一、防控背景與目標(biāo)春季氣溫回升，各類呼吸道、消化道傳染病進(jìn)入高發(fā)期，幼兒園作為幼兒聚集性活動場所，易成為傳染病傳播的“放大器”。為筑牢校園衛(wèi)生安全防線，保障師幼身體健康與教學(xué)秩序平穩(wěn)，結(jié)合《托育機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》及春季傳染病防控要求，特制定本方案，實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早處置”，最大限度降低疫情及傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。二、組織管理體系（一）強(qiáng)化責(zé)任分工成立以園長為組長的衛(wèi)生防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防控工作：園長：全面負(fù)責(zé)防控工作部署、資源調(diào)配及應(yīng)急決策；保健醫(yī)生：牽頭晨檢、健康監(jiān)測、消毒指導(dǎo)及傳染病研判；班主任：落實(shí)班級日常防控（通風(fēng)、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、異常情況上報(bào)）；后勤組：保障物資供應(yīng)、校園環(huán)境消殺及食堂衛(wèi)生安全。（二）完善制度支撐制定《晨檢流程細(xì)則》《消毒操作規(guī)范》《應(yīng)急處置流程圖》，明確各崗位“日報(bào)告”“零報(bào)告”責(zé)任，確保防控措施可追溯、可考核。三、分環(huán)節(jié)防控措施（一）入園環(huán)節(jié)精準(zhǔn)防控1.健康篩查前置開學(xué)前收集幼兒及共同居住者的健康碼、行程軌跡，排查是否有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或接觸史；開學(xué)后，家長每日在家為幼兒測量體溫，無異常方可送園。2.入園流程優(yōu)化錯峰入園：大班、中班、小班分時段入園（間隔15分鐘），避免人群聚集；晨檢“四步走”：一摸（額頭體溫）、二看（精神狀態(tài)、皮膚黏膜）、三問（飲食、睡眠、接觸史）、四查（手部、口腔、書包是否攜帶零食/玩具）；異常處置：體溫≥37.3℃或有咳嗽、皮疹等癥狀的幼兒，由保健醫(yī)帶至臨時隔離室，通知家長接回就醫(yī)，班級暫緩入園，待排查后消毒。（二）園內(nèi)日常閉環(huán)管理1.環(huán)境與物品消殺通風(fēng)：教室、寢室每日開窗通風(fēng)3次，每次≥30分鐘；陰雨天氣采用機(jī)械通風(fēng)（空氣凈化器）；消毒：玩具、圖書每日紫外線照射或含氯消毒劑擦拭（濃度250mg/L）；餐具“一用一消毒”（蒸汽或煮沸30分鐘）；地面、門把手每日1次含氯消毒（濃度500mg/L）；衛(wèi)生習(xí)慣：教幼兒“七步洗手法”，餐前、便后、戶外活動后必洗手；午睡時一人一巾一被，避免交叉使用。2.生活與活動管理分餐制：食堂工作人員戴口罩、手套分餐，幼兒錯位就餐（保持1米間距）；戶外活動：分組、分區(qū)域活動，避免不同班級幼兒近距離接觸；因病缺勤追蹤：班主任每日統(tǒng)計(jì)出勤，對缺勤幼兒電話追蹤病因，保健醫(yī)登記造冊，排除傳染病后再返園。（三）應(yīng)急處置規(guī)范流程1.突發(fā)癥狀處置幼兒在園出現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、嘔吐、腹瀉等癥狀，立即由保健醫(yī)帶至隔離室（單人單間、通風(fēng)良好），佩戴醫(yī)用外科口罩，同時通知家長帶至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。2.后續(xù)管理班級消毒：對患兒停留過的區(qū)域（桌椅、地面、玩具）進(jìn)行終末消毒（含氯消毒劑濃度1000mg/L）；密切接觸者管理：同班幼兒及教職工進(jìn)行健康監(jiān)測，觀察7天無異常方可解除；復(fù)課要求：患兒痊愈后，持醫(yī)院“復(fù)課證明”（傳染病需病愈后7天且癥狀消失），經(jīng)保健醫(yī)核查后返園。（四）宣傳教育深度滲透1.幼兒層面：通過繪本、兒歌、游戲（如“病菌大作戰(zhàn)”情景劇），教幼兒正確戴口罩、咳嗽禮儀（用手肘遮擋）；2.家長層面：利用公眾號推送《春季育兒衛(wèi)生指南》，召開線上家長會強(qiáng)調(diào)“非必要不外出”“家庭衛(wèi)生清潔”；3.教職工層面：每月開展防控培訓(xùn)，演練應(yīng)急流程，強(qiáng)化“人人都是防控責(zé)任人”意識。四、保障機(jī)制（一）物資保障儲備足量醫(yī)用外科口罩、手消毒劑、測溫儀、含氯消毒劑（專人管理、臺賬記錄），確保口罩按“幼兒1天2個、教職工1天1個”標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)。（二）人員培訓(xùn)每學(xué)期開展2次防控演練，模擬“入園晨檢異?！薄鞍嗉壨话l(fā)發(fā)熱”等場景，提升應(yīng)急處置能力。（三）監(jiān)督檢查園領(lǐng)導(dǎo)每日巡查各環(huán)節(jié)防控落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題（如消毒記錄不全、通風(fēng)時長不足）立即整改，整改情況納入教職工績效考核。結(jié)語：幼兒