2019-2020學(xué)年河北唐山市豐潤區(qū)五上期中語文試卷拼寫讀拼音寫漢字。xia?nqia?nmu?la?nduo?棄鑲羨zhi?bi?hui?hua?ngdia?n設(shè)隱宮給加點(diǎn)字選擇正確讀音判斷，在正確的讀音下面打“√”。潛（qia?nqia?n）力妨（fa?ngfa?ng）礙侵略（lie?lu?e?)）荊（ji?ngji?n）棘派遣（qia?nyi?）綽（zhuo?chuo?）綽有余眼瞼（lia?njia?n）玲瓏剔（ti?ti?）透填空把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。(1)?失所心血安樂內(nèi)外自得國民(2)2019年10月1日，中華人民共和國成立整整70周年，中華大地普天同慶。如今的中國，綜合國力日益增強(qiáng)，人民，幸福指數(shù)逐年上升。但是我們不能忘記清朝末年那段屈辱的歷史，諸多不平等條約的簽訂，外國列強(qiáng)的掠奪，那時(shí)的中國，百姓，因此我們新時(shí)代的中國少年要牢記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大！填空按課文原文填空，并回答問題。(1)《蟬》是一首詠物詩，“，非是藉秋風(fēng)?！标U發(fā)了詩人高潔的志向。“我勸天公重抖擻，。”這句詩出自代寫的《》，表現(xiàn)了詩人對優(yōu)秀杰出人物出現(xiàn)的熱切希望。此外，本學(xué)期我還學(xué)過陸游愛國詩《示兒》，其中“，”一句，表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的愿望。(2)時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間吧！我要用名人名言來勉勵(lì)大家。陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，?！备锩颐珴蓶|也這樣告誡我們：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，。一萬年太久，?！?3)“，其道大光。，一瀉汪洋。，鱗爪飛揚(yáng)。，百獸震惶。”這段文字出自的《少年中國說》。課文訴說了中國人的強(qiáng)國夢想。百年來，涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀人物，如核物理學(xué)家、雜家水稻育種專家……他們?yōu)閲易鞒隽俗吭降呢暙I(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。填空《白鷺》是一篇寓情于物的散文。作者以來比喻白鷺的美，不僅寫出了外形美，還借助“水田釣魚”“”和“”三幅優(yōu)美的圖畫，寫出了白鷺在不同場景中的美，表達(dá)了作者對白鷺的之情。填空?“它（花生）的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。”這句話運(yùn)用了的寫法，是為了突出的特點(diǎn)。填空《搭石》一文中“每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去?！边@句話中，對“協(xié)調(diào)有序”進(jìn)行了解釋的句子是。填空《小島》一文講的是一位將軍到我國南海一個(gè)小島視察的故事。通過學(xué)習(xí)，我們了解到小島環(huán)境，將軍乘快艇離開小島，回望小島。“他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?！闭?wù)勀銓@句話的理解:。填空習(xí)作時(shí)，我們可以把要寫的內(nèi)容進(jìn)行梳理，先列，然后敘述，把部分寫具體。?判斷判斷下列說法是否正確，正確的打“T”，錯(cuò)誤的打“F”。(1)?“為了提高閱讀的速度，在《搭石》一課，當(dāng)讀到‘汛期’這個(gè)詞時(shí)我不懂，但不影響理解課文內(nèi)容，我就沒有管它，繼續(xù)往下讀”這種做法不對。(2)?琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。(3)?本學(xué)期我們讀了特別有意思的民間故事、為了讓故事更有新鮮感，我們可以變換情節(jié)的順序，先講結(jié)局，設(shè)置一些懸念吸引聽眾。(4)為了幫助我們理解課文內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情，所以我們必須盡可能多的、全面地搜集資料。?閱讀文章,回答問題閱讀。圓明園的毀滅①圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！②圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。③圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。④圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐（）宋（）元（）明（）清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶（）所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。⑤1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。(1)“不可估量”的意思是。在這里，作者用“不可估量”表達(dá)的是?！氨娦枪霸隆钡囊馑际恰Ｎ闹小霸隆敝?，“星”指。(2)?請?jiān)诘?自然段（）里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3)第5自然段出現(xiàn)了幾個(gè)具體的時(shí)間，注明具體時(shí)間的目的是。文中闖進(jìn)、、、實(shí)在、、連這些詞語讓我們感受到了侵略者的野蠻與殘暴。(4)本文，作者用大量的筆墨描寫了，卻僅用了少量的筆觸描寫了，作者“先寫過去美好,再寫現(xiàn)狀?！边@樣寫的目的是。(5)我們在讀第2-4自然段時(shí)，語速可以一些，讀出之情；當(dāng)讀到最后一自然段時(shí)，聲調(diào)要些，體現(xiàn)出之情。閱讀文章,回答問題閱讀文章，回答問題。荔枝蜜（節(jié)選有改動(dòng)作者：楊朔）①花鳥草蟲，凡是上得畫的，原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。說起來可笑。孩子時(shí)候，有一回上樹掐海棠花，叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點(diǎn)兒跌下來。大人告訴我說：蜜蜂輕易不螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫；一螫，它自己耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂可憐，原諒它了?？墒菑拇艘院?，每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。②我曾經(jīng)在廣東從化小住幾天。那里有很多荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫（fe?ngfe?ng），黑夜看去，可不就像小山似的?、劾笾σ苍S是世上最鮮最美的水果。偏偏我來的不是時(shí)候，滿樹剛開著淺黃色的小花，看來我是等不及在從化溫泉吃鮮荔枝了。④吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。熱心腸的同志為我也弄到兩瓶。一開瓶子塞（sa?isa?i）兒，就是那么一股甜香；調(diào)（dia?otia?o）上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺得生活都是甜的呢。⑤我不覺動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。⑥荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是養(yǎng)蜂場——“養(yǎng)蜂大廈”。正當(dāng)十分春色，花開得正鬧。一走近“大廈”，只見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。老梁小心揭開一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。蜂王是黑褐色的，身量特別細(xì)長，每只蜜蜂都愿意用采來的花精供（go?nggo?ng）養(yǎng)它。⑦“你瞧這群小東西，多聽話?！崩狭簩ξ艺f。⑧我就問道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜？”⑨老梁說：“能割幾十斤。蜜蜂這物件，最愛勞動(dòng)。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)糖，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)、繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……”⑩我想起一個(gè)問題，就問：“一只蜜蜂能活多久？”老梁回答說：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六個(gè)月?！蔽艺f：“原來壽命這樣短。你不是總得往蜂房外邊打掃死蜜蜂么？”老梁搖一搖頭說：“從來不用。蜜蜂是很懂事的，活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了?！蔽业男牟唤活潱憾嗫蓯鄣男∩`啊！對人無所求；給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚??！透過荔枝樹林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞動(dòng)建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。這黑夜，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂。(1)?給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。(2)“正當(dāng)十分春色，花開得正鬧?！薄棒[”指的是，這句話的意思是。(3)?文中的“我”對蜜蜂的情感發(fā)生了一系列的變化：→我不覺動(dòng)了情→。（用原文填空）(4)閱讀本文后，我們對蜜蜂有了更清晰地認(rèn)識，內(nèi)在的品質(zhì)是 A．勤勞懂事 B．渺小 C．壽命短 D．不計(jì)回報(bào) E．默默奉獻(xiàn)(5)文章的題目是《荔枝蜜》，但是重點(diǎn)介紹的是蜜蜂，作者由蜜蜂聯(lián)想到，贊美了的品質(zhì)。本學(xué)期我們學(xué)過的寫的《》一文也運(yùn)用了這種寫法。填空快樂讀書吧。田螺姑娘，八仙過海……它們都是我國民間故事的經(jīng)典。你講，我聽；我講，他聽。就這樣口耳相傳，直到今天仍舊吸引著我們。請你分享一下自己喜歡的民間故事吧！題目《》，主人公，主要情節(jié)。寫作按要求寫作：我的想一想：父親、母親或者爺爺、奶奶，你最喜歡誰？他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特點(diǎn)？確定其中你最想炫耀的一個(gè)方面，選擇一兩件能突出特點(diǎn)的事情來寫一寫，表達(dá)出你對他們的喜愛。記住要先把題目補(bǔ)充完整。

答案1.【答案】嫌；嵌；慕；懶惰；置；蔽；輝煌；殿【解析】本題考查學(xué)生對字詞的積累，要求學(xué)生在平時(shí)對學(xué)習(xí)的詞語正確識記。作答時(shí)，正確拼讀音節(jié)，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。【知識點(diǎn)】羨慕、嫌棄、宮殿、輝煌、懶惰、隱蔽、鑲嵌2.【答案】潛（qia?n）；妨（fa?ng）；略（lu?e?）；荊（ji?ng）；遣（qia?n）；綽（chuo?）；瞼（jia?n）；剔（ti?）。3.【答案】(1)流；離；嘔；瀝；居；業(yè)；憂；患；洋；洋；泰；安(2)國泰民安；安居樂業(yè)；內(nèi)憂外患；流離失所【解析】(1)本題考查的是成語的使用。這道題要注意“嘔心瀝血”的“嘔”“瀝”，“內(nèi)憂外患”的“患”，“國泰民安”的“泰”的寫法。(2)由這段話的內(nèi)容可知，第一個(gè)橫線應(yīng)為“國泰民安”意為“國家太平，人民安樂”；第二個(gè)應(yīng)填“安居樂業(yè)”意思指人民生活安定美滿；第三個(gè)應(yīng)填“內(nèi)憂外患”指國內(nèi)的變亂和外來的禍患；第四個(gè)應(yīng)填“流離失所”指由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂等而流轉(zhuǎn)離散在外，失掉安身的地方。【知識點(diǎn)】內(nèi)憂外患、嘔心瀝血、流離失所、悠然自得、國泰民安、安居樂業(yè)4.【答案】(1)居高聲自遠(yuǎn)；不拘一格降人才；清；龔自珍；己亥雜詩；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁(2)一日難再晨；歲月不待人；光陰迫；只爭朝夕(3)紅日初升；河出伏流；潛龍騰淵；乳虎嘯谷；梁啟超；鄧稼先；袁隆平【解析】(1)本題考查名句默寫，要注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。《蟬》這首詩的一、二句寫蟬的棲高飲露、蟬聲遠(yuǎn)傳，三、四句闡發(fā)了詩人高潔的志向?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。宋代詩人陸游的《示兒》一、二句寫見不到祖國統(tǒng)一的悲痛凄涼，三、四句寫詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的愿望?！局R點(diǎn)】王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。、居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。、己亥雜詩、少年中國說（節(jié)選）、龔自珍、我勸天公重抖擻，不拘一格降人材5.【答案】一首精巧的詩；清晨望哨；黃昏低飛；喜愛與贊美【解析】本題考查的是對課文內(nèi)容的理解與運(yùn)用。由文章的第一自然段和最后一段可看出作者用“一首精巧的詩”來比喻白鷺的美；由文章的6，7，8三段可以得出作者描寫的三幅優(yōu)美的圖畫；理解全文可感受到作者在文中表達(dá)的感情?！局R點(diǎn)】白鷺6.【答案】對比；花生不圖虛榮、默默奉獻(xiàn)【解析】本題考查修辭手法。句子中通過描寫桃子、石榴、蘋果，來和花生做出對比。桃子、石榴、蘋果的果實(shí)高高掛在枝頭，通過對比，表現(xiàn)出花生低調(diào)內(nèi)斂、不顯擺等特點(diǎn)，作答時(shí)，可以從與其他水果表現(xiàn)出來的高高在上對立來寫，答案不唯一，意思恰當(dāng)即可?！局R點(diǎn)】對比、落花生7.【答案】前面的抬起腳來，后面的緊跟上去【解析】本題考查學(xué)生對重點(diǎn)信息的提取。協(xié)調(diào)有序的意思是相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序。仔細(xì)閱讀題干信息，“前面的抬起腳來，后面的緊跟上去?！笔菍Α皡f(xié)調(diào)有序”的解釋。【知識點(diǎn)】搭石8.【答案】惡劣；這個(gè)軍禮即是向小島行的一個(gè)禮，更是向守衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)士們行的一個(gè)禮【解析】本題考查學(xué)生對課本文章內(nèi)容的掌握和對關(guān)鍵句子的理解與分析能力。通讀全文，可知，小島位于南海，條件艱苦，環(huán)境惡劣。仔細(xì)閱讀全文可知，小島像是衛(wèi)士給祖國站崗，島上的士兵也不畏惡劣的環(huán)境，保家衛(wèi)國，所以，軍禮即是給小島的也是給士兵的。9.【答案】提綱；分段；重點(diǎn)10.【答案】(1)正確(2)正確(3)正確(4)正確【知識點(diǎn)】搭石11.【答案】(1)不可以估計(jì)，形容數(shù)量大或程度重；圓明園毀滅造成的損失實(shí)在太大，大到無法計(jì)算；眾人擁戴一人或眾物圍繞一物；圓明園；許多小園(2)、；、；、；、；。(3)從時(shí)間數(shù)字上說明圓明園歷史的真實(shí)性，更具說服力；凡是；統(tǒng)統(tǒng)；任意(4)圓明園曾經(jīng)的壯麗，輝煌；圓明園被侵略者毀滅的過程；先揚(yáng)后抑，把圓明園描寫得越美好，毀滅時(shí)讀者就越顯心痛，惋惜(5)慢；對壯麗宏大的圓明園的喜愛之情；低；凄美，悲傷【解析】(1)本題考查詞語的本義以及在文中的釋義。估量：估計(jì)，推算；不可估量，在文中形容圓明園的損失巨大。眾星拱月，指眾物圍繞一物。從文中“此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。”可知“月”指圓明園，“星”指其他小園。(2)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用。唐宋元明是四個(gè)并列詞語，中間的停頓應(yīng)用頓號，奇珍異寶后的標(biāo)點(diǎn)表句子的完結(jié)，應(yīng)用句號。(3)本題考查文章標(biāo)明時(shí)間的作用。在侵略者毀滅圓明園處注明具體時(shí)間，更顯歷史的真實(shí)性，具有說服力。在文章的“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。”句子中，凡是，統(tǒng)統(tǒng)，實(shí)在，任意，這些詞語體現(xiàn)了侵略者的貪婪和野蠻殘暴。(4)本題考查文章的粗寫和細(xì)寫。文章1-4自然段都在介紹圓明園曾經(jīng)的壯麗，輝煌，描寫圓明園美好的一面；只有第5自然段描寫圓明園被侵略者毀滅的過程；這樣寫更顯悲劇，圓明園毀滅給人類帶來的損失以及傷痛。(5)本題考查文章的思想感情。第2-4自然段是在描寫圓明園的美好，朗讀語速慢可以顯對壯麗宏大的圓明園的喜愛之情；最后一自然段是在描寫圓明園的毀滅過程，聲調(diào)低沉可以顯凄美，悲傷之情?！局R點(diǎn)】觀察與思考、分號、圓明園的毀滅、散文、頓號、語速、句號12.【答案】(1)fe?ng；sa?i；tia?o；go?ng(2)濃盛；春意盎然，花開得濃盛、熱烈(3)我卻總不大喜歡；我的心不禁一顫(4)A；D；E(5)農(nóng)民；勤勞無私，默默奉獻(xiàn)；許地山；落花生【解析】(1)本題考查拼音。文中重點(diǎn)考查的是多音字，作答時(shí)，根據(jù)上下文語境和詞語，選擇恰當(dāng)?shù)钠匆簦髮W(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確的識記學(xué)到的詞語。(2)本題考查重點(diǎn)句子的理解。找到句子在文中的位置，“鬧”原意熱鬧的意思，在文中表示花兒開的很濃盛，可以知道作者用擬人的手法來表達(dá)花兒開的茂盛。(3)本題考查學(xué)生對文章信息的提取能力。第一自然段“我”因?yàn)楸幻鄯潋剡^，所以對蜜蜂“我卻總不大喜歡”，第十四自然段，“我”聽到老梁的介紹后，對蜜蜂油然的敬佩，所以“我的心不禁一顫”。(4)本題考查學(xué)生的總結(jié)能力。題干問的是蜜蜂的內(nèi)在品質(zhì)，需要學(xué)生通過總結(jié)蜜蜂的行為，通過“蜜蜂一年四季都不閑著”、“蜜蜂是很懂事的，活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了”、“它們從來不爭，也不計(jì)較什么”、“不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活”可以得出答案。(5)本題考查學(xué)生對文章主旨的理解和對課本內(nèi)容的掌握。從文中第十五自然段可知道作者聯(lián)想到農(nóng)民，農(nóng)民和蜜蜂有意義的品質(zhì)，勤勞無私、默默奉獻(xiàn)。課本中的《落花生》也是通過相似的手法，借物喻人來表達(dá)人的品格?！局R點(diǎn)】觀察與思考、勤勞、散文、奉獻(xiàn)13.【答案】牛郎織女；牛郎和織女；牽牛星與織女星思凡激怒了王母娘娘，牽牛星被貶下凡變成牛郎，金牛星因?yàn)槎苏f情而被貶作耕牛，織女被收關(guān)云房。王母遠(yuǎn)行，織女同眾仙女下凡游玩，在耕牛的撮合下與牛郎結(jié)為夫妻，男耕女織，生活三年之后，王母命天兵將織女捉回天庭，牛郎帶一雙兒女在耕牛的協(xié)助下直奔天庭。王母以玉帶在兩人間劃一銀河，從此，牛郎織女只能在每年的七月七鵲橋相會(huì)?！局R點(diǎn)】牛郎織女（一）14.【答案】范文如下：我的父親爸爸剃一個(gè)小平頭，高高的鼻梁，尖尖的下巴，中等個(gè)，挺著一個(gè)將軍肚，活像一個(gè)久經(jīng)沙場，肩負(fù)重任的將軍。爸爸是個(gè)業(yè)余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。他是一個(gè)典型的乒乓球迷，無論是報(bào)紙上還是電視上，有關(guān)乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現(xiàn)在什么必殺技都會(huì)，幾次在家里我和他過招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會(huì)兒扣球，一會(huì)兒殺球，一會(huì)兒擦邊球，有時(shí)還打出一個(gè)漂亮的旋風(fēng)球，我別說打，連看都看得眼花繚呢，自然甘拜下風(fēng)。爸爸每