教資教育教學(xué)知識(shí)與能力真題及答案解析

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.教育的基本要素包括哪些？()A.教育者、受教育者、教育影響B(tài).教材、教師、學(xué)生C.學(xué)校、家庭、社會(huì)D.教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法2.在小學(xué)語文教學(xué)中，下列哪種教學(xué)方法是錯(cuò)誤的？()A.情境教學(xué)法B.啟發(fā)式教學(xué)法C.傳授式教學(xué)法D.問題教學(xué)法3.學(xué)生在課堂上的注意力不集中，教師應(yīng)該采取以下哪種策略？()A.嚴(yán)厲批評(píng)B.放任不管C.適當(dāng)提醒D.悠然自得4.在班級(jí)管理中，教師應(yīng)該遵循的原則是？()A.管理至上B.學(xué)生自主C.教師權(quán)威D.懲罰為主5.教師在教學(xué)中應(yīng)如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系？()A.忽視科研，只注重教學(xué)B.忽視教學(xué)，只注重科研C.教學(xué)為主，科研為輔D.教研結(jié)合，相輔相成6.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，教師應(yīng)該怎么做？()A.直接給出答案B.漠不關(guān)心C.指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考D.立即更換教學(xué)內(nèi)容7.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該如何發(fā)揮主導(dǎo)作用？()A.全權(quán)包辦B.放任自流C.引導(dǎo)啟發(fā)D.強(qiáng)制灌輸8.教師在教學(xué)過程中，如何處理師生關(guān)系？()A.師嚴(yán)生敬B.師生平等C.師高生低D.師生對(duì)立9.在班級(jí)管理中，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生之間的矛盾？()A.偏袒一方B.不聞不問C.公正處理D.強(qiáng)制調(diào)解10.在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)該關(guān)注哪些方面？()A.學(xué)生成績(jī)B.教師教學(xué)效果C.學(xué)生參與度D.教學(xué)內(nèi)容二、多選題(共5題)11.教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面？()A.既有自然科學(xué)性質(zhì)，又有社會(huì)科學(xué)性質(zhì)B.是研究教育現(xiàn)象的規(guī)律C.是研究人的心理發(fā)展D.是研究教學(xué)方法12.下列哪些是學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)？()A.培養(yǎng)學(xué)生的健全人格B.幫助學(xué)生提高適應(yīng)能力C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展13.班級(jí)管理的主要功能包括哪些？()A.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展B.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力C.促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定D.體現(xiàn)教師的管理水平14.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容主要包括哪些方面？()A.教書育人B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生15.下列哪些因素會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)？()A.學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力B.家庭環(huán)境C.學(xué)校的教學(xué)設(shè)施D.教師的教學(xué)方法三、填空題(共5題)16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和______。17.班級(jí)管理的最終目的是______。18.教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)遵循的“啟發(fā)性教學(xué)原則”要求教師______。19.學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征是指______。20.在教學(xué)中，教師應(yīng)遵循的“循序漸進(jìn)教學(xué)原則”要求教師______。四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。()A.正確B.錯(cuò)誤22.班級(jí)管理中，教師應(yīng)該絕對(duì)服從學(xué)生的意見。()A.正確B.錯(cuò)誤23.在教學(xué)中，教師應(yīng)該完全按照學(xué)生的興趣來設(shè)計(jì)課程。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育過程中的學(xué)生心理。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教師應(yīng)該避免在課堂上使用多媒體教學(xué)工具。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述班級(jí)管理的目標(biāo)。27.如何根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)？28.請(qǐng)說明教師如何進(jìn)行有效的課堂提問。29.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？30.請(qǐng)闡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

教資教育教學(xué)知識(shí)與能力真題及答案解析一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響這三個(gè)方面。2.【答案】C【解析】傳授式教學(xué)法是一種以教師為中心的教學(xué)方法，不利于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。3.【答案】C【解析】適當(dāng)提醒可以幫助學(xué)生回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，而不至于影響課堂紀(jì)律。4.【答案】B【解析】班級(jí)管理應(yīng)以學(xué)生自主為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。5.【答案】D【解析】教學(xué)與科研應(yīng)相結(jié)合，相輔相成，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。6.【答案】C【解析】指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考可以幫助學(xué)生培養(yǎng)解決問題的能力。7.【答案】C【解析】引導(dǎo)啟發(fā)可以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效果。8.【答案】B【解析】師生平等是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。9.【答案】C【解析】公正處理學(xué)生之間的矛盾可以維護(hù)班級(jí)的和諧。10.【答案】C【解析】關(guān)注學(xué)生參與度可以了解教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。二、多選題(共5題)11.【答案】AC【解析】教育心理學(xué)作為心理學(xué)的一個(gè)分支，其學(xué)科性質(zhì)主要體現(xiàn)在它是研究教育現(xiàn)象中人的心理活動(dòng)規(guī)律，既具有自然科學(xué)的性質(zhì)，又具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。12.【答案】ABD【解析】學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。13.【答案】ABC【解析】班級(jí)管理的主要功能包括指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、促進(jìn)班級(jí)和諧穩(wěn)定。14.【答案】ABCD【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容主要包括教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)和關(guān)愛學(xué)生四個(gè)方面。15.【答案】ABCD【解析】學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)受多種因素影響，包括學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、家庭環(huán)境、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施以及教師的教學(xué)方法等。三、填空題(共5題)16.【答案】教育影響【解析】教育影響是教育過程中對(duì)受教育者身心發(fā)展產(chǎn)生作用的全部信息，包括教育內(nèi)容和教育方法等。17.【答案】實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)【解析】班級(jí)管理是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程。18.【答案】調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性【解析】啟發(fā)性教學(xué)原則是指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題、解決問題的能力的教學(xué)原則。19.【答案】不同年齡階段學(xué)生所具有的共同心理特點(diǎn)【解析】學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征是指?jìng)€(gè)體在一定的社會(huì)和教育條件下，在心理發(fā)展過程中所形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特點(diǎn)。20.【答案】按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)【解析】循序漸進(jìn)教學(xué)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師職業(yè)活動(dòng)中的情感基礎(chǔ)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】班級(jí)管理中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的意見，但同時(shí)也需要保持教師的權(quán)威和指導(dǎo)作用。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】雖然學(xué)生的興趣是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要參考，但教師還應(yīng)考慮教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科要求，不能完全按照學(xué)生的興趣來設(shè)計(jì)課程。24.【答案】正確【解析】教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育過程中的學(xué)生心理及其發(fā)展規(guī)律，以及如何通過教育促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】多媒體教學(xué)工具是現(xiàn)代教學(xué)的重要輔助手段，教師應(yīng)該合理使用，以提高教學(xué)效果。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】班級(jí)管理的目標(biāo)主要包括：1.維護(hù)班級(jí)秩序，保障班級(jí)活動(dòng)順利進(jìn)行；2.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)；3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；4.提高學(xué)生的自我管理能力。【解析】班級(jí)管理目標(biāo)的確立應(yīng)綜合考慮教育目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展需求以及班級(jí)實(shí)際情況，旨在營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。27.【答案】1.了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展階段；2.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和方法；3.創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)情境；4.運(yùn)用多種教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；5.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)?！窘馕觥拷虒W(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，以學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出既符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方案。28.【答案】1.提問要明確、具體，避免含糊不清；2.提問要面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；3.提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考；4.提問要適時(shí)適度，把握提問的節(jié)奏；5.對(duì)學(xué)生的回答要及時(shí)給予反饋?！窘馕觥坑行У恼n堂提問是教師引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要手段，教師應(yīng)注重提問的質(zhì)量和效果，以提高教學(xué)效率。29.【答案】1.營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象；2.培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲；3.鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維；4.教