南京市小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：南京市小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)試題考核對(duì)象：小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.美術(shù)課程中，以下哪種材料不屬于傳統(tǒng)繪畫(huà)工具？A.油畫(huà)棒B.水彩筆C.陶泥D.馬克筆2.小學(xué)美術(shù)課程中，“色彩三原色”不包括以下哪種顏色？A.紅色B.黃色C.藍(lán)色D.綠色3.在美術(shù)創(chuàng)作中，“對(duì)稱”與“均衡”的主要區(qū)別在于？A.對(duì)稱強(qiáng)調(diào)中心對(duì)稱，均衡強(qiáng)調(diào)左右平衡B.對(duì)稱用于裝飾，均衡用于寫(xiě)實(shí)C.對(duì)稱適用于平面，均衡適用于立體D.對(duì)稱無(wú)規(guī)律，均衡有規(guī)律4.小學(xué)美術(shù)課程中，以下哪種技法不屬于“點(diǎn)、線、面”的基本表現(xiàn)方法？A.點(diǎn)描法B.線條勾勒C.堆砌法D.面積涂色5.美術(shù)課程中，“觀察”與“想象”的關(guān)系是？A.觀察先于想象B.想象先于觀察C.兩者無(wú)關(guān)D.兩者對(duì)立6.小學(xué)美術(shù)課程中，以下哪種作品形式不屬于“手工制作”范疇？A.折紙B.刺繡C.沙畫(huà)D.簡(jiǎn)易雕塑7.美術(shù)課程中，“形狀”與“結(jié)構(gòu)”的主要區(qū)別在于？A.形狀強(qiáng)調(diào)輪廓，結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部B.形狀用于裝飾，結(jié)構(gòu)用于寫(xiě)實(shí)C.形狀平面，結(jié)構(gòu)立體D.形狀無(wú)規(guī)律，結(jié)構(gòu)有規(guī)律8.小學(xué)美術(shù)課程中，以下哪種材料不屬于“自然材料”范疇？A.樹(shù)葉B.石頭C.泥土D.塑料瓶9.美術(shù)課程中，“線條”的表現(xiàn)形式不包括？A.直線B.曲線C.折線D.色彩10.小學(xué)美術(shù)課程中，以下哪種評(píng)價(jià)方式不屬于“過(guò)程性評(píng)價(jià)”？A.課堂觀察B.作品展示C.期末考試D.同伴互評(píng)二、填空題（每題2分，共20分）1.美術(shù)課程中，“點(diǎn)、線、面”是構(gòu)成圖形的_________基本元素。2.小學(xué)美術(shù)課程中，“色彩三原色”可以通過(guò)調(diào)和_________種顏色得到。3.美術(shù)課程中，“對(duì)稱”分為_(kāi)________對(duì)稱和中心對(duì)稱兩種類型。4.小學(xué)美術(shù)課程中，“手工制作”的基本技法包括剪、_________、貼等。5.美術(shù)課程中，“觀察”是創(chuàng)作的_________階段。6.小學(xué)美術(shù)課程中，“形狀”可以分為_(kāi)________形和曲線形兩種類型。7.美術(shù)課程中，“結(jié)構(gòu)”是指物體的_________關(guān)系。8.小學(xué)美術(shù)課程中，“自然材料”包括樹(shù)葉、_________等。9.美術(shù)課程中，“線條”的表現(xiàn)形式包括直線、_________和折線。10.小學(xué)美術(shù)課程中，“評(píng)價(jià)”分為_(kāi)________評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩種類型。三、判斷題（每題2分，共20分）1.美術(shù)課程中，“色彩三原色”可以調(diào)和出所有其他顏色。（）2.小學(xué)美術(shù)課程中，“手工制作”不需要考慮藝術(shù)性。（）3.美術(shù)課程中，“對(duì)稱”和“均衡”沒(méi)有區(qū)別。（）4.小學(xué)美術(shù)課程中，“觀察”是創(chuàng)作的唯一階段。（）5.美術(shù)課程中，“形狀”和“結(jié)構(gòu)”是同一概念。（）6.小學(xué)美術(shù)課程中，“自然材料”比人工材料更難使用。（）7.美術(shù)課程中，“線條”的表現(xiàn)形式只有直線和曲線。（）8.小學(xué)美術(shù)課程中，“評(píng)價(jià)”只關(guān)注最終作品。（）9.美術(shù)課程中，“點(diǎn)、線、面”是美術(shù)創(chuàng)作的全部基礎(chǔ)。（）10.小學(xué)美術(shù)課程中，“想象”不需要基于現(xiàn)實(shí)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述小學(xué)美術(shù)課程中“色彩三原色”的概念及其應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述小學(xué)美術(shù)課程中“對(duì)稱”和“均衡”的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述小學(xué)美術(shù)課程中“觀察”與“想象”的關(guān)系。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“春天”為主題的美術(shù)創(chuàng)作方案，包括材料選擇、創(chuàng)作步驟和預(yù)期效果。2.請(qǐng)分析一幅小學(xué)美術(shù)作品（假設(shè)主題為“我的家”），說(shuō)明作品中如何運(yùn)用“點(diǎn)、線、面”和“色彩”表現(xiàn)主題。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.C（陶泥屬于手工材料，不屬于傳統(tǒng)繪畫(huà)工具）2.D（綠色是二次色）3.A（對(duì)稱強(qiáng)調(diào)中心對(duì)稱，均衡強(qiáng)調(diào)左右平衡）4.C（堆砌法不屬于點(diǎn)、線、面的基本表現(xiàn)方法）5.A（觀察先于想象，想象基于觀察）6.C（沙畫(huà)屬于繪畫(huà)，不屬于手工制作）7.A（形狀強(qiáng)調(diào)輪廓，結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部）8.D（塑料瓶屬于人工材料）9.D（線條的表現(xiàn)形式包括直線、曲線、折線等，與色彩無(wú)關(guān)）10.C（期末考試屬于終結(jié)性評(píng)價(jià)）解析：1.陶泥是手工材料，不屬于傳統(tǒng)繪畫(huà)工具，如油畫(huà)棒、水彩筆、馬克筆等。2.色彩三原色是紅、黃、藍(lán)，綠色是二次色，由紅和藍(lán)調(diào)和而成。3.對(duì)稱強(qiáng)調(diào)中心對(duì)稱，均衡強(qiáng)調(diào)左右平衡，兩者在構(gòu)圖上有明顯區(qū)別。4.堆砌法屬于雕塑技法，不屬于點(diǎn)、線、面的基本表現(xiàn)方法。5.觀察先于想象，想象基于觀察，觀察是創(chuàng)作的第一步。6.沙畫(huà)屬于繪畫(huà)，不屬于手工制作，手工制作包括折紙、刺繡、簡(jiǎn)易雕塑等。7.形狀強(qiáng)調(diào)輪廓，結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部，兩者在美術(shù)創(chuàng)作中作用不同。8.塑料瓶屬于人工材料，樹(shù)葉、石頭、泥土屬于自然材料。9.線條的表現(xiàn)形式包括直線、曲線、折線等，與色彩無(wú)關(guān)。10.期末考試屬于終結(jié)性評(píng)價(jià)，過(guò)程性評(píng)價(jià)包括課堂觀察、作品展示、同伴互評(píng)等。---二、填空題1.基本2.兩3.軸4.剪5.基礎(chǔ)6.直7.組成8.石頭9.曲10.過(guò)程性解析：1.點(diǎn)、線、面是構(gòu)成圖形的基本元素。2.色彩三原色可以通過(guò)調(diào)和兩種顏色得到二次色。3.對(duì)稱分為軸對(duì)稱和中心對(duì)稱兩種類型。4.手工制作的基本技法包括剪、貼等。5.觀察是創(chuàng)作的基礎(chǔ)階段。6.形狀可以分為直形和曲線形兩種類型。7.結(jié)構(gòu)是指物體的組成關(guān)系。8.自然材料包括樹(shù)葉、石頭等。9.線條的表現(xiàn)形式包括直線、曲線、折線等。10.評(píng)價(jià)分為過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩種類型。---三、判斷題1.√2.×（手工制作也需要考慮藝術(shù)性）3.×（對(duì)稱強(qiáng)調(diào)中心對(duì)稱，均衡強(qiáng)調(diào)左右平衡）4.×（創(chuàng)作還包括想象、表現(xiàn)等階段）5.×（形狀強(qiáng)調(diào)輪廓，結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部）6.×（自然材料更容易激發(fā)創(chuàng)意）7.×（線條還包括折線等）8.×（評(píng)價(jià)還包括過(guò)程性評(píng)價(jià)）9.×（點(diǎn)、線、面是基礎(chǔ)，但不是全部）10.×（想象基于現(xiàn)實(shí)，但可以超越現(xiàn)實(shí)）解析：1.色彩三原色可以調(diào)和出所有其他顏色。2.手工制作也需要考慮藝術(shù)性，不能只關(guān)注技術(shù)。3.對(duì)稱和均衡在構(gòu)圖上有明顯區(qū)別。4.創(chuàng)作包括觀察、想象、表現(xiàn)等階段，觀察不是唯一階段。5.形狀和結(jié)構(gòu)是不同概念，形狀強(qiáng)調(diào)輪廓，結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部。6.自然材料更容易激發(fā)創(chuàng)意，比人工材料更易使用。7.線條的表現(xiàn)形式包括直線、曲線、折線等。8.評(píng)價(jià)包括過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，不能只關(guān)注最終作品。9.點(diǎn)、線、面是基礎(chǔ)，但不是全部，還有色彩、構(gòu)圖等。10.想象基于現(xiàn)實(shí)，但可以超越現(xiàn)實(shí)，不能完全脫離現(xiàn)實(shí)。---四、簡(jiǎn)答題1.色彩三原色的概念及其應(yīng)用-概念：色彩三原色是指紅、黃、藍(lán)，它們無(wú)法通過(guò)調(diào)和其他顏色得到，但可以調(diào)和出所有其他顏色。-應(yīng)用：在小學(xué)美術(shù)課程中，學(xué)生可以通過(guò)三原色調(diào)和練習(xí)，掌握色彩的基本關(guān)系，如冷暖色、對(duì)比色等，并在創(chuàng)作中運(yùn)用這些色彩表現(xiàn)主題。2.對(duì)稱和均衡的區(qū)別-對(duì)稱：強(qiáng)調(diào)中心對(duì)稱，左右或上下完全一致，常用于裝飾圖案。-均衡：強(qiáng)調(diào)左右平衡，但不對(duì)稱，常用于寫(xiě)實(shí)構(gòu)圖。3.觀察與想象的關(guān)系-觀察是創(chuàng)作的第一步，通過(guò)觀察獲得素材和靈感。-想象是在觀察基礎(chǔ)上進(jìn)行的，可以超越現(xiàn)實(shí)，豐富創(chuàng)作內(nèi)容。---五、應(yīng)用題1.“春天”主題美術(shù)創(chuàng)作方案-材料選擇：彩色卡紙、剪刀、膠水、水彩筆、樹(shù)葉、花朵等自然材料。-創(chuàng)作步驟：1.觀察春天的自然景象，收集樹(shù)葉、花朵等材料。2.用彩色卡紙剪出背景，用水彩筆涂上綠色和粉色。3.將收集的樹(shù)葉、花朵粘貼在背景上，形成春天的景象。4.用水彩筆添加細(xì)節(jié)，如小鳥(niǎo)、蝴蝶等。-預(yù)期效果：一幅充滿生機(jī)和活力的春天主題作品，展現(xiàn)春天的色彩和形態(tài)。2.“我的家”主題作品分析-點(diǎn)、線、面：-點(diǎn)：窗戶、門(mén)把手等小細(xì)節(jié)。