第第頁《我要做好孩子》讀書筆記(15篇)《我要做好孩子》讀書筆記1

這本書的小仆人翁是一個(gè)叫金鈴的女孩，她如今和我一樣，是個(gè)即將升入學(xué)校的學(xué)校生，她肯定是一個(gè)重量級的選手，身高1.55米，體重50公斤。金鈴的最大的特點(diǎn)是“自來熟”不管是誰，她一概能給他搭上話。她的學(xué)校到家，有四個(gè)雜貨店、三個(gè)小吃攤、一個(gè)美發(fā)廳、一個(gè)修自行車攤和一個(gè)禮品店，僅僅有200米的路程可是金鈴卻能走半個(gè)多小時(shí)，不是她胖走得慢，她幾乎每次放學(xué)總是要和那幾個(gè)店主聊上一聊，在他們的店鋪里玩一會(huì)兒。又一次金鈴在路旁遇到了青年男女，不知怎么跟他們打上了話，那兩個(gè)人一興奮，竟然讓金鈴做到車座上把她帶到了小區(qū)門口。這件事，她的媽媽批判了金鈴。

金鈴在學(xué)習(xí)上，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中等生，她的語文作文對于新奇的題目她寫的特別好，可是老師一般都出《我的老師》、《我的同桌》、《記一次游園活動(dòng)》……她就不會(huì)寫的那么精彩了，她的語文成果一般都在85分之間徘徊。數(shù)學(xué)金鈴是一塌糊涂，她最頭疼的是四則運(yùn)算，10道題一般錯(cuò)6道。

金鈴立刻所面對的小升初也是我將要面對的，當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校就是外國語學(xué)校，其次，就是育才中學(xué)、第四十九中學(xué)、新華街中學(xué)?？墒歉鶕?jù)金鈴的成果是很難進(jìn)入外國語學(xué)校的，有盼望進(jìn)入育才中學(xué)。我也快要升入學(xué)校了，我也盼望自已可以升入好一點(diǎn)的學(xué)校，最好是鄭州的外國語學(xué)校。

金鈴想升入好一點(diǎn)的學(xué)校，額外到老師那里去補(bǔ)習(xí)，可是老師為自己的同學(xué)開補(bǔ)習(xí)班教育局是禁止的，又一次金鈴以外說漏了嘴，家長們都想讓自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班。再一次補(bǔ)習(xí)中金鈴的同學(xué)把補(bǔ)習(xí)場地鬧的一團(tuán)糟，老師其次天追究的時(shí)候，讓一個(gè)看起來老實(shí)的同學(xué)說誰第一個(gè)搗亂的，這個(gè)同學(xué)說是金鈴和她的同桌尚海，其實(shí)金鈴和尚海沒有挑起事端。金鈴氣不過，私下詢問了這個(gè)同學(xué)，挑起事端的事班里的好同學(xué)，她是個(gè)班長，這個(gè)同學(xué)怕班長不讓他抄作業(yè)才說謊的。金鈴到老師面前說清了事實(shí)。這個(gè)過程金鈴很冷靜，我對這一點(diǎn)感到佩服。

我讀過這的短短的幾十頁，已經(jīng)對仆人翁有了很深的了解，還對金鈴做事的冷靜和冷靜感到尊敬。

《我要做好孩子》讀書筆記2

故事中的仆人公叫金鈴，她12歲，是新華街學(xué)校六班級的同學(xué)，她最大的特點(diǎn)是“自來熟”，男女老幼，尊卑貴賤，她一概能搭上話。

她是一個(gè)學(xué)習(xí)成果中等，但機(jī)敏和善正直的女孩子。大致說起來，語文成果在85分左右徘徊，高也高不到90，低也低不過80，英語成果也只能說馬馬虎虎，一般90來分。最要命的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)功課是鈴最不喜愛做的，10道題能錯(cuò)6道題。

為了把數(shù)學(xué)趕上去，金鈴的媽媽比較焦急，處處找緣由。有一次，金鈴媽媽懷疑金鈴的數(shù)學(xué)成果跟胖有關(guān)系，要讓金鈴減肥，吃了幾包“國氏”，竟然在體育課上暈倒了。后來在孫奶奶的教育下，數(shù)學(xué)成果始終上升……

金鈴的故事許多，你要感愛好，就去看看《我要做好孩子》這本書吧!我會(huì)努力做一個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀書筆記3

這本書的作家是：黃蓓佳，1955年6月27日誕生于江蘇省如皋市。她的代表作有：《小船，小船》、《唱給媽媽的歌》、《玫瑰房間》、《午夜雞尾酒》、《玻璃后面的花朵》等。她的代表作曾多次獲得“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀兒童圖書獎(jiǎng)”、“宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等。

《我要做好孩子》這部小說取材于日常的學(xué)校，家庭生活，寫的是一個(gè)六班級同學(xué)金鈴和同學(xué)、老師、家長的一些一般、平常的生活。金鈴面對著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重和名次的老師、家長，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等，全部這些，似是當(dāng)代學(xué)校生共同的遭際和命運(yùn)。用包含身親的筆觸，通過一些富有獨(dú)特顏色、不同尋常的思想行為，如：自作主見地把一個(gè)沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊二毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、越欄等。金鈴大大咧咧，天真爛漫的`性格使她非常受人喜愛。金鈴既是一個(gè)樂天派，還是一個(gè)中等生。

在這本書里，我最喜愛的文章是《天上掉下來的小妹妹》，主要描述的是：金鈴下午一放學(xué)走進(jìn)巷子，得知修車的老爺爺死了，他有一個(gè)孫女，名叫幸幸，金鈴一心軟，立馬把幸幸?guī)Щ亓思?。?jīng)過“重重卡關(guān)”，媽媽和爸爸最終同意幸幸在他們家住下?？墒怯幸惶?，幸幸的媽媽把幸幸給帶走了，金鈴為此很難過。

金鈴的種種行為都讓我覺得她是一個(gè)和善、天真、有自己主見的女孩!

《我要做好孩子》讀書筆記4

她的成果在班上雖然不是名列前茅，但她依舊非常自信。為了做一個(gè)讓父母，老師滿足的好孩子，金鈴付出了種種的努力，同時(shí)也和家長，老師起過“抗?fàn)帯?。最終信念滿滿的和同學(xué)們一起走進(jìn)了考場。

其中，我最喜愛的故事是《為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽》。金鈴的媽媽認(rèn)為，金鈴由于胖而學(xué)習(xí)成果不好。所以媽媽給金陵買了一盒減肥藥，金鈴不情愿吃。爸爸媽媽舍命陪君子，卻先減瘦了自己。在這里，我最感動(dòng)的這樣一句話：“胖也有胖的好處??！胖子力氣大，等媽媽將來老了，生了病，我可以背媽媽去醫(yī)院，可以幾天幾夜不睡覺照看媽媽?！蔽彝馑挠^點(diǎn)，由于金鈴要是以后很胖，她就可以背著媽媽去醫(yī)院，不用坐車花錢。要是人很瘦，就不行以背媽媽去醫(yī)院了。而且晚上要是不睡覺，睡眠會(huì)缺乏，就不能照看媽媽了。

還有一個(gè)故事《狼狽的模擬考試》我也很喜愛。講解并描述的是金鈴立刻要模擬考了，她努力用功，想要考100分。考試那天，不但沒有心想事成，而且沒有成果。造成這一結(jié)果的緣由一陣風(fēng)把試卷吹跑了，金鈴的努力化為了泡影，但讓我觀賞的是金鈴沒有懊喪，倒是活以致用，用“清風(fēng)不識字，緣何亂翻書”來打趣。

金鈴并不是完善的孩子，她可能學(xué)習(xí)一般，有時(shí)還馬虎大意，有著許多的毛病，但在我心中，她會(huì)在伴侶緊急時(shí)勸慰她們，在懊喪時(shí)很快地振作，她已經(jīng)是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好孩子了。

《我要做好孩子》讀書筆記5

這本書的主要內(nèi)容講的是仆人公金鈴是一個(gè)六班級的學(xué)校生，成果中等，但機(jī)敏、和善，想做一個(gè)好孩子。但那真是太難了!她媽媽趙卉紫望女成鳳的心思太重了。但她的爸爸金亦鳴對她卻很寬容，每回考試拿個(gè)八十來分就滿意了。本書寫了金鈴的成長故事，令人愛不釋手!

金鈴的媽媽趙卉紫心高氣傲，讓女兒每次考試都考到90分以上。這讓金鈴很苦惱，她不明白媽媽為什么要對她要求那么嚴(yán)!她活的大大咧咧、松松快快，讓人好氣又好笑，這讓媽媽對她不滿，可她最終走進(jìn)了中考考場。

你是否也為老師的嚴(yán)峻、家長的管教所苦惱?不管你怎樣，反正我是的!媽媽要求我多看課本，多做習(xí)題，多練字……可我真的好苦惱。進(jìn)不到前三名，媽媽要生氣，不做飯，為的是讓我記住教訓(xùn)。媽媽檢查作業(yè)時(shí)非常的一絲不茍，簡直是雞蛋里挑骨頭，讓我膽戰(zhàn)心驚，生怕有錯(cuò)題媽媽會(huì)生氣。這時(shí)，我悄悄地看著《我要做好孩子》，和文中的金鈴一起歡樂?，一起哭泣。

我想說為什么不給我們孩子一片藍(lán)天?讓我們自由自由、無憂無慮地生活?我們只想要一個(gè)真正屬于我們自己的歡樂童年!

我有時(shí)歡樂、有時(shí)苦惱、有時(shí)不明白，有時(shí)……真盼望我能像《我要做好孩子》里的仆人公金鈴那樣無憂無慮、自由自由、開快樂心!雖然金鈴考不了一百分，但我覺得她就是好孩子。感謝黃蓓佳阿姨為我們寫出了《我要做好孩子》這本書?！耙羌议L都讓我們活的那么快樂!該多好呀!”我輕輕地合上了書。我期盼著黃蓓佳阿姨能再寫個(gè)續(xù)集，由于這本書我沒有看夠，我想知道金鈴最終考上了哪所學(xué)校?她的數(shù)學(xué)成果提高了嗎?真期盼呀!你期盼嗎?

《我要做好孩子》讀書筆記6

我擁有一本很好的書，叫《我要做好孩子》。是講解并描述一個(gè)六年紀(jì)胖胖女孩的好玩故事，仆人公是金鈴，她是個(gè)難以理解的女孩。說她作文好吧，總在80——90分徘徊，說到作文不好吧，遇到好作文時(shí)可以超常發(fā)揮。

是黃培佳，特地寫學(xué)校生看的故事。我看過后流連忘返。心想，這純真的故事，肯定不是假，但是令人不行思議。她是我最最崇拜的作家。她可以寫出最棒的故事！讓我轉(zhuǎn)變了只看科幻小說，其實(shí)身邊有很多好玩的事，不是生活缺少美，而是沒有發(fā)覺美的眼睛。黃培佳的生活真是豐富多彩,那是由于有了一個(gè)，令人好氣又好笑的孩子。

例如《貓和鼠，你喜愛那個(gè)？》里：金鈴猛甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲道：“由于我就是那只可憐的小老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如、倪志偉他們都是討人喜愛的貓！”真的是說出了廣闊同學(xué)的心里話。如今的家長，總喜愛那別人的孩子與自己的孩子比這比那，從不說自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。

對此，我盼望家長也好好看看《我要做好孩子》一書。

《我要做好孩子》讀書筆記7

書中主要講了一個(gè)名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的，成果平平。卻漸漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的的好孩子。她的生活豐富多彩，喜怒哀樂，樣樣俱全。她有很多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，活得快歡樂樂。

金鈴特別有責(zé)任心。邢老師病了全班只有她一個(gè)人去探望，邢老師拜托他來布置并批改作文，她便一絲不茍地完成了任務(wù)，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。

金鈴還很有憐憫心，收留過一個(gè)名叫幸幸的小女孩。還無微不至的照看過幸幸一段時(shí)間，直到幸幸的媽媽把她帶走為止。

金鈴是個(gè)無憂無慮、感情豐富的孩子，她既然有很多缺點(diǎn)，更有很多優(yōu)點(diǎn)。我們每一個(gè)孩子都是千千萬萬個(gè)金鈴中的一個(gè)。有喜，有怒，有哀，有樂。歡樂而又勞累地生活在這個(gè)世界上。始終沉醉在題海之中，只有在假日才能間或休息休息。生活的既歡樂又苦痛。

我最終明白，想要做一個(gè)好孩子，其實(shí)也并不簡潔，要長期堅(jiān)持才行。

《我要做好孩子》讀書筆記8

翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。奇怪???心使我確定看這本書。讀這本書使我身臨其境。首先，這本書的內(nèi)容非常豐富，人物形象特別鮮亮。其次，我認(rèn)為仆人公金鈴的學(xué)習(xí)狀況和我很相像。對金鈴所做的事我深有體會(huì)，仆人公金鈴正處于小升初的沖刺階段，她除了數(shù)學(xué)成果不算太好也為自己長得太胖而感到苦惱!雖然吃減肥藥后瘦了很多，但媽媽很心疼金鈴，每天買魚買肉，使金鈴沒能勝利瘦身。后來，金鈴遇到了有名的數(shù)學(xué)老師，老師容許金鈴幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，但，你想知道金鈴在學(xué)校畢業(yè)考試中考出怎樣的成果嗎?那就走進(jìn)這本書專心去讀吧!

說到數(shù)學(xué)我真感到慚愧，有些題明明會(huì)做，但不知怎么的，做起來總是很大意，這可是我數(shù)學(xué)上最大的敵人。每次只有在數(shù)學(xué)考試之前，才知道要去復(fù)習(xí)，這也就是俗話所說的“臨時(shí)抱佛腳”。沒有信念也是我最大的敵人，每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時(shí)，我又艷羨，又難受。為此，爸爸媽媽沒少費(fèi)時(shí)間來教育我，而我卻總是“原地踏步”，讓父母絕望。

雖然我數(shù)學(xué)不好，但我要像金鈴那樣樂觀，以正常的心態(tài)面對考試，即使考砸了也沒關(guān)系，連續(xù)努力，而且還要堅(jiān)持，每天晚上都要堅(jiān)持復(fù)習(xí)，爭取在數(shù)學(xué)上取得勝利。

聽了我的介紹，你是否心動(dòng)了呢?那就大可這本書，收獲一份歡樂吧!

《我要做好孩子》讀書筆記9

書中的仆人公是個(gè)學(xué)習(xí)成果中等，但機(jī)敏、和善、正直的女孩，叫金鈴。她之所以要做好孩子是由于她的學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，數(shù)學(xué)特爛。她連乘法口訣都不會(huì)背，都記不住。幸虧她家有一個(gè)高中老師啊，而且還是特地教數(shù)學(xué)的，這人就是他老爸。但是，她爸爸理都不理自己的女兒，光臨著自己，老把自己鎖在書房里，戴著耳機(jī)聽英語單詞。后來她無意中遇到了一位已經(jīng)退休的老師，并在老師那里做了些作業(yè)，她的成果竟然“蹭蹭蹭”地躍居班級前茅。讓人想不到的是關(guān)心她的老師都沒有教她什么，只是陪著她做了些作業(yè)。那老師實(shí)在是太厲害了，金鈴太感謝她了，假如沒有她的細(xì)心教育，就沒有了如今仔細(xì)學(xué)習(xí)、每天向上的金鈴了。

為了做一個(gè)好孩子，做一個(gè)讓家長、老師滿足的“好孩子”，她作了種種努力。金鈴雖然覺得很辛苦，但她沒有放棄過這個(gè)目標(biāo)，沒有半途而廢。最終，她和同學(xué)們一起布滿信念地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……

讀著金鈴的故事，我從金鈴的身上學(xué)到了很多，還懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，都要有始有終，即使途中遇到許多困難也不能退縮，而是要英勇地面對它，制服它。

這本書中還有許多人也是值得我學(xué)習(xí)的。如幫金鈴補(bǔ)習(xí)的老師，她是個(gè)和善，喜愛關(guān)心人的好人吶!她觀察金鈴在老師家院子里去偷采桑葉，不僅沒責(zé)備金鈴，還給金鈴補(bǔ)習(xí)呢!

讀了這本書，我覺得自己也應(yīng)做個(gè)好孩子，做個(gè)和金鈴一樣機(jī)敏、和善、正直、對什么都布滿自信的好孩子。我還要學(xué)會(huì)還要多多關(guān)心有困難的人，究竟關(guān)心別人就是給自己帶來歡樂嘛!我要每天向上!

《我要做好孩子》讀書筆記10

看完《我要做好孩子》這本書，小仆人公金鈴這個(gè)活潑、和善、可愛的小女孩給我留下了很深的印象。一天中午，我和爸爸媽媽在飯桌上開了一個(gè)小小的溝通會(huì)，主題就是“什么是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)”。

我首先發(fā)言，我認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是：身體好，學(xué)習(xí)好，有愛心。

然后媽媽說：“做一個(gè)好孩子，要懂得與人共享，要有法規(guī)，身體要棒，思維力量要強(qiáng)?！?/p>

爸爸聽完我和媽媽的話后，講了自己心中的好孩子的標(biāo)準(zhǔn)：

1、有明確的目標(biāo)，對自己的將來有一個(gè)規(guī)劃，知道自己將來要做什么。

2、有自制力、有毅力，可以約束自己的行為。

3、有好的身體，健康的身體可以增添自信，身體不再是實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)的障礙。

4、有學(xué)習(xí)力量，可以自己學(xué)到許多需要的學(xué)問。

5、漸漸熟悉自然規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律。

6、隨時(shí)把自己歸零，當(dāng)成一個(gè)什么都不會(huì)、什么都不懂的人，隨時(shí)隨地接受新事物和新學(xué)問，并且學(xué)會(huì)區(qū)分和接收。

我和媽媽都覺得爸爸說得最全面，忍不住點(diǎn)頭。我立志要對比這些標(biāo)準(zhǔn)提高自己，做一個(gè)好孩子!

《我要做好孩子》讀書筆記11

這本書主要寫了一個(gè)名叫金玲的六班級快小升初的女孩，她的媽媽卉紫對她要求很高，而她很馬虎，數(shù)學(xué)不好，因此她要做父母和老師眼中的好孩子，當(dāng)然，做好孩子對金玲很不簡單，她甚至還跟邢老師對抗，但在老師生病的時(shí)候第一個(gè)去探望她。關(guān)心了一個(gè)叫幸幸的小女孩，馬虎的金玲第一次那么專心得照看一個(gè)人，還把自己的洋娃娃送給了她。到最終金玲才知道真正的好孩子的意義，并跟同學(xué)們一起去小升初的故事。

在這本書中，最使我印象深刻的就是金玲那天真開朗的性格，當(dāng)然我也特別尊敬她那助人為樂的良好品質(zhì)，她說過，每次坐公交車她都肯定會(huì)讓給有需要的人坐，比方：上了年紀(jì)的老人，行動(dòng)不便的孕婦，殘疾人士等。比起她，我覺得自己很慚愧，我想起了自己在沒有看這本書之前，我曾經(jīng)在公交車上誓死得保住自己的位置，老人上來了我都沒有讓座。記得那次我上車得早，那時(shí)候車?yán)锏娜瞬欢?，所以我始終坐著，過了許多站，人也慢慢多了起來，許多人都得站著，這時(shí)上來了一個(gè)老人，那時(shí)我不但沒有給他讓座，我還想方設(shè)法地保住自己的座位，想到這里我感到特別慚愧，但自從看了這本書，我就學(xué)習(xí)了金玲的助人為樂的這一點(diǎn)，從今不管是在公交車上，排隊(duì)的地方，我都讓給有需要的人，而且我覺得其實(shí)關(guān)心別人也是一件很快樂的事呢。

讀完這本書，我受益匪淺，也讓我定下了一個(gè)目標(biāo)：想要?jiǎng)倮鸵趭^，努力，我要以金玲為典范，做一個(gè)真正的好孩子。

《我要做好孩子》讀書筆記12

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”,“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書可以增長學(xué)問，所以，我平常喜愛看書。在我看過的課外書中，有一本叫《我要做好孩子》的書讓我一見鐘情。

《我要做好孩子》這本書是有名的作家黃蓓佳寫的，她被孩子們稱為“最懂孩子的天使”。當(dāng)我第一次看到這本書的封面時(shí)，我就被書的名字深深吸引了——是誰要做好孩子呢?我奇怪???地打開書，原來仆人公是個(gè)叫金鈴的小女孩。書中金鈴是一個(gè)和善可愛，活潑好動(dòng)的女孩子。本書的內(nèi)容以金鈴的人生經(jīng)受而表達(dá)，表現(xiàn)出金鈴身上的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是我們身上應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。

在這本書中，有一幕給我印象最為深刻。在一年一度的元旦節(jié)之際即將到來時(shí)，作為立刻就要畢業(yè)的他們，正在緊急的排練節(jié)日。瞧，金鈴他們一組正在排練“豬八戒背媳婦”。金鈴當(dāng)上了豬八戒，尚海成為了豬八戒的媳婦。金鈴情不自愿地背著尚海，她心里想：只要誰敢笑話我，我就立即把尚海當(dāng)作“炮彈”扔出去?？山疴徆馀R看著別人了，沒有看著腳下，可惡的倪志偉伸出自己的腳絆了一下金鈴，金鈴連同尚海一起摔了出去。金鈴回到家，媽媽發(fā)覺她垂頭喪氣的，就問她怎么了，金鈴根本沒把事情的真相告知媽媽，卻說是上體育課摔的。晚上，在老師布置了日記中，金鈴借機(jī)揭露了倪志偉在班級里的所作所為。老師看完日記后，調(diào)查了此事。由于倪志偉的不文明行為，就此他的班干部職位被撤了。金鈴和同學(xué)們也由于節(jié)目表演的杰出，被邀請上了電視。

金鈴是一個(gè)可愛的精靈，我很喜愛她。她那種不認(rèn)輸?shù)木穹浅Ｕ滟F。在別人欺侮她時(shí)，她不用嘴，不動(dòng)手，通過才智就把對手制服了。同時(shí)在書中的金鈴也是個(gè)非常懂事的'孩子。我們要像金鈴一樣懂事，要聽爸爸媽媽的話，要知道他們辛苦掙錢是為了我們，我們要學(xué)會(huì)珍惜。

看完了這本書，書中的很多道理，使我不斷地進(jìn)步，一下子使我成長了許多。我也要向金鈴一樣有決心，通過努力讓自己變得更加懂事優(yōu)秀。盼望大家有時(shí)間可以讀一下這本帶有魅力的書。

《我要做好孩子》讀書筆記13

書中的仆人公金鈴特別想成為家長和老師心中的“好孩子”。為了做一個(gè)“好孩子”，她做了很多努力，在這段時(shí)間里，有她的淚水和歡樂?。最終，通過了努力，她和同學(xué)們一起布滿信念地走進(jìn)了考試的考場。其實(shí)，我也和金鈴一樣相仿，我也是一個(gè)成果中等的女孩，但也很和善、活潑。我也盼望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓，讓老師放心，在家里做些力所能及的事，為父母分擔(dān)?？戳诉@個(gè)故事，我知道想做一個(gè)好孩子，并不是嘴說，而是靠行動(dòng)和努力。

其中，我印象最為深刻的情節(jié)是“要命的數(shù)學(xué)”。金鈴為了數(shù)學(xué)而苦惱，后來她經(jīng)過不懈的努力，最終她的數(shù)學(xué)有了進(jìn)步。我和她一樣，數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，我信任“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，總會(huì)有一天數(shù)學(xué)不再是我的苦惱了，而是一種歡樂。

書中的金玲還是一個(gè)擅長溝通和理解，會(huì)替別人著想的好孩子。她是我學(xué)習(xí)的典范！

《我要做好孩子》讀書筆記14

《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的小說。這本書富有鮮亮的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。讀過以后讓我受益不淺。

這本書里的仆人公金玲是一個(gè)機(jī)敏，和善的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。雖然她的成果不是名列前茅，卻依舊自信。金玲和我們一樣，在父母的庇護(hù)下美好成長。有的時(shí)候也需要父母的指導(dǎo)。她和我們一樣，擁有著一顆天真，純凈的心靈。她和我們一樣，有著書包重，作業(yè)多，考試難的苦惱。

由于金玲一不當(dāng)心說漏嘴強(qiáng)化班的故事，使得強(qiáng)化班里的孩子越來越多，就挪到了張靈靈的家里。孩子終歸是孩子，人多了難免不鬧事。有一天晚上，邢老師因事耽誤了，先去的孩子們便做了一回脫韁的野馬，進(jìn)而引