語(yǔ)文五年級(jí)關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)題_第1頁(yè)
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語(yǔ)文五年級(jí)關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)題在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,關(guān)聯(lián)詞是搭建句子邏輯、豐富表達(dá)層次的重要工具。五年級(jí)階段需要熟練掌握并列、因果、轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、選擇、遞進(jìn)等幾類常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。下面我們通過(guò)分類型練習(xí)+綜合鞏固的方式,幫助大家梳理知識(shí)、提升運(yùn)用能力。一、并列關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(表示句子中幾個(gè)分句之間地位平等,內(nèi)容相關(guān)或相近)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:既……又……、一邊……一邊……、不是……而是……、那么……那么……小練習(xí):1.這座橋______堅(jiān)固,______美觀。2.妹妹______唱歌,______跳舞。3.挫折______高不可攀的高山,______我們前進(jìn)的動(dòng)力。二、因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(分句間存在原因和結(jié)果的邏輯聯(lián)系)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:因?yàn)椤浴?、之所以……是因?yàn)椤?、……因此……小練?xí):1.______他堅(jiān)持每天閱讀,______語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快。2.他______能在比賽中獲獎(jiǎng),______他付出了大量的時(shí)間練習(xí)。3.今天天氣突然降溫,______大家都穿上了厚外套。三、轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(后一分句與前一分句意思相反或相對(duì),體現(xiàn)語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:雖然……但是……、盡管……還是……、……卻……小練習(xí):1.他______年紀(jì)小,______懂得的道理很多。2.______今天下著大雨,他______按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。3.這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)______很難。四、條件關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(前一分句提出條件,后一分句說(shuō)明在該條件下的結(jié)果)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:只有……才……(條件唯一)、只要……就……(條件非唯一)、無(wú)論……都……(條件范圍廣)小練習(xí):1.______付出辛勤的汗水,______能收獲甜美的果實(shí)。2.______你肯努力,______一定能取得進(jìn)步。3.______遇到多大的困難,我們______要勇敢面對(duì)。五、假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(前一分句提出假設(shè),后一分句說(shuō)明假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:如果……就……、即使……也……(假設(shè)的情況未必真實(shí)發(fā)生,或與事實(shí)相反)小練習(xí):1.______明天天氣好,我們______去郊外野餐。2.______遇到再大的風(fēng)浪,海燕______會(huì)勇敢地飛翔。3.______沒(méi)有你的幫助,我______無(wú)法完成這項(xiàng)任務(wù)。六、選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(分句間給出幾種情況,需要從中選擇其一)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:要么……要么……、不是……就是……、或者……或者……小練習(xí):1.周末,我______去奶奶家,______去書店買書。2.這支筆______是你的,______是他的。3.晚飯我們______吃米飯,______吃面條。七、遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞(后一分句在意思上比前一分句更進(jìn)一層,如程度、范圍、數(shù)量等)常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞:不但……而且……、不僅……還……、……甚至……小練習(xí):1.他______學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,______樂(lè)于助人。2.這本書______內(nèi)容有趣,______插圖也很精美。3.他感冒了,______咳嗽,______發(fā)起了高燒。綜合鞏固練習(xí)題(混合各類關(guān)聯(lián)詞,需結(jié)合語(yǔ)境判斷邏輯關(guān)系)1.______我們團(tuán)結(jié)一心,______能戰(zhàn)勝任何困難。2.他______答應(yīng)了幫忙,______一定會(huì)做到。3.這本書______我買的,______媽媽送我的。4.______沒(méi)有太陽(yáng),地球上______不會(huì)有生命。5.她______會(huì)彈鋼琴,______會(huì)拉小提琴?!敬鸢讣敖馕觥恳?、并列關(guān)系1.既……又……(解析:“堅(jiān)固”和“美觀”是橋的兩個(gè)并列特點(diǎn),用“既……又……”體現(xiàn)并列關(guān)系)2.一邊……一邊……(解析:“唱歌”和“跳舞”是同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作,用“一邊……一邊……”表并列的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生)3.不是……而是……(解析:否定“高不可攀的高山”,肯定“前進(jìn)的動(dòng)力”,用“不是……而是……”表并列的對(duì)比)二、因果關(guān)系1.因?yàn)椤浴ń馕觯骸皥?jiān)持閱讀”是“成績(jī)進(jìn)步”的原因,“所以”引出結(jié)果,體現(xiàn)因果邏輯)2.之所以……是因?yàn)椤ń馕觯合日f(shuō)明結(jié)果“獲獎(jiǎng)”,再用“是因?yàn)椤币鲈颉案冻鰰r(shí)間練習(xí)”,屬于因果倒置的表達(dá))3.因此(解析:“降溫”是原因,“穿厚外套”是結(jié)果,“因此”簡(jiǎn)潔連接因果關(guān)系)三、轉(zhuǎn)折關(guān)系1.雖然……但是……(解析:“年紀(jì)小”和“懂道理多”意思相反,用“雖然……但是……”表轉(zhuǎn)折)2.盡管……還是……(解析:“下大雨”是不利條件,“按時(shí)到?!笔桥c預(yù)期相反的結(jié)果,用“盡管……還是……”強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折)3.卻(解析:前句說(shuō)“簡(jiǎn)單”,后句說(shuō)“難”,意思轉(zhuǎn)折,用“卻”簡(jiǎn)潔表達(dá))四、條件關(guān)系1.只有……才……(解析:“付出汗水”是“收獲果實(shí)”的必要條件,缺少這個(gè)條件就無(wú)法收獲,所以用“只有……才……”)2.只要……就……(解析:“努力”是“進(jìn)步”的充分條件,只要滿足“努力”,就會(huì)有“進(jìn)步”的結(jié)果)3.無(wú)論……都……(解析:“多大困難”是條件的范圍,無(wú)論在這個(gè)范圍內(nèi)的哪種情況,結(jié)果都是“勇敢面對(duì)”,體現(xiàn)條件的廣泛性)五、假設(shè)關(guān)系1.如果……就……(解析:“明天天氣好”是假設(shè)的情況,“去野餐”是假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果,用“如果……就……”連接)2.即使……也……(解析:“再大的風(fēng)浪”是假設(shè)的困難情境,“勇敢飛翔”是假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果,強(qiáng)調(diào)不管假設(shè)是否成真,結(jié)果都成立)3.如果……就……(解析:“沒(méi)有你的幫助”是假設(shè)的情況,“無(wú)法完成任務(wù)”是假設(shè)后的結(jié)果,用“如果……就……”表假設(shè))六、選擇關(guān)系1.要么……要么……(解析:“去奶奶家”和“去書店”是兩種選擇,二選一,用“要么……要么……”)2.不是……就是……(解析:限定筆的歸屬只有“你”或“他”兩種可能,用“不是……就是……”)3.或者……或者……(解析:“米飯”和“面條”是晚飯的兩種選擇,語(yǔ)氣較靈活,用“或者……或者……”)七、遞進(jìn)關(guān)系1.不但……而且……(解析:“樂(lè)于助人”在品德方面比“成績(jī)優(yōu)異”更進(jìn)一層,用“不但……而且……”體現(xiàn)遞進(jìn))2.不僅……還……(解析:從“內(nèi)容有趣”到“插圖精美”,是從書的內(nèi)容到形式的遞進(jìn),用“不僅……還……”)3.甚至(解析:“高燒”比“咳嗽”的病情更嚴(yán)重,是程度上的遞進(jìn),用“甚至”連接)綜合鞏固練習(xí)題答案及解析1.只要……就……(解析:“團(tuán)結(jié)一心”是“戰(zhàn)勝困難”的充分條件,滿足條件就會(huì)有結(jié)果,用條件關(guān)系的“只要……就……”)2.既然……就……(解析:“答應(yīng)了”是既成事實(shí),用“既然……就……”體現(xiàn)因果關(guān)聯(lián)的條件,強(qiáng)調(diào)“答應(yīng)”后應(yīng)有的結(jié)果)3.不是……就是……(解析:書的歸屬二選一,用選擇關(guān)系的“不是……就是……”)4.如果……就……(解析:“沒(méi)有太陽(yáng)”是假設(shè)的情況,“無(wú)生命”是假設(shè)后的結(jié)果,用假設(shè)關(guān)系的“

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