2026年大學(xué)語(yǔ)文考試古詩(shī)詞賞析模擬題一、填空題（共5題，每題2分，共10分）要求：根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？_________2.杜甫《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”一句，描繪了怎樣的景象？_________3.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句，表達(dá)了怎樣的祝愿？_________4.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？_________5.曹操《短歌行》中“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”一句，體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？_________二、選擇題（共10題，每題2分，共20分）要求：每題有四個(gè)選項(xiàng)，選擇最符合題意的答案。6.下列哪首詩(shī)屬于邊塞詩(shī)？A.《將進(jìn)酒》B.《涼州詞》C.《雨巷》D.《望江南》7.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句出自哪位詩(shī)人？A.王維B.孟浩然C.高適D.岑參8.《離騷》的作者是：A.屈原B.李白C.杜甫D.蘇軾9.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”一句出自：A.晏殊《浣溪沙》B.柳永《雨霖鈴》C.歐陽(yáng)修《蝶戀花》D.秦觀《鵲橋仙》10.“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”一句出自：A.岳飛《滿江紅》B.文天祥《過零丁洋》C.陸游《示兒》D.辛棄疾《破陣子》11.以下哪首詞的作者是李清照？A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《永遇樂·落日熔金》C.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》D.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》12.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一句出自：A.李白《行路難》B.杜甫《登高》C.白居易《琵琶行》D.王之渙《登鸛雀樓》13.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦”“比”“興”是指：A.詩(shī)歌的體裁B.詩(shī)歌的表現(xiàn)手法C.詩(shī)歌的韻律D.詩(shī)歌的題材14.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句出自：A.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》B.杜甫《登高》C.白居易《琵琶行》D.李商隱《錦瑟》15.以下哪首詩(shī)不屬于豪放派詞作？A.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》B.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》C.柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》D.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分，共20分）要求：簡(jiǎn)要回答問題，不超過150字。16.簡(jiǎn)述杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特點(diǎn)。17.分析王維山水詩(shī)“詩(shī)中有畫”的藝術(shù)特色。18.解釋“詞”的起源及其與“詩(shī)”的區(qū)別。19.闡述李清照詞風(fēng)“婉約”的表現(xiàn)手法。20.說明“建安風(fēng)骨”的主要特征。四、論述題（共2題，每題10分，共20分）要求：結(jié)合詩(shī)句或作品，深入分析，不少于200字。21.結(jié)合《離騷》中的詩(shī)句，分析屈原“忠君愛國(guó)”與“追求理想”的思想內(nèi)涵。22.以蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》為例，論述其“曠達(dá)”的人生態(tài)度與哲理思考。五、翻譯題（共2題，每題5分，共10分）要求：準(zhǔn)確翻譯詩(shī)句，并解釋其深層含義。23.將杜甫《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”兩句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說明其表達(dá)的情感。24.將李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”三句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并分析其修辭效果。六、鑒賞題（共1題，共10分）要求：結(jié)合作品分析藝術(shù)特色和思想內(nèi)涵。25.閱讀王之渙《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”分析其景物描寫、哲理思考及語(yǔ)言風(fēng)格。答案與解析一、填空題（共10分）1.思鄉(xiāng)之情2.國(guó)都?xì)埰?，雜草叢生3.對(duì)親人的思念與祝福4.疊字5.對(duì)人生的感慨與熱愛二、選擇題（共20分）6.B7.A8.A9.A10.B11.B12.A13.B14.A15.C三、簡(jiǎn)答題（共20分）16.杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格特點(diǎn)：-沉：指情感深沉，思想厚重，多抒發(fā)憂國(guó)憂民之情；-郁：指意境郁結(jié)，語(yǔ)言凝練，常有悲慨之感；-頓：指節(jié)奏頓挫有力，氣勢(shì)磅礴；-折：指情感轉(zhuǎn)折，富有張力。17.王維山水詩(shī)“詩(shī)中有畫”的藝術(shù)特色：-畫面感強(qiáng)：通過細(xì)膩的觀察與描寫，將自然景物如畫般呈現(xiàn)；-融情于景：在寫景中融入個(gè)人情感，如“空山新雨后，天氣晚來秋”；-詩(shī)境空靈：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境幽遠(yuǎn)，如“明月松間照，清泉石上流”。18.“詞”的起源及其與“詩(shī)”的區(qū)別：-詞起源于唐代，盛于宋代，原是配樂歌唱的歌詞，又稱“長(zhǎng)短句”；-與“詩(shī)”的區(qū)別：-詩(shī)句整齊，詞句長(zhǎng)短不一；-詩(shī)注重平仄對(duì)仗，詞則更自由；-詩(shī)題材廣泛，詞多抒發(fā)個(gè)人情感與生活細(xì)節(jié)。19.李清照詞風(fēng)“婉約”的表現(xiàn)手法：-語(yǔ)言清麗：多用細(xì)膩的描寫與比喻，如“尋尋覓覓，冷冷清清”；-情感真摯：以個(gè)人經(jīng)歷為題材，如《聲聲慢》表達(dá)晚年孤寂；-意境凄美：通過景物描寫烘托情感，如“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。20.“建安風(fēng)骨”的主要特征：-氣勢(shì)雄健：語(yǔ)言剛勁有力，如曹操《短歌行》“對(duì)酒當(dāng)歌”；-憂患意識(shí)：多抒發(fā)對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩的感慨，如“白骨露于野，千里無雞鳴”；-質(zhì)樸自然：語(yǔ)言直白，情感真摯，如“人生自古誰(shuí)無死”。四、論述題（共20分）21.屈原《離騷》的思想內(nèi)涵：-忠君愛國(guó)：如“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，表現(xiàn)對(duì)理想的執(zhí)著；-追求理想：通過香草美人象征高潔品格，如“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”；-批判現(xiàn)實(shí)：揭露統(tǒng)治者的昏庸，如“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”。22.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的曠達(dá)人生：-曠達(dá)態(tài)度：通過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達(dá)對(duì)人生的超脫；-哲理思考：以“千里共嬋娟”表達(dá)對(duì)親人的思念與祝福；-語(yǔ)言豪放：將神話傳說與人生感悟結(jié)合，如“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”。五、翻譯題（共10分）23.翻譯與解析：-現(xiàn)代漢語(yǔ)：“國(guó)家殘破，但山河依舊，春天到來，城市卻長(zhǎng)滿荒草?！?情感：通過對(duì)比表現(xiàn)國(guó)破家亡的悲憤與對(duì)生命的感慨。24.翻譯與解析：-現(xiàn)代漢語(yǔ)：“反復(fù)尋找，卻一無所獲，四周冷清，心情凄苦?！?修辭：疊字增強(qiáng)情感強(qiáng)度，表現(xiàn)內(nèi)心的孤獨(dú)與絕望。六、鑒賞題（共10分）2