2025年10月心理治療師模擬試題+參考答案解析一、單選題（共50題，每題1分，共50分）1.患者男，21歲。3個(gè)月前的一次考試中突然發(fā)生原因不明的恐懼害怕，心慌，心率達(dá)每分鐘100次以上，為時(shí)10分鐘后即消失。以后又發(fā)作10余次，時(shí)間地點(diǎn)均無規(guī)律可循，亦無發(fā)作預(yù)兆。發(fā)作時(shí)頭腦清楚，客觀環(huán)境并無相應(yīng)可怕的事物或情景。不發(fā)作時(shí)，生活、學(xué)習(xí)均正常。該患者的診斷為（）A、廣泛性焦慮B、強(qiáng)迫癥C、廣場恐怖癥D、癔癥E、驚恐發(fā)作正確答案：E答案解析：驚恐發(fā)作的特點(diǎn)是突發(fā)突止的強(qiáng)烈驚恐，發(fā)作無明顯誘因、無相關(guān)特定情境，發(fā)作時(shí)意識清晰，間歇期精神狀態(tài)正常，該患者表現(xiàn)符合驚恐發(fā)作，故診斷為驚恐發(fā)作。廣泛性焦慮表現(xiàn)為持續(xù)的、無明確對象和固定內(nèi)容的緊張不安；廣場恐怖癥常與特定場所相關(guān)；強(qiáng)迫癥有強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫行為；癔癥多有精神因素等相關(guān)表現(xiàn)，均不符合該患者癥狀特點(diǎn)。2.治療關(guān)系建立的核心條件主要有三條:即真誠一致、無條件的積極關(guān)注和共情的了解。其中真誠一致是指（）A、自身的和諧一致B、想怎樣說就怎樣說C、直截了當(dāng)D、口無遮掩E、有保留地反映正確答案：A答案解析：真誠一致是指治療者在治療關(guān)系中是一個(gè)表里一致、真誠統(tǒng)合的人，即自身的和諧一致。治療者的言語和行為應(yīng)該是真實(shí)地表達(dá)自己的情感和想法，而不是虛假或偽裝的。選項(xiàng)B想怎樣說就怎樣說、C直截了當(dāng)、D口無遮掩都過于片面和不準(zhǔn)確，不能很好地體現(xiàn)真誠一致的內(nèi)涵；選項(xiàng)E有保留地反映不符合真誠一致的要求。3.弗洛伊德理論中，超我的機(jī)能可能表現(xiàn)為（）A、罪疚感B、頻繁的使用自我防御機(jī)制C、攻擊和性的沖動的抑制D、過度的自我放縱行為E、無意識的焦慮正確答案：D答案解析：按照弗洛伊德理論，超我的機(jī)能弱，其控制性和約束型降低會出現(xiàn)過度的自我放縱行為。44簡單4.現(xiàn)有五個(gè)智力測驗(yàn)題目，根據(jù)鑒別指數(shù)法計(jì)算出第一題至第五題區(qū)分度分別為：0.30、0.25、0.55、0.78、0.41。區(qū)分度最高的題目是()A、第一題B、第二題C、第三題D、第四題E、第五題正確答案：D答案解析：區(qū)分度是衡量題目對不同水平被試區(qū)分能力的指標(biāo)，區(qū)分度越高，表明題目越能有效地區(qū)分不同能力水平的被試。在給出的區(qū)分度數(shù)據(jù)0.30、0.25、0.55、0.78、0.41中，0.78最大，對應(yīng)的是第四題，所以區(qū)分度最高的題目是第四題，答案選D。5.不太可能成為應(yīng)激源的是（）A、到外地讀大學(xué)B、不熟悉周圍環(huán)境C、家庭環(huán)境不好D、休假E、結(jié)婚正確答案：D答案解析：休假通常是一種放松和休息的方式，不太可能給人帶來壓力成為應(yīng)激源。而家庭環(huán)境不好、不熟悉周圍環(huán)境、結(jié)婚、到外地讀大學(xué)等情況都可能引發(fā)個(gè)體的心理壓力，成為應(yīng)激源。6.在精神科住院病人中，最常見的病種是（）A、神經(jīng)癥B、情感性精神障礙C、人格障礙D、精神分裂癥E、器質(zhì)性精神障礙正確答案：D答案解析：精神分裂癥是精神科住院病人中較為常見的病種之一，其具有特征性的思維、知覺、情感和行為等多方面的障礙，病情較為復(fù)雜且嚴(yán)重程度不一，往往需要住院系統(tǒng)治療，在精神科住院病人中占比較高，是最常見的病種之一。情感性精神障礙雖然也較為常見，但整體發(fā)病率等方面相對精神分裂癥在住院病人中比例稍低。神經(jīng)癥一般不需要住院治療。人格障礙多在門診診斷等，住院比例相對低。器質(zhì)性精神障礙病因明確由腦部器質(zhì)性病變等引起，整體發(fā)病率也低于精神分裂癥等常見精神障礙在住院病人中的占比。7.主從競爭型人際關(guān)系是指（）A、雙方相處中，有時(shí)是主從型，有時(shí)是競爭型的人際關(guān)系B、一種互補(bǔ)與對稱的混合型人際關(guān)系，雙方在其中能和諧共處C、一方處于支配地位，另一方處于從屬地位D、一種積極、有效的人際關(guān)系E、雙方有共同目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo)，彼此能配合容忍對方正確答案：E答案解析：主從競爭型人際關(guān)系是指雙方有共同目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo)，彼此能配合容忍對方。598.關(guān)于心理治療室的布置，下列哪項(xiàng)不正確（）A、不宜太大B、色彩淡雅C、各種各樣的飾品D、沙發(fā)成90度擺放E、配備水、紙巾正確答案：C答案解析：心理治療室布置不宜太大，色彩要淡雅，沙發(fā)擺放角度合適，配備水、紙巾等方便來訪者使用。而心理治療室應(yīng)簡潔、舒適、溫馨，過多飾品可能會分散來訪者注意力，干擾治療，所以C選項(xiàng)不正確。9.某動物恐怖患者幼年曾有被惡狗撲咬的經(jīng)歷，后來發(fā)展到一見到帶毛的動物就害怕。這個(gè)現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為（）A、辨別B、消退C、習(xí)得D、反射E、泛化正確答案：E答案解析：泛化是指當(dāng)某一反應(yīng)與某種刺激形成條件聯(lián)系后，這一反應(yīng)也會與其它類似的刺激形成某種程度的條件聯(lián)系。該患者最初害怕惡狗，后來見到帶毛的動物都害怕，體現(xiàn)了刺激的泛化。10.許多女性常常不懂得，會引起性高潮且在女性尿道口前方的一個(gè)部位為（）A、卵巢B、肛門C、陰道D、G點(diǎn)E、陰蒂正確答案：E答案解析：陰蒂位于兩側(cè)小陰唇的頂端，在陰道口和尿道口的前上方，是女性最敏感的性器官，能像陰莖一樣充血勃起，對觸摸尤其敏感，可以喚起較其他部位更為直接、迅速、強(qiáng)烈的性興奮、性快感和性高潮。28簡單11.某36歲女性，在與丈夫大鬧了2周后，突然變得寬容起來，對丈夫和女兒表示歉意，不再追究丈夫的不忠，還感謝丈夫與自己結(jié)婚并有了一個(gè)乖巧可愛的女兒，希望丈夫能一直都這么疼愛女兒，此時(shí)應(yīng)警惕該女性可能出現(xiàn)（）A、躁狂癥B、自殺觀念C、情感障礙D、思維障礙E、精神分裂癥正確答案：B答案解析：該女性在經(jīng)歷與丈夫大鬧等應(yīng)激事件后突然態(tài)度轉(zhuǎn)變，變得異常寬容，這種情緒的急劇變化可能是一種自殺前的心理準(zhǔn)備，即表現(xiàn)出對身邊人和事的告別心態(tài)，所以應(yīng)警惕自殺觀念。思維障礙主要表現(xiàn)為思維形式和內(nèi)容的異常，題干未體現(xiàn)；情感障礙多為持續(xù)的情感高漲或低落等，這里是突然轉(zhuǎn)變且無典型情感障礙特征；躁狂癥多有情感高漲、思維奔逸、意志行為增強(qiáng)等表現(xiàn)，此案例不符；精神分裂癥常有幻覺、妄想、思維紊亂等多種癥狀，題干中未提及相關(guān)內(nèi)容。12.某個(gè)心理治療師做心理治療工作已近4年，最近常常感覺疲憊，心理治療時(shí)注意力也不能集中，常期望治療的時(shí)間快點(diǎn)過去。有時(shí)真有力不從心的感覺，懷疑自己是否真正能幫助他人。面對這種狀況，這位心理治療師應(yīng)特別注意自己是否是處于（）A、枯竭狀態(tài)B、痛苦狀態(tài)C、疾病狀態(tài)D、茫然狀態(tài)E、休息狀態(tài)正確答案：A答案解析：該心理治療師出現(xiàn)疲憊、注意力不集中、力不從心等表現(xiàn)，懷疑自己能否幫助他人，這些都是職業(yè)倦怠的典型癥狀，而職業(yè)倦怠也被稱為枯竭狀態(tài)，所以應(yīng)特別注意自己是否處于枯竭狀態(tài)。13.以下對超價(jià)觀念描述正確的是（）A、腦子里出現(xiàn)某種思想，主觀上認(rèn)為沒有必要卻無法擺脫B、建立在一定的性格基礎(chǔ)上，內(nèi)容比較符合客觀實(shí)際C、某一觀念多次重復(fù)出現(xiàn)伴有痛苦感D、某種強(qiáng)烈的情緒加強(qiáng)了，并在意識中占據(jù)重要地位的觀念E、某些想法明知不必要卻無法擺脫正確答案：D答案解析：超價(jià)觀念是指在意識中占主導(dǎo)地位的觀念，它的發(fā)生雖然常常有一定的事實(shí)基礎(chǔ)，但是患者的這種觀念是片面的，與實(shí)際情況有出入的。只是由于患者的這種觀念帶有強(qiáng)烈的感情色彩，因而患者才堅(jiān)持這種觀念不能自拔，并且明顯地影響到患者的行為。選項(xiàng)A、E描述的是強(qiáng)迫觀念；選項(xiàng)B描述不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C描述的特點(diǎn)不典型。所以正確答案是D。14.心理學(xué)家苛勒在研究黑猩猩解決復(fù)雜問題的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，它們不是通過反復(fù)的嘗試和錯(cuò)誤的模式解決問題，而是抓住問題的內(nèi)部聯(lián)系，屬于一種（）A、認(rèn)知B、潛伏學(xué)習(xí)C、頓悟D、記憶E、邏輯思維正確答案：C答案解析：苛勒通過黑猩猩解決復(fù)雜問題的實(shí)驗(yàn)提出了頓悟說，認(rèn)為黑猩猩不是通過反復(fù)嘗試錯(cuò)誤來解決問題，而是在面對問題情境時(shí)，突然領(lǐng)悟到問題的內(nèi)在關(guān)系和解決方法，即產(chǎn)生了頓悟。15.小李是一個(gè)非常周到的人，總是考慮到別人的感受。這種在不同情境下表現(xiàn)出相似的行為方式的傾向體現(xiàn)出人格的特性為（）A、變異性B、內(nèi)省性C、社會贊許性D、穩(wěn)定性E、情境依賴性正確答案：D答案解析：人格具有穩(wěn)定性，一個(gè)人的某種人格特點(diǎn)一旦形成，就相對穩(wěn)定下來了，在不同的情境下表現(xiàn)出相似的行為方式。小李總是考慮到別人的感受，在不同情境下有相似行為，體現(xiàn)的就是人格的穩(wěn)定性。16.個(gè)人中心療法的創(chuàng)建者是（）A、RogersCB、BeckATC、SkinnerBFD、FreudSE、MaslowAH正確答案：A答案解析：個(gè)人中心療法由羅杰斯（CarlRogers）創(chuàng)建。貝克（BeckAT）主要貢獻(xiàn)在認(rèn)知行為療法；斯金納（SkinnerBF）是行為主義代表人物；弗洛伊德（FreudS）是精神分析學(xué)派創(chuàng)始人；馬斯洛（MaslowAH）提出了需要層次理論。17.以下哪項(xiàng)不是個(gè)人中心的治療目標(biāo)為（）A、使當(dāng)事人對自己有較積極的看法和評價(jià)B、能夠?qū)ψ约旱母惺苡休^大的接納C、較少對自己的經(jīng)驗(yàn)作出壓抑D、幫助當(dāng)事人解決所面臨的具體的困難和問題E、幫助來訪者獲得個(gè)人成長正確答案：D答案解析：個(gè)人中心治療的目標(biāo)主要是促進(jìn)個(gè)體的自我成長、增強(qiáng)自我接納、形成積極自我認(rèn)知等，重點(diǎn)并非直接解決具體困難和問題，而是幫助個(gè)體在內(nèi)心層面獲得改變和發(fā)展。18.下列關(guān)于記憶的陳述，錯(cuò)誤的是（）A、感覺記憶、短時(shí)記憶和長期記憶的儲存時(shí)間分別是0.25～2秒、5秒～2分鐘、1分鐘以上B、感覺記憶、短時(shí)記憶和長期記憶的主要編碼形式分別是視覺編碼、聽覺編碼、語義編碼和表象編碼C、感覺記憶、短時(shí)記憶和長期記憶的容量分別是:容量較大、(7±2)個(gè)組塊、沒有限度D、復(fù)述是短時(shí)記憶信息儲存的有效方法E、遺忘過程最初進(jìn)展較慢，以后逐漸加快正確答案：E答案解析：遺忘的進(jìn)程最初進(jìn)展很快，以后逐漸緩慢，而不是最初進(jìn)展較慢，以后逐漸加快。感覺記憶儲存時(shí)間0.25～2秒，主要編碼形式是視覺編碼，容量較大；短時(shí)記憶儲存時(shí)間5秒～2分鐘，主要編碼形式是聽覺編碼，容量(7±2)個(gè)組塊，復(fù)述是其信息儲存有效方法；長期記憶儲存時(shí)間1分鐘以上，主要編碼形式是語義編碼和表象編碼，容量沒有限度。所以陳述錯(cuò)誤的是E選項(xiàng)。19.一氣功修煉者，出現(xiàn)幻視、幻聽、夸大妄想等精神癥狀。癥狀與練功法的內(nèi)容有關(guān)，伴相應(yīng)愉悅情感色彩，但不符合精神分裂癥、躁狂癥診斷標(biāo)準(zhǔn)。目前情況下，最有用的處理是（）A、針對精神癥狀,選用抗精神病藥物B、針對心理功能失衡，做危機(jī)干預(yù)C、針對非理性觀念，做認(rèn)知治療D、針對人際關(guān)系索亂，做家庭治療E、針對非常意識狀態(tài)，做催眠治療正確答案：E答案解析：該患者的精神癥狀與練功法有關(guān)，處于非常意識狀態(tài)，催眠治療可幫助其處理這種特殊狀態(tài)下出現(xiàn)的問題，是較為有用的處理方法。而其他選項(xiàng)如危機(jī)干預(yù)、認(rèn)知治療、家庭治療等在此種情況下針對性不如催眠治療強(qiáng)；該癥狀不符合精神分裂癥、躁狂癥診斷標(biāo)準(zhǔn)，選用抗精神病藥物不合適。20.下面不屬于空間知覺的是（)A、方位知覺B、時(shí)間知覺C、距離知覺D、深度知覺E、形狀知覺正確答案：B答案解析：空間知覺是對物體的形狀、大小、深度、方位等空間特性的知覺，包括形狀知覺、大小知覺、深度知覺、距離知覺和方位知覺等。時(shí)間知覺不屬于空間知覺，它是對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的感知。21.下列哪項(xiàng)不屬于偏執(zhí)型人格障礙的特點(diǎn)（）A、經(jīng)常更換職業(yè)B、情感不穩(wěn)定或反應(yīng)性過高C、過分保守機(jī)密D、廣泛的猜疑E、不愿簽署任何形式的文書正確答案：B答案解析：偏執(zhí)型人格障礙的特點(diǎn)包括廣泛的猜疑、過分保守機(jī)密、不愿簽署任何形式的文書、經(jīng)常更換職業(yè)等。情感不穩(wěn)定或反應(yīng)性過高不屬于偏執(zhí)型人格障礙的特點(diǎn)。22.心理測量工具好壞的最基本標(biāo)志是（）A、標(biāo)準(zhǔn)化B、信度和效度C、誤差的大小D、代表性E、常模正確答案：B答案解析：信度是指測驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗(yàn)在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度。效度是指測量的正確性，即一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度。信度和效度是心理測量工具好壞的最基本標(biāo)志，只有信度和效度都高的測量工具才是好的測量工具。常模是一種供比較的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)，由標(biāo)準(zhǔn)化樣本測試結(jié)果計(jì)算而來，它是心理測量中用于解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的重要依據(jù)，但不是衡量工具好壞的最基本標(biāo)志。代表性強(qiáng)調(diào)測驗(yàn)對所測特質(zhì)的代表性程度。標(biāo)準(zhǔn)化是心理測驗(yàn)的一個(gè)重要條件，它保證了測驗(yàn)的公平性、客觀性等，但不是最基本標(biāo)志。誤差大小能反映測量的準(zhǔn)確性，但不是衡量工具好壞的最本質(zhì)標(biāo)志。23.[B型題]A個(gè)人特質(zhì)B共同特質(zhì)C首要特質(zhì)D核心特質(zhì)E次要特質(zhì)介紹朋友時(shí)說其“勤奮誠懇直率”說的是（）A、AB、BC、CD、DE、E正確答案：D答案解析：介紹朋友時(shí)說其“勤奮誠懇直率”說的是核心特質(zhì)。核心特質(zhì)是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要特質(zhì)，在每個(gè)人身上大約有5-10個(gè)核心特質(zhì)。這里提到的“勤奮誠懇直率”屬于核心特質(zhì)的范疇。24.[B型題]A錯(cuò)聽B機(jī)能性幻聽C反射性幻聽D假性幻聽E心因性幻聽某病人聽到腦中有人在唱歌，屬于（）A、AB、BC、CD、DE、E正確答案：D答案解析：假性幻聽的特點(diǎn)是幻覺形象不夠鮮明生動，產(chǎn)生于患者的主觀空間如腦內(nèi)、體內(nèi)，不是通過感覺器官而獲得。該病人聽到腦中有人唱歌，符合假性幻聽的特點(diǎn)。25.根據(jù)馬斯洛需要層次論，需要由低到高的五個(gè)層次是（）A、生理的需要、安全的需要、尊重的需要、歸屬和愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、安全的需要、生理的需要、尊重的需要、歸屬和愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要D、安全的需要、生理的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要E、生理的需要、歸屬和愛的需要、安全的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案：B答案解析：馬斯洛需要層次論將需要由低到高分為五個(gè)層次，分別是生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理需要是最基本的需要，如對食物、水、空氣等的需求；安全需要包括對人身安全、健康保障、資源所有性等的需求；歸屬和愛的需要指對情感、歸屬、人際關(guān)系等方面的需求；尊重的需要包括自尊和受到他人尊重；自我實(shí)現(xiàn)的需要是最高層次的需要，指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，發(fā)揮個(gè)人能力到最大程度等。26.對分離性身份障礙最經(jīng)典的心理治療方法是（）A、結(jié)構(gòu)式家庭治療B、內(nèi)觀治療C、精神分析治療D、行為認(rèn)知治療E、森田治療正確答案：C答案解析：分離性身份障礙最經(jīng)典的心理治療方法是精神分析治療。精神分析治療著重探索患者潛意識層面的沖突等，幫助患者整合分離的身份等，對于理解和治療分離性身份障礙有重要作用。森田治療主要針對神經(jīng)質(zhì)癥等；行為認(rèn)知治療側(cè)重于改變行為和認(rèn)知模式；結(jié)構(gòu)式家庭治療聚焦于家庭結(jié)構(gòu)等；內(nèi)觀治療主要是通過內(nèi)省來促進(jìn)心理成長等，均不是治療分離性身份障礙最經(jīng)典的方法。27.在神經(jīng)性厭食行為治療中，操作性條件反射方法給予正性強(qiáng)化物的唯一依據(jù)是（）A、病人每天的進(jìn)食量B、病人每天進(jìn)食種類C、病人的體重增加D、病人進(jìn)食方式E、病人有否暴飲暴食正確答案：C答案解析：在神經(jīng)性厭食行為治療中，操作性條件反射方法給予正性強(qiáng)化物的依據(jù)主要是病人的體重增加，體重增加說明治療起到了積極效果，是給予正性強(qiáng)化物比較關(guān)鍵的指標(biāo)，而不是單純依據(jù)進(jìn)食量、進(jìn)食種類、進(jìn)食方式、是否暴飲暴食等，所以選C。28.[B型題]A社區(qū)環(huán)境B心理準(zhǔn)備C專業(yè)訓(xùn)練D人格特質(zhì)E工作經(jīng)驗(yàn)屬于心理治療以外的影響因素之一的是（）A、AB、BC、CD、DE、E正確答案：A答案解析：心理治療以外的影響因素包括社區(qū)環(huán)境、文化、社會支持等，A社區(qū)環(huán)境屬于此類影響因素之一；心理準(zhǔn)備主要影響患者自身對治療的態(tài)度等，不屬于心理治療以外的影響因素；專業(yè)訓(xùn)練是針對治療者而言，不是心理治療以外的影響因素；人格特質(zhì)主要影響個(gè)體自身行為等，與心理治療以外的影響因素關(guān)系不大；工作經(jīng)驗(yàn)也主要與治療者相關(guān)，不屬于心理治療以外的影響因素。29.一病人在森田療法的絕對臥床期結(jié)束時(shí)說：“我想體驗(yàn)煩悶及解脫的感受，卻怎么努力也體驗(yàn)不到”。這說明（）A、此病人未達(dá)到絕對臥床期的目的B、此病人不適合做森田療法C、感覺不是主觀意愿所能控制的D、此病人應(yīng)重新進(jìn)行臥床體驗(yàn)E、此病人的惡性循環(huán)已被打破正確答案：E答案解析：感覺是一種客觀存在的心理體驗(yàn)，并不完全受主觀意愿控制。在森田療法絕對臥床期，病人會逐漸放下對癥狀的過度關(guān)注，當(dāng)出現(xiàn)這種“想體驗(yàn)卻體驗(yàn)不到”的情況時(shí)，往往意味著病人之前那種過度執(zhí)著于某種感覺的惡性循環(huán)已被打破，不再像之前那樣被癥狀所束縛，所以說明惡性循環(huán)已被打破。30.精神分裂癥的思維障礙包括（）A、思維破裂B、思維松弛C、思維中斷D、強(qiáng)制思維E、以上都是正確答案：E答案解析：精神分裂癥的思維障礙形式多樣，思維破裂指概念之間聯(lián)想的斷裂，出現(xiàn)言語或書寫內(nèi)容的片段化；思維松弛是聯(lián)想的連貫性障礙，表現(xiàn)為患者的言語或書寫內(nèi)容有結(jié)構(gòu)完整的句子，但各句含義互不相關(guān)；思維中斷是無意識障礙又無外界干擾等原因，思維過程突然出現(xiàn)中斷；強(qiáng)制思維是指患者腦中反復(fù)出現(xiàn)的某一概念或相同內(nèi)容的思維，明知不合理和沒有必要，但又無法擺脫。以上這些都屬于精神分裂癥常見的思維障礙。31.下列哪個(gè)問題是開放式提問（）A、你也是那么想的嗎?B、當(dāng)時(shí)你很生氣，是嗎?C、你這樣說了?D、你是不是覺得很委屈?E、當(dāng)時(shí)你是怎么想的?正確答案：E答案解析：開放式提問是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格，給對方以充分自由發(fā)揮的余地?！爱?dāng)時(shí)你是怎么想的?”沒有預(yù)設(shè)固定答案，能讓被提問者自由闡述想法，屬于開放式提問。而其他選項(xiàng)多是封閉式提問，答案通常為“是”或“否”等簡單回答。32.下列情況需懷疑有心理問題的是（）A、遇到痛苦的事件出現(xiàn)悲傷反應(yīng)B、隨著年齡的增加心理發(fā)生變化C、隨時(shí)擔(dān)心小概率事件的發(fā)生D、生活中言行不一致E、黑暗中感到緊張正確答案：C答案解析：選項(xiàng)C中隨時(shí)擔(dān)心小概率事件的發(fā)生屬于過度擔(dān)憂，可能是心理問題的表現(xiàn)。而選項(xiàng)A遇到痛苦事件出現(xiàn)悲傷反應(yīng)是正常的情緒反應(yīng)；選項(xiàng)B隨著年齡增加心理發(fā)生變化是自然的成長過程；選項(xiàng)D生活中言行不一致不一定就代表有心理問題；選項(xiàng)E黑暗中感到緊張也可能是正常的生理和心理反應(yīng)，不一定意味著心理有問題。33.在弗洛伊德的人格理論中，本我是（）A、完全處于潛意識中的B、通過家庭、學(xué)校和社會教育獲得和發(fā)展出來的一部分C、在人格結(jié)構(gòu)中代表著現(xiàn)實(shí)和審慎D、奉行現(xiàn)實(shí)原則E、奉行道德原則正確答案：A答案解析：本我是人格結(jié)構(gòu)中最原始的部分，完全處于潛意識中，遵循快樂原則。選項(xiàng)B描述的是超我，通過家庭、學(xué)校和社會教育獲得和發(fā)展出來，奉行道德原則；選項(xiàng)C和D描述的是自我，在人格結(jié)構(gòu)中代表著現(xiàn)實(shí)和審慎，奉行現(xiàn)實(shí)原則。34.影響行為強(qiáng)化的因素不包括（）A、結(jié)果的特征B、已形成事件C、直接性D、個(gè)性特征E、一致性正確答案：D答案解析：行為強(qiáng)化是指通過給予或撤銷某種刺激來增加或減少某種行為發(fā)生的頻率。影響行為強(qiáng)化的因素包括一致性、直接性、結(jié)果的特征、已形成事件等。個(gè)性特征不屬于影響行為強(qiáng)化的因素。35.通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對貫穿人的全部行為活動中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段是（）A、能力測驗(yàn)B、紙筆測驗(yàn)C、心理測驗(yàn)D、人格測驗(yàn)E、興趣測驗(yàn)正確答案：C答案解析：心理測驗(yàn)是通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對貫穿人的全部行為活動中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。能力測驗(yàn)主要側(cè)重于對能力的評估；紙筆測驗(yàn)是測驗(yàn)的一種形式；人格測驗(yàn)側(cè)重于人格方面；興趣測驗(yàn)側(cè)重于興趣方面。所以答案選C。36.對精神分析和人本主義觀點(diǎn)的共同批評是，它們都（）A、建立在臨床觀察的基礎(chǔ)上，而缺乏控制的研究B、帶有濃厚的決定論色彩C、過分強(qiáng)調(diào)早期經(jīng)驗(yàn)的影響D、對人性持過分樂觀的態(tài)度E、只提供有關(guān)人格的片面見解正確答案：A答案解析：精神分析和人本主義觀點(diǎn)大多是建立在臨床觀察基礎(chǔ)上的。精神分析理論的很多內(nèi)容源于弗洛伊德對患者的臨床分析，人本主義也是基于對個(gè)體心理現(xiàn)象等的觀察總結(jié)。這種基于臨床觀察的方式缺乏嚴(yán)格的控制研究，比如沒有設(shè)置對照組、不能很好地控制無關(guān)變量等，這是它們共同面臨的一個(gè)問題。而過分強(qiáng)調(diào)早期經(jīng)驗(yàn)影響主要是精神分析的特點(diǎn)；只提供有關(guān)人格的片面見解不能涵蓋兩者共同特點(diǎn)；帶有濃厚決定論色彩主要針對精神分析；對人性持過分樂觀的態(tài)度是人本主義的特點(diǎn)。37.[B型題]A一種以擔(dān)心或相信患嚴(yán)重軀體疾病的持久性先占觀點(diǎn)為主的神經(jīng)癥B一種以多種多樣、經(jīng)常變化的軀體癥狀為主的神經(jīng)癥C一種主要受自主神經(jīng)支配的器官系統(tǒng)發(fā)生軀體障礙所致的神經(jīng)癥樣綜合癥D一種不能用生理過程或軀體障礙予以合理解釋的持續(xù)嚴(yán)重的疼痛E一種以精神易興奮和腦力易疲勞為主要臨床特征的神經(jīng)癥軀體形式自主神經(jīng)功能紊亂（）A、AB、BC、CD、DE、E正確答案：C答案解析：軀體形式自主神經(jīng)功能紊亂是一種主要受自主神經(jīng)支配的器官系統(tǒng)發(fā)生軀體障礙所致的神經(jīng)癥樣綜合癥，符合選項(xiàng)C描述。38.注意轉(zhuǎn)移(或動搖)的兩種理論解釋了注意的（）A、持續(xù)性B、選擇性C、不隨意性D、分配性E、隨意性正確答案：B答案解析：注意轉(zhuǎn)移是指主動地將注意力從一個(gè)注意對象移到另一個(gè)注意對象，它主要解釋了注意的選擇性。6439.[B型題]A碳酸鋰B氟派啶醇C阿米替林D阿普唑侖E心理治療躁狂癥常用（）A、AB、BC、CD、DE、E正確答案：A答案解析：碳酸鋰是治療躁狂癥的常用藥物，能穩(wěn)定情緒，預(yù)防躁狂發(fā)作。40.有關(guān)系統(tǒng)脫敏與應(yīng)對技巧訓(xùn)練的心理治療方法，下列正確的是（）A、二者都有保持身心放松的過程B、二者都屬于認(rèn)知冶療C、二者都有想象應(yīng)對的成分D、二者由同一學(xué)者創(chuàng)立E、屬于同一種心理學(xué)理論正確答案：A答案解析：系統(tǒng)脫敏療法和應(yīng)對技巧訓(xùn)練都有讓患者保持身心放松的過程。系統(tǒng)脫敏療法主要是通過建立焦慮等級，逐步讓患者面對并適應(yīng)引起焦慮的刺激，同時(shí)配合放松訓(xùn)練；應(yīng)對技巧訓(xùn)練也注重幫助個(gè)體掌握應(yīng)對各種情境的技巧，過程中也會涉及身心放松。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，二者都不屬于認(rèn)知治療；C選項(xiàng)應(yīng)對技巧訓(xùn)練可能有想象應(yīng)對成分，但系統(tǒng)脫敏療法主要是現(xiàn)實(shí)情境或想象情境的逐級暴露與放松，表述不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)二者不是由同一學(xué)者創(chuàng)立；E選項(xiàng)不屬于同一種心理學(xué)理論。41.抗焦慮藥一般不會引起（）A、頭暈、乏力B、嗜睡C、耐受性D、自主神經(jīng)癥狀E、依賴綜合征正確答案：D答案解析：抗焦慮藥一般有嗜睡、過度鎮(zhèn)靜、記憶力受損、口干、頭暈等，應(yīng)用不當(dāng)可以產(chǎn)生耐受性和依賴癥狀。52一般42.小C現(xiàn)在上大學(xué)二年級，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可是他的煩惱就是常和同室同學(xué)發(fā)生沖突，他不太在乎自己的衛(wèi)生，學(xué)校檢查時(shí)他收拾一下自己的床鋪，學(xué)校不檢查，就不做了。大家對他這一點(diǎn)很反感。按照科爾伯格的理論，依小C處的年齡段，其正常的道德階段應(yīng)為（）A、道德循規(guī)期的避罰服從取向階段B、道德循規(guī)期的順從權(quán)威取向階段C、道德循規(guī)期的服從團(tuán)體規(guī)范階段D、道德自律期的服從團(tuán)體規(guī)范階段E、道德自律期的法制觀念取向階段正確答案：D答案解析：1小C現(xiàn)在上大學(xué)二年級，按其年齡階段，其正常的道德階段應(yīng)該是道德自律期的服從團(tuán)體規(guī)范階段。2按照科爾伯格的道德發(fā)展理論，小C目前處于道德成規(guī)前期的避罰服從取向階段。86簡單43.[B型題]A蠟樣屈曲B情緒低落C思維奔逸D焦慮E恐怖常見于抑郁癥的癥狀是（）A、AB、BC、CD、DE、E正確答案：B答案解析：抑郁癥的核心癥狀包括情緒低落、興趣缺乏、快感缺失等，所以常見于抑郁癥的癥狀是情緒低落。44.研究的效度是指（）A、用同樣的方法是否能夠重復(fù)研究的結(jié)果B、研究的自變量與因變量之間是否有關(guān)系C、一項(xiàng)研究測到所要測量的東西或達(dá)到某種目標(biāo)的程度D、變量之間關(guān)系的普遍意義如何E、變量之間可能存在的因果關(guān)系的構(gòu)思是什么正確答案：C答案解析：效度是指一項(xiàng)研究測到所要測量的東西或達(dá)到某種目標(biāo)的程度。選項(xiàng)A描述的是研究的可重復(fù)性，即信度；選項(xiàng)B只是說自變量與因變量有關(guān)系，但未涉及到測量的準(zhǔn)確性等效度相關(guān)內(nèi)容；選項(xiàng)D說的是研究結(jié)果的普遍意義，更側(cè)重于外部效度方面，但不如選項(xiàng)C全面準(zhǔn)確地表述效度的概念；選項(xiàng)E關(guān)于變量間因果關(guān)系的構(gòu)思不是效度的定義。45.心理治療在我國發(fā)展的空白階段原因是（）A、心理治療遭到批判B、只有零散的心理治療工作C、社會科學(xué)被稱為