外研社三年級英語上冊模擬測試題前言為幫助三年級學生鞏固外研社英語上冊核心知識點，提升聽、說、讀、寫綜合能力，本套模擬題緊扣教材單元主題（如“問候”“顏色”“數(shù)字”“物品認知”等），涵蓋詞匯認讀、句型運用、情景交際等基礎考點，難度貼合課標要求，可作為課堂檢測、課后復習或階段性評估的參考資料。一、聽力部分（30分）聽力要求：聽力材料讀兩遍，每小題間隔5秒，請?zhí)崆笆煜ゎ}目要求。（一）聽單詞，選圖片（10分）根據(jù)聽到的單詞，從A、B、C三幅圖中選出對應選項。1.（）A.蘋果圖B.香蕉圖C.貓圖2.（）A.紅色圖B.藍色圖C.綠色圖3.（）A.書桌圖B.椅子圖C.書包圖4.（）A.狗圖B.鳥圖C.魚圖5.（）A.數(shù)字“3”圖B.數(shù)字“5”圖C.數(shù)字“8”圖6.（）A.男孩圖B.女孩圖C.老師圖7.（）A.鋼筆圖B.鉛筆圖C.橡皮圖8.（）A.上午場景圖B.下午場景圖C.晚上場景圖9.（）A.門圖B.窗圖C.黑板圖10.（）A.家庭合影圖B.學校場景圖C.動物園圖（二）聽句子，選答語（10分）根據(jù)聽到的句子，選擇最合適的回答。1.（）A.I’mfine.B.I’mnine.C.I’mAmy.2.（）A.It’sadog.B.It’sblue.C.It’sfive.3.（）A.Goodbye!B.Hello!C.Thankyou.4.（）A.Yes,itis.B.No,I’mnot.C.It’sacat.5.（）A.I’mDaming.B.I’meight.C.I’mfromChina.（三）聽短文，填單詞（10分）聽一段介紹“我的書包”的短文，根據(jù)內容填空（每空一詞）。Myschoolbagis______.Ithas______books.Thereisa______init.Ilikemyschoolbag.二、筆試部分（70分）（一）單項選擇（20分）從A、B、C中選出最佳選項，完成句子或對話。1.—Hello,I’mDaming.—______A.Hello,Daming.B.Goodbye.C.I’mfine.2.Thisis______pen.A.aB.anC./3.—Howmanydogs?—______A.It’stwo.B.Two.C.I’mtwo.4.—Whatcolorisit?—______A.It’sacat.B.It’sred.C.It’sfive.5.—Isitabird?—______A.Yes,itis.B.No,I’mnot.C.Yes,Iam.（二）情景交際（15分）根據(jù)情景選擇恰當?shù)木渥?，將序號填在括號里?.你想向同學介紹自己的媽媽，應該說：______A.Thisismyfather.B.Thisismymother.C.She’sateacher.2.別人問你“Howmanycats?”，你看到有三只，應該回答：______A.Three.B.It’sthree.C.I’mthree.3.你想確認遠處的物品是不是椅子，應該問：______A.Isitachair?B.What’sthis?C.Howareyou?4.早上見到老師，你應該說：______A.Goodafternoon.B.Goodmorning.C.Goodbye.5.你想表達“它是藍色的”，應該說：______A.It’sblue.B.It’sablue.C.Blueitis.（三）閱讀理解（20分）閱讀短文，完成題目。短文：Hello!I’mLingling.I’magirl.I’meight.Igotoschoolat8:00.Ihaveadog.It’swhite.Ilikeit.1.Linglingisa______.(boy/girl)2.HowoldisLingling?______3.Whatcolorisherdog?______4.DoesLinglinglikeherdog?______(Yes/No)5.WhendoesLinglinggotoschool?______（四）看圖寫話（15分）根據(jù)圖片內容，寫3-5句話介紹圖片（圖片主題：“我的教室”“我的家人”或“我的文具”等）。要求：語句通順，語法正確，使用課本學過的詞匯和句型（如“Thisis...”,“It’s...”,“Thereis...”,“Ihave...”等）。三、答案與解析（一）聽力部分1.聽單詞選圖：1.A（考查水果類單詞“apple”）；2.B（考查顏色詞“blue”）；3.C（考查文具類單詞“schoolbag”）；4.A（考查動物類單詞“dog”）；5.B（考查數(shù)字詞“five”）；6.B（考查人物類單詞“girl”）；7.A（考查文具類單詞“pen”）；8.B（考查時間類單詞“afternoon”）；9.C（考查教室設施類單詞“blackboard”）；10.A（考查場景類單詞“family”）。2.聽句子選答語：1.A（“Howareyou?”的答語常用“I’mfine.”）；2.B（“Whatcolorisit?”詢問顏色，答語需用顏色詞）；3.B（對方打招呼時應回應“Hello!”）；4.A（“Isit...?”的答語為“Yes,itis./No,itisn’t.”）；5.B（“Howoldareyou?”詢問年齡，答語用“I’m+數(shù)字”）。3.聽短文填空：答案示例：red；three；pencil（解析：根據(jù)短文描述“我的書包是紅色的，有三本書，里面有一支鉛筆”，考查顏色、數(shù)字、文具詞匯的拼寫與聽力理解）。（二）筆試部分1.單項選擇：1.A（問候語回應，對方自我介紹后應禮貌回應）；2.A（“pen”以輔音音素/p/開頭，用不定冠詞“a”）；3.B（回答數(shù)量直接用基數(shù)詞）；4.B（“Whatcolor...”詢問顏色，答語用顏色詞）；5.A（“Isit...?”的答語為“Yes,itis./No,itisn’t.”）。2.情景交際：1.B（介紹媽媽用“Thisismymother.”）；2.A（回答數(shù)量用基數(shù)詞“Three.”）；3.A（確認物品用“Isita...?”）；4.B（早上問候用“Goodmorning.”）；5.A（表達顏色用“It’s+顏色詞”）。3.閱讀理解：1.girl（從文中“I’magirl.”得出）；2.Eight（文中“I’meight.”）；3.White（文中“It’swhite.”）；4.Yes（文中“Ilikeit.”）；5.At8:00（文中“Igotoschoolat8:00.”）。4.看圖寫話示例（以“我的教室”為例）：Thisismyclassroom.It’sbigandnice.Therearemanydesksandchairs.Wehaveablackboard.Ilikemyclassroom.（解析：使用了“Thisis...”,“Thereare...”,“Ilike...”等課本句型，涵蓋教室設施詞匯，語句通順。）四、備考指導1.聽力訓練：多聽課本配套音頻，模仿語音語調，每天聽10-15分鐘；可結合“聽單詞指圖”“聽句子復述”等小游戲提升專注力。2.詞匯積累：整理課本單元詞匯表，用“單詞卡”（正面單詞，背面圖片/中文）輔助記憶；每周復習一個單元詞匯，通過“選詞填空”“單詞接龍”鞏固。3.句型運用：重視課本對話