2024年蠡縣教師招聘考試真題

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.為人師表D.勤奮好學(xué)2.《義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)未成年人實(shí)施教育的主體是？()A.學(xué)校B.家庭C.政府D.社會(huì)組織3.教學(xué)過(guò)程中，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合的規(guī)律要求教師做到？()A.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性B.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)C.教師和學(xué)生地位完全平等，共同完成教學(xué)任務(wù)D.教師是教學(xué)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體4.班級(jí)授課制最早產(chǎn)生于？()A.古代中國(guó)B.古代希臘C.中世紀(jì)歐洲D(zhuǎn).近代美國(guó)5.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教育基本制度？()A.學(xué)校教育制度B.學(xué)制C.教育考試制度D.教師資格認(rèn)定制度6.以下哪項(xiàng)不屬于教育的基本特點(diǎn)？()A.傳承性B.生產(chǎn)性C.創(chuàng)造性D.政治性7.教師職業(yè)道德的核心是？()A.敬業(yè)愛(ài)崗B.誠(chéng)實(shí)守信C.為人師表D.愛(ài)國(guó)守法8.教學(xué)過(guò)程中，教師最基本、最直接的影響因素是？()A.教學(xué)方法B.教學(xué)內(nèi)容C.教師的教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)評(píng)價(jià)9.教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生的錯(cuò)誤行為？()A.直接批評(píng)，讓學(xué)生記住教訓(xùn)B.放任不管，讓學(xué)生自己反省C.輕輕提醒，讓學(xué)生自行改正D.記錄下來(lái)，課后進(jìn)行個(gè)別談話二、多選題(共5題)10.以下哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.為人師表D.勤奮好學(xué)E.敬業(yè)愛(ài)生F.為人師表11.《義務(wù)教育法》規(guī)定了哪些教育基本制度？()A.學(xué)校教育制度B.學(xué)制C.教育考試制度D.教師資格認(rèn)定制度E.教育評(píng)價(jià)制度F.教育科學(xué)研究制度12.班級(jí)管理的主要方法有哪些？()A.民主管理法B.榜樣示范法C.制度管理法D.情感溝通法E.規(guī)范管理法F.量化管理法13.以下哪些屬于教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容？()A.學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展B.學(xué)生的情感發(fā)展C.學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展D.教學(xué)策略的設(shè)計(jì)E.教學(xué)方法的運(yùn)用F.教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施14.教師如何提高自己的教育教學(xué)水平？()A.參加教師培訓(xùn)B.閱讀教育教學(xué)書(shū)籍C.積極參加教育教學(xué)研究D.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)E.反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐F.不斷更新教育理念三、填空題(共5題)15.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，指的是__小學(xué)教育__和__初中教育__。16.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、__教書(shū)育人__、為人師表、終身學(xué)習(xí)。17.班級(jí)管理的基本模式包括__班級(jí)常規(guī)管理__、__班級(jí)平行管理__和__班級(jí)民主管理__。18.教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循的基本原則包括__科學(xué)性與思想性相結(jié)合__、__理論聯(lián)系實(shí)際__、__直觀性__、__啟發(fā)性__和__循序漸進(jìn)__。19.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，教師的權(quán)利包括__教育教學(xué)權(quán)__、__科學(xué)研究權(quán)__、__管理學(xué)生權(quán)__、__獲取報(bào)酬待遇權(quán)__和__民主管理權(quán)__。四、判斷題(共5題)20.班級(jí)管理中，班主任應(yīng)該全面負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。()A.正確B.錯(cuò)誤21.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師必須具備良好的心理素質(zhì)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教師可以通過(guò)任何方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。()A.正確B.錯(cuò)誤23.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師實(shí)施教育、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.學(xué)生的思想品德教育完全由教師負(fù)責(zé)。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)25.請(qǐng)簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。26.如何理解班級(jí)管理的民主性原則？27.教學(xué)過(guò)程中，如何處理教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用的關(guān)系？28.試述班級(jí)常規(guī)管理的主要內(nèi)容。29.如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？

2024年蠡縣教師招聘考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)成員應(yīng)當(dāng)普遍遵循的道德規(guī)范，但不是教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。2.【答案】A【解析】《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的主體是學(xué)校，家庭、政府和社會(huì)組織也承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，但學(xué)校是主要實(shí)施主體。3.【答案】A【解析】教學(xué)過(guò)程中，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合要求教師在教學(xué)活動(dòng)中既要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，又要尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4.【答案】B【解析】班級(jí)授課制最早產(chǎn)生于古希臘，后來(lái)由夸美紐斯在《大教學(xué)論》中加以系統(tǒng)闡述。5.【答案】D【解析】《教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學(xué)校教育制度、學(xué)校教育制度、職業(yè)教育制度和成人教育制度等，教師資格認(rèn)定制度不屬于基本制度。6.【答案】C【解析】教育的基本特點(diǎn)包括傳承性、生產(chǎn)性、公平性和政治性，創(chuàng)造性不是教育的基本特點(diǎn)。7.【答案】C【解析】教師職業(yè)道德的核心是為人師表，即教師要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。8.【答案】C【解析】教師的教學(xué)態(tài)度是教師最基本、最直接的影響因素，直接關(guān)系到教學(xué)效果。9.【答案】D【解析】教師處理學(xué)生的錯(cuò)誤行為時(shí)應(yīng)采取個(gè)別談話的方式，了解情況后進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCDEF【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、為人師表、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等多個(gè)方面，旨在指導(dǎo)教師的行為準(zhǔn)則。11.【答案】ABCDEF【解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學(xué)校教育制度、學(xué)制、教育考試制度、教師資格認(rèn)定制度、教育評(píng)價(jià)制度以及教育科學(xué)研究制度等，旨在保障義務(wù)教育的實(shí)施。12.【答案】ABCDEF【解析】班級(jí)管理的主要方法包括民主管理法、榜樣示范法、制度管理法、情感溝通法、規(guī)范管理法和量化管理法，這些方法有助于提高班級(jí)管理的效率和效果。13.【答案】ABCDEF【解析】教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容涵蓋學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展，以及教學(xué)策略的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施等多個(gè)方面。14.【答案】ABCDEF【解析】教師提高自己的教育教學(xué)水平可以通過(guò)參加教師培訓(xùn)、閱讀教育教學(xué)書(shū)籍、積極參加教育教學(xué)研究、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐和不斷更新教育理念等多種途徑。三、填空題(共5題)15.【答案】小學(xué)教育初中教育【解析】《義務(wù)教育法》明確指出，國(guó)家實(shí)行的九年義務(wù)教育制度包括小學(xué)教育和初中教育兩個(gè)階段。16.【答案】教書(shū)育人【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中，教書(shū)育人是教師的基本職責(zé)，要求教師不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。17.【答案】班級(jí)常規(guī)管理班級(jí)平行管理班級(jí)民主管理【解析】班級(jí)管理的基本模式包括班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)平行管理和班級(jí)民主管理，這三種模式各有特點(diǎn)，適用于不同的班級(jí)管理情境。18.【答案】科學(xué)性與思想性相結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際直觀性啟發(fā)性循序漸進(jìn)【解析】教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循的基本原則包括科學(xué)性與思想性相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性、啟發(fā)性和循序漸進(jìn)，這些原則有助于提高教學(xué)效果。19.【答案】教育教學(xué)權(quán)科學(xué)研究權(quán)管理學(xué)生權(quán)獲取報(bào)酬待遇權(quán)民主管理權(quán)【解析】《教師法》明確規(guī)定了教師的權(quán)利，包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)和民主管理權(quán)，保障教師的合法權(quán)益。四、判斷題(共5題)20.【答案】正確【解析】在班級(jí)管理中，班主任作為班級(jí)的教育者和組織者，確實(shí)需要全面負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保班級(jí)工作的順利進(jìn)行。21.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，這對(duì)于教師處理教育教學(xué)中的各種情況、應(yīng)對(duì)壓力和保持良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，必須遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德，不能采取任何違反法律法規(guī)或損害學(xué)生身心健康的方式進(jìn)行教育。23.【答案】正確【解析】根據(jù)《教師法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師實(shí)施教育、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)生的思想品德教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，不能僅僅由教師負(fù)責(zé)，需要形成教育合力。五、簡(jiǎn)答題(共5題)25.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這些規(guī)范旨在指導(dǎo)教師的行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則，它涵蓋了教師職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求，對(duì)于維護(hù)教育公平、提高教育質(zhì)量具有重要意義。26.【答案】班級(jí)管理的民主性原則是指班級(jí)管理應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)民主的方式管理班級(jí)事務(wù)，確保班級(jí)管理的公正性和有效性?！窘馕觥堪嗉?jí)管理的民主性原則是班級(jí)管理的重要原則之一，它要求教師在管理過(guò)程中充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)和需求，通過(guò)民主討論和決策，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。27.【答案】教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用是相輔相成的。教師應(yīng)通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、引導(dǎo)學(xué)生思考等方式，發(fā)揮主導(dǎo)作用；同時(shí)，要尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)?！窘馕觥吭诮虒W(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是教育活動(dòng)的兩個(gè)基本方面，處理好這兩者的關(guān)系對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。28.【答案】班級(jí)常規(guī)管理的主要內(nèi)容包括：制定班級(jí)規(guī)章制度、執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度、監(jiān)督班級(jí)規(guī)章制度執(zhí)行情況、對(duì)違反規(guī)章制度的行為進(jìn)行處理等。通過(guò)這些內(nèi)容，維護(hù)班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。【