版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文(13篇)事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第1篇那一個(gè)陽光明媚的周末,我像往常一樣,背起書包,踏上去圖書館的路。圖書館里,同學(xué)們都在認(rèn)真地看書,我一個(gè)人坐在角落里,翻閱著一本關(guān)于成長(zhǎng)的書籍。書中講述一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事,主人公在經(jīng)歷一系列的挫折和磨難后,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我被書中的故事深深吸引,仿佛自己也置身其中,體驗(yàn)著主人公的喜怒哀樂。突然,一陣清脆的笑聲打破圖書館的寧?kù)o。我順著聲音望去,只見一個(gè)小朋友在書架間穿梭,他的笑聲像清泉般滋潤(rùn)著我的心田。我忍不住走過去,想和他一起玩耍。小朋友名叫小明,他長(zhǎng)得胖乎乎的,一雙大眼睛閃爍著好奇的光芒。我問他:“你為什么笑得這么開心?”小明調(diào)皮地眨眨眼,說:“我發(fā)覺一個(gè)好玩的秘密!”于,小明帶我來到一個(gè)書架前,指著上面的一排書說:“你看,這些書都關(guān)于科學(xué)的,我可以告訴你很多有趣的知識(shí)!”我好奇地湊過去,果然,書架上擺滿各種科學(xué)書籍。小明指著其中一本書說:“這本書里有一個(gè)實(shí)驗(yàn),可以我們自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)!”我聽,眼睛一亮,立刻跟著小明一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。我們按照書中的步驟,找來所需的材料,開始動(dòng)手制作。小明小心翼翼地組裝著,而我則在一旁幫忙。我們一邊做,一邊交流著心得,不一會(huì)兒,一個(gè)簡(jiǎn)易的電動(dòng)機(jī)就做好。突然,電動(dòng)機(jī)開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來,發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我驚訝地看著小明,沒想到他竟然這么聰明。那一刻,我明白,成長(zhǎng)就不斷嘗試、不斷學(xué)習(xí)的過程。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我和小明一起在圖書館里找起關(guān)于科學(xué)的書籍。我們互相分享著各自的知識(shí),仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋中。那一刻,我感受到成長(zhǎng)的快樂,也明白,成長(zhǎng)就不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己的過程。從那以后,我開始更加努力地學(xué)習(xí),不再畏懼困難。每當(dāng)遇到挫折,我都會(huì)想起那次和小朋友一起做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷,它讓我明白,成長(zhǎng)就不斷嘗試,不斷超越自己的過程。那一刻,我明白,成長(zhǎng)的意義。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第2篇那一次,我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)那一個(gè)陽光明媚的午后,我正坐在教室里,看著窗外那些無憂無慮的孩子們,心中不禁涌起一股羨慕之情。但我知道,成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。那天,學(xué)校舉行一場(chǎng)演講比賽。我從小就對(duì)演講有著濃厚的興趣,于毫不猶豫地報(bào)名參加。但當(dāng)我站在臺(tái)上,面對(duì)著那些陌生的面孔,我的心跳加速,緊張得說不出話來。比賽結(jié)束后,我沮喪地坐在座位上,看著那些獲獎(jiǎng)的同學(xué),心中充滿遺憾。我意識(shí)到,自己需要成長(zhǎng),需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗。于,我開始努力地學(xué)習(xí)演講技巧,閱讀各種關(guān)于演講的書籍,觀看優(yōu)秀的演講視頻。我參加學(xué)校的演講俱樂部,與同學(xué)們一起練習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。終于,又一次演講比賽來臨。這一次,我不再那個(gè)緊張得說不出話來的孩子。我站在臺(tái)上,用自信的語氣,講述著自己的故事。當(dāng)我看到臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地聽著,我的心中充滿喜悅。比賽結(jié)束后,我獲得第一名。那一刻,我明白,成長(zhǎng)的過程就不斷挑戰(zhàn)自己的過程。勇敢地面對(duì)困難,才能收獲成功的喜悅。如今,我已經(jīng)不再那個(gè)只會(huì)羨慕別人的孩子。我學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗。我相信,只要我勇敢地追求夢(mèng)想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢地面對(duì),堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠收獲成功的果實(shí)。我們一起,在成長(zhǎng)的路上,勇往直前!事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第3篇那天,我獨(dú)自走在回家的路上,夕陽的余暉灑在臉上,暖洋洋的。我心中涌起一股莫名的情緒,那成長(zhǎng)的味道?;叵肫鹉羌拢覍W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。記得那一個(gè)周末,我約幾個(gè)好友去爬山。我們興高采烈地來到山腳下,看著高聳入云的山峰,心中充滿期待。但當(dāng)我們真正開始攀登時(shí),卻發(fā)覺這座山遠(yuǎn)比我們想象的要陡峭。一路上,我們相互鼓勵(lì),互相幫助。有的朋友體力不支,我們便攙扶著繼續(xù)前行;有的朋友摔倒,我們便一起把他扶起來。盡管過程艱辛,但我們始終沒有放棄。終于,我們登上山頂。那一刻,我們歡呼雀躍,仿佛所有的辛苦都煙消云散。站在山頂俯瞰群山,我感受到前所未有的成就感。但當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下山時(shí),卻發(fā)覺我的鞋子不見。我四處尋找,卻一無所獲。此時(shí),我心中充滿焦慮和不安。朋友們見狀,紛紛安慰我,告訴我不要擔(dān)心,他們會(huì)幫我一起找。我們沿著山路一路尋找,終于在一處草叢中找到我的鞋子。當(dāng)我拿起鞋子時(shí),心中五味雜陳。,我為自己的粗心大意感到愧疚;另,我為朋友們無私的幫助而感動(dòng)。這件事讓我深刻地體會(huì)到成長(zhǎng)的過程。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到各種困難和挫折,但只要我們勇敢地面對(duì),努力地克服,就一定能夠取得成功。從那以后,我變得更加細(xì)心,更加懂得珍惜身邊的人。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起那座山,想起那些陪我一起攀登的朋友們。正他們的陪伴和鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng),一段漫長(zhǎng)而艱辛的旅程。在這段旅程中,我們會(huì)經(jīng)歷歡笑和淚水,挫折和成功。但只要我們勇敢地面對(duì),堅(jiān)定地前行,就一定能夠收獲成長(zhǎng)的力量。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第4篇那一個(gè)陽光明媚的早晨,我站在新學(xué)校的門口,心中充滿忐忑。這我第一次離開家鄉(xiāng),獨(dú)自來到一個(gè)陌生的城市,開始全新的生活。我知道,這將我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的時(shí)刻。記得剛來到這個(gè)城市的那天,我拖著沉重的行李,踏上陌生的土地。眼前的一切都顯得那么新鮮,又那么陌生。我看著熙熙攘攘的人群,聽著陌生的方言,心中不禁涌起一股莫名的孤獨(dú)感。那天,我遇到一個(gè)名叫小明的同學(xué)。他熱情地向我介紹著學(xué)校的情況,幫我熟悉新環(huán)境。在他的幫助下,我很快適應(yīng)這里的生活。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍,成為無話不談的好朋友。但在新的環(huán)境中,我也遇到許多挑戰(zhàn)。有一次,我因?yàn)椴皇煜ぢ肪€,誤入學(xué)校的禁行區(qū)域,被值班老師嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。那一刻,我感到非常羞愧和自責(zé),但同時(shí)也意識(shí)到,成長(zhǎng)就不斷面對(duì)挑戰(zhàn),從失敗中汲取教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)上,我也遇到難題。新學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)對(duì)我來說既陌生又復(fù)雜,讓我感到力不從心。但我不甘心就此放棄,我利用課余時(shí)間向老師請(qǐng)教,向同學(xué)求助,一遍遍地復(fù)習(xí),終于在期末考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。我開始明白,成長(zhǎng)就不斷克服自己的弱點(diǎn),讓自己變得更強(qiáng)大。如今,我已經(jīng)在這個(gè)城市度過兩年?;厥走@段時(shí)光,我感慨萬分。這里,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。站在新學(xué)校的門口,我不再那個(gè)初來乍到的孩子。我擁有更豐富的知識(shí),更成熟的心態(tài),更堅(jiān)定的信念。我知道,未來的路還很長(zhǎng),但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。這段經(jīng)歷讓我明白,成長(zhǎng)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在這個(gè)過程中,我們會(huì)遇到許多困難,但只要我們勇敢面對(duì),積極應(yīng)對(duì),就一定能夠茁壯成長(zhǎng),成為更好的自己。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第5篇那一個(gè)陽光明媚的早晨,我像往常一樣走在上學(xué)的路上。但這一天,命運(yùn)之神似乎為我準(zhǔn)備一份特殊的禮物。那天,我所在的班級(jí)舉行一場(chǎng)戶外拓展活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容攀爬一座看似普通的山丘。剛開始,我還覺得這不過場(chǎng)簡(jiǎn)單的戶外游戲,但攀爬的深入,我漸漸感到壓力和恐懼。山丘越來越高,我感到雙腿酸軟,氣喘吁吁。每一步都顯得那么艱難,仿佛永遠(yuǎn)也爬不到頂。這時(shí),我想起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話:“成長(zhǎng)就像攀爬,不斷挑戰(zhàn)自我,才能成為更好的自己?!边@句話在我腦海中回蕩,我仿佛看到爸爸那堅(jiān)毅的目光。于,我咬緊牙關(guān),努力向前。當(dāng)我看到前方還有一段陡峭的山路時(shí),我不禁開始猶豫,甚至想放棄。但就在這時(shí),我看到一群同學(xué)在努力攀爬,他們的身影在我眼前閃現(xiàn),仿佛在鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。我深吸一口氣,重新振作起來。我告訴自己:“我能行,我一定能爬到山頂!”于,我拼盡全力,一步一個(gè)腳印地向山頂邁進(jìn)。終于,當(dāng)我站在山頂?shù)哪且豢蹋曳路鹂吹揭黄碌氖澜?。我明白,成長(zhǎng)就像攀爬,勇敢面對(duì)困難,才能收獲成功。那次攀爬,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在今后的日子里,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起那次攀爬,想起那群勇敢的同學(xué)們。我相信,只要勇敢面對(duì),我就能夠戰(zhàn)勝一切困難,成為一個(gè)更好的自己。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第6篇“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?!边@句話深深地觸動(dòng)我,讓我明白成長(zhǎng)的過程中,每一次的挫折都成長(zhǎng)的契機(jī)。記得那一個(gè)陽光明媚的周末,我參加一場(chǎng)志愿者活動(dòng),這我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的一個(gè)重要時(shí)刻。那天,我們來到一所孤兒院,準(zhǔn)備為孩子們舉辦一場(chǎng)文藝匯演。我負(fù)責(zé)教孩子們唱歌。但當(dāng)我看到那些孩子們時(shí),我感到一陣無力。他們有的眼神空洞,有的行動(dòng)遲緩,有的甚至無法正常交流。我意識(shí)到,這些孩子的生活遠(yuǎn)比我想象的艱難。在排練過程中,我發(fā)覺孩子們的學(xué)習(xí)能力參差不齊,有的孩子甚至完全跟不上節(jié)奏。我感到十分沮喪,甚至想放棄。但當(dāng)我看到孩子們眼中閃爍的希望之光時(shí),我決定堅(jiān)持下去。在一次次的嘗試和失敗后,我終于找到適合這些孩子的教學(xué)方法。我用簡(jiǎn)單的歌詞和動(dòng)作,讓他們逐漸學(xué)會(huì)唱歌。當(dāng)孩子們?cè)谖枧_(tái)上用稚嫩的聲音唱出《幸福歌》時(shí),我感到無比的欣慰和自豪。這次經(jīng)歷讓我明白,成長(zhǎng)就不斷面對(duì)挑戰(zhàn),克服困難的過程。正如我國(guó)科學(xué)家袁隆平,他面對(duì)雜交水稻研究的重重困難,從未放棄,最終取得舉世矚目的成就。他的故事激勵(lì)著我,讓我更加堅(jiān)定地相信,只要努力,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!鼻嗌倌陼r(shí)期我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),在困難中積累經(jīng)驗(yàn)。這樣,我們才能在未來的道路上,勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),書寫屬于自己的精彩人生。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第7篇那天,陽光明媚,我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然,一陣急促的腳步聲打破寧?kù)o,一個(gè)小朋友摔倒,疼得“哇哇”大哭。我心頭一緊,立刻跑過去?!靶∨笥?,你沒事吧?”我關(guān)切地問。“好疼呀!”小朋友邊揉著膝蓋邊抽泣。我趕緊蹲下,用雙手輕輕拍著他的背,安慰他:“別怕,我?guī)湍闳嘁蝗唷!毙∨笥褲u漸止住哭聲,我小心翼翼地揉著他的膝蓋,心里想著:“以后得注意點(diǎn),走路要小心?!比嘁粫?huì)兒,小朋友的膝蓋不那么疼,他開始和我聊天:“謝謝你,大哥哥。我叫小明,你叫什么名字呀?”“我叫小華?!蔽倚χ卮稹!靶∪A哥哥,你真厲害,能幫我揉膝蓋。”小明夸獎(jiǎng)我?!安挥弥x,幫助別人我應(yīng)該做的。”我笑著回答。那一刻,我感受到從未有過的快樂。原來,幫助別人不僅能讓人開心,還能讓自己成長(zhǎng)。從那以后,每當(dāng)我看到有人需要幫助,我都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。我知道,這我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的重要一步。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第8篇記得那一個(gè)陽光明媚的周末,我像往常一樣,在家里無所事事地刷著手機(jī)。突然,媽媽叫我?guī)兔Υ驋咭幌路块g。我心里有點(diǎn)不樂意,但還磨磨蹭蹭地去。我一邊打掃,一邊想著:這房間怎么這么亂??!我以前怎么沒發(fā)覺呢?我拿起掃把,開始認(rèn)真地掃地。掃著掃著,我發(fā)覺地上的灰塵好多啊,簡(jiǎn)直就像小山一樣。我一邊掃,一邊感嘆:原來家里這么干凈,媽媽辛苦打掃出來的啊。接著,我開始擦桌子。桌子上的灰塵、污漬,我一個(gè)個(gè)地擦掉。擦著擦著,我竟然發(fā)覺桌子上還有媽媽寫的字。我仔細(xì)一看,原來一封媽媽的信。信里寫著她對(duì)我的期望和鼓勵(lì)。我感動(dòng)得熱淚盈眶,突然覺得媽媽好偉大。打掃完房間,我看著窗外的陽光,心里暖洋洋的。我明白,成長(zhǎng)就學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)感恩。從那以后,我更加珍惜媽媽的付出,也更加努力地學(xué)習(xí)和生活。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第9篇那天,我站在人生的十字路口,面對(duì)著未知的未來,心中充滿迷茫。但正這次選擇,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我記得,那一個(gè)陽光明媚的午后,我收到一封來自遠(yuǎn)方的邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)我參加一個(gè)國(guó)際志愿者項(xiàng)目,去非洲的一個(gè)小村莊支教。面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì),我猶豫,內(nèi)心掙扎很久?!叭シ侵拗Ы蹋沁叺沫h(huán)境一定很艱苦,我能適應(yīng)嗎?”我對(duì)自己說。“可,這一個(gè)難得的機(jī)會(huì),可以讓我學(xué)到很多,也許這我成長(zhǎng)的契機(jī)?!蔽矣謱?duì)自己說。最終,我選擇去。我知道,這我成長(zhǎng)的第一步。在非洲的日子,我經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)。語言不通,生活條件艱苦,甚至還有過被當(dāng)?shù)睾⒆诱`解的時(shí)刻。但正這些挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì)困難。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)坐在窗前,看著滿天繁星,心中充滿感慨。我想起在國(guó)內(nèi)的舒適生活,想起家人的關(guān)愛,想起朋友的陪伴。但我更想起自己當(dāng)初的選擇,那個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。日子一天天過去,我漸漸適應(yīng)非洲的生活。我開始學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語言與孩子們溝通,我開始學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境中尋找快樂。我發(fā)覺,自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加獨(dú)立。終于,支教的日子結(jié)束。我?guī)е鴿M滿的收獲回到國(guó)內(nèi)。我知道,這次經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)很多。如今,每當(dāng)回想起那段在非洲的日子,我都會(huì)感到無比自豪。因?yàn)?,那我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的日子。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第10篇記得那一個(gè)陽光明媚的午后,我坐在窗前,手中捧著一本泛黃的日記。那我第一次嘗試記錄自己的成長(zhǎng),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同歲月里的珍珠,串聯(lián)起我成長(zhǎng)的軌跡。小時(shí)候,我一個(gè)膽小怕事的孩子。每當(dāng)夜幕降臨,我總害怕黑暗,害怕那些無形的恐懼。那時(shí)的我,總躲在父母的懷里,尋求安慰。但時(shí)間的推移,我開始學(xué)會(huì)面對(duì)恐懼。記得有一次,我獨(dú)自一人在家中,突然停電。我緊張地摸索著,卻找不到開關(guān)。在黑暗中,我感受到恐懼,但同時(shí)也感受到自己內(nèi)心的力量。我深呼吸,告訴自己:“我能行。”最終,我成功地找到開關(guān),點(diǎn)亮房間。那一刻,我感受到前所未有的成長(zhǎng)。上初中后,我開始接觸更多的知識(shí)。那時(shí)的我,對(duì)世界充滿好奇。我喜歡閱讀各種書籍,從童話故事到歷史傳記,從科學(xué)知識(shí)到哲學(xué)思考。每一本書都像一扇窗戶,讓我看到不同的世界。我記得有一次,我在一本歷史書中看到關(guān)于長(zhǎng)征的故事。那些紅軍戰(zhàn)士在艱難困苦中堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)我。我意識(shí)到,成長(zhǎng)不僅僅身體的成長(zhǎng),更心靈的成長(zhǎng)。從那以后,我開始學(xué)會(huì)在困境中尋找希望,在挫折中尋找力量。高中時(shí),我遇到人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)的我,面臨著高考的壓力,成績(jī)一直不穩(wěn)定。我曾經(jīng)懷疑過自己的能力,甚至想過放棄。但在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看到一句話:“成功不將來才有的,而從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成?!边@句話讓我重新找回信心。我開始努力學(xué)習(xí),不再畏懼困難。最終,我成功地考上心儀的大學(xué)。那一刻,我明白成長(zhǎng)的意義:它不僅僅追求成功,更學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn),勇往直前。如今,我已經(jīng)步入社會(huì)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里,我依然在不斷成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)?;厥走^去,我感慨萬分。那些曾經(jīng)的恐懼、挫折和困惑,如今都成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。站在人生的十字路口,我依然會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。但我相信,只要我勇敢地去面對(duì),去成長(zhǎng),就一定能夠迎接更美好的未來。因?yàn)椋砷L(zhǎng),永遠(yuǎn)在路上。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第11篇那天,陽光明媚,我像往常一樣走在回家的路上。突然,一個(gè)小男孩跌倒,手中的糖果灑一地。我趕緊跑過去,幫他撿起糖果,還拍拍他的肩膀,安慰他?!案绺纾x謝你?!毙∧泻⑻痤^,眼中閃爍著感激的淚光?!安挥弥x,我們朋友嘛?!蔽倚χ卮稹哪且院?,我學(xué)會(huì)關(guān)心他人。有一次,我的好朋友生病,我特意買水果和營(yíng)養(yǎng)品去看望她。她看到我,感動(dòng)得熱淚盈眶?!爸x謝你,你對(duì)我這么好,讓我感受到友誼的溫暖?!彼o緊握住我的手。那一刻,我明白友誼的可貴。從此,我更加珍惜身邊的每一個(gè)人,用心去關(guān)愛他們。記得有一次,我在學(xué)校里遇到困難,心情很沮喪。這時(shí),我的老師發(fā)覺我的不對(duì)勁,走過來問我發(fā)生什么事?!袄蠋煟矣X得自己好笨,學(xué)不會(huì)?!蔽业椭^,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師拍拍我的肩膀,溫柔地說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),重要的要相信自己,勇敢面對(duì)困難?!甭牭竭@些話,我仿佛找到前進(jìn)的方向,重新振作起來。從那以后,我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,不再輕易放棄。成長(zhǎng)的道路上,我學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、珍惜友誼、勇敢面對(duì)困難。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟,也讓我明白生活的真諦。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)會(huì)更多,成為一個(gè)更好的人。事件中的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)記事作文第12篇那天,陽光明媚,我在操場(chǎng)上看著同學(xué)們追逐打鬧,心里卻有點(diǎn)羨慕。我總覺得自己有點(diǎn)笨拙,不像他們那樣靈活??桑?dāng)我看到小明摔倒,大家卻都圍過去關(guān)心他,我突然覺得自己也能做點(diǎn)什么。我走到小明身邊,小心翼翼地扶他起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷鏈物流行業(yè)溫控系統(tǒng)升級(jí)2025年:項(xiàng)目可行性深度報(bào)告
- 超市公共衛(wèi)生管理制度
- 大學(xué)化學(xué)有機(jī)合成路徑預(yù)測(cè)的AI輔助教學(xué)課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2026年英語口語流利表達(dá)與聽力訓(xùn)練題目集
- 2026年會(huì)計(jì)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)報(bào)表編制題目
- 2026新疆水發(fā)水務(wù)集團(tuán)招聘6人備考題庫(kù)及一套完整答案詳解
- 2026廣西百色市人力資源和社會(huì)保障局招聘公益性崗位人員備考題庫(kù)及答案詳解1套
- 1.1 第2課時(shí) 物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 同步學(xué)案(含答案) 初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上冊(cè)
- 2026河北唐山蘭海楠天高級(jí)中學(xué)招聘教師16人備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026國(guó)航股份重慶分公司航空地勤就業(yè)見習(xí)崗位招聘20人備考題庫(kù)(含答案詳解)
- GB/T 5578-2024固定式發(fā)電用汽輪機(jī)規(guī)范
- 《空氣源熱泵供暖工程技術(shù)規(guī)程》
- 河北省唐山市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試化學(xué)試題(含答案解析)
- 附件5:安全爬梯連墻件計(jì)算書
- 提高人行道透水磚鋪裝平整度穩(wěn)固性試驗(yàn)合格率
- 松鋪系數(shù)計(jì)算表2
- 江蘇省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南
- 中心靜脈導(dǎo)管沖管及封管專家共識(shí)解讀
- 白血病醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)
- 護(hù)理敏感質(zhì)量指標(biāo)實(shí)用手冊(cè)解讀
- 圓柱彈簧通用作業(yè)指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論