江蘇省揚(yáng)州市高職單招數(shù)學(xué)題庫(kù)及答案_第1頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州市高職單招數(shù)學(xué)題庫(kù)及答案_第2頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州市高職單招數(shù)學(xué)題庫(kù)及答案_第3頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州市高職單招數(shù)學(xué)題庫(kù)及答案_第4頁(yè)
江蘇省揚(yáng)州市高職單招數(shù)學(xué)題庫(kù)及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇省揚(yáng)州市高職單招數(shù)學(xué)題庫(kù)及答案一、選擇題

1.已知函數(shù)f(x)=x^22x+1,下列結(jié)論正確的是()

A.f(x)在x=1處有極小值

B.f(x)在x=1處有極大值

C.f(x)在x=1處既無(wú)極大值也無(wú)極小值

D.無(wú)法判斷

答案:A

2.若等差數(shù)列的前5項(xiàng)和為25,公差為2,則首項(xiàng)為()

A.1

B.3

C.5

D.7

答案:B

3.已知函數(shù)y=2x3,當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)值是多少?

A.1

B.1

C.4

D.6

答案:D

4.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a,則其對(duì)角線的長(zhǎng)度為()

A.a

B.√2a

C.2a

D.2√2a

答案:D

5.已知三角形ABC,AB=AC,∠BAC=60°,則BC邊的長(zhǎng)度是()

A.1

B.√3

C.2

D.2√3

答案:D

二、填空題

6.已知函數(shù)f(x)=2x^23x+1,求f(1)的值。

答案:0

7.已知等差數(shù)列的前3項(xiàng)和為12,第4項(xiàng)為15,求公差。

答案:2

8.已知等比數(shù)列的第3項(xiàng)是6,第6項(xiàng)是54,求首項(xiàng)。

答案:2

9.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是2cm、3cm、4cm,求其對(duì)角線的長(zhǎng)度。

答案:5cm

10.已知三角形ABC,∠A=60°,∠B=45°,BC=3cm,求AC邊的長(zhǎng)度。

答案:3cm

三、解答題

11.解方程組:

```

2x+3y=5

4xy=1

```

答案:x=1,y=1

12.已知函數(shù)f(x)=x^24x+3,求f(x)的單調(diào)區(qū)間。

答案:?jiǎn)握{(diào)增區(qū)間為[2,+∞),單調(diào)減區(qū)間為(∞,2]

13.解不等式組:

```

x3<2

2x+1>5

```

答案:x∈(4,5)

14.已知三角形ABC,BC=AC,∠BAC=40°,AB=6cm,求BC邊的長(zhǎng)度。

答案:BC=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論