2022新課標(biāo)道德5核心素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容及答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.道德與法治課程中的法治意識(shí)培養(yǎng)，旨在幫助學(xué)生形成怎樣的觀念？()A.對(duì)法律權(quán)威的尊重和遵守B.對(duì)法律條文的理解和掌握C.對(duì)法律漏洞的發(fā)現(xiàn)和指正D.對(duì)法律變革的推動(dòng)和參與2.以下哪項(xiàng)不屬于道德與法治課程中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容？()A.自由B.平等C.公正D.法治3.道德與法治課程中，公民參與政治生活的基本原則是什么？()A.自由平等原則B.民主集中制原則C.法治原則D.民主監(jiān)督原則4.道德與法治課程中，誠(chéng)信在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的地位如何？()A.核心地位B.基礎(chǔ)地位C.支撐地位D.輔助地位5.道德與法治課程中，如何理解法治與德治的關(guān)系？()A.法治與德治是相互獨(dú)立的B.法治是德治的基礎(chǔ)，德治是法治的保障C.法治與德治沒(méi)有關(guān)系D.法治與德治可以互相替代6.道德與法治課程中，維護(hù)國(guó)家安全和利益是每個(gè)公民的什么？()A.權(quán)利B.義務(wù)C.責(zé)任D.欲望7.道德與法治課程中，公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循什么原則？()A.自由原則B.公平原則C.法律原則D.自愿原則8.道德與法治課程中，法治教育對(duì)于青少年的成長(zhǎng)有何意義？()A.增強(qiáng)法律意識(shí)B.提高道德水平C.培養(yǎng)公民素養(yǎng)D.以上都是9.道德與法治課程中，如何理解公平正義？()A.公平就是人人平等，正義就是人人滿意B.公平就是法律面前人人平等，正義就是法律得到執(zhí)行C.公平就是分配的均等，正義就是法律的權(quán)威D.公平就是結(jié)果的公平，正義就是程序的公正10.道德與法治課程中，公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？()A.權(quán)利是義務(wù)的前提，義務(wù)是權(quán)利的基礎(chǔ)B.權(quán)利是義務(wù)的保障，義務(wù)是權(quán)利的延伸C.權(quán)利和義務(wù)是相互獨(dú)立的D.權(quán)利和義務(wù)可以互相替代二、多選題(共5題)11.道德與法治課程中，以下哪些是培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)的核心要素？()A.遵守法律法規(guī)B.維護(hù)社會(huì)秩序C.尊重他人權(quán)利D.履行公民義務(wù)12.道德與法治課程中，以下哪些是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容？()A.富強(qiáng)B.民主C.文明D.和諧E.自由F.平等G.公正H.法治13.道德與法治課程中，以下哪些途徑可以幫助學(xué)生提升法治意識(shí)？()A.學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)B.參與模擬法庭活動(dòng)C.參觀法院和監(jiān)獄D.進(jìn)行法治辯論賽14.道德與法治課程中，以下哪些是公民參與政治生活時(shí)應(yīng)遵循的原則？()A.公正無(wú)私B.坦誠(chéng)透明C.民主集中D.依法辦事15.道德與法治課程中，以下哪些是道德教育的基本內(nèi)容？()A.尊重他人B.勤奮學(xué)習(xí)C.自強(qiáng)不息D.愛(ài)國(guó)主義教育E.公民道德基本規(guī)范三、填空題(共5題)16.道德與法治課程強(qiáng)調(diào)法治教育，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的______意識(shí)。17.在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，______是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。18.道德與法治課程中，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，旨在使學(xué)生能夠______地參與政治生活。19.道德與法治課程強(qiáng)調(diào)______教育，使學(xué)生成為有道德、有法治觀念的現(xiàn)代公民。20.在道德與法治課程中，______是評(píng)價(jià)學(xué)生道德素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。四、判斷題(共5題)21.道德與法治課程的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法治觀念。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在道德與法治課程中，法治教育比道德教育更重要。()A.正確B.錯(cuò)誤23.道德與法治課程只針對(duì)中學(xué)生開(kāi)設(shè)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.道德與法治課程強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義教育，忽視集體主義教育。()A.正確B.錯(cuò)誤25.道德與法治課程中，學(xué)生的道德行為可以通過(guò)課堂講授直接培養(yǎng)。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述道德與法治課程在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)方面的具體作用。27.如何理解道德與法治課程中法治教育與道德教育的相互關(guān)系？28.在道德與法治課程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感？29.道德與法治課程中，如何通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生的道德素養(yǎng)？30.道德與法治課程如何體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育功能？

2022新課標(biāo)道德5核心素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】法治意識(shí)培養(yǎng)的核心是對(duì)法律權(quán)威的尊重和遵守，這是維護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益的基礎(chǔ)。2.【答案】A【解析】社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，其中自由不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。3.【答案】C【解析】公民參與政治生活的基本原則是法治原則，即在法律框架內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。4.【答案】B【解析】誠(chéng)信在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中處于基礎(chǔ)地位，是個(gè)人和社會(huì)道德建設(shè)的基本要求。5.【答案】B【解析】法治與德治是相輔相成的關(guān)系，法治是德治的基礎(chǔ)，德治是法治的保障。6.【答案】B【解析】維護(hù)國(guó)家安全和利益是每個(gè)公民的義務(wù)，是國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的基石。7.【答案】C【解析】公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循法律原則，即在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。8.【答案】D【解析】法治教育對(duì)于青少年的成長(zhǎng)意義重大，包括增強(qiáng)法律意識(shí)、提高道德水平和培養(yǎng)公民素養(yǎng)等方面。9.【答案】B【解析】公平正義的理解應(yīng)當(dāng)是公平就是法律面前人人平等，正義就是法律得到執(zhí)行。10.【答案】A【解析】公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是權(quán)利是義務(wù)的前提，義務(wù)是權(quán)利的基礎(chǔ)，二者相輔相成。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)秩序、尊重他人權(quán)利以及履行公民義務(wù)都是培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)的核心要素。12.【答案】ABCDEFGH【解析】社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治等主要內(nèi)容。13.【答案】ABCD【解析】通過(guò)學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)、參與模擬法庭活動(dòng)、參觀法院和監(jiān)獄以及進(jìn)行法治辯論賽等途徑，都有助于學(xué)生提升法治意識(shí)。14.【答案】ABCD【解析】公民參與政治生活時(shí)應(yīng)遵循公正無(wú)私、坦誠(chéng)透明、民主集中和依法辦事等原則。15.【答案】ABCDE【解析】道德教育的基本內(nèi)容包括尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、愛(ài)國(guó)主義教育和公民道德基本規(guī)范等。三、填空題(共5題)16.【答案】法治【解析】通過(guò)法治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)，是道德與法治課程的重要目標(biāo)。17.【答案】法治【解析】法治作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基石，是維護(hù)公民權(quán)利和自由的重要保障。18.【答案】有序【解析】公民意識(shí)的培養(yǎng)，是為了使學(xué)生能夠有序、合法地參與社會(huì)和政治生活，成為合格的公民。19.【答案】公民道德【解析】公民道德教育是道德與法治課程的重要組成部分，目的是使學(xué)生成為具有良好道德品質(zhì)和法治觀念的公民。20.【答案】行為表現(xiàn)【解析】學(xué)生的行為表現(xiàn)是評(píng)價(jià)其道德素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是道德與法治課程實(shí)施效果的重要體現(xiàn)。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】道德與法治課程旨在通過(guò)教育培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法治觀念，使其成為遵紀(jì)守法、有道德的公民。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】法治教育和道德教育同等重要，兩者相輔相成，共同構(gòu)成道德與法治課程的教育內(nèi)容。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】道德與法治課程是全學(xué)段的教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定相應(yīng)的教育目標(biāo)和內(nèi)容。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】道德與法治課程既強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義教育，也強(qiáng)調(diào)集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)人與集體之間的平衡發(fā)展。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】道德與法治課程通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等多種方式培養(yǎng)學(xué)生的道德行為，不能僅依靠課堂講授。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】道德與法治課程在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)方面的具體作用包括：幫助學(xué)生了解法律的基本概念和原則，樹(shù)立法治觀念；培養(yǎng)學(xué)生的法律思維，使其能夠運(yùn)用法律分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，使其成為遵紀(jì)守法的公民。【解析】通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到法律的重要性和權(quán)威性，從而在日常生活中自覺(jué)遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。27.【答案】法治教育與道德教育相互關(guān)系體現(xiàn)在：法治教育是道德教育的基礎(chǔ)，道德教育是法治教育的保障。法治教育通過(guò)法律規(guī)范引導(dǎo)人們的行為，而道德教育則通過(guò)道德規(guī)范提升人們的道德水平，兩者共同促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步?！窘馕觥糠ㄖ谓逃偷赖陆逃噍o相成，共同構(gòu)建起社會(huì)道德和法律的防線，確保社會(huì)秩序和公民權(quán)益得到有效保障。28.【答案】在道德與法治課程中，可以通過(guò)以下方式培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感：組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任；通過(guò)案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考公民責(zé)任的重要性；開(kāi)展道德與法治主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。【解析】通過(guò)多種教學(xué)手段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)，從而在日常生活中積極履行社會(huì)責(zé)任。29.【答案】道德與法治課程可以通過(guò)以下實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生的道德素養(yǎng)：組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)展道德與法治主題班會(huì)，讓學(xué)生在討論中提升道德認(rèn)識(shí)；參觀法院、監(jiān)獄等場(chǎng)所，讓學(xué)生直觀感受法治的重要