第四單元

愛國情懷14

圓明園的毀滅活動三：五年級開展“游遺址·銘國恥”游覽活動，請你一起來參加。一、龍一鳴作為小解說員，準(zhǔn)備了以下開場白。讀一讀，完成練習(xí)。（目標(biāo)：401）

一百多年前，英法聯(lián)軍

chuǎnɡ（

）進圓明園，將園內(nèi)的

qí

zhēn

yì

bǎo（

）洗劫一空。為了銷毀

zuì

zhènɡ（

）,

侵略者在園內(nèi)放火，那些

jīn

bì

huī

huánɡ（

）的diàn

tánɡ（

）、玲瓏（nónɡ

lónɡ）

剔（tì

tī）

透的亭臺樓閣、珍貴的歷史文物統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼（jìn

jìnɡ）

。下面，我們一起參觀圓明園遺址吧。1.根據(jù)語境，看拼音，寫字詞，把開場白補充完整?！敬鸢浮筷J;

奇珍異寶;

罪證;

金碧輝煌;

殿堂2.用“√”給加點字選擇正確的讀音?！敬鸢浮縧ónɡ;

tī;

jìn3.“奉”字用部首查字法，應(yīng)先查____部，再查___畫?！胺睢弊值囊馑加校孩佾I給（多指對上級或長輩）；②接受（多指上級或長輩的）；③尊重，遵守；④供養(yǎng)，伺候。給下列詞語中的“奉”字選擇正確的解釋。（填序號）奉獻(

)

奉命(

)

奉養(yǎng)(

)

奉公守法(

)一7①②④③二、加部首變成新字填空。肖(

)毀(

)

滅竟(

)

界(

)

子銷消境鏡夌武(

)霸(

)古(

)

計(

)

事軍(

)

煌(

)

手陵凌估故輝揮三、先把本課的四字詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。①不可(

)(

)

②(

)星(

)月

③舉世(

)(

)④詩(

)畫(

)

⑤風(fēng)(

)名(

)

⑥天(

)海(

)估量眾拱聞名情意景勝南北1.廣東佛山是____的武術(shù)之鄉(xiāng)，是中國南派武術(shù)的發(fā)源地。2.1840年到1949年，英、法、日、美、俄等帝國主義列強先后對中國發(fā)動過數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭，給中國人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失，這種損失是____的。③①四、讀一讀解說稿中出現(xiàn)的句子，完成練習(xí)。1.圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）________________________________________________圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。2.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為反問句）____________________________________________________圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？五、閱讀課文片段和資料，完成練習(xí)。（目標(biāo)：404、406）

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：①上自先秦時代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶

所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。②他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。資料一

圓明園是中國清代大型皇家園林，有“萬園之園”之稱。圓明園始建于1709年，至1809年基本建成，歷時一個世紀(jì)，此后屢有修繕（shàn）擴建，用時150多年。1860年遭英法聯(lián)軍焚毀，粗略統(tǒng)計，被掠奪的文物數(shù)量約有150萬件。資料二圓明園景點對比1.讀畫橫線的句子①，完成練習(xí)。（1）在“

”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號?！敬鸢浮?、;

、;

、;

、;

。（2）對句子中表示時間的詞語理解不正確的一項是(

)。DA.

說明圓明園所藏文物歷史悠久。B.

寫出了文物的數(shù)量眾多、品種豐富。C.

強調(diào)了文物的價值之高和收藏不易。D.

表現(xiàn)了這群強盜覬覦了很長時間?！窘馕觥看祟}考查詞語理解?！吧献韵惹貢r代”“下至唐、宋、元、明、清”等表示時間的詞語，不但寫出了圓明園所藏文物歷史悠久，還寫出了文物的數(shù)量眾多、品種豐富，強調(diào)了它們的價值之高和收藏不易，說明了其在世界上的地位。故此題表述不正確的為D選項。2.借助資料進行閱讀，可以更好地讀懂課文片段，請將下面的表格補充完整。輝煌毀滅建筑宏偉、文物珍貴統(tǒng)統(tǒng)掠走__________________

___________________________________________________大火連燒三天，瑰寶精華化為灰燼用大車或牲口搬運

任意破壞、毀掉博物館、藝術(shù)館3.畫橫線的句子②中，加點的詞語表現(xiàn)了英法聯(lián)軍的____________。野蠻與暴力【解析】此題考查詞語理解。“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、任意”等詞語，準(zhǔn)確地寫出了英法聯(lián)軍的野蠻與暴力，呈現(xiàn)了圓明園被毀滅的命運。4.結(jié)合資料，我對圓明園及其毀滅有了更多的認(rèn)識和體會。下列說法不正確的一項是(

)。DA.

我更加清楚地知道了圓明園規(guī)模之大。B.

我對侵略者的野蠻行徑感到更加憤怒。C.

我對圓明園流失文物數(shù)量之多感到震驚。D.

我知道了圓明園的大量文物已順利回歸。5.語文要素

結(jié)合資料，我明白了筆墨寫圓明園昔日輝煌是為了___________________________________________________________________________________________________。

激發(fā)讀者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的憤恨，激發(fā)讀者不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感【解析】此題考查寫法探究。如此龐大的壯觀的、擁有無數(shù)珍寶的圓明園竟在不到半個月時間就毀于侵略者之手。筆墨寫圓明園昔日的輝煌，與如今的斷壁殘垣形成強烈對比，激發(fā)讀者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的憤恨，激發(fā)讀者不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。六、思維題

參觀遺址后，對“是否應(yīng)該重建圓明園”這一問題同學(xué)們展開了激烈討論。請說說你的觀點和理由。_______________________________________________________________________________________________________________