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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2025年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.500B.2000C.1500D.1000【答案】:D2.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會服務(wù)B.開展教育C.科學(xué)研究D.培養(yǎng)人才【答案】:D3.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.理想信念教育B.基本理論教育C.愛校教育D.專業(yè)思想教育【答案】:B4.在實際工作中,輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.中介B.組織者C.管理者D.解惑者【答案】:A5.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)原則C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)精神【答案】:D6.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個體功能和社會功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負(fù)向功能D.謀生功能和享用功能【答案】:B7.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.一般基礎(chǔ)課程B.公共基礎(chǔ)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】:B8.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.敏感性B.豐富性C.外顯性D.波動性【答案】:C9.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計【答案】:C10.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動機的()。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】:A11.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()A.增強學(xué)生參與意識B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】:D12.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.專家型B.熟手型C.新手型D.創(chuàng)新型【答案】:B13.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.自我實現(xiàn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】:C14.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】:D15.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】:D16.進(jìn)人大學(xué)意味著一種獨立,周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生,對他們生活的獨立性、社會的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明()。A.人際環(huán)境的變化B.生活環(huán)境的變化C.角色地位的變化D.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化【答案】:C17.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征A.表象B.以上三者C.動作D.命題和命題網(wǎng)絡(luò)【答案】:D18.在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學(xué)中稱為()A.概括B.比較C.抽象D.變式【答案】:D19.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是()。A.高校學(xué)生B.初中學(xué)生C.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生D.高中學(xué)生【答案】:A20.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造,影響著整個社會的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()。A.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)B.道德影響的廣泛性C.道德行為的示范性D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】:B21.高等教育促進(jìn)個體社會化的功能屬于()A.正向功能、顯性功能B.負(fù)向功能、顯性功能C.負(fù)向功能、隱性功能D.正向功能、隱性功能【答案】:A22.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。A.觀點趨同B.態(tài)度一致C.行動一致D.互相理解與扶持【答案】:C23.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)知識B.教學(xué)方法C.專業(yè)技能D.專業(yè)情操【答案】:A24.李玲在上自習(xí)時,總聽到背后有人對他說“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.注意障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.意識障礙【答案】:B25.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式()的主要特征是()。A.實踐教學(xué)B.復(fù)合課程教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)【答案】:C26.個體社會自我的獲得一般是在()。A.2~3歲B.3歲以后C.2歲左右D.1歲左右【答案】:B27.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.英格里士B.奧爾波特C.羅杰斯D.馬斯洛【答案】:C28.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法,錯誤的是()。A.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_展培優(yōu)補差活動B.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補課活動,奧賽除外C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補課D.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費補課【答案】:B29.()是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上,直至達(dá)到認(rèn)識活動或行為動作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.保持功能C.監(jiān)督功能D.選擇功能【答案】:B30.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的知識B.教師的人格C.教師的能力D.教師的期望【答案】:D31.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點是()。A.思維成為自己活動的對象B.思維靈活但缺乏預(yù)見性C.更多地通過直觀和經(jīng)驗進(jìn)行思維D.思維更注重現(xiàn)實【答案】:A32.與"贈地學(xué)院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是()A.教學(xué)B.社會服務(wù)C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】:B33.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位B.要求學(xué)生跨學(xué)科選課C.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)【答案】:A34.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是()。A.組織性B.自主性C.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動D.個體性【答案】:C35.“曉之以理”、“動之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.說服教育C.道德灌輸D.道德成長【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】:ABCD37.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】:ABCD38.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。\A.課題研究的基本思路論證B.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)C.課題研究的可行性論證D.課題的選題價值論證【答案】:ACD39.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括:基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及()。A.良好的智力水平B.角色與功能協(xié)調(diào)C.良好的學(xué)習(xí)能力D.情緒情感穩(wěn)定【答案】:BCD40.嫉妒會毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.采取適當(dāng)?shù)膶Σ連.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.提高自己的能力D.發(fā)掘自身的潛能【答案】:ABD41.加強社會治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理()水平。A.法治化B.智能化C.專業(yè)化D.社會化【答案】:ABCD42.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后,“仿世界各國通例,循思想自由原則,取兼容并包主義”,對北京大學(xué)進(jìn)行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有()。A.整頓學(xué)風(fēng),更新師資B.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,推動學(xué)術(shù)研究C.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離,改革教學(xué)D.實行教授治?!敬鸢浮浚篈BCD43.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有()。A.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合B.全面投入和重點突破相結(jié)合C.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合E.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合【答案】:BCDE44.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有()。A.道德行為習(xí)慣比較差B.道德情感比較消極C.道德認(rèn)知比較模糊D.道德意志比較薄弱【答案】:ABCD45.高校精品課程建設(shè)的策略有()。A.建設(shè)高水平的師資隊伍B.加大投入和創(chuàng)新管理機制C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系E.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】:ABCDE46.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.提升博士教育質(zhì)量C.停止高等教育大眾化D.培育專科教育特色【答案】:ABD47.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】:ABCD48.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括()。A.大學(xué)自治B.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性C.學(xué)術(shù)自由D.科研性和服務(wù)性【答案】:ABC49.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】:BCD50.以下屬于和諧社會的基本特征的有()。A.利重于義B.相互欺詐C.誠信友愛D.公平正義【答案】:CD51.高等教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】:CD52.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”()。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的腳【答案】:ACD53.下列選項中符合辦事公道要求的是()。A.
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