2025年初中音樂欣賞題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪首作品是賀綠汀創(chuàng)作的抗日救亡歌曲？A.《畢業(yè)歌》B.《游擊隊(duì)歌》C.《黃河大合唱》D.《賣報(bào)歌》答案：B2.被譽(yù)為“中國音樂活化石”的福建南音，其主要伴奏樂器不包括？A.洞簫B.二弦C.琵琶D.手鼓答案：D3.柴可夫斯基《天鵝湖》中“四小天鵝舞”的音樂特點(diǎn)是？A.緩慢抒情的廣板B.輕快跳躍的小快板C.莊嚴(yán)宏偉的進(jìn)行曲D.低沉壓抑的慢板答案：B4.下列哪首民歌屬于“號子”體裁？A.《茉莉花》（江蘇）B.《趕牲靈》（陜西）C.《川江船夫號子》D.《阿里郎》（朝鮮族）答案：C5.德沃夏克《自新大陸交響曲》中第二樂章主題旋律的靈感來源于？A.美國黑人靈歌B.捷克民間舞曲C.中國五聲音階D.印度拉格答案：A6.小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中“樓臺會(huì)”段落使用的音樂表現(xiàn)手法是？A.主調(diào)音樂與復(fù)調(diào)音樂對比B.小提琴與大提琴對話C.全奏與獨(dú)奏交替D.急板與散板轉(zhuǎn)換答案：B7.下列哪部作品是黃自創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲？A.《教我如何不想他》B.《玫瑰三愿》C.《在太行山上》D.《大刀進(jìn)行曲》答案：B8.非洲鼓樂中“說話鼓”的主要功能是？A.傳遞語言信息B.伴奏舞蹈C.祭祀儀式D.節(jié)日慶典答案：A9.下列戲曲劇種中，以“皮黃腔”為主要聲腔的是？A.昆曲B.豫劇C.京劇D.越劇答案：C10.斯特勞斯《藍(lán)色多瑙河》屬于哪種音樂體裁？A.交響曲B.圓舞曲C.協(xié)奏曲D.組曲答案：B二、填空題（每空1分，共20分）1.中國傳統(tǒng)音樂“八音”分類法中，“絲”類樂器以______為主要材質(zhì)，典型代表有______。答案：蠶絲/弦；古琴（或二胡、琵琶等）2.冼星?！饵S河大合唱》共包含______個(gè)樂章，其中______樂章以輪唱形式表現(xiàn)人民群眾的抗日熱情。答案：8；《保衛(wèi)黃河》3.西方古典主義時(shí)期“維也納三杰”指的是海頓、______和______。答案：莫扎特；貝多芬4.蒙古族長調(diào)民歌的典型特征是______和______，2005年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。答案：悠長的旋律；自由的節(jié)奏5.歌劇《圖蘭朵》中引用了中國民歌______的旋律，其創(chuàng)作者是意大利作曲家______。答案：《茉莉花》；普契尼6.中國民族管弦樂《春節(jié)序曲》是______組曲的第一樂章，其音樂素材來源于______地區(qū)的民間歌舞。答案：《春節(jié)》；山西7.非洲音樂中最具代表性的節(jié)奏型是______，其特點(diǎn)是______。答案：復(fù)節(jié)奏；多個(gè)不同節(jié)奏型同時(shí)進(jìn)行8.京劇“四大行當(dāng)”包括生、旦、______、______。答案：凈；丑9.電子音樂的發(fā)展經(jīng)歷了______、合成器音樂和______三個(gè)階段。答案：磁帶音樂；計(jì)算機(jī)音樂10.馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》是______的第二樂章，其主題旋律改編自______民歌《城墻上跑馬》。答案：《綏遠(yuǎn)組曲》；內(nèi)蒙古三、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述中國民歌中“小調(diào)”的藝術(shù)特點(diǎn)。答案：小調(diào)是流行于城鎮(zhèn)集市的民間歌舞小曲，藝術(shù)特點(diǎn)包括：①結(jié)構(gòu)較為規(guī)整，多為分節(jié)歌形式；②旋律流暢婉轉(zhuǎn)，裝飾性強(qiáng)；③歌詞內(nèi)容廣泛，涉及生活、愛情等；④伴奏樂器多樣（如二胡、琵琶等）；⑤表現(xiàn)手法細(xì)膩，情感表達(dá)含蓄。2.分析貝多芬《命運(yùn)交響曲》（第五交響曲）第一樂章的主題動(dòng)機(jī)及其象征意義。答案：第一樂章主題動(dòng)機(jī)為“短-短-短-長”（????），被貝多芬稱為“命運(yùn)在敲門”。該動(dòng)機(jī)具有強(qiáng)烈的沖突性和推動(dòng)力：①節(jié)奏上的附點(diǎn)與切分制造緊張感；②音程上的下行四度（c-b?-a-?g）形成壓迫感；③貫穿全樂章的發(fā)展，象征命運(yùn)的挑戰(zhàn)與抗?fàn)?；④通過變奏、模進(jìn)等手法展開，體現(xiàn)從掙扎到勝利的情感脈絡(luò)。3.說明《二泉映月》的創(chuàng)作背景及音樂表現(xiàn)手法。答案：創(chuàng)作背景：阿炳（華彥鈞）創(chuàng)作于20世紀(jì)40年代，反映盲人藝人的苦難生活與對光明的向往。音樂表現(xiàn)手法：①二胡演奏上運(yùn)用“滑音”“揉弦”模仿人聲哽咽；②旋律以五聲音階為基礎(chǔ)，含下行級進(jìn)與大跳（如g-e-?b）；③結(jié)構(gòu)為變奏體，主題共出現(xiàn)6次變奏；④速度由慢漸快，力度由弱到強(qiáng)，表現(xiàn)從壓抑到抗?fàn)幍那楦凶兓?；⑤音色深沉蒼涼，傳遞出強(qiáng)烈的悲劇色彩。4.對比分析小提琴協(xié)奏曲《梁?！分小安輼蚪Y(jié)拜”與“抗婚”段落的音樂處理差異。答案：①“草橋結(jié)拜”：速度中板，小提琴與大提琴以級進(jìn)旋律對話（如d-e-?f-g），伴奏用分解和弦模擬流水聲，表現(xiàn)少年純真友誼；②“抗婚”：速度轉(zhuǎn)為急板，調(diào)性從G大調(diào)轉(zhuǎn)為bE大調(diào)（不穩(wěn)定調(diào)式），樂隊(duì)全奏強(qiáng)音（ff）與小提琴快速跳弓（如十六分音符密集進(jìn)行）形成沖突，大管與圓號的低沉音色象征封建勢力壓迫，表現(xiàn)劇烈矛盾沖突。5.簡述非洲鼓樂在社會(huì)生活中的功能。答案：①社交功能：婚禮、葬禮等儀式中通過鼓樂傳遞情感；②教育功能：通過鼓點(diǎn)傳承歷史、習(xí)俗；③通訊功能：“說話鼓”模仿語言聲調(diào)傳遞信息；④娛樂功能：配合舞蹈、歌唱活躍氣氛；⑤宗教功能：祭祀儀式中鼓樂溝通人神；⑥身份標(biāo)識：不同部落使用獨(dú)特鼓點(diǎn)區(qū)分族群。四、作品分析題（每題15分，共30分）1.聆聽《瑤族舞曲》（彭修文改編民族管弦樂版）選段，分析其音樂特點(diǎn)與民族風(fēng)格體現(xiàn)。答案：①調(diào)式與旋律：以羽調(diào)式（6-1-2-3-5）為基礎(chǔ)，旋律線起伏流暢（如6-1-2-3-5-3-2-1），融入瑤族“長鼓”舞蹈的節(jié)奏特征；②節(jié)奏與節(jié)拍：采用2/4拍為主，結(jié)合切分音（如???）模仿長鼓“打、停、打”的演奏方式，中段出現(xiàn)3/4拍圓舞曲節(jié)奏，表現(xiàn)男女對舞場景；③樂器使用：高胡演奏主旋律（明亮音色模擬女聲），中胡與大胡伴奏（渾厚音色表現(xiàn)男聲），木魚、鈴鼓模仿長鼓、銅鈴聲音；④結(jié)構(gòu)布局：引子（長音+裝飾音模擬山林環(huán)境）→主部（熱烈舞蹈主題）→中部（抒情對唱主題）→再現(xiàn)部（主題變奏）→尾聲（漸慢結(jié)束）；⑤民族風(fēng)格：通過調(diào)式、節(jié)奏、樂器組合完整呈現(xiàn)瑤族“盤王節(jié)”歌舞的熱烈氛圍，體現(xiàn)“長鼓起舞”“男女對歌”的民俗特征。2.結(jié)合《黃河大合唱》（光未然詞、冼星海曲）整體結(jié)構(gòu)，分析其藝術(shù)成就與歷史意義。答案：藝術(shù)成就：①體裁創(chuàng)新：將大合唱與交響音樂結(jié)合，運(yùn)用獨(dú)唱、合唱、對唱等多種形式；②音樂語言融合：吸收陜北民歌（如《信天游》）、號子（如《黃河船夫曲》）元素，結(jié)合西方復(fù)調(diào)、配器手法；③主題發(fā)展統(tǒng)一：全曲以“黃河”為核心意象，通過《黃河船夫曲》（奮斗）→《黃河頌》（贊美）→《黃河之水天上來》（歷史）→《黃水謠》（苦難）→《河邊對口曲》（抗?fàn)帲饵S河怨》（控訴）→《保衛(wèi)黃河》（反擊）→《怒吼吧，黃河》（勝利）的邏輯展開；④情感層次豐富：從個(gè)體苦難到集體抗?fàn)?，從歷史回溯到