愛國主義教育宣傳策劃方案范本一、方案背景與核心目標(biāo)在新時代發(fā)展進程中，愛國主義精神是凝聚民族力量、推動社會進步的精神底色。為貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》要求，結(jié)合區(qū)域文化特色與受眾需求，特制定本宣傳策劃方案，旨在通過系統(tǒng)化、多元化的宣傳活動，厚植全社會愛國主義情懷，激發(fā)群體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與行動自覺。核心目標(biāo)：短期目標(biāo)：3個月內(nèi)覆蓋轄區(qū)80%以上目標(biāo)群體，使參與者對愛國主義精神的認(rèn)知度提升40%，形成“知史愛黨、知史愛國”的輿論氛圍。長期目標(biāo)：構(gòu)建“理論+實踐+文化”的立體宣傳體系，推動愛國主義教育融入日常、化作經(jīng)常，培育一批具有示范效應(yīng)的宣傳品牌。二、宣傳內(nèi)容體系設(shè)計（一）理論根基：筑牢歷史與思想認(rèn)知以黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史為核心，設(shè)計“分層化”教育內(nèi)容：面向青少年：開發(fā)“紅色故事進校園”系列課程，邀請老黨員、歷史學(xué)者以情景劇、微黨課形式，講述重大歷史事件中的愛國事跡；聯(lián)合教育部門打造“愛國主義知識闖關(guān)”線上平臺，以趣味答題強化歷史認(rèn)知。面向社會群體：舉辦“新時代愛國主義理論沙龍”，圍繞“中國式現(xiàn)代化與青年擔(dān)當(dāng)”“傳統(tǒng)文化中的家國情懷”等主題，邀請專家與市民互動研討，形成兼具理論深度與生活溫度的認(rèn)知成果。（二）精神傳承：激活榜樣與實踐力量聚焦“紅色精神+時代楷模”雙維度，打造沉浸式傳承場景：紅色精神活化：依托本地革命遺址、紀(jì)念館，設(shè)計“重走初心路”研學(xué)路線，通過實景黨課、VR重現(xiàn)歷史戰(zhàn)役，讓參與者在體驗中感悟長征精神、抗戰(zhàn)精神等內(nèi)涵；制作《紅色記憶》系列短視頻，在短視頻平臺開設(shè)話題#我的愛國瞬間#，征集群眾自發(fā)的愛國實踐故事。時代楷模引領(lǐng)：開展“身邊的愛國者”評選活動，挖掘基層醫(yī)護人員、鄉(xiāng)村教師、技術(shù)工人等群體的愛國事跡，制作系列紀(jì)錄片《平凡中的熱愛》，在社區(qū)、企業(yè)、校園巡回展播，以“接地氣”的榜樣力量激發(fā)共鳴。（三）文化浸潤：喚醒傳統(tǒng)與當(dāng)代共鳴以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，搭建“節(jié)日+非遺+藝術(shù)”的浸潤平臺：傳統(tǒng)節(jié)日賦能：在春節(jié)、端午、中秋等節(jié)日策劃“家國同慶”主題活動，如中秋詩會融入“家國團圓”主題創(chuàng)作，端午包粽比賽增設(shè)“愛國詩詞問答”環(huán)節(jié)，將節(jié)日儀式感轉(zhuǎn)化為愛國情感認(rèn)同。非遺文化創(chuàng)新：邀請非遺傳承人創(chuàng)作“愛國主題”剪紙、年畫、戲曲作品，舉辦“非遺里的家國情懷”展覽；開發(fā)“愛國主題”文創(chuàng)產(chǎn)品（如印有愛國詩詞的書簽、非遺紋樣的帆布包），通過文化消費傳遞愛國理念。（四）實踐育人：推動認(rèn)知向行動轉(zhuǎn)化設(shè)計“線上+線下”融合的實踐活動，強化知行合一：線下實踐：組建“愛國主義宣講團”進社區(qū)、進企業(yè)，開展“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一策”調(diào)研活動，鼓勵參與者圍繞社區(qū)治理、鄉(xiāng)村振興等議題提出建議；聯(lián)合公益組織發(fā)起“愛國行·志愿紅”行動，組織環(huán)保公益、助老服務(wù)等志愿活動，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的實際行動。線上互動：在官方公眾號開設(shè)“愛國行動打卡”專欄，參與者上傳志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容即可獲得積分，積分可兌換紅色書籍、文創(chuàng)產(chǎn)品；發(fā)起“愛國宣言”H5互動，用戶生成專屬愛國海報并分享至社交平臺，擴大宣傳覆蓋面。三、分階段實施路徑（一）籌備啟動期（第1個月）需求調(diào)研：通過問卷、訪談?wù){(diào)研不同群體（學(xué)生、企業(yè)職工、社區(qū)居民）的愛國教育需求，形成《受眾需求分析報告》。資源整合：對接本地紀(jì)念館、高校、非遺工作室等資源，組建由歷史學(xué)者、媒體人、志愿者構(gòu)成的策劃團隊；設(shè)計宣傳物料（海報、折頁、短視頻腳本），完成線上平臺（知識闖關(guān)、打卡專欄）搭建。（二）集中宣傳期（第2-4個月）預(yù)熱階段（第2個月）：在商圈、校園、社區(qū)投放主題海報，發(fā)布《致市民的一封愛國倡議書》；短視頻平臺上線《紅色記憶》先導(dǎo)片，發(fā)起#我的愛國瞬間#話題預(yù)熱。高潮階段（第3個月）：集中開展“紅色研學(xué)周”“時代楷模展播月”“家國同慶節(jié)日活動”，同步啟動線上知識闖關(guān)、志愿打卡活動，形成“線上互動+線下體驗”的宣傳熱潮。深化階段（第4個月）：組織“愛國行動成果展”，展示志愿活動、調(diào)研建議等實踐成果；開展“愛國主義教育進企業(yè)”專場，結(jié)合行業(yè)特點設(shè)計“工匠精神與愛國擔(dān)當(dāng)”主題活動。（三）總結(jié)提升期（第5個月）效果評估：通過線上問卷（參與度、認(rèn)知變化）、線下訪談（典型案例）評估活動成效，形成《宣傳效果評估報告》。品牌固化：梳理優(yōu)質(zhì)活動案例（如“紅色研學(xué)路線”“身邊的愛國者”），轉(zhuǎn)化為常態(tài)化宣傳項目；建立“愛國主義教育資源庫”，整合課程、視頻、志愿項目等資源，供后續(xù)活動復(fù)用。四、保障機制構(gòu)建（一）組織保障成立由宣傳部門牽頭，教育、文旅、社區(qū)等多部門參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各單位職責(zé)（如教育部門負(fù)責(zé)校園活動，文旅部門負(fù)責(zé)文化資源對接），每月召開協(xié)調(diào)會推進工作。（二）資源保障人力保障：招募“愛國主義宣傳志愿者”，開展專題培訓(xùn)；邀請專家學(xué)者、非遺傳承人組成顧問團，提供專業(yè)支持。經(jīng)費保障：申請專項經(jīng)費，同時聯(lián)合企業(yè)、社會組織進行贊助，保障活動物料、場地、宣傳等費用。陣地保障：利用新時代文明實踐中心、校園、社區(qū)黨群服務(wù)中心等陣地，打造固定宣傳點；線上依托官方新媒體矩陣、短視頻平臺擴大傳播。（三）機制保障考核激勵：將活動參與情況納入文明單位、校園的考核指標(biāo)；對表現(xiàn)突出的個人、團隊授予“愛國宣傳先鋒”稱號并給予獎勵。反饋優(yōu)化：建立“周反饋、月總結(jié)”機制，收集參與者建議，動態(tài)調(diào)整活動內(nèi)容（如根據(jù)反饋增加某類非遺體驗活動場次）。五、效果評估維度認(rèn)知維度：通過前后測對比，評估參與者對愛國主義內(nèi)涵、歷史事件的認(rèn)知提升比例。參與維度：統(tǒng)計線上線下活動的參與人數(shù)、傳播量（短視頻播放量、海報轉(zhuǎn)發(fā)量），分析不同群體的參與度差異。行為維度：跟蹤志愿活動時長、調(diào)研建議采納率，觀察參與者是否形成愛國實踐習(xí)慣（如持續(xù)關(guān)注國家動態(tài)、參與公益活動）。品牌維度：評估活動的社會影響力（媒體報道量、群眾口碑），是否形成可復(fù)制的宣傳品牌（如“紅色研學(xué)