2021年碩士研究生入學(xué)考試《教育學(xué)》題庫(kù)綜合試題附答案

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.教育的本質(zhì)屬性是什么？()A.傳遞知識(shí)B.培養(yǎng)人才C.社會(huì)現(xiàn)象D.文化傳承2.教育的基本要素包括哪些？()A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法B.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境C.教育者、受教育者、教育制度、教育設(shè)施D.教育者、受教育者、教育目標(biāo)、教育計(jì)劃3.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分？()A.德育B.智育C.體育D.美育4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括哪些？()A.國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的、教師教育目的、學(xué)生教育目的B.教育政策、教育方針、教育目標(biāo)、教育任務(wù)C.教育理想、教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、教育實(shí)踐D.教育理念、教育方針、教育目標(biāo)、教育方法5.教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的關(guān)系是什么？()A.主導(dǎo)與主導(dǎo)，主體與主體B.主導(dǎo)與主體，主導(dǎo)與主導(dǎo)C.主體與主體，主導(dǎo)與主導(dǎo)D.主導(dǎo)與主體，主體與主體6.班級(jí)管理的基本原則包括哪些？()A.教育性原則、民主性原則、科學(xué)性原則、實(shí)踐性原則B.整體性原則、個(gè)性化原則、發(fā)展性原則、合作性原則C.教育性原則、目標(biāo)性原則、過(guò)程性原則、方法性原則D.整體性原則、個(gè)性化原則、實(shí)踐性原則、激勵(lì)性原則7.德育的基本任務(wù)是什么？()A.培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、道德品質(zhì)和心理健康B.培養(yǎng)學(xué)生的道德觀(guān)念、道德行為和道德習(xí)慣C.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感、道德認(rèn)識(shí)和道德意志D.培養(yǎng)學(xué)生的道德觀(guān)念、道德行為和道德品質(zhì)8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定作用的原因是什么？()A.學(xué)校教育具有明確的目的性、系統(tǒng)性和選擇性B.學(xué)校教育具有權(quán)威性、規(guī)范性和強(qiáng)制性C.學(xué)校教育具有多樣性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性D.學(xué)校教育具有普遍性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性9.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是什么？()A.教育現(xiàn)象和心理現(xiàn)象B.教育過(guò)程和心理過(guò)程C.教育方法和心理方法D.教育者和受教育者10.下列哪種教育方法不屬于德育的方法？()A.講授法B.榜樣法C.情境教學(xué)法D.體驗(yàn)教學(xué)法二、多選題(共5題)11.以下哪些是影響學(xué)生身心發(fā)展的因素？()A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境因素C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性12.德育的基本方法有哪些？()A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)法D.實(shí)踐鍛煉法13.教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？()A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則C.直觀(guān)性原則D.量力性原則14.班級(jí)管理的主要內(nèi)容包括哪些？()A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理15.教育評(píng)價(jià)的主要功能有哪些？()A.反饋功能B.激勵(lì)功能C.指導(dǎo)功能D.選擇功能三、填空題(共5題)16.教育學(xué)的創(chuàng)始人是德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家和科學(xué)家______。17.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制最早確立于______。18.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教育工作的______。19.班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位，是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的______。20.教師職業(yè)道德的核心是______。四、判斷題(共5題)21.教育是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象的根本特征。()A.正確B.錯(cuò)誤22.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響是階段性的。()A.正確B.錯(cuò)誤23.班級(jí)管理的主要目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教育心理學(xué)的研究對(duì)象主要是學(xué)生的心理發(fā)展過(guò)程。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，這主要是指教師要在言行舉止上成為學(xué)生的榜樣。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.簡(jiǎn)述教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能。27.試述影響學(xué)生身心發(fā)展的主要因素。28.分析教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本規(guī)律。29.闡述班級(jí)管理的原則。30.試述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2021年碩士研究生入學(xué)考試《教育學(xué)》題庫(kù)綜合試題附答案一、單選題(共10題)1.【答案】B【解析】教育的本質(zhì)屬性是培養(yǎng)人才，即通過(guò)教育過(guò)程使個(gè)體獲得知識(shí)、技能、品德等方面的全面發(fā)展。2.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法，這四個(gè)要素共同構(gòu)成了教育活動(dòng)的基本框架。3.【答案】D【解析】我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分包括德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，不包括美育。4.【答案】A【解析】教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的、教師教育目的和學(xué)生教育目的，形成一個(gè)多層次的教育目的體系。5.【答案】C【解析】教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相輔相成的，即主體與主體、主導(dǎo)與主導(dǎo)的關(guān)系。6.【答案】A【解析】班級(jí)管理的基本原則包括教育性原則、民主性原則、科學(xué)性原則和實(shí)踐性原則，這些原則共同指導(dǎo)班級(jí)管理活動(dòng)。7.【答案】C【解析】德育的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德情感、道德認(rèn)識(shí)和道德意志，這是德育的核心內(nèi)容。8.【答案】A【解析】學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定作用的原因是學(xué)校教育具有明確的目的性、系統(tǒng)性和選擇性，能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教育。9.【答案】B【解析】教育心理學(xué)的研究對(duì)象是教育過(guò)程和心理過(guò)程，即探討教育過(guò)程中個(gè)體的心理活動(dòng)規(guī)律。10.【答案】A【解析】講授法是一種教學(xué)方法，不屬于德育的方法。德育的方法包括榜樣法、情境教學(xué)法和體驗(yàn)教學(xué)法等。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括遺傳素質(zhì)、環(huán)境因素、學(xué)校教育和個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性，這些因素共同作用于學(xué)生的成長(zhǎng)。12.【答案】ABCD【解析】德育的基本方法包括說(shuō)服教育法、榜樣示范法、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)法以及實(shí)踐鍛煉法，這些方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。13.【答案】ABCD【解析】教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、直觀(guān)性原則和量力性原則，這些原則有助于提高教學(xué)效果。14.【答案】ABCD【解析】班級(jí)管理的主要內(nèi)容包括班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理和班級(jí)活動(dòng)管理，這些內(nèi)容共同構(gòu)成了班級(jí)管理的完整體系。15.【答案】ABCD【解析】教育評(píng)價(jià)的主要功能包括反饋功能、激勵(lì)功能、指導(dǎo)功能和選擇功能，這些功能有助于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、填空題(共5題)16.【答案】康德【解析】康德在1776年發(fā)表的《康德論教育》中首次提出了“教育學(xué)”這一概念，被認(rèn)為是教育學(xué)的創(chuàng)始人。17.【答案】壬寅學(xué)制【解析】壬寅學(xué)制是1902年頒布的，是我國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制，標(biāo)志著我國(guó)教育制度從封建教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。18.【答案】方向【解析】教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它規(guī)定了教育工作的方向，是教育實(shí)踐的重要指導(dǎo)原則。19.【答案】基本形式【解析】班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位，是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本組織形式。20.【答案】關(guān)愛(ài)學(xué)生【解析】教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，也是教師履行職責(zé)的重要體現(xiàn)。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】教育確實(shí)是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象，如生產(chǎn)、藝術(shù)等的根本特征。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】學(xué)校教育對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響是持續(xù)性的，不是階段性的，它貫穿于個(gè)體從出生到成年的整個(gè)發(fā)展過(guò)程。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】班級(jí)管理的主要目的是為了維護(hù)班級(jí)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)。24.【答案】正確【解析】教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括學(xué)生的心理發(fā)展過(guò)程以及學(xué)習(xí)、教學(xué)中的心理現(xiàn)象，其中學(xué)生的心理發(fā)展是重要的研究?jī)?nèi)容。25.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，即在道德品質(zhì)、言行舉止上成為學(xué)生的楷模，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：n1.教育促進(jìn)個(gè)體智力的發(fā)展，通過(guò)系統(tǒng)化的知識(shí)傳授和思維訓(xùn)練，提高個(gè)體的認(rèn)知能力。n2.教育促進(jìn)個(gè)體品德的發(fā)展，通過(guò)德育活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)體的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。n3.教育促進(jìn)個(gè)體體質(zhì)的發(fā)展，通過(guò)體育活動(dòng)，增強(qiáng)個(gè)體的體質(zhì)和健康水平。n4.教育促進(jìn)個(gè)體美育的發(fā)展，通過(guò)美育活動(dòng)，提高個(gè)體的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。n5.教育促進(jìn)個(gè)體勞動(dòng)技術(shù)教育的發(fā)展，通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)個(gè)體的勞動(dòng)技能和職業(yè)素養(yǎng)。【解析】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能是通過(guò)提供知識(shí)、技能、價(jià)值觀(guān)等方面的教育，幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)身心全面發(fā)展，為個(gè)體未來(lái)的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。27.【答案】影響學(xué)生身心發(fā)展的主要因素包括：n1.遺傳素質(zhì)：個(gè)體生來(lái)就具有的遺傳特征，是身心發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。n2.環(huán)境因素：包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對(duì)個(gè)體身心發(fā)展起到重要作用。n3.學(xué)校教育：通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，對(duì)個(gè)體身心發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。n4.個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性：個(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)自己的努力和選擇，對(duì)自身發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。n5.個(gè)體與環(huán)境的相互作用：個(gè)體在與環(huán)境的相互作用中，不斷適應(yīng)和改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。【解析】學(xué)生身心發(fā)展受到多種因素的影響，這些因素相互作用，共同促進(jìn)個(gè)體的成長(zhǎng)。了解這些因素有助于更好地進(jìn)行教育實(shí)踐。28.【答案】教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本規(guī)律包括：n1.教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與的雙邊活動(dòng)，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。n2.教學(xué)過(guò)程是直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律，即理論聯(lián)系實(shí)際。n3.教學(xué)過(guò)程是掌握知識(shí)和發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律，即知識(shí)與能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。n4.教學(xué)過(guò)程是傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律，即知識(shí)傳授與德育相結(jié)合。n5.教學(xué)過(guò)程是智力活動(dòng)與非智力活動(dòng)相統(tǒng)一的規(guī)律，即智力因素與非智力因素的相互促進(jìn)?！窘馕觥拷虒W(xué)過(guò)程中遵循這些基本規(guī)律，有助于提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。29.【答案】班級(jí)管理的原則包括：n1.教育性原則：班級(jí)管理應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。n2.民主性原則：班級(jí)管理應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。n3.科學(xué)性原則：班級(jí)管理應(yīng)遵循教育規(guī)律，采用科學(xué)的方法和手段。n4.實(shí)效性原則：班級(jí)管理應(yīng)注重實(shí)際效果，提高管理效率。n5.個(gè)性化原則：班級(jí)管理應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教?！窘馕觥堪嗉?jí)管理的原則是確保班級(jí)管理有效進(jìn)行的基本準(zhǔn)則，遵循這些原則有助于構(gòu)建和諧、有序的班級(jí)環(huán)境。30.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括