhǎng)路上的“精神底色”。一場(chǎng)真誠(chéng)的禮儀主題演講，不僅能傳遞文明規(guī)范，更能在孩子心中播下尊重、友善、自律的種子。本范文集圍繞校園日常、家庭孝親、公共文明、傳統(tǒng)禮儀四大場(chǎng)景設(shè)計(jì)演講內(nèi)容，既貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，又兼顧實(shí)用性與感染力，助力師生、家長(zhǎng)在演講準(zhǔn)備中把握禮儀內(nèi)核，讓“講文明、懂禮儀”從語(yǔ)言傳遞走向行動(dòng)踐行。一、校園日常禮儀篇：《讓校園開(kāi)滿文明之花》適用場(chǎng)景：班級(jí)晨會(huì)、校園文化節(jié)演講親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今天我想和大家聊聊“校園里的小美好”。清晨走進(jìn)校門，我總會(huì)看到保安叔叔溫暖的微笑，聽(tīng)到保潔阿姨掃帚劃過(guò)地面的沙沙聲。這時(shí)候，一句“叔叔好”“阿姨辛苦了”，就像給他們的工作加了一顆甜甜的糖。課堂上，當(dāng)同桌不小心碰掉了我的鉛筆，我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)我想發(fā)言時(shí)，先舉起右手說(shuō)“老師，我想分享”；當(dāng)同學(xué)的回答很精彩，我們一起鼓掌說(shuō)“你真棒”——這些小小的舉動(dòng)，就是校園里的文明密碼。記得上周，我看到一年級(jí)的小弟弟找不到教室，我牽著他的手送到門口，他仰起臉說(shuō)“謝謝姐姐”，那一刻，我心里像揣了只快樂(lè)的小兔子。同學(xué)們，文明不是驚天動(dòng)地的大事，而是課間不追跑打鬧的自律，是借文具時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”的習(xí)慣，是看到垃圾彎腰撿起的自覺(jué)。讓我們從今天起，把“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”掛在嘴邊，把溫暖的微笑送給身邊的人，讓我們的校園，開(kāi)滿文明的花朵！謝謝大家！二、家庭孝親禮儀篇：《我家的“禮儀時(shí)光”》適用場(chǎng)景：家風(fēng)主題演講、親子活動(dòng)分享尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的小伙伴們：大家好！我家有個(gè)“禮儀小約定”，它藏在每天的生活里。每天晚飯前，我會(huì)和爸爸媽媽一起擺好碗筷，爸爸常說(shuō)：“吃飯先敬長(zhǎng)，美德代代傳?！蹦棠虋A菜時(shí)，我會(huì)把轉(zhuǎn)盤輕輕轉(zhuǎn)到她面前；媽媽工作累了，我會(huì)端上一杯溫水，說(shuō)“媽媽，您歇歇”。有一次，我不小心打碎了爺爺?shù)牟璞?，我低著頭說(shuō)“爺爺，對(duì)不起，我來(lái)收拾”。爺爺卻笑著摸摸我的頭：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！蹦且豢涛叶?，家庭里的禮儀，是犯錯(cuò)時(shí)的擔(dān)當(dāng)，是相處時(shí)的體諒。周末的早晨，我會(huì)給家人讀一段小故事，然后我們一起整理房間。爸爸說(shuō)：“孝親不只是聽(tīng)話，更是用心牽掛?！爆F(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)給下班的爸爸拿拖鞋，給奶奶捶背，給弟弟講題——這些小事，讓我家的每個(gè)角落都暖烘烘的。同學(xué)們，家庭是禮儀的“第一課堂”，一個(gè)擁抱、一句問(wèn)候、一次分擔(dān)，都是愛(ài)的禮儀。讓我們從今天起，給家人一個(gè)甜甜的微笑，一份小小的幫助，讓家里的時(shí)光，永遠(yuǎn)充滿文明的溫度！謝謝大家！三、公共場(chǎng)合禮儀篇：《做文明的“小名片”》適用場(chǎng)景：社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐演講各位叔叔阿姨、小朋友們：大家好！上周我和媽媽坐公交車，看到一位拄拐杖的老爺爺上車，車廂里一下子安靜了。我剛想讓座，旁邊的小妹妹已經(jīng)笑著說(shuō)：“爺爺，您坐我這兒！”老爺爺豎起大拇指，全車人都笑了。那一刻我想，我們小學(xué)生，就是城市文明的“小名片”呀！在圖書館，我們踮著腳走路，把“噓”的手勢(shì)變成安靜的約定；在公園，我們把垃圾放進(jìn)垃圾桶，讓草地永遠(yuǎn)綠油油；在博物館，我們輕輕看、慢慢走，讓文物“聽(tīng)”到我們的尊重。有次我在超市排隊(duì)，后面的小弟弟哭鬧著要插隊(duì)，他媽媽說(shuō)：“寶貝，排隊(duì)是文明的約定，就像游戲里要守規(guī)則?！焙髞?lái)小弟弟乖乖站到隊(duì)尾，還和我成了好朋友。同學(xué)們，公共場(chǎng)合的禮儀，是排隊(duì)時(shí)的耐心，是喧嘩時(shí)的克制，是幫助他人時(shí)的熱情。讓我們記?。何覀兊拿恳粋€(gè)舉動(dòng)，都在告訴別人“這座城市很溫暖”。從今天起，做文明的“小名片”，讓我們的笑容和禮儀，成為街頭最美的風(fēng)景！謝謝大家！四、傳統(tǒng)禮儀傳承篇：《禮儀里的“文化密碼”》適用場(chǎng)景：傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、文化主題演講敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！去年中秋，奶奶教我擺月餅、敬月光，她說(shuō)：“這是老祖宗傳下的禮儀，是對(duì)團(tuán)圓的祝福?！贝汗?jié)時(shí)，爸爸帶我給長(zhǎng)輩拜年，說(shuō)“過(guò)年好”要雙手抱拳，這是對(duì)傳統(tǒng)的敬意。禮儀里藏著文化的密碼：端午節(jié)包粽子，是對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人的懷念；重陽(yáng)節(jié)登高敬老，是對(duì)長(zhǎng)輩的牽掛；開(kāi)筆禮上，我們正衣冠、點(diǎn)朱砂，是對(duì)知識(shí)的敬畏。有次學(xué)校辦“漢服禮儀”活動(dòng)，我穿上漢服，學(xué)著古人行“揖禮”，心里忽然懂了：禮儀不是老古董，而是祖先留給我們的“文明基因”?，F(xiàn)在，我會(huì)在清明給烈士獻(xiàn)花，在中秋和家人讀古詩(shī)，在傳統(tǒng)節(jié)日里，把禮儀的故事講給小伙伴聽(tīng)。同學(xué)們，傳統(tǒng)禮儀是一條河，我們是河里的小水滴。讓我們接過(guò)祖先的禮儀接力棒，把“孝、悌、忠、信”的種子種在心里，讓傳統(tǒng)文化的花朵，在我們的成長(zhǎng)里綻放！謝謝大家！結(jié)語(yǔ)：讓禮儀成為成長(zhǎng)的“隱形翅膀”文明禮儀不是生硬的規(guī)則，而是心底的善意、眼里的尊重、行動(dòng)的溫度。這些演講范文，是一個(gè)個(gè)“文明的小劇本”，希望同學(xué)們?cè)诶首x、修改、演講的過(guò)程中，真正理解禮儀的意義——它能讓我們