正常人體結(jié)構(gòu)教師：馬秀娟親子教育通用模板PARERTINGEDUCATIONParent-childeducationgeneraltemplate此套模板主要介紹了親子教育的具體內(nèi)容，包括背景介紹、課程簡(jiǎn)介、技巧要點(diǎn)及誤區(qū)避免四個(gè)方面。匯報(bào)人：WPSPPT修德立志強(qiáng)能善技健康評(píng)估護(hù)理與健康學(xué)院在線課程肺部評(píng)估

視診(一)呼吸運(yùn)動(dòng)類型腹式呼吸：以膈肌運(yùn)動(dòng)為主，男性、兒童胸式呼吸：以肋間肌運(yùn)動(dòng)為主，女性腹式呼吸↑胸式呼吸↓：見于肺、胸膜、胸壁疾?。ㄈ绶窝住⒅匕Y肺結(jié)核、胸膜炎、肋骨骨折等）腹式呼吸↓胸式呼吸↑：見于腹部疾?。ㄈ绱罅扛顾⒏鼓ぱ?、肝脾極度腫大、腹腔巨大腫瘤、妊娠晚期等）視診(二)呼吸困難分類類型病變部位表現(xiàn)常見于何種疾病吸氣性上呼吸道堵塞吸氣時(shí)間延長(zhǎng)、吸氣費(fèi)力（三凹癥）氣管堵塞呼氣性下呼吸道堵塞呼氣時(shí)間延長(zhǎng)、呼氣費(fèi)力支氣管哮喘、阻塞性肺氣腫混合性廣泛胸肺病變呼氣吸氣均費(fèi)力、頻率淺快伴有呼吸音異?；虿±硇院粑糁匕Y肺炎及肺結(jié)核、大面積肺梗塞、大量胸腔積液、氣胸、廣泛胸膜增厚視診(三)呼吸頻率和深度呼吸改變常見原因呼吸過速＞20發(fā)熱、疼痛、貧血、甲亢、心衰等呼吸過緩＜12顱內(nèi)壓過高、麻醉藥或鎮(zhèn)靜藥過量呼吸淺快呼吸肌麻痹、肺炎、胸膜炎、胸腔積液、氣胸、腹水、肥胖等呼吸深快代謝性酸中毒(kussmaul呼吸)、劇烈運(yùn)動(dòng)、情緒激動(dòng)觸診(一)胸廓擴(kuò)張度定義：呼吸時(shí)胸廓的動(dòng)度，于呼吸動(dòng)度最大處（胸廓前下部和背部）檢查

雙拇指位置：前胸（兩側(cè)肋緣）、背部（第10肋骨水平）囑患者做深呼吸，觀察比較雙手的動(dòng)度一致性。

觸診(二)語音震顫原理：聲波沿氣管、支氣管及肺泡，傳到胸壁所引起共鳴的振動(dòng)，手掌可觸及。方法：

雙手掌或雙手掌的尺側(cè)緣輕放胸壁對(duì)稱部位，囑患者用同等強(qiáng)度重復(fù)發(fā)“yi”，觀察比較其對(duì)稱、增強(qiáng)、減弱。

觸診(三)胸膜摩擦感胸膜摩擦感正常情況下呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有摩擦感異常發(fā)現(xiàn)：胸膜炎癥時(shí)，纖維蛋白沉積于胸膜令其表面粗糙，呼吸時(shí)觸診有皮革摩擦感，于胸廓前下側(cè)部最易觸及。呼吸病學(xué)專家—鐘南山院士二、肺部評(píng)估的觸診知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、肺部評(píng)估的視診正常人體結(jié)構(gòu)教師：馬秀娟親子教育通用模板PARERTINGEDUCATIONParent-childeducationgeneraltemplate此套模板主要介紹了親子教育的具體內(nèi)容，包括背景介紹、