人教部編版道德與法治一年級上冊上

課

了,好好學第一課時新課導入玲玲的課前準備新知探究玲玲在上課前準備了書、鉛筆、橡皮。同學們在上課前準備了什么呢？新知探究這節(jié)課是什么課？預備鈴響了，我們該做什么？你是怎么知道下節(jié)課該上什么課呢？新知探究認識課程表鞏固提升下課了，我們按照課程表,準備好下節(jié)課需要的書本文具,做好課前準備。上課一旦需要，心里也不會著急。新知探究下節(jié)課就是美術課，小林發(fā)現(xiàn)自己忘帶彩筆了，原來是昨天晚上忘記看課程表，不知道今天上美術課，她該怎么不讓這種事情繼續(xù)發(fā)生呢？怎樣做到不忘帶學習用品呢？前一天查看課程表晚上準備好學習用品早上出門時再檢查一遍在家不忘記，課前心里記課表小幫手，助我用具齊，上課不亂翻，心里不著急，養(yǎng)成良好習慣!鞏固提升認真聽，勤思考新知探究認真聽，勤思考，上課發(fā)言先舉手，別人發(fā)言認真聽!讀一讀小熊上課時遇到了難題，他應該怎么辦呢？新知探究新知探究在上課時小熊遇到了怎樣的困難？自己有什么好方法可以幫助小熊攻破難關？遇到不懂的要舉手向老師提問上課聽講要認真，勤動腦筋多發(fā)言先舉手，問問題時大聲講同學發(fā)言仔細聽，不亂說話不插嘴鞏固提升勇敢舉手不怕錯，老師未叫不灰心，積極舉手當榜樣，同學發(fā)言要先聽。課堂小結上課不僅要認真聽、積極思考，還要積極舉手有序地發(fā)言、別人要認

真傾聽,我們還要勇敢地舉手

發(fā)言。課程結束人教部編版道德與法治一年級上冊人教部編版道德與法治一年級上冊上

課

了，好好學第二課時新課導入大家一起學平時在小組討論中學習到了怎樣的本領？在小組一起學習的過程

中有沒有發(fā)生哪些不

愉快的事情？新知探究小組一起討論時，有同學說“我們一起來復習”，你會加入嗎，這種行為正確嗎?我們一起來復習新知探究說到重點時，每一位同學都有自己的想法，都想表達出來，于是同學們在搶著說！一個一個輪流說，好嗎？新知探究有一位同學的議題做手工，如果有同學不會，會幫助她怎么做嗎？看看怎么做。我們一起做手工吧！新知探究同學們，上面三幅圖，你能看出什么問題嗎？你們也和這些小朋友一樣進行小組討論的嗎？這樣做會帶來什么好處？他們這樣好不好？如果是你應該怎么做？新知探究他們沒有好好合作，不能進行配合。小組討論里也不能不配合！討論時也要積極配合，不能不顧別人的感受！還有什么呢？鞏固提升正確的小組討論方式積極參與小組活動，發(fā)表個人意見。同學表達想法時，應該要認真傾聽。一起解決問題，分工合作。要講規(guī)則，積極參與發(fā)言。新知探究媽媽，今天老師在課堂上表揚我了。為什么表揚你呢？老師說我的課堂作業(yè)寫得干凈、整齊！以后我每天都會認真完成作業(yè)的。這是媽媽聽到的最高興的事情，寶貝真棒！《高興的花花》新知探究

花花為什么

受老師表揚呢？你覺得什么事情讓花花

媽媽最高興？花花認真作業(yè)得到了老師表揚，承諾以后每天認真做課堂作業(yè)讓媽媽最高興。小朋友，你是否也能認真完成課堂作業(yè)呢？新知探究同學們知道哪些同學有認真完成作業(yè)嗎？請他們說一說是如何做好課堂作業(yè)的？新知探究有些同學體育課上追逐打鬧，沒按老師要求完成動作,他們覺得這不是要交的作業(yè),

沒什么。有個同學在音樂課上沒有和大家一起唱歌，她想，反正也沒人知道我不出聲。體育課和音樂課中作業(yè)是什么？這些要求屬于作業(yè)嗎？我們應該怎樣做？音樂課練習大合唱體育課做熱身準備運動這些都是在課堂上要完成的作業(yè)。不管哪一樣課堂作業(yè)，我們都要聽清楚要求，認真完成！鞏固提升課堂小結通過今天的學習，相信大家一定明白