班主任工作量化考核細(xì)則一、考核目的與原則為科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作實(shí)績(jī)，激發(fā)班級(jí)管理活力，促進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化、精細(xì)化發(fā)展，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定本考核細(xì)則。考核遵循公平公正、量化導(dǎo)向、激勵(lì)發(fā)展、實(shí)事求是的原則，既關(guān)注常規(guī)工作落實(shí)，也重視育人創(chuàng)新與班級(jí)發(fā)展實(shí)效。二、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容涵蓋班級(jí)常規(guī)管理、德育與思想教育、家校協(xié)同、安全管理、特色創(chuàng)新五大維度，總分100分，各維度具體要求及分值如下：（一）班級(jí)常規(guī)管理（35分）1.紀(jì)律管理（10分）班級(jí)日常紀(jì)律（課堂、課間、集會(huì)等）以“周評(píng)”為單位，無(wú)違紀(jì)行為得3分/周；每出現(xiàn)1起嚴(yán)重違紀(jì)（如打架、頂撞教師）扣2分，一般違紀(jì)（如遲到、課堂違紀(jì)）扣0.5分，扣完為止。學(xué)期內(nèi)獲校級(jí)“紀(jì)律示范班”加3分，區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)加5分。2.衛(wèi)生管理（8分）教室、衛(wèi)生區(qū)每日檢查（滿分2分/日），依據(jù)“整潔度、工具擺放、垃圾清理”等標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，月度平均得分≥1.8分（優(yōu)秀）得8分，1.5-1.7分（良好）得6分，＜1.5分（合格）得4分，不合格（＜1分）扣2分。學(xué)期內(nèi)獲校級(jí)“衛(wèi)生標(biāo)兵班”加2分，區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)加3分。3.出勤管理（7分）學(xué)生出勤率≥98%得5分，每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分；班主任本人學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假（含公假）累計(jì)≤5天得2分，超期按“0.2分/天”扣分。4.班級(jí)文化建設(shè)（10分）教室布置（文化墻、圖書角、綠植區(qū)等）體現(xiàn)育人主題，經(jīng)評(píng)審“優(yōu)秀”得6分，“良好”得4分，“合格”得2分；無(wú)特色布置扣3分。班級(jí)制度（班規(guī)、值日表、成長(zhǎng)檔案等）健全且執(zhí)行到位，得4分；制度缺失或執(zhí)行不力酌情扣1-3分。（二）德育與思想教育（25分）1.主題教育活動(dòng)（10分）按學(xué)校要求完成月度主題班會(huì)（如安全教育、心理健康、傳統(tǒng)文化等），每次班會(huì)有方案、記錄、反思，得2分/次；缺一次扣1分，敷衍應(yīng)付扣0.5分/次。自主開展特色德育活動(dòng)（如志愿服務(wù)、紅色研學(xué)等），校級(jí)認(rèn)可加2分，區(qū)級(jí)及以上推廣加3-5分。2.學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)（8分）建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案（含學(xué)業(yè)、心理、行為跟蹤），檔案完整且每月更新得4分；對(duì)特殊學(xué)生（學(xué)困生、心理困惑生等）制定幫扶計(jì)劃并有效實(shí)施，得4分；計(jì)劃缺失或無(wú)實(shí)效扣2-4分。3.評(píng)優(yōu)與榜樣引領(lǐng)（7分）班級(jí)學(xué)生獲校級(jí)及以上“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等榮譽(yù)，每人次加0.5分（校級(jí)）、1分（區(qū)級(jí)）、2分（市級(jí)及以上），總分不超過(guò)5分。班級(jí)形成“互助小組”“榜樣示范崗”等育人機(jī)制，經(jīng)評(píng)審有效得2分。（三）家校協(xié)同工作（15分）1.溝通頻率與方式（8分）每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)（含線上）不少于2次，得3分；缺一次扣1分。日常與家長(zhǎng)溝通（電話、微信、家訪等），平均每周≥3人次得5分，2-3人次得3分，＜2人次得1分；家訪每學(xué)期≥10人次（特殊學(xué)生全覆蓋）加2分。2.家長(zhǎng)滿意度（7分）學(xué)期末家長(zhǎng)滿意度調(diào)查得分≥90分（百分制）得7分，80-89分得5分，70-79分得3分，＜70分扣2分；若出現(xiàn)家長(zhǎng)有效投訴，每起扣3分。（四）安全管理（15分）1.隱患排查與整改（8分）每周班級(jí)安全隱患自查（電器、設(shè)施、學(xué)生矛盾等），有記錄、有整改得2分/周；缺查一次扣0.5分，隱患未整改扣1分/處。學(xué)期內(nèi)班級(jí)無(wú)安全事故得7分；發(fā)生一般安全事故（如輕微磕碰、糾紛）扣3分，嚴(yán)重事故（如骨折、校外沖突）扣5-10分，取消當(dāng)月評(píng)優(yōu)資格。2.應(yīng)急管理（7分）制定班級(jí)應(yīng)急預(yù)案（火災(zāi)、地震、欺凌等）并每學(xué)期演練1次，得4分；缺預(yù)案或演練扣2分/項(xiàng)。突發(fā)安全事件時(shí)，班主任第一時(shí)間到場(chǎng)處置、上報(bào)，流程規(guī)范得3分；處置不當(dāng)或遲報(bào)、瞞報(bào)扣2-3分。（五）特色與創(chuàng)新工作（10分）1.班級(jí)管理創(chuàng)新（5分）探索“小組自治”“積分制管理”等創(chuàng)新模式，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定有效得3分；在區(qū)級(jí)及以上會(huì)議交流或刊物發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，加2-5分。2.育人成果推廣（5分）班級(jí)學(xué)生作品、活動(dòng)案例獲校級(jí)及以上展示、表彰，每項(xiàng)加1-3分；班主任個(gè)人獲“優(yōu)秀班主任”“德育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)，校級(jí)加2分，區(qū)級(jí)及以上加3-5分。三、考核實(shí)施流程1.考核周期：實(shí)行月度考評(píng)+學(xué)期總評(píng)。月度考評(píng)用于過(guò)程性反饋，學(xué)期總評(píng)結(jié)合月度成績(jī)（占60%）、期末綜合評(píng)議（占40%）確定最終得分。2.考核主體：由學(xué)校德育處牽頭，聯(lián)合年級(jí)組、任課教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成考核小組，分工負(fù)責(zé)日常記錄、專項(xiàng)檢查、民主評(píng)議。3.評(píng)分流程：日常記錄：德育處、年級(jí)組通過(guò)“班級(jí)日志”“巡查臺(tái)賬”“家長(zhǎng)反饋”等方式，記錄班主任工作實(shí)績(jī)。月度匯總：每月末由考核小組對(duì)照細(xì)則評(píng)分，公示結(jié)果并反饋整改建議。學(xué)期總評(píng)：結(jié)合月度成績(jī)、期末家長(zhǎng)/學(xué)生評(píng)議（匿名問(wèn)卷，占20%）、任課教師評(píng)價(jià)（占20%），形成最終考核等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）。四、考核結(jié)果運(yùn)用1.績(jī)效激勵(lì)：考核結(jié)果與班主任津貼、績(jī)效工資掛鉤。學(xué)期總評(píng)“優(yōu)秀”（前20%）增發(fā)當(dāng)月津貼的30%，“良好”（20%-60%）增發(fā)15%，“合格”（60%-90%）不增不減，“不合格”扣減當(dāng)月津貼的20%，連續(xù)兩學(xué)期“不合格”調(diào)整班主任崗位。2.評(píng)優(yōu)評(píng)先：年度“優(yōu)秀班主任”評(píng)選優(yōu)先從“學(xué)期優(yōu)秀”人員中產(chǎn)生；職稱評(píng)審、骨干教師推薦時(shí)，考核結(jié)果作為重要參考依據(jù)。3.成長(zhǎng)支持：對(duì)考核“優(yōu)秀”的班主任，優(yōu)先提供外出培訓(xùn)、課題研究、經(jīng)驗(yàn)推廣等機(jī)會(huì)；對(duì)“不合格”或“待改進(jìn)”的班主任，由德育處牽頭制定幫扶計(jì)劃，安排資深班主任結(jié)對(duì)指導(dǎo)。五、附則1.本細(xì)則由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)解釋，自202X年X月X日起實(shí)施，試行期一學(xué)年，試行期間根據(jù)實(shí)際情況修訂完善。2