PAGE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通風(fēng)換氣制度一、總則1.目的為確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)環(huán)境的空氣質(zhì)量，保障師生的身體健康，特制定本通風(fēng)換氣制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)的所有教學(xué)場所、辦公區(qū)域及附屬設(shè)施。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、通風(fēng)換氣管理職責(zé)1.管理部門職責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政管理部門負(fù)責(zé)通風(fēng)換氣制度的制定、修訂和監(jiān)督執(zhí)行。定期檢查通風(fēng)換氣設(shè)施的運(yùn)行狀況，確保其正常運(yùn)行。協(xié)調(diào)解決通風(fēng)換氣工作中出現(xiàn)的問題，保障教學(xué)環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)。2.設(shè)施維護(hù)部門職責(zé)負(fù)責(zé)通風(fēng)換氣設(shè)施的日常維護(hù)、保養(yǎng)和維修工作。建立通風(fēng)換氣設(shè)施維護(hù)檔案，記錄設(shè)施的維護(hù)情況和維修歷史。對設(shè)施維護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其專業(yè)技能和安全意識。3.教師職責(zé)教師應(yīng)關(guān)注教學(xué)場所的通風(fēng)換氣情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向管理部門報(bào)告。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的通風(fēng)換氣習(xí)慣，如保持教室門窗適度開啟等。4.學(xué)生職責(zé)學(xué)生應(yīng)遵守通風(fēng)換氣制度，積極配合教學(xué)場所的通風(fēng)換氣工作。不得隨意關(guān)閉通風(fēng)設(shè)備或破壞通風(fēng)設(shè)施。三、通風(fēng)換氣設(shè)施要求1.自然通風(fēng)設(shè)施培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)場所、辦公區(qū)域應(yīng)具備良好的自然通風(fēng)條件，窗戶應(yīng)能正常開啟，開啟面積應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。教室、會議室等人員密集場所的窗戶開啟高度不應(yīng)低于10cm，以保證空氣的有效流通。定期檢查窗戶的密封性，如有損壞應(yīng)及時(shí)修復(fù)，確保自然通風(fēng)效果。2.機(jī)械通風(fēng)設(shè)施根據(jù)教學(xué)場所和辦公區(qū)域的面積、空間布局及人員密度等因素，合理配備機(jī)械通風(fēng)設(shè)備，如排風(fēng)扇、空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)等。機(jī)械通風(fēng)設(shè)備應(yīng)具備足夠的通風(fēng)量，能夠滿足場所內(nèi)人員的呼吸需求。排風(fēng)扇的排風(fēng)量應(yīng)根據(jù)房間面積計(jì)算，每平方米不應(yīng)低于0.5立方米每分鐘。通風(fēng)設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。濾網(wǎng)應(yīng)每月清洗或更換一次，以保證通風(fēng)效果和空氣質(zhì)量?？照{(diào)通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)定期進(jìn)行檢測和維護(hù)，包括風(fēng)道清洗、冷凝水排放檢查等，防止滋生細(xì)菌和霉菌。3.新風(fēng)系統(tǒng)對于人員密集、通風(fēng)條件較差的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)考慮安裝新風(fēng)系統(tǒng)。新風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)具備過濾、凈化、加濕、除濕等功能，能夠有效改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。新風(fēng)系統(tǒng)的送風(fēng)量應(yīng)根據(jù)場所內(nèi)人員數(shù)量和空間體積合理確定，確保每人每小時(shí)的新風(fēng)量不低于30立方米。定期對新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況，更換濾網(wǎng)和其他耗材，保證新風(fēng)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和空氣質(zhì)量。四、通風(fēng)換氣時(shí)間規(guī)定1.日常通風(fēng)換氣時(shí)間在正常教學(xué)期間，教學(xué)場所和辦公區(qū)域應(yīng)保持全天通風(fēng)換氣。每天早晨上課前，應(yīng)提前打開教室門窗進(jìn)行通風(fēng)換氣，時(shí)間不少于30分鐘。課間休息時(shí)，應(yīng)打開教室門窗通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于10分鐘。午休和下班后，應(yīng)關(guān)閉電器設(shè)備，但保持門窗開啟，進(jìn)行自然通風(fēng)換氣，時(shí)間不少于1小時(shí)。2.特殊情況通風(fēng)換氣時(shí)間在使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備等可能產(chǎn)生有害氣體的教學(xué)活動(dòng)后，應(yīng)立即打開通風(fēng)設(shè)備進(jìn)行通風(fēng)換氣，通風(fēng)時(shí)間不少于1小時(shí)。當(dāng)室內(nèi)人數(shù)超過設(shè)計(jì)容量或出現(xiàn)人員密集活動(dòng)時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣次數(shù)，延長通風(fēng)時(shí)間。在霧霾、沙塵等惡劣天氣條件下，應(yīng)減少自然通風(fēng)，適當(dāng)增加機(jī)械通風(fēng)設(shè)備的運(yùn)行時(shí)間，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量。五、通風(fēng)換氣檢查與維護(hù)1.日常檢查設(shè)施維護(hù)人員應(yīng)每天對通風(fēng)換氣設(shè)施進(jìn)行巡檢，檢查窗戶是否正常開啟，通風(fēng)設(shè)備是否正常運(yùn)行，濾網(wǎng)是否清潔等。教師在教學(xué)過程中應(yīng)隨時(shí)關(guān)注通風(fēng)換氣情況，如發(fā)現(xiàn)通風(fēng)設(shè)備故障或通風(fēng)效果不佳，應(yīng)及時(shí)向管理部門報(bào)告。管理部門應(yīng)定期對教學(xué)場所和辦公區(qū)域的通風(fēng)換氣情況進(jìn)行抽查，確保通風(fēng)換氣制度的有效執(zhí)行。2.定期維護(hù)通風(fēng)換氣設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保其性能良好。排風(fēng)扇、空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備應(yīng)每季度進(jìn)行一次全面維護(hù)，包括清潔、潤滑、檢查電機(jī)等。新風(fēng)系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)應(yīng)按照設(shè)備廠家的要求進(jìn)行，定期更換濾網(wǎng)、清洗風(fēng)道、檢查風(fēng)機(jī)等部件。對通風(fēng)換氣設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)情況應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立維護(hù)檔案，以備查閱。3.故障維修當(dāng)通風(fēng)換氣設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí)，設(shè)施維護(hù)人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修，確保設(shè)備盡快恢復(fù)正常運(yùn)行。對于重大故障或維修時(shí)間較長的情況，應(yīng)采取臨時(shí)通風(fēng)措施，如增加排風(fēng)扇數(shù)量、使用移動(dòng)通風(fēng)設(shè)備等，以保證教學(xué)環(huán)境的空氣質(zhì)量。維修完成后，應(yīng)對通風(fēng)換氣設(shè)施進(jìn)行調(diào)試和檢測，確保其通風(fēng)效果符合要求。六、空氣質(zhì)量監(jiān)測1.監(jiān)測指標(biāo)根據(jù)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)室內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測的指標(biāo)包括：甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨、一氧化碳、二氧化碳、可吸入顆粒物（PM10）、總揮發(fā)性有機(jī)物（TVOC）等。同時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況增加對其他有害物質(zhì)的監(jiān)測，如臭氧、微生物等。2.監(jiān)測頻率定期委托有資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)對教學(xué)場所和辦公區(qū)域的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測，每年不少于1次。在新裝修場所投入使用前，應(yīng)進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測，檢測合格后方可使用。當(dāng)通風(fēng)換氣設(shè)施進(jìn)行重大維修或更換后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測，確保通風(fēng)效果達(dá)標(biāo)。3.監(jiān)測結(jié)果處理如空氣質(zhì)量檢測結(jié)果不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改。分析空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的原因，針對問題進(jìn)行通風(fēng)設(shè)施的調(diào)整、維修或更換，加強(qiáng)通風(fēng)換氣管理。將空氣質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果向全體師生公布，告知師生當(dāng)前空氣質(zhì)量狀況及采取的措施，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。七、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)內(nèi)容對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體員工進(jìn)行通風(fēng)換氣制度培訓(xùn)，內(nèi)容包括通風(fēng)換氣設(shè)施的使用方法、通風(fēng)換氣時(shí)間規(guī)定、空氣質(zhì)量監(jiān)測知識等。定期組織設(shè)施維護(hù)人員參加專業(yè)培訓(xùn)，提高其通風(fēng)換氣設(shè)施的維護(hù)技能和故障處理能力。對新入職員工進(jìn)行通風(fēng)換氣制度的專項(xiàng)培訓(xùn)，使其盡快熟悉并遵守相關(guān)規(guī)定。2.培訓(xùn)方式采用集中授課、現(xiàn)場演示、視頻教學(xué)等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，確保員工能夠理解和掌握通風(fēng)換氣制度的要求。邀請通風(fēng)換氣領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座，分享最新的行業(yè)知識和技術(shù)，提高員工的專業(yè)水平。組織員工進(jìn)行通風(fēng)換氣設(shè)施的實(shí)際操作培訓(xùn)，讓員工親身體驗(yàn)通風(fēng)換氣的重要性和操作方法。3.宣傳工作通過宣傳欄、海報(bào)、內(nèi)部刊物等形式，宣傳通風(fēng)換氣的重要性和本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通風(fēng)換氣制度。在教學(xué)場所和辦公區(qū)域張貼通風(fēng)換氣提示標(biāo)語，提醒師生注意通風(fēng)換氣。利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的微信公眾號、網(wǎng)站等平臺，發(fā)布通風(fēng)換氣相關(guān)知識和信息，提高師生的關(guān)注度和參與度。八、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定通風(fēng)換氣應(yīng)急預(yù)案，明確在通風(fēng)換氣設(shè)施故障、空氣質(zhì)量嚴(yán)重超標(biāo)等緊急情況下應(yīng)采取的措施。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施、人員疏散方案等內(nèi)容。定期對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，檢驗(yàn)其可行性和有效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行修訂。2.應(yīng)急處置措施當(dāng)通風(fēng)換氣設(shè)施出現(xiàn)故障導(dǎo)致通風(fēng)不暢時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)備用通風(fēng)設(shè)備，如增加排風(fēng)扇數(shù)量或使用移動(dòng)通風(fēng)設(shè)備等。如空氣質(zhì)量嚴(yán)重超標(biāo)，應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，組織師生疏散到通風(fēng)良好的區(qū)域，并采取臨時(shí)通風(fēng)措施，如打開所有窗戶、啟動(dòng)新風(fēng)系統(tǒng)等。及時(shí)通知設(shè)施維護(hù)人員對通風(fēng)換氣設(shè)施進(jìn)行搶修，盡快恢復(fù)正常通風(fēng)。在應(yīng)急處置過程中，應(yīng)密切關(guān)注師生的身體狀況，如有不適癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。3.后期恢復(fù)與總結(jié)應(yīng)急處置結(jié)