蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第1頁(yè)

蘇州市社區(qū)工作人員考試真題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、法治是社會(huì)秩序的基石，是保障公民權(quán)益的重要手段。但只有當(dāng)公民具備良好的法治素養(yǎng)，才能更好地理解和遵守法律，維護(hù)自身的合法權(quán)

益，同時(shí)也才能更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。因此，提升公民的法治素養(yǎng)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。數(shù)字化平臺(tái)的出現(xiàn)，為相關(guān)政府部門

提供了新的解決方案。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的主要渠道，因此通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治教育，可以讓更多的人接觸到法

律知識(shí)，提高他們的法治意識(shí)。例如，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)可以在社交媒體、在線教育平臺(tái)等地方發(fā)布法律知識(shí)、案例分析等內(nèi)容，以便公民可以

在日常生活中隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法律。此外，數(shù)字化平臺(tái)的崛起為法治教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。它不僅提供了更加豐富和多元的法治教育資

源，還通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式，生動(dòng)、直觀地展示法律知識(shí)，提高公民的學(xué)習(xí)興趣和效果。

這段文字主要介紹：

A．利用數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行法治教育是提升公民法治素養(yǎng)的有效途徑

B．公民具備良好法治素養(yǎng)既能維護(hù)權(quán)益又能更好地履行責(zé)任

C．提升公民的法治素養(yǎng)水平是構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的重中之重

D．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治宣傳能有效吸引公民對(duì)法治教育的關(guān)注

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇先介紹了法治是社會(huì)秩序的基石，是保障公民權(quán)益的重要手段，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出法治素養(yǎng)，介紹了法治素

養(yǎng)對(duì)公民的重要性，然后通過(guò)“因此”強(qiáng)調(diào)提升公民的法治素養(yǎng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)，接著對(duì)此提出對(duì)策，即數(shù)字化平

臺(tái)的出現(xiàn)，為相關(guān)政府部門提供了新的解決方案，后文對(duì)此展開具體介紹，進(jìn)一步體現(xiàn)了數(shù)字化平臺(tái)對(duì)法治教育的作用，A

項(xiàng)概括了文段重點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，是背景介紹部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“數(shù)字化平臺(tái)”，排除；

D項(xiàng)，“吸引公民對(duì)法治教育的關(guān)注”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺談數(shù)字化時(shí)代提升公民法治素養(yǎng)的有效路徑》

2、黨員干部要做到說(shuō)話算數(shù)，首先須在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，抽絲剝繭分析實(shí)際情況，____________提出應(yīng)對(duì)措施?；鶎忧闆r不斷變化，如

果停留于慣性思維作決策，情況變了思想?yún)s沒變，就會(huì)犯____________的錯(cuò)誤。要想列出的計(jì)劃可以實(shí)現(xiàn)，就需要沉到基層去了解情況，找

到問(wèn)題癥結(jié)，____________，才能把話講到理上、說(shuō)到根上。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．見微知著剛愎自用切中要害

B．條分縷析刻舟求劍對(duì)癥下藥

C．高屋建瓴閉門造車釜底抽薪

D．逐層論證食古不化標(biāo)本兼治

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“抽絲剝繭分析實(shí)際情況”可知，相同句式表并列，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“抽絲剝繭”語(yǔ)義相近，“抽絲剝

繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。B項(xiàng)“條分縷析”形容分析得細(xì)密而有條理，D項(xiàng)“逐層論證”指一步一步分

析論證，均符合文意，保留。A項(xiàng)“見微知著”指見到一點(diǎn)兒苗頭，就知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，C項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居

高臨下，形勢(shì)不可阻擋，均無(wú)法與“抽絲剝繭”構(gòu)成同義并列，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“停留于慣性思維作決策，情況變了思想?yún)s沒變”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不知根據(jù)情況的變化而變

化之意。B項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，符合文意，保留。D項(xiàng)“食古不化”指學(xué)了

古代的文化知識(shí)不善于理解和應(yīng)用，跟吃了東西不能消化一樣，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”指針對(duì)病情開方用藥，比喻針對(duì)具體情況決定解決問(wèn)題的辦法，與橫線前“找到問(wèn)題癥

結(jié)”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《說(shuō)話算數(shù)該怎么“說(shuō)”》

3、隨著信息化時(shí)代的形成，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行中的信息生產(chǎn)和流通將人類主體無(wú)縫嵌入了24/7式的系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制之中，摧毀了人類“日出而

作，日落而息”的傳統(tǒng)生活節(jié)奏，沖擊了人們經(jīng)驗(yàn)與感知的邊界——白天與夜晚、工作與休息、公共與私密之間的界限趨于模糊。隨著信息化時(shí)

代的發(fā)展，信息、圖像、商品變得隨手可得，人們似乎擺脫了時(shí)空的限制，獲得了主動(dòng)掌控的滿足感。正是在這種滿足感的驅(qū)使下，人類愈發(fā)

依賴和沉浸在這永動(dòng)的、精密的、高度經(jīng)濟(jì)化的社會(huì)機(jī)器中無(wú)法自拔，令獲得的“主動(dòng)”變成了新的“被動(dòng)”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．人類被信息化時(shí)代所“裹挾”

B．高科技“顛覆”了人類生活方式

C．信息化既毀了“節(jié)奏”又毀了“邊界”

D．信息化本質(zhì)使人類的掌控“倒置”

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出隨著信息化時(shí)代的形成，人類被無(wú)縫嵌入了24/7式的系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制之中，接著并列指出隨著信息化時(shí)代的發(fā)

展，信息、圖像、商品變得隨手可得，使得人類“被動(dòng)”依賴和沉浸在社會(huì)機(jī)器中無(wú)法自拔。由此可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，意

在強(qiáng)調(diào)信息化讓人類變得“被動(dòng)”，A項(xiàng)“人類被信息化時(shí)代所‘裹挾’”為文段中心的同義替換，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“高科技‘顛覆’了人類生活方式”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“既毀了‘節(jié)奏’又毀了‘邊界’”僅對(duì)應(yīng)文段前半部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“人類的掌控”表述不明確，且僅對(duì)應(yīng)文段后半部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《對(duì)“睡眠”的當(dāng)代審視與思考——“沉睡者的抵抗”即將呈展》

4、尊法、學(xué)法、守法、用法是一個(gè)____________的有機(jī)整體，其中，“尊法”是關(guān)鍵，解決的是“信”的問(wèn)題；“學(xué)法”是基礎(chǔ)，解決的是“知”的

問(wèn)題；“守法用法”是目的，“用法”也是廣義上的法的遵守的一部分，解決的是“行”的問(wèn)題。四者_(dá)___________而不能相互代替，共同促進(jìn)全

社會(huì)對(duì)法治的“知信行”合一。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．渾然一體珠聯(lián)璧合

B．絲絲入扣相得益彰

C．相互依存休戚相關(guān)

D．環(huán)環(huán)相扣相輔相成

《正確答案》

D

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第3頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘尊法’是關(guān)鍵，解決的是‘信’的問(wèn)題······解決的是‘行’的問(wèn)題”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)尊法、學(xué)法、守法、

用法是一個(gè)互相聯(lián)系的有機(jī)整體，C項(xiàng)“相互依存”指互相之間依附存在，強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切，互相依賴，D項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”指一環(huán)扣

一環(huán)，比喻若干事物之間密切相關(guān)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“渾然一體”指融合成一個(gè)整體，不可分割，文中并未強(qiáng)調(diào)要把尊

法、學(xué)法、守法、用法進(jìn)行融合，且與“整體”語(yǔ)義重復(fù)，排除；B項(xiàng)“絲絲入扣”比喻做得十分細(xì)致，緊密合拍，毫無(wú)出入，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“‘尊法’是關(guān)鍵······‘學(xué)法’是基礎(chǔ)······‘守法用法’是目的，‘用法’也是廣義上的法的遵守的一部分”及“不能相互代

替”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示四者之間互相聯(lián)系且均不可或缺，D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不

可，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福相關(guān)聯(lián)，多指人與人之間的關(guān)系，而文段中形容的是尊法、學(xué)法、守法、

用法之間的關(guān)系，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)》

5、整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，要完善惠民政策的監(jiān)督落實(shí)機(jī)制和損害群眾利益的問(wèn)責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行的剛性約束，緊盯惠民政

策“變道”“設(shè)卡”“截留”等“__________”問(wèn)題，推動(dòng)相關(guān)部門搭建政策落實(shí)“直通車”，堅(jiān)決查處集體“三資”、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目、惠民資金等方面腐

敗案件，切實(shí)維護(hù)好人民群眾切身利益。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．卡脖子

B．擋箭牌

C．中梗阻

D．和稀泥

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“惠民政策‘變道’‘設(shè)卡’‘截留’”及“推動(dòng)相關(guān)部門搭建政策落實(shí)‘直通車’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)惠民政策在落實(shí)過(guò)程中

出現(xiàn)阻礙之意。C項(xiàng)“中梗阻”比喻中間環(huán)節(jié)的阻塞、阻礙，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“卡脖子”比喻抓住對(duì)方的要害之處，致對(duì)方于死地，多用于核心技術(shù)受制于人的語(yǔ)境，與文段語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“擋箭

牌”比喻推掉事情的借口或可以掩護(hù)的東西，D項(xiàng)“和稀泥”比喻無(wú)原則地調(diào)和或折中，均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察雜志《堅(jiān)持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法為民糾風(fēng)治亂為民》

6、為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色？為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人？一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)

間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)清的事情。因?yàn)橛泻芏?/p>

知識(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的。而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備

的。

最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。

A．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)

B．團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)

C．員工培訓(xùn)，豈容忽視

D．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用設(shè)問(wèn)的方式提出問(wèn)題，即為什么“有些領(lǐng)導(dǎo)不愿意做教練”；接著提出問(wèn)題的原因是“領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間寶貴”和“做‘教練’”難；

最后強(qiáng)調(diào)了作者認(rèn)為最重要的原因是做“教練”難。則文段標(biāo)題應(yīng)包含“做教練難”之意。因此D項(xiàng)正確。

7、全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，要關(guān)注案件辦理質(zhì)效，集中精力精審疑難復(fù)雜案件，勇于________國(guó)際前沿和先進(jìn)規(guī)則，作出更多在國(guó)際上具有

規(guī)則引領(lǐng)性的司法裁判。要講好中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判故事，________知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富礦”，從全球受眾角度出發(fā)，注重深活兼具，以聽得

懂、易理解、能接受的故事，彰顯我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)負(fù)責(zé)任大國(guó)形象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第4頁(yè)

A．對(duì)標(biāo)打造

B．校準(zhǔn)挖掘

C．瞄準(zhǔn)深耕

D．錨定開鑿

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“國(guó)際前沿和先進(jìn)規(guī)則”，A項(xiàng)“對(duì)標(biāo)”指對(duì)比標(biāo)桿找差距，C項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指關(guān)注的方面或領(lǐng)域，均與“國(guó)際前沿和先進(jìn)

規(guī)則”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“校準(zhǔn)”指校對(duì)機(jī)器、儀器等使準(zhǔn)確，與“國(guó)際前沿和先進(jìn)規(guī)則”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“錨定”指用錨

定樁（如將臂式起重機(jī)或挖泥機(jī)）錨住或穩(wěn)定住，與“先進(jìn)規(guī)則”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“富礦”，且根據(jù)“要講好中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判故事”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富礦”，C項(xiàng)“深耕”原

指將土地深層的土壤翻上來(lái)，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)多用來(lái)形容對(duì)內(nèi)容的深入打磨，置于此處可表達(dá)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富

礦”的“精耕細(xì)作”之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造，文段強(qiáng)調(diào)用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富礦”，而非創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)

權(quán)審判案例“富礦”，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作服務(wù)保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)》

8、在傳統(tǒng)中國(guó)，盡管文化流派異彩紛呈，歷代統(tǒng)治者均以儒家學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想。如果我們忽略了中國(guó)以儒教文化為軸心的混合文化，勉強(qiáng)與西

方以基督教文化為軸心的文化進(jìn)行比較來(lái)改造中國(guó)的文化，便是____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舍本逐末

B．與虎謀皮

C．陽(yáng)奉陰違

D．緣木求魚

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文段所述，中國(guó)文化以儒教文化為軸心，而西方文化以基督教文化為軸心，二者并不相同。故以西方文化來(lái)改造中國(guó)文

化是不適宜的，橫線處用來(lái)形容不適宜、不恰當(dāng)，D項(xiàng)“緣木求魚”指做事方法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)，文段強(qiáng)調(diào)方法不對(duì)，而非強(qiáng)調(diào)要注意細(xì)枝末節(jié)，排除；

B項(xiàng)，“與虎謀皮”比喻跟所謀求的對(duì)象有利害沖突，絕不可能成功，語(yǔ)義不符，排除；

C項(xiàng)，“陽(yáng)奉陰違”指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背（當(dāng)眾同意背后反對(duì)），而文段未體現(xiàn)出“玩弄兩面派手法”，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)文化概論》

9、說(shuō)起來(lái)，囤積癥也不是什么新現(xiàn)象。過(guò)去，“50后”們愛收藏舊紙袋、塑料瓶，不少“80后”，也曾將糖紙、卡牌列入收藏榜。如今，網(wǎng)絡(luò)原住

民又把囤積習(xí)慣________到數(shù)字空間，所囤之物從實(shí)體物品擴(kuò)大到電子內(nèi)容，但本質(zhì)上____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遷移不分軒輊

B．延伸別無(wú)二致

C．拓展大相徑庭

D．轉(zhuǎn)換如出一轍

《正確答案》

B

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第5頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“所囤之物從實(shí)體物品擴(kuò)大到電子內(nèi)容”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)囤積習(xí)慣從現(xiàn)實(shí)空間擴(kuò)大到數(shù)字空間之意。B項(xiàng)“延

伸”指延長(zhǎng)，伸展，C項(xiàng)“拓展”指開拓發(fā)展，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遷移”指離開原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改

變，改換，文段強(qiáng)調(diào)的是囤積習(xí)慣從現(xiàn)實(shí)空間擴(kuò)大到數(shù)字空間，而非放棄現(xiàn)實(shí)空間，變換到數(shù)字空間之意，均與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)“所囤之物從實(shí)體物品擴(kuò)大到電子內(nèi)容”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)本質(zhì)上相同之意。B項(xiàng)“別無(wú)二致”指區(qū)分不出兩者的

差別，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“數(shù)字囤積”越囤越焦慮》

10、2018年《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》顯示，2018年我國(guó)視頻內(nèi)容行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)超過(guò)2016億元，同比增長(zhǎng)，行業(yè)呈現(xiàn)蓬勃

發(fā)展態(tài)勢(shì)。其中，短視頻用戶規(guī)模和使用時(shí)長(zhǎng)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，帶動(dòng)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模迅速增長(zhǎng)。相比于長(zhǎng)視頻和直播視頻，短視頻更具有交

互性和社會(huì)屬性，成為消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)社交、展現(xiàn)自我的新手段。然而我們也應(yīng)該看到，短視頻行業(yè)的火爆和內(nèi)容的質(zhì)量并不一定成正比。

接下來(lái)作者最有可能講述的是：

A．論述網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展與內(nèi)容質(zhì)量的關(guān)系

B．具體介紹短視頻內(nèi)容參差不齊的現(xiàn)狀

C．分析短視頻行業(yè)能夠迅猛發(fā)展的原因

D．探討應(yīng)如何提升短視頻行業(yè)內(nèi)容質(zhì)量

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段開篇論述我國(guó)視頻內(nèi)容行業(yè)發(fā)展較好，短視頻帶

動(dòng)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模迅速增長(zhǎng)，并分析了短視頻的優(yōu)勢(shì)，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折指出短視頻行業(yè)的火爆和內(nèi)容的質(zhì)量并不一定成正比，可

以看出尾句意在強(qiáng)調(diào)短視頻行業(yè)的內(nèi)容質(zhì)量并不盡如人意，故后文應(yīng)具體介紹短視頻行業(yè)存在的內(nèi)容參差不齊的現(xiàn)狀，B項(xiàng)與

尾句話題一致，當(dāng)選。

A項(xiàng)，尾句討論的是“短視頻行業(yè)”的情況，而非“網(wǎng)絡(luò)行業(yè)”，主體不一致，排除；

C項(xiàng)，“相比于長(zhǎng)視頻和直播視頻，短視頻更具有交互性和社會(huì)屬性，成為消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)社交、展現(xiàn)自我的新手段”屬于短視頻行

業(yè)迅猛發(fā)展的原因，后文不需再贅述，排除；

D項(xiàng)，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹具體現(xiàn)狀，再給出對(duì)策，故B項(xiàng)更適合作為后文論述的內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《短視頻行業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)日出東方受益漲停》

11、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論切忌“____________”，想當(dāng)然地下結(jié)論和“自說(shuō)自話”，而是要注重事件本身的是非曲直。要“下深水摸活魚”，從基層的角度去

________，用鮮活的語(yǔ)言和人民群眾喜聞樂見的方式去呈現(xiàn)，真實(shí)反映人民群眾的心聲，才能被人民群眾認(rèn)可，才能寫出“熱氣騰騰”的網(wǎng)絡(luò)評(píng)

論。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人云亦云思考

B．拾人牙慧觀照

C．信口開河睥睨

D．閉門造車審視

《正確答案》

D

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“想當(dāng)然地下結(jié)論和‘自說(shuō)自話’”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表示過(guò)于主觀，脫離客觀事實(shí)，C項(xiàng)“信口開河”指不加

思索地隨口亂說(shuō)，D項(xiàng)“閉門造車”比喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，均符合文意，保留。A項(xiàng)“人云亦云”指別人說(shuō)什么，自

己也跟著說(shuō)什么，強(qiáng)調(diào)沒有主見，B項(xiàng)“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“下深水摸活魚”可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)要從基層的角度去觀察、思考之意，D項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看，反復(fù)

分析，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“睥睨”指眼睛斜著看，表示傲視或厭惡，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《扎根沃野，催開“好評(píng)中國(guó)”之花》

12、地理語(yǔ)言學(xué)也叫“語(yǔ)言地理學(xué)”，該學(xué)科以眾多地點(diǎn)的語(yǔ)言事實(shí)調(diào)查為基礎(chǔ)，探索語(yǔ)言現(xiàn)象歷時(shí)變化的過(guò)程。地理語(yǔ)言學(xué)于20世紀(jì)40年代由

比利時(shí)神父賀登崧傳入中國(guó)，但地理語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，賀登崧的研究并沒有在中國(guó)開花結(jié)果。從20世紀(jì)80年代開始，漢語(yǔ)方

言得到了比較充分的調(diào)查描寫，方言的歷史比較也有了很大的進(jìn)展，這些都為地理語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的新發(fā)展創(chuàng)造了條件。21世紀(jì)初，石汝杰通過(guò)

與日本學(xué)者巖田禮等合作，于2003年第一次把賀登崧的《漢語(yǔ)方言地理學(xué)》譯介到中國(guó)，從此開啟了地理語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)新的發(fā)展之路。

這段文字重點(diǎn)論述：

A．賀登崧對(duì)中國(guó)地理語(yǔ)言學(xué)的影響

B．地理語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)新發(fā)展的歷程

C．我國(guó)地理語(yǔ)言學(xué)發(fā)展前景廣闊

D．中國(guó)地理語(yǔ)言學(xué)與方言的關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹了地理語(yǔ)言學(xué)的定義，而后分別從20世紀(jì)40年代、20世紀(jì)80年代和21世紀(jì)初三個(gè)不同時(shí)間論述地理語(yǔ)言學(xué)在中

國(guó)新發(fā)展的歷程，故文段為并列結(jié)構(gòu)，介紹了地理語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)新發(fā)展的歷程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“賀登崧”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展前景”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“方言”僅對(duì)并列結(jié)構(gòu)的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地理語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的本土化》

13、當(dāng)前我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，發(fā)達(dá)的海洋經(jīng)濟(jì)是海洋強(qiáng)國(guó)的重要體現(xiàn)。中國(guó)船舶工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示，2022年我國(guó)造船完工量、新接訂

單量、手持訂單量以載重噸計(jì)分別占世界總量的47.3%、55.2%和49%，較2021年分別增長(zhǎng)0.1、1.4和1.4個(gè)百分點(diǎn)，保持全球領(lǐng)先。2021年

中國(guó)海洋生產(chǎn)總值達(dá)90385億元，同比增長(zhǎng)13.0%，并且有望在下一年度繼續(xù)保持高增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。目前，國(guó)際社會(huì)已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建

設(shè)所取得的成績(jī)。根據(jù)“海洋力量指數(shù)”顯示，中國(guó)在海洋大國(guó)排行榜中名列第二。我國(guó)正在著手建設(shè)現(xiàn)代化海軍體系，海洋科技創(chuàng)新取得重大成

就，累計(jì)建立各級(jí)海洋保護(hù)區(qū)270余處······

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)的海洋經(jīng)濟(jì)在多方面均處于領(lǐng)先地位

B．我國(guó)在海洋強(qiáng)國(guó)的建設(shè)中取得了顯著成效

C．強(qiáng)大的艦船制造能力助力我國(guó)成為海洋強(qiáng)國(guó)

D．發(fā)達(dá)的海洋經(jīng)濟(jì)是成為海洋強(qiáng)國(guó)的主要因素

《正確答案》

B

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第7頁(yè)

《專家解析》

文段首句指出發(fā)達(dá)的海洋經(jīng)濟(jì)是海洋強(qiáng)國(guó)的重要體現(xiàn)，隨后通過(guò)一系列數(shù)據(jù)論證了我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)的地位，接下來(lái)指出我國(guó)海

洋強(qiáng)國(guó)的建設(shè)得到了國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可，并通過(guò)“海洋力量指數(shù)”加以說(shuō)明。文段通過(guò)多個(gè)角度論證了我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)所

取得的成就，故文段為并列文段，B項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，沒有提到文段核心話題“海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)”，排除；

C項(xiàng)，“艦船制造能力”僅為我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)的一部分成就，表述片面，排除；

D項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，表述片面，且“主要因素”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》

14、讓畢業(yè)生“住有所居”，少一些漂泊感，才能讓他們________很多外界因素，更有底氣地去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。學(xué)校推出低價(jià)宿舍是個(gè)很積極的

探索，但這也只可能算是____________般的存在。更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容度，以及能否真正看到畢業(yè)生們的需

求。比如更高性價(jià)比的人才政策、更為合理的公共資源投入等，這些才是“留住人才”的根本之道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．摒除錦上添花

B．忽略如虎添翼

C．?dāng)[脫畫龍點(diǎn)睛

D．規(guī)避寥若晨星

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓畢業(yè)生不受外界因素干擾之意，A項(xiàng)“摒除”指排除，除去，C項(xiàng)“擺脫”指脫離

（牽制、束縛、困難等不利的情況），D項(xiàng)“規(guī)避”指設(shè)法避免，均符合文意，保留。B項(xiàng)“忽略”指疏忽，沒有注意到，文段強(qiáng)

調(diào)的是客觀上減少外界因素的制約，與文意不符，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)指代詞“這”，指代前文學(xué)校推出低價(jià)宿舍，根據(jù)后文“更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容

度，以及能否真正看到畢業(yè)生們的需求······這些才是‘留住人才’的根本之道”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍僅能

減輕畢業(yè)生的負(fù)擔(dān)，但不是幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)最重要、最根本的舉措之意，A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，置

于此處可體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是非根本舉措，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話

時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力，與文意不符，排除；D項(xiàng)“寥若晨星”形容數(shù)量稀少，與文意無(wú)關(guān)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提供低價(jià)宿舍，給畢業(yè)生多一些底氣》

15、科學(xué)界普遍認(rèn)為，全球變暖是人類活動(dòng)行為造成地球氣候變化的后果，對(duì)石油、煤炭、木材等由碳元素構(gòu)成的自然資源耗用得越多，導(dǎo)致

地球暖化的元兇——二氧化碳也制造得多，而自然溫室氣體中的二氧化碳，要占到所有溫室氣體的。亦因此，生產(chǎn)碳中和燃料（指實(shí)現(xiàn)凈

碳足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）和高附加值化學(xué)品，對(duì)于減緩大氣中二氧化碳的有害影響非常重要。不過(guò)，將二氧化碳選

擇性地轉(zhuǎn)化為想要的化學(xué)品非常難，這種轉(zhuǎn)化通常需要使用昂貴的催化劑或經(jīng)過(guò)多個(gè)耗能的反應(yīng)步驟，這些最后都被證明效率不高、成本效益

比欠佳。想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經(jīng)濟(jì)的燃料生產(chǎn)方式。

這段文字接下來(lái)最可能介紹：

A．各國(guó)展開對(duì)環(huán)保燃料的研發(fā)以提升環(huán)境質(zhì)量

B．如何采取措施改變當(dāng)前全球變暖的嚴(yán)峻形勢(shì)

C．通過(guò)高效且環(huán)保的方式減少二氧化碳排放量

D．一種新型催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)為噴氣燃料

《正確答案》

D

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第8頁(yè)

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。開篇先介紹二氧化碳是導(dǎo)致地球暖化的元兇，通過(guò)“因此”給出對(duì)策，即生產(chǎn)碳中和

燃料和高附加值化學(xué)品能夠有效減緩大氣中二氧化碳的危害性，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”指出問(wèn)題，即將二氧化碳選擇性地轉(zhuǎn)

化為想要的化學(xué)品較為困難且效率不高，尾句指出，想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經(jīng)濟(jì)的燃料生產(chǎn)方式，根據(jù)話

題一致原則，非圍繞“二氧化碳”進(jìn)行介紹，而是圍繞“燃料生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)為噴氣燃料”體現(xiàn)了這種生產(chǎn)方式，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段未介紹各國(guó)情況，且“環(huán)保燃料”未體現(xiàn)對(duì)二氧化碳的轉(zhuǎn)化，排除；

B項(xiàng)，“如何采取措施”前文已給出答案，即“生產(chǎn)碳中和燃料（指實(shí)現(xiàn)凈碳足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）

和高附加值化學(xué)品”，后文不再論述，排除；

C項(xiàng)，“減少二氧化碳排放量”與前文話題不一致，前文介紹的是要將二氧化碳轉(zhuǎn)化為想要的化學(xué)品，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)為噴氣燃料》

16、①同時(shí)，過(guò)去一百年充斥在科幻文化中的擬人化手法也把人工智能窄化了

②人工智能對(duì)我們的意義不只是它可以模擬、延伸和拓展人的思維

③機(jī)器人只是人工智能的一種典型形式和一個(gè)發(fā)展方向

④不幸的是，這些作品所描述的人工智能窄化了我們對(duì)于未來(lái)生命和生活形式的想象，似乎人類未來(lái)的主要內(nèi)容就是與機(jī)器人的斗爭(zhēng)

⑤19世紀(jì)以來(lái)，人工智能已成為科幻小說(shuō)、科幻電影最鐘愛的主題，以至于它占據(jù)了我們關(guān)于未來(lái)的主要想象空間

⑥更重要的是，人工智能的發(fā)展對(duì)我們理解人的語(yǔ)言、思維和智能本身有巨大的推進(jìn)作用

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤④①③②⑥

B．⑤②⑥④①③

C．③⑤④①②⑥

D．⑤③②①④⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句指出機(jī)器人只是人工智能的一種典型形式，⑤句交待背景，引出人工智能的話題，應(yīng)先引出人工

智能的話題再具體說(shuō)明機(jī)器人是人工智能的一種典型形式，故⑤句更適合作首句，排除C項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”，提出“人工智能窄化”的話題，結(jié)合選項(xiàng)確定是②①兩句捆綁還是④①兩句捆綁，②句

論述人工智能的意義，與“人工智能窄化”的話題無(wú)關(guān)，無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁，④句提出了“人工智能窄化”的問(wèn)題，可與①

句構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)了指代詞“這些作品”，結(jié)合選項(xiàng)確定是⑤④兩句捆綁還是⑥④兩句捆

綁，⑤句出現(xiàn)“科幻小說(shuō)、科幻電影”，故⑤④兩句可構(gòu)成指代詞捆綁，鎖定A項(xiàng)；⑥句沒有提及作品，沒有指代對(duì)象，無(wú)法

與④句構(gòu)成指代詞捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)科幻窄化了人工智能，藝術(shù)的新命題出現(xiàn)了》

17、在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，各國(guó)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，一榮俱榮，一損俱損。沒有哪一個(gè)國(guó)家可以____________，協(xié)調(diào)合作是必然選擇。而逆轉(zhuǎn)全球

化趨勢(shì)，人為切斷各國(guó)經(jīng)濟(jì)的資金流、技術(shù)流、產(chǎn)品流、人員流，無(wú)異于____________，并不能阻擋浩浩湯湯的時(shí)代潮流。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．明哲保身緣木求魚

B．置身事外以湯沃雪

C．作壁上觀螳臂當(dāng)車

D．獨(dú)善其身?yè)P(yáng)湯止沸

《正確答案》

D

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“各國(guó)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，一榮俱榮，一損俱損”“協(xié)調(diào)合作是必然選擇”可知，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，國(guó)家間命運(yùn)與共，

沒有哪一個(gè)國(guó)家是可以跳出這種關(guān)系的。B項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，D項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己好，

不關(guān)心身外事，均符合文意，保留。A項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，文段并無(wú)“怕連累而回避”之

意，排除；C項(xiàng)“作壁上觀”比喻坐觀成敗，不給予幫助，文段也并無(wú)“不給予幫助”之意，排除。

第二空，“無(wú)異于”提示橫線前后為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，橫線處強(qiáng)調(diào)“人為切斷各國(guó)經(jīng)濟(jì)的資金流、技術(shù)流、產(chǎn)品流、人員流”的做

法不能阻擋浩浩湯湯的時(shí)代潮流，即達(dá)不到目的，D項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“以湯沃雪”意思是用開水澆雪，比喻效果明顯，也比喻事情很容易做，與文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國(guó)擔(dān)當(dāng)》

18、數(shù)字化通過(guò)影像和數(shù)據(jù)將傳統(tǒng)技藝恒久流傳，不同于以往的修修補(bǔ)補(bǔ)，建設(shè)“數(shù)字檔案”，那些不可移動(dòng)的壁畫越過(guò)山川海洋，抵達(dá)世界任

何角落。它可以是一場(chǎng)新奇的遇見，也可以是拿來(lái)反復(fù)“咀嚼”的參考依據(jù)，發(fā)揮現(xiàn)代科技力量，不僅為人們提供了解歷史的全新角度，更讓傳統(tǒng)

文化風(fēng)貌____________，“容顏永駐”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．老而彌堅(jiān)

B．歷久彌新

C．卓爾不群

D．日漸式微

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)文意可知，文段主要講借助數(shù)字化技術(shù)，可以為壁畫等傳統(tǒng)文化建立“數(shù)字檔案”，從而讓傳統(tǒng)文化“容顏永駐”，故橫線處

表示讓傳統(tǒng)文化不受時(shí)間、空間的限制，永遠(yuǎn)保存下去，讓更多的人能夠欣賞它。B項(xiàng)“歷久彌新”指一樣?xùn)|西不因時(shí)間而變

舊，變腐，反而更加有活力，更顯價(jià)值，比新的還要好，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“老而彌堅(jiān)”指人雖已老，但志向卻更加堅(jiān)定，

和“傳統(tǒng)文化風(fēng)貌”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“卓爾不群”指才德超出尋常，與眾不同，和“傳統(tǒng)文化風(fēng)貌”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“日

漸式微”指事物逐漸地由興盛而衰落，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓傳統(tǒng)文化更多擁抱“未來(lái)”》

19、文物在出土前經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的地下埋藏，普遍存在變形的問(wèn)題。本文修復(fù)的漢代薄壁青銅盆也產(chǎn)生了變形，整體由原來(lái)的圓形口沿變形成

了類橢圓形。青銅器物本身的病害情況、器物年代、尺寸、壁薄厚、銅質(zhì)保存情況包括韌性、延展性、腐蝕情況、礦化程度等都是影響修復(fù)方

法選擇的因素，需要根據(jù)青銅器本身的情況對(duì)矯形方法進(jìn)行考量。由于該器物礦化程度尚可、具有一定彈性，但韌性一般，因此相較于強(qiáng)硬的

矯形方法更適合于長(zhǎng)時(shí)間在變形處固定工具，配合熱風(fēng)槍的加熱，提升器物矯形時(shí)的可塑性。因此，本次修復(fù)選擇模壓法結(jié)合加熱整形的方式

進(jìn)行矯形。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．青銅盆的保護(hù)和修復(fù)

B．青銅器的矯形方法探究

C．漢代薄壁青銅盆預(yù)防性保護(hù)研究

D．漢代薄壁青銅盆的矯形

《正確答案》

D

編號(hào)：64cd2148377b668cd96ef41a7438bf21蘇州市社區(qū)工作人員考試真題

蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第10頁(yè)

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題進(jìn)行論述。文段首句指出出土文物存在變形的問(wèn)題，隨后講述了本文修復(fù)的漢代薄壁

青銅盆變形后的特征，后文講述需要根據(jù)青銅器本身的情況對(duì)矯形方法進(jìn)行考量，最后總結(jié)說(shuō)明本次修復(fù)漢代薄壁青銅盆選

擇模壓法結(jié)合加熱整形的方式進(jìn)行矯形，因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段最后討論的核心話題一致，進(jìn)一步論述用模壓

法結(jié)合加熱整形的方式對(duì)漢代薄壁青銅盆進(jìn)行矯形，故文章標(biāo)題也應(yīng)體現(xiàn)這一核心話題，D項(xiàng)“漢代薄壁青銅盆的矯形”為文段

核心話題的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段核心話題為“漢代薄壁青銅盆”，“青銅盆”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，文段核心話題為“漢代薄壁青銅盆”，“青銅器”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話題“對(duì)漢代薄壁青銅盆進(jìn)行矯形”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《漢代薄壁青銅盆的矯形》

20、“為什么我的時(shí)間總是不夠用？”我們常被這個(gè)問(wèn)題困擾。我們抱怨有太多事情要做，好像永遠(yuǎn)都做不完。于是“沒有時(shí)間”成了我們的口頭

禪。在這種背景下，“時(shí)間管理”理念應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法，并不是要讓人們逃離現(xiàn)代性境遇所構(gòu)筑的牢籠，而是對(duì)其加以技術(shù)性

強(qiáng)化。時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間，由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺得時(shí)間不夠用，事情永

遠(yuǎn)做不完，甚至為此心力交瘁。

對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．精細(xì)化地分割和利用時(shí)間是時(shí)間管理的本質(zhì)要求

B．時(shí)間管理沒有完全解決人們“時(shí)間不夠用”的困擾

C．對(duì)時(shí)間進(jìn)行技術(shù)性強(qiáng)化是一種有效的時(shí)間管理辦法

D．嚴(yán)格的時(shí)間管理在一定程度上會(huì)左右人們的主觀感受

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間”可知，文段只介紹了時(shí)間管理要教會(huì)我們的內(nèi)容，并未

提及其本質(zhì)要求，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是······甚至為此心力交瘁”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法······而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化”可知，對(duì)時(shí)間加以技術(shù)性強(qiáng)化為很多時(shí)間管理方法的實(shí)質(zhì)，

而非一種時(shí)間管理方法，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)······甚至為此心力交瘁”可知，文段僅說(shuō)明人們受到主觀感受影響而覺得時(shí)間不

夠用，并未提及時(shí)間管理對(duì)主觀感受的影響，強(qiáng)加邏輯，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《趕時(shí)間的人，永遠(yuǎn)沒時(shí)間》

21、西安大唐不夜城能頻頻出圈，關(guān)鍵在于通過(guò)打造圍繞唐文化的__________體驗(yàn)，讓游客能夠身臨其境地“夢(mèng)回大唐”。這顯然不是其他景

區(qū)可以簡(jiǎn)單復(fù)制的。其實(shí)，每個(gè)景區(qū)都有自己的特色，與其____________，不如結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)掘內(nèi)在價(jià)值，走出一條屬于自己的道路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沉浸式邯鄲學(xué)步

B．互動(dòng)式拾人牙慧

C．場(chǎng)景式人云亦云

D．聯(lián)動(dòng)式東施效顰

《正確答案》

A

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第11頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“讓游客能夠身臨其境地‘夢(mèng)回大唐’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)身臨其境之意。A項(xiàng)“沉浸式”指為參與者提供完全沉浸的

體驗(yàn)，C項(xiàng)“場(chǎng)景式”泛指為參與者提供有具體情景的體驗(yàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“互動(dòng)式”側(cè)重互動(dòng)交流，D項(xiàng)“聯(lián)動(dòng)式”側(cè)重

聯(lián)合行動(dòng)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“不如結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)掘內(nèi)在價(jià)值，走出一條屬于自己的道路”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)模仿別的景區(qū)去做，不結(jié)

合自身實(shí)際之意，A項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味模仿別人，非但沒有學(xué)到別人的長(zhǎng)處，反倒失去了自身的特色，符合文意，當(dāng)選。

C項(xiàng)“人云亦云”意為人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)，文段側(cè)重做法，而非說(shuō)法，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《卷完了“文創(chuàng)雪糕”，景區(qū)還該做些什么》

22、創(chuàng)意是文創(chuàng)企業(yè)的最大“資本”和核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是文創(chuàng)新質(zhì)生產(chǎn)力的源泉。文創(chuàng)產(chǎn)品的原始創(chuàng)新有別于科技創(chuàng)新，其核心價(jià)值在于創(chuàng)作人

對(duì)文化素養(yǎng)的把握和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的能力。在文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作和經(jīng)營(yíng)推廣過(guò)程中，始終貫穿著設(shè)計(jì)、宣傳、營(yíng)銷、售后、體驗(yàn)等各方面的創(chuàng)意。吸

引人的是故事，打動(dòng)人的是藝術(shù)，感染人的是科技。正是這一系列創(chuàng)意的集合，才能把品位、情感、觀念、信息、資金、技術(shù)、人才、渠道和

營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)等要素結(jié)合起來(lái)，形成精彩的文創(chuàng)產(chǎn)品。但是，創(chuàng)意具有無(wú)體性、非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性等特征，一旦復(fù)制便失去控制，如果缺乏適當(dāng)

的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)意的投入將會(huì)付諸東流。

這段文字意在說(shuō)明：

A．創(chuàng)意是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)

B．文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意保護(hù)工作勢(shì)在必行

C．創(chuàng)意剽竊破壞了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)秩序

D．文創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要從創(chuàng)意抓起

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出創(chuàng)意的重要性，接下來(lái)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，然后通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折指出如果缺乏適當(dāng)?shù)闹R(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)意的投

入將會(huì)白費(fèi)。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未明確如何保護(hù)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，屬于問(wèn)題和危害表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)亟需加強(qiáng)》光明網(wǎng)

23、嬰戲圖是古代繪畫的經(jīng)典題材，形象地記錄了古代兒童的體育活動(dòng)。通過(guò)嬰戲圖與文字史料互證，我們可以領(lǐng)略古代兒童體育的藝術(shù)旨

趣、文化韻味和歷史內(nèi)涵。唐代及以前，兒童往往是仕女圖等繪畫作品中的輔助角色。到了宋代，形成了以兒童為繪畫主體的獨(dú)立畫科——嬰戲

圖。宋代著名畫師蘇漢臣就因精通嬰戲圖繪畫而被贊譽(yù)“尤善嬰兒”。元代嬰戲圖現(xiàn)存較稀少。明清時(shí)期的嬰戲圖出現(xiàn)了相對(duì)夸張的繪畫風(fēng)格，創(chuàng)

新內(nèi)容相對(duì)較少，大多為追求吉祥富貴的圖樣。相比較而言，宋代的嬰戲圖更具有寫實(shí)性、創(chuàng)新性與敘事性的特點(diǎn)，能夠較為直觀、準(zhǔn)確地表

現(xiàn)宋代兒童體育活動(dòng)的特征。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．在明清時(shí)期出現(xiàn)了許多頗具吉祥含義的嬰戲圖

B．宋代的嬰戲題材繪畫更側(cè)重于日常生活的描繪

C．古代文人繪畫與各個(gè)時(shí)期的社會(huì)狀況關(guān)系密切

D．《百子嬉春圖》描繪了眾多宋代兒童體育項(xiàng)目

《正確答案》

D

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第12頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇引出“嬰戲

圖”的話題，并指出嬰戲圖可以讓我們了解古代兒童體育的相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)按照唐代及以前到明清時(shí)期的時(shí)間順序，介紹了

各個(gè)時(shí)期嬰戲圖的大致情況，尾句通過(guò)對(duì)比宋代與明清時(shí)期的嬰戲圖，強(qiáng)調(diào)了宋代的嬰戲圖能夠較為直觀、準(zhǔn)確地表現(xiàn)宋代

兒童體育活動(dòng)的特征，故文段接下來(lái)最可能繼續(xù)圍繞“宋代的嬰戲圖”和“兒童體育”的話題展開論述，D項(xiàng)以《百子嬉春圖》為

例討論宋代兒童體育項(xiàng)目，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，明清時(shí)期的嬰戲圖的特點(diǎn)文段已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“日常生活”偏離尾句“兒童體育”的話題，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“古代文人繪畫”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述“嬰戲圖”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紙鳶竹馬看兒嬉——宋代嬰戲圖里的兒童體育》

24、美國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)看似風(fēng)光，但實(shí)際上內(nèi)部矛盾也正在逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，增長(zhǎng)乏力甚至________的概率正在上升。但力圖通過(guò)降息潮扭轉(zhuǎn)正

在變壞的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期，其效果很值得懷疑，究其原因，主要在于美國(guó)四處點(diǎn)燃的貿(mào)易戰(zhàn)________短時(shí)內(nèi)很難看到平息的苗頭。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．疲軟烽火

B．衰退硝煙

C．萎縮斗爭(zhēng)

D．變化烽煙

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“甚至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“乏力”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且程度比“乏力”更重，即經(jīng)濟(jì)不僅漲不上去甚至可

能降下來(lái)，B項(xiàng)“衰退”指衰落，C項(xiàng)“萎縮”指衰退，均符合文意，保留。A項(xiàng)“疲軟”指疲乏無(wú)力，D項(xiàng)“變化”指變動(dòng)，均無(wú)法

與“乏力”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)出貿(mào)易戰(zhàn)在短時(shí)內(nèi)無(wú)法平息之意，且對(duì)應(yīng)橫線前“點(diǎn)燃”的形象化表達(dá)，B項(xiàng)“硝煙”指爆炸后產(chǎn)

生的煙霧，與“貿(mào)易戰(zhàn)”“點(diǎn)燃”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“斗爭(zhēng)”可體現(xiàn)雙方矛盾沖突，但不能對(duì)應(yīng)“點(diǎn)燃”，沒有B項(xiàng)“硝

煙”更形象生動(dòng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全球經(jīng)濟(jì)尚未現(xiàn)危機(jī)各國(guó)央行為何集體“放水”》

25、①該卷長(zhǎng)525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫。

②當(dāng)時(shí)京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時(shí)也是群眾性郊游的日子。

③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師。

④這時(shí)四郊景色正好，東郊沿汴河一帶游人尤其多，“上河”成為一時(shí)風(fēng)尚。

⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見到的情景，十分細(xì)致而生動(dòng)。

⑥所謂“上河”，就是前往汴河游覽的意思。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑤④⑥②①

B．⑤①③②④⑥

C．③②⑤⑥①④

D．⑤②⑥④①③

《正確答案》

B

編號(hào)：64cd2148377b668cd96ef41a7438bf21蘇州市社區(qū)工作人員考試真題

蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第13頁(yè)

《專家解析》

首先觀察選項(xiàng)確定首句，③⑤首句不易判斷，觀察可知，④句圍繞“上河”這一話題闡述，⑥句在介紹“上河”的詳細(xì)意思，根

據(jù)“上河”這一共同信息可知，④⑥捆綁，且④在⑥前，排除C、D兩項(xiàng)；同時(shí)，④句也出現(xiàn)代詞“這時(shí)”，指代的是②句中“清明

節(jié)日”，故②④捆綁，鎖定答案為B。

故正確答案為B。

【文段出處】《再看清明上河圖》

26、①據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到2009年，沙漠玫瑰屬南非白花沙漠玫瑰的野生種群由于園藝等原因在三個(gè)世代內(nèi)減少了80%，而且這種減少的趨勢(shì)仍然

沒有停止

②這種情況不僅存在于沙漠玫瑰屬

③由于人類對(duì)具有經(jīng)濟(jì)、觀賞等價(jià)值的植被趨之若鶩，野生植物資源面臨著極大的生存威脅

④沙漠玫瑰屬植物具有很高的觀賞價(jià)值，但其在被人類利用的同時(shí)也受到了不同程度的影響

⑤一個(gè)物種的消失會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生難以估量的影響，因此保護(hù)植被已成為人類的一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)

⑥據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，自18世紀(jì)中葉以來(lái)，平均每年有兩種以上的植物物種因?yàn)槿祟惖脑蚨鴱牡厍蛏舷?/p>

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④①②③⑥⑤

B．①②⑥⑤④③

C．⑥⑤①④②③

D．③①④②⑥⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句有①③④⑥四句，均可作為話題引入的內(nèi)容，無(wú)法判斷首句。再看尾句，③句闡述問(wèn)題，指出野

生植物資源面臨著極大的生存威脅，⑤句“因此”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)保護(hù)植被刻不容緩，對(duì)比可知，⑤句更適合作尾句，排除B、

C兩項(xiàng)。比較A、D兩項(xiàng)，①④兩句的先后順序不同，④句“但”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)沙漠玫瑰屬植物受到不同程度的影響，①句具體

闡述沙漠玫瑰屬中的南非白花沙漠玫瑰受到的影響，是對(duì)④句的解釋說(shuō)明，故①句應(yīng)在④句之后，排除D項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《大漠孤煙，巾幗“玫瑰”丨箋草釋木》

27、南極冰蓋是南極大陸積雪經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年擠壓而形成的冰，其面積約1400萬(wàn)平方千米，約占世界淡水總儲(chǔ)量的70%。在南極不同的地點(diǎn)，冰

蓋的消融程度有所不同，近幾十年來(lái)總體呈增加趨勢(shì)；從季節(jié)方面來(lái)看，冰蓋融化現(xiàn)象多發(fā)生在夏季。科學(xué)家預(yù)測(cè)，南極半島地區(qū)冰蓋的融化

程度將會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，這對(duì)海平面上升的影響將變得更加顯著。因此南極冰蓋是全球氣候變化研究中最受關(guān)注的對(duì)象之一。冰蓋延伸到沿岸海

上的部分叫冰架，是連接南極大陸和南大洋的紐帶，也是南極冰蓋消融最顯著的地方。全球變暖會(huì)引起冰架崩解加快，進(jìn)而引起海平面上升。

根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法正確的是：

A．南極冰蓋約占我國(guó)淡水總儲(chǔ)量的70%

B．南極冰蓋的消融程度總體呈增加趨勢(shì)

C．南極冰蓋消融會(huì)顯著抑制海平面上升

D．冰架是連接北極大陸和南大洋的紐帶

《正確答案》

B

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第14頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“南極冰蓋······約占世界淡水總儲(chǔ)量的70%”可知，“我國(guó)”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“在南極不同的地點(diǎn)，冰蓋的消融程度有所不同，近幾十年來(lái)總體呈增加趨勢(shì)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“冰蓋延伸到沿岸海上的部分叫冰架······進(jìn)而引起海平面上升”可知，南極冰蓋消融會(huì)促進(jìn)海平面上升，“抑制海平

面上升”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“冰蓋延伸到沿岸海上的部分叫冰架，是連接南極大陸和南大洋的紐帶”可知，“北極大陸”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《逐漸消融的南極冰蓋和被吹走的“最后冰區(qū)”，全球變暖離我們并不遙遠(yuǎn)》

28、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)誕生發(fā)展的20多年，正是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、國(guó)力顯著增強(qiáng)的20多年。這一時(shí)期，中國(guó)人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但早期

的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷，對(duì)于時(shí)代精神的感召缺乏足夠的敏感，以致沉溺于虛無(wú)縹緲的幻想世界，娛樂性強(qiáng)而文學(xué)性弱，在許多

作品中基本看不到生活與時(shí)代的痕跡。但是，正如人不可能拽著自己的頭發(fā)離開地面，創(chuàng)作者也不可能永遠(yuǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，生活與時(shí)代所發(fā)生的轉(zhuǎn)

變直接或間接都會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚，人們對(duì)時(shí)代發(fā)展的自豪感，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中不再缺席，反而成為創(chuàng)

作者創(chuàng)作的背景與出發(fā)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的轉(zhuǎn)變就會(huì)由此發(fā)生。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠反映時(shí)代風(fēng)貌

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能脫離現(xiàn)實(shí)生活

C．在新時(shí)代應(yīng)重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的話題，隨后指出早期網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的把握能力，導(dǎo)致作品娛樂性強(qiáng)而文學(xué)性弱，

緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出生活與時(shí)代的轉(zhuǎn)變會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響，尾句指出當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到時(shí)代精神時(shí)就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)

變。故文段意在強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同行”，而非強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠反映時(shí)代風(fēng)貌”，排除；

B項(xiàng)，“不能脫離現(xiàn)實(shí)生活”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“應(yīng)重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行》

29、與傳統(tǒng)立法相比較，人工智能立法會(huì)面臨技術(shù)飛速發(fā)展帶來(lái)的調(diào)整對(duì)象不確定性、技術(shù)產(chǎn)業(yè)迭代帶來(lái)的社會(huì)關(guān)系不確定性，以及風(fēng)險(xiǎn)種類

和程度的高度不可預(yù)見性。與之相匹配，立法不僅要解決當(dāng)下的問(wèn)題，更要充分考慮應(yīng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的不確定性?；诖耍覈?guó)人工智能立法需要考

慮設(shè)計(jì)具備迭代演化能力的監(jiān)管制度，使治理充分適應(yīng)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，如可以考慮設(shè)計(jì)合理的分類分級(jí)認(rèn)定規(guī)則，建立人工智能動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、預(yù)警、

響應(yīng)機(jī)制。在現(xiàn)階段技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展尚不明朗的情況下，人工智能立法還可以考慮為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展開發(fā)監(jiān)管試點(diǎn)（沙盒監(jiān)管）制度，既著眼當(dāng)下

劃定監(jiān)管紅線，也面向未來(lái)為發(fā)展的不確定性留足空間。

這段文字主要討論的是“人工智能立法”：

A．在制定過(guò)程中需要考慮的問(wèn)題

B．在制定時(shí)面臨的主要困難

C．與傳統(tǒng)立法的主要差別

D．需要?jiǎng)?chuàng)新開發(fā)監(jiān)督試點(diǎn)制度

《正確答案》

A

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蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第15頁(yè)

《專家解析》

文段首句指出人工智能立法會(huì)面臨調(diào)整對(duì)象不確定性、社會(huì)關(guān)系不確定性、風(fēng)險(xiǎn)種類和程度的高度不可預(yù)見性的問(wèn)題，而與

之相匹配，立法更要充分考慮應(yīng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的不確定性，隨后通過(guò)“基于此”引出我國(guó)人工智能立法在制定時(shí)需要考慮到的多種問(wèn)

題。故文段主要討論的是“人工智能立法”在制定過(guò)程中需要考慮的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并非介紹“面臨的主要困難”，排除；

C項(xiàng)，“與傳統(tǒng)立法的主要差別”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“監(jiān)督試點(diǎn)制度”為文段對(duì)策之一，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我們需要一部怎樣的人工智能法》

30、近年來(lái)，“國(guó)學(xué)熱”以迅猛之勢(shì)席卷神州大地。大大小小的國(guó)學(xué)班，形形色色的國(guó)學(xué)課層出不窮。亂花漸欲迷人眼，轉(zhuǎn)瞬間曾經(jīng)式微的諸子

典籍也____________。不管何種形式，最重要的是在人的心中播下一枚“文化認(rèn)同”的種子，然后才能在不斷________中綻放出“文化自信之

花”?；蛟S，當(dāng)我們重視在精神和心靈上繼承國(guó)學(xué)精髓，國(guó)學(xué)才能成為真正的“國(guó)之大學(xué)”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．后來(lái)居上培育

B．枯木逢春澆灌

C．時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)耕耘

D．柳暗花明播撒

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“諸子典籍”，根據(jù)前文“曾經(jīng)式微”可知橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出發(fā)展較好之意，B項(xiàng)“枯木逢春”比喻經(jīng)歷摧折又重獲

生機(jī)，D項(xiàng)“柳暗花明”比喻經(jīng)過(guò)一番曲折后，出現(xiàn)新的局面，均符合文意，保留。A項(xiàng)“后來(lái)居上”多用來(lái)稱贊后來(lái)的人或物超

過(guò)了先前的，而諸子典籍并非后來(lái)者的，與文意不符，排除；C項(xiàng)“時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”指時(shí)機(jī)來(lái)了，運(yùn)氣有所好轉(zhuǎn)，與前文“亂花漸欲

迷人眼”無(wú)法構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)出播下種子之后使其綻放出花朵的動(dòng)作，B項(xiàng)“澆灌”指澆水灌溉，符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“播撒”即播種，與前文“播下一枚”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)風(fēng)雅韻走進(jìn)生活才能生根開花》

31、那些曾經(jīng)阻礙過(guò)氣象學(xué)發(fā)展的主張，今天看來(lái)可謂____________，氣象學(xué)科學(xué)研究、天氣預(yù)報(bào)以及大氣質(zhì)量研究分析等，都已經(jīng)向人們

證明了其價(jià)值所在，我們應(yīng)當(dāng)避免再度發(fā)生近兩個(gè)世紀(jì)之前的反科學(xué)鬧劇，畢竟地球環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)急迫，就緊迫性而言，治理必須

____________，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天馬行空一日千里

B．不刊之論只爭(zhēng)朝夕

C．無(wú)稽之談釜底抽薪

D．荒誕不經(jīng)快馬加鞭

《正確答案》

D

編號(hào)：64cd2148377b668cd96ef41a7438bf21蘇州市社區(qū)工作人員考試真題

蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“反科學(xué)鬧劇”可知，橫線處表達(dá)“阻礙過(guò)氣象學(xué)發(fā)展的主張”是反科學(xué)的、是荒誕可笑的鬧劇，C項(xiàng)“無(wú)稽之

談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，D項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”比喻虛妄離奇，不合情理，均符合文意，保留。A項(xiàng)“天馬行空”比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放，也

比喻人浮躁，不踏實(shí)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“不刊之論”比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前文“緊迫性”可知，橫線處表明地球環(huán)境問(wèn)題比較急迫，D項(xiàng)“快馬加鞭”比喻快上加快，加速前進(jìn)，符合文意，

當(dāng)選。C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)不出緊迫性，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《天氣預(yù)報(bào)一部科學(xué)探險(xiǎn)史》

32、中華文化是文藝創(chuàng)作的源泉，延續(xù)著我們國(guó)家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳，也需要____________。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)

業(yè)變革方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等________了文藝形式創(chuàng)新，拓寬了文藝空間。創(chuàng)新是文藝的生命。只有把創(chuàng)新精神貫穿文藝

創(chuàng)作全過(guò)程，在提高原創(chuàng)力上下功夫，推動(dòng)各種藝術(shù)要素和技術(shù)要素相輝映，才能讓作品更加精彩紛呈、引人入勝。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．發(fā)揚(yáng)光大激發(fā)

B．推陳出新催生

C．古為今用助力

D．與時(shí)俱進(jìn)衍生

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)······文藝形式創(chuàng)新”“創(chuàng)新是文藝的生命”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“薪火相傳”共同修飾“中華文化”，表明

我們對(duì)“中華文化”的另外一種做法，即文化需要?jiǎng)?chuàng)新。B項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精

華，創(chuàng)造出新的文化，符合文意，保留；D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取，永不停滯，置于文段中可以體現(xiàn)中華文化不斷更新以跟

上時(shí)代的步伐，也可體現(xiàn)“創(chuàng)新”的含義，保留。A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高，側(cè)重于發(fā)揚(yáng)中華文

化，C項(xiàng)“古為今用”指批判、借鑒古代的東西，繼承其中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，使之為今天所用，常指文化遺產(chǎn)的繼承，均不符合

文意，排除。

第二空，搭配“互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等”及“文藝形式創(chuàng)新”。B項(xiàng)“催生”指推動(dòng)某事物產(chǎn)生，搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“衍生”指演變而產(chǎn)生，“互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能”只可為創(chuàng)新提供動(dòng)力，無(wú)法演變?yōu)閯?chuàng)新形式，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓中華文化綻放出新的時(shí)代光彩》

33、如今，最高法院全面廢止“同命不同價(jià)”賠償標(biāo)準(zhǔn)，“同命同價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)將適用于所有人身?yè)p害賠償案件，不再________于交通事故等少數(shù)人

身?yè)p害賠償領(lǐng)域。這是對(duì)話語(yǔ)權(quán)、訴訟能力較弱的農(nóng)村戶籍群體的權(quán)利維護(hù)，有助減輕其舉證責(zé)任，降低訴累，更是司法機(jī)關(guān)積極作為、順勢(shì)

而為，________城鄉(xiāng)差距，呵護(hù)每個(gè)社會(huì)成員生命健康權(quán)，維護(hù)公平正義的具體實(shí)踐。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．拘泥修復(fù)

B．局限消弭

C．著眼消除

D．依附縮小

《正確答案》

B

編號(hào)：64cd2148377b668cd96ef41a7438bf21蘇州市社區(qū)工作人員考試真題

蘇州市社區(qū)工作人員考試真題第17頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘同命同價(jià)’標(biāo)準(zhǔn)將適用于所有人身?yè)p害賠償案件”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)“同命同價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)不再限制于交通事故等

少數(shù)人身?yè)p害賠償領(lǐng)域的意思。A項(xiàng)“拘泥”指固執(zhí)成見而不知變通，B項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“著眼”指把眼光放在某個(gè)方面，“不再著眼于交通事故······”與文段的“適用于所有”語(yǔ)義矛盾，排除；D項(xiàng)“依附”指憑依、倚

靠、從屬，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“城鄉(xiāng)差距”，表達(dá)司法機(jī)關(guān)積極消除城鄉(xiāng)差距的意思。B項(xiàng)“消弭”指清除、消除某些事情，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“修復(fù)”意思是修理使恢復(fù)完整，與“城鄉(xiāng)差距”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)社會(huì)公平，讓“同命不同價(jià)”告別歷史舞臺(tái)》

34、元宇宙、人工智能尚在萌芽階段，但靠這些概念圈錢的套路卻已經(jīng)____________。以各種新概念為幌子的非法集資活動(dòng)之所以能讓人上

當(dāng)受騙，在于名目的新奇和手段不斷翻新。比如，有的不法分子編造與元宇宙等概念相關(guān)的高科技投資，看似前景________，實(shí)則虛構(gòu)項(xiàng)

目、非法集資······如此種種，讓投資者防不勝防。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．司空見慣浩瀚

B．嶄露頭角光明

C．屢見不鮮廣闊

D．沸反盈天無(wú)限

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與前文語(yǔ)義相反，且根據(jù)前文“元宇宙、人工智能尚在萌芽階段”可