關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的告知書尊敬的家長朋友：為深入貫徹教育部關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”的工作要求，促進孩子身心健康、全面發(fā)展，我校結(jié)合教育教學(xué)實際制定了針對性管理措施。孩子的成長需要家校協(xié)同發(fā)力，現(xiàn)將相關(guān)要求與您溝通說明，期待您的理解與配合。一、作業(yè)管理：減量提質(zhì)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)校嚴(yán)格管控作業(yè)總量：小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)完成時間≤60分鐘，初中≤90分鐘。學(xué)科教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，注重分層、彈性與個性化，減少機械重復(fù)類任務(wù)，增加實踐探究、閱讀拓展類內(nèi)容。家長配合建議：關(guān)注作業(yè)“質(zhì)量”而非“時長”，引導(dǎo)孩子主動整理錯題、總結(jié)方法，培養(yǎng)獨立思考能力；不額外布置學(xué)科類書面作業(yè)，避免盲目報班加碼，保障孩子課余自主發(fā)展空間；若作業(yè)長期超時或完成困難，及時與班主任、學(xué)科教師溝通，共同分析原因。二、睡眠管理：保障時長，筑牢健康成長根基我校建議學(xué)生每日睡眠時間：小學(xué)生10小時、初中生9小時、高中生8小時。學(xué)校通過科學(xué)排課（如上午3-4節(jié)課、不占用午休）、控制課后服務(wù)時長，為睡眠預(yù)留充足時間。家長配合建議：與孩子共同制定規(guī)律作息表，固定就寢、起床時間（如小學(xué)生21:20前入睡，初中生22:00前入睡），周末、假期盡量保持節(jié)奏；營造“睡前無電子干擾”環(huán)境，睡前1小時不接觸手機、平板，可通過親子閱讀、聽輕音樂助眠；關(guān)注睡眠狀態(tài)，若長期失眠、精神萎靡，及時就醫(yī)并反饋學(xué)校。三、手機管理：合理管控，引導(dǎo)數(shù)字時代自律學(xué)校落實“有限帶入校園、禁止帶入課堂”要求：學(xué)生確有需求需攜帶手機的，須家長書面申請、學(xué)校備案，入校后交由班主任統(tǒng)一保管，放學(xué)歸還。家長配合建議：與孩子約定手機使用規(guī)則（如周末每日使用≤1.5小時，21:00-次日7:00禁用），用“青少年模式”輔助管理；多進行面對面溝通，用親子運動、手工等活動替代“電子陪伴”，滿足孩子情感需求；引導(dǎo)孩子區(qū)分“工具使用”與“娛樂沉迷”，培養(yǎng)信息甄別、自我管理能力。四、讀物管理：擇優(yōu)而讀，滋養(yǎng)精神成長沃土學(xué)校圖書館、班級圖書角配備符合《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》的優(yōu)質(zhì)讀物，教師結(jié)合教學(xué)推薦主題閱讀書目。家長配合建議：選購課外讀物時，優(yōu)先選擇正規(guī)出版社、權(quán)威推薦（如教育部推薦書目）的書籍，避免低俗、價值偏差讀物；每周安排“家庭閱讀時間”，與孩子共讀、交流心得，培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣；關(guān)注讀物內(nèi)容，若發(fā)現(xiàn)不良書籍（含暴力、色情、迷信等），及時引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離并反饋學(xué)校。五、體質(zhì)管理：強化鍛煉，鍛造強健體魄學(xué)校嚴(yán)格落實“每天體育課≥1節(jié)、校內(nèi)體育活動≥2小時”要求，開齊開足體育課，開展大課間、社團體育活動（籃球、跳繩等），每學(xué)期組織體質(zhì)測試與競賽。家長配合建議：督促孩子每天校外體育鍛煉≥1小時，選擇跑步、跳繩等項目，避免“宅家”久坐；保障飲食營養(yǎng)均衡，減少高糖、高脂食品攝入，鼓勵多喝白開水；若有慢性疾病或運動禁忌，提前告知學(xué)校，共同制定個性化鍛煉方案。教育是家校共育的雙向奔赴。讓我們以“五項管理”為契機，尊重成長規(guī)