新生融入活動(dòng)策劃方案(3篇)_第1頁(yè)
新生融入活動(dòng)策劃方案(3篇)_第2頁(yè)
新生融入活動(dòng)策劃方案(3篇)_第3頁(yè)
新生融入活動(dòng)策劃方案(3篇)_第4頁(yè)
新生融入活動(dòng)策劃方案(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1篇一、活動(dòng)背景隨著高等教育改革的不斷深入,各大高校新生入學(xué)人數(shù)逐年增加。新生們來(lái)自五湖四海,文化背景、生活習(xí)慣各不相同,如何在短時(shí)間內(nèi)幫助他們適應(yīng)新環(huán)境、融入新集體,成為高校教育的重要課題。為此,我們特制定此新生融入活動(dòng)策劃方案,旨在通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),幫助新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,建立良好的人際關(guān)系,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助新生了解校園文化,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。2.促進(jìn)新生之間的交流與溝通,增進(jìn)彼此了解。3.培養(yǎng)新生獨(dú)立生活能力,提高綜合素質(zhì)。4.幫助新生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)時(shí)間新生入學(xué)后的第一個(gè)月,具體時(shí)間為開(kāi)學(xué)后的第2周至第4周。四、活動(dòng)地點(diǎn)校園內(nèi)各教學(xué)樓、宿舍樓、圖書(shū)館、操場(chǎng)等。五、活動(dòng)對(duì)象全校新生。六、活動(dòng)內(nèi)容(一)破冰活動(dòng)1.活動(dòng)名稱(chēng):迎新晚會(huì)2.活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第2周周六晚上3.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校禮堂4.活動(dòng)內(nèi)容:-開(kāi)場(chǎng)致辭:由校領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員進(jìn)行簡(jiǎn)短致辭,歡迎新生加入學(xué)校大家庭。-文藝表演:由各院系、社團(tuán)或新生代表進(jìn)行文藝表演,展示校園文化。-游戲互動(dòng):組織新生進(jìn)行互動(dòng)游戲,增進(jìn)彼此了解。-自我介紹:新生進(jìn)行自我介紹,增進(jìn)彼此認(rèn)識(shí)。(二)校園文化體驗(yàn)活動(dòng)1.活動(dòng)名稱(chēng):校園文化之旅2.活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第3周周日3.活動(dòng)地點(diǎn):校園內(nèi)各景點(diǎn)4.活動(dòng)內(nèi)容:-組織新生參觀學(xué)校歷史館、校史館、博物館等,了解學(xué)校發(fā)展歷程。-邀請(qǐng)校史專(zhuān)家進(jìn)行講座,講解學(xué)校歷史和文化。-組織新生參觀校園景點(diǎn),如圖書(shū)館、操場(chǎng)、教學(xué)樓等,了解校園設(shè)施。(三)生活技能培訓(xùn)活動(dòng)1.活動(dòng)名稱(chēng):生活技能大賽2.活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第3周周六3.活動(dòng)地點(diǎn):宿舍樓前廣場(chǎng)4.活動(dòng)內(nèi)容:-開(kāi)展生活技能培訓(xùn),如洗衣、做飯、整理內(nèi)務(wù)等。-組織生活技能大賽,評(píng)選出“生活小能手”。-邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享生活經(jīng)驗(yàn),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。(四)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)1.活動(dòng)名稱(chēng):拓展訓(xùn)練2.活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第4周周日3.活動(dòng)地點(diǎn):校外拓展基地4.活動(dòng)內(nèi)容:-組織新生進(jìn)行拓展訓(xùn)練,如信任背摔、穿越電網(wǎng)、攀巖等。-通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,增強(qiáng)新生之間的凝聚力。-培養(yǎng)新生勇敢、自信、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。(五)心理健康教育活動(dòng)1.活動(dòng)名稱(chēng):心理健康講座2.活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第4周周三下午3.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳4.活動(dòng)內(nèi)容:-邀請(qǐng)心理專(zhuān)家進(jìn)行心理健康講座,幫助新生了解心理調(diào)適方法。-開(kāi)展心理測(cè)試,幫助新生了解自己的心理狀況。-組織心理輔導(dǎo)活動(dòng),如團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)等。七、活動(dòng)組織1.成立活動(dòng)籌備小組:由校團(tuán)委、學(xué)生處、各院系輔導(dǎo)員等組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。2.明確責(zé)任分工:將活動(dòng)分為多個(gè)小組,如宣傳組、后勤組、活動(dòng)組等,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.加強(qiáng)宣傳:通過(guò)校園廣播、海報(bào)、微信公眾號(hào)等渠道,廣泛宣傳新生融入活動(dòng),提高新生參與度。4.注重安全:在活動(dòng)過(guò)程中,確保新生的人身安全,做好應(yīng)急預(yù)案。八、活動(dòng)評(píng)估1.活動(dòng)結(jié)束后,收集新生反饋意見(jiàn):了解新生對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度,為今后類(lèi)似活動(dòng)提供參考。2.對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估:通過(guò)觀察新生在活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)估活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為今后類(lèi)似活動(dòng)提供借鑒。九、預(yù)期效果通過(guò)本次新生融入活動(dòng),預(yù)計(jì)可以達(dá)到以下效果:1.新生對(duì)學(xué)校有更深入的了解,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。2.新生之間建立起良好的友誼,形成團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。3.新生掌握基本的生活技能,提高獨(dú)立生活能力。4.新生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。十、結(jié)語(yǔ)新生融入活動(dòng)是高校教育的重要組成部分,通過(guò)精心策劃和組織,可以幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,為他們的成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們相信,通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉辦,一定能夠幫助新生們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的大學(xué)生活。第2篇一、活動(dòng)背景隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,每年都有大量的新生涌入校園。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入校園文化,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦本次新生融入活動(dòng)。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),讓新生在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)新同學(xué)、了解校園文化、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。二、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,熟悉校園環(huán)境。2.促進(jìn)新生之間的相互了解和溝通,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.培養(yǎng)新生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)實(shí)踐能力。4.提高新生的綜合素質(zhì),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、活動(dòng)時(shí)間2023年9月15日至10月15日四、活動(dòng)地點(diǎn)校園內(nèi)各教學(xué)樓、宿舍樓、活動(dòng)中心等五、活動(dòng)對(duì)象2023級(jí)全體新生六、活動(dòng)內(nèi)容(一)開(kāi)班典禮1.時(shí)間:9月15日2.地點(diǎn):校禮堂3.內(nèi)容:-校領(lǐng)導(dǎo)致辭,介紹學(xué)?;厩闆r及發(fā)展歷程。-各部門(mén)負(fù)責(zé)人介紹學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生工作及校園文化活動(dòng)。-新生代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬和決心。(二)破冰活動(dòng)1.時(shí)間:9月16日2.地點(diǎn):活動(dòng)中心3.內(nèi)容:-分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲,如“解手鏈”、“盲人方陣”等,增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。-舉行自我介紹大會(huì),讓每位新生有機(jī)會(huì)展示自己。(三)校園文化之旅1.時(shí)間:9月17日2.地點(diǎn):校園各景點(diǎn)3.內(nèi)容:-組織新生參觀校園,了解學(xué)校的歷史、文化底蘊(yùn)和建筑特色。-開(kāi)展“尋寶大行動(dòng)”,讓新生在游戲中熟悉校園環(huán)境。(四)班級(jí)建設(shè)活動(dòng)1.時(shí)間:9月18日至9月24日2.地點(diǎn):各班級(jí)教室3.內(nèi)容:-開(kāi)展“我的大學(xué)”主題班會(huì),讓新生分享自己的大學(xué)生活規(guī)劃。-組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng),如籃球賽、羽毛球賽等,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(五)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)1.時(shí)間:9月25日至9月30日2.地點(diǎn):社區(qū)、企業(yè)等3.內(nèi)容:-組織新生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),如清潔衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)老人等。-聯(lián)合企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),讓新生提前感受職場(chǎng)氛圍。(六)心理健康教育講座1.時(shí)間:10月1日2.地點(diǎn):校心理輔導(dǎo)中心3.內(nèi)容:-邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理老師開(kāi)展心理健康教育講座,幫助新生樹(shù)立正確的心理健康觀念。-開(kāi)展心理測(cè)試,了解新生的心理狀況,提供針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。(七)校園文化活動(dòng)展示1.時(shí)間:10月2日2.地點(diǎn):校園廣場(chǎng)3.內(nèi)容:-展示校園各類(lèi)文化活動(dòng)的成果,如書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等。-邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表分享自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)。(八)閉幕式1.時(shí)間:10月15日2.地點(diǎn):校禮堂3.內(nèi)容:-總結(jié)新生融入活動(dòng)成果,表彰優(yōu)秀個(gè)人和集體。-新生代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)未來(lái)的期許。七、活動(dòng)組織1.成立新生融入活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和實(shí)施。2.各部門(mén)協(xié)同配合,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、優(yōu)秀學(xué)生代表?yè)?dān)任活動(dòng)指導(dǎo)老師。八、活動(dòng)宣傳1.利用校園廣播、海報(bào)、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行廣泛宣傳。2.邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.場(chǎng)地租賃費(fèi)用2.活動(dòng)用品購(gòu)置費(fèi)用3.嘉賓邀請(qǐng)費(fèi)用4.宣傳費(fèi)用5.其他費(fèi)用十、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式收集新生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。2.對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后類(lèi)似活動(dòng)提供借鑒。通過(guò)本次新生融入活動(dòng),我們相信新生們能夠迅速適應(yīng)大學(xué)生活,融入校園文化,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第3篇一、活動(dòng)背景隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,新生入學(xué)成為學(xué)校每年都要面對(duì)的重要工作。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入校園文化,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),特制定本新生融入活動(dòng)策劃方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助新生了解學(xué)校歷史、文化、規(guī)章制度,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。2.促進(jìn)新生之間的交流與溝通,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。3.培養(yǎng)新生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。4.提高新生的自我管理能力和生活自理能力。5.幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三、活動(dòng)時(shí)間2023年9月15日至10月15日四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校校園內(nèi)及各學(xué)院教學(xué)樓、宿舍樓等五、活動(dòng)對(duì)象2023級(jí)全體新生六、活動(dòng)內(nèi)容(一)新生入學(xué)教育1.入學(xué)教育講座:邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)生等進(jìn)行講座,內(nèi)容涵蓋學(xué)校概況、專(zhuān)業(yè)介紹、學(xué)習(xí)方法、生涯規(guī)劃等。2.校史校情教育:組織新生參觀校史館、圖書(shū)館、博物館等,了解學(xué)校的歷史和文化。3.規(guī)章制度教育:通過(guò)專(zhuān)題講座、宣傳欄、班級(jí)會(huì)議等形式,讓新生熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。(二)班級(jí)文化建設(shè)1.班級(jí)破冰活動(dòng):通過(guò)游戲、互動(dòng)等方式,幫助新生打破初次見(jiàn)面的尷尬,增進(jìn)彼此了解。2.班級(jí)風(fēng)采展示:組織新生進(jìn)行才藝展示,展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.班級(jí)規(guī)章制度制定:由班級(jí)全體成員共同參與,制定班級(jí)規(guī)章制度,提高班級(jí)管理水平。(三)校園文化活動(dòng)1.校園文化節(jié):組織新生參加各類(lèi)文藝演出、書(shū)法比賽、攝影比賽等活動(dòng),豐富校園文化生活。2.社團(tuán)招新:邀請(qǐng)各社團(tuán)進(jìn)行招新活動(dòng),讓新生了解社團(tuán)文化,加入自己喜歡的社團(tuán)。3.志愿服務(wù)活動(dòng):組織新生參與志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。(四)生活技能培訓(xùn)1.宿舍生活指導(dǎo):邀請(qǐng)宿管老師進(jìn)行宿舍生活指導(dǎo),教授新生如何整理內(nèi)務(wù)、安全用電等。2.健康知識(shí)講座:邀請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行健康知識(shí)講座,普及常見(jiàn)疾病預(yù)防和保健知識(shí)。3.心理健康教育:邀請(qǐng)心理老師進(jìn)行心理健康教育,幫助新生正確面對(duì)大學(xué)生活中的壓力和挑戰(zhàn)。七、活動(dòng)實(shí)施步驟1.前期準(zhǔn)備:成立活動(dòng)策劃小組,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,聯(lián)系相關(guān)人員和場(chǎng)地,做好物資準(zhǔn)備。2.中期實(shí)施:按照活動(dòng)方案,分階段、分步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。3.后期總結(jié):對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),收集反饋意見(jiàn),為今后類(lèi)似活動(dòng)提供借鑒。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.場(chǎng)地租賃費(fèi)用:5000元2.物資費(fèi)用:3000元3.宣傳費(fèi)用:2000元4.獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用:2000元5.其他費(fèi)用:1000元總計(jì):15000元九、活動(dòng)效果評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論