梧州市2025-2026學(xué)年度高一上學(xué)期期末抽樣檢測(cè)物理（全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1、答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2、考生請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試題上作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。）1.2025年9月的長(zhǎng)春航展中，“紅鷹”飛行表演隊(duì)使用兩架教練機(jī)上演“雙機(jī)比心”的經(jīng)典一幕。如圖所示，兩架飛機(jī)分別沿各自軌跡從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，則兩架飛機(jī)（）A.位移一定相同B.路程一定相同C.平均速度一定相同D.經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)速度相同2.西江明珠塔是梧州市的地標(biāo)性建筑，它以獨(dú)特的寶石造型和130米高的云海觀景平臺(tái)聞名，游客可在此俯瞰梧州全景。一架無(wú)人機(jī)從塔底靜止開始以恒定的加速度豎直向上運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為，則無(wú)人機(jī)到達(dá)觀景平臺(tái)所用的時(shí)間約為（）A5.0s B.11.5s C.20.5s D.30.0s3.1845年英國(guó)物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家斯·托克斯（S.G.Stokes）研究球體在液體中下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)了液體對(duì)球的黏滯阻力與球的半徑、速度及液體的種類有關(guān)，有，其中物理量為液體的黏滯系數(shù)，其單位用國(guó)際制基本單位表示為（）A. B.C. D.4.在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小政和小奇爭(zhēng)奪100米決賽冠時(shí)，小政起跑加速偏慢（即起跑時(shí)加速度較?。氏鹊诌_(dá)終點(diǎn)獲得冠軍，用時(shí)為。則下列圖像中，能大致體現(xiàn)兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的是（）A. B.C. D.5.如圖甲為一種門后掛鉤的照片，相鄰掛鉤之間的距離為10cm，圖乙掛包的寬度約為30cm，在掛包質(zhì)量一定的條件下，為了使懸掛時(shí)掛包帶受力最小，不計(jì)包帶與掛鉤間的摩擦，下列措施正確的是（）A.掛包帶隨意掛在一個(gè)鉤子上 B.掛包帶掛在兩個(gè)相鄰的掛鉤上C.掛包帶跨過(guò)三個(gè)掛鉤 D.掛包帶跨過(guò)四個(gè)掛鉤6.如圖所示，兩個(gè)共點(diǎn)力的合力，分力的方向與合力的方向成角，分力（圖中未畫出）的大小為15N，則（）A.的大小是唯一的 B.的方向是唯一的C.有兩個(gè)可能的方向 D.可取任意方向7.李南在學(xué)習(xí)了超重和失重后，到科技館做實(shí)驗(yàn)，他站在壓力傳感器上在10秒內(nèi)連續(xù)做了2次“下蹲—起立”的動(dòng)作，則屏幕上壓力隨時(shí)間變化的圖線大致呈現(xiàn)為下圖中的（）A. B.C. D.二、多項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。）8.如圖，物塊A、B靜止在水平地面上，某時(shí)刻起，對(duì)B施加一沿斜面向上的力，力從零開始隨時(shí)間均勻增大，A、B均始終保持靜止，在這一過(guò)程中，地面對(duì)A的（）A.支持力不變 B.支持力減小 C.摩擦力不變 D.摩擦力增大9.如圖所示，質(zhì)量為的物體A放在光滑的水平桌面上，通過(guò)繩子與質(zhì)量為的物體B相連，繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都忽略不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)，物體B與豎直面無(wú)摩擦，重力加速度為，對(duì)物體A和B從靜止釋放后到物體A碰到滑輪之前的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體A的加速度大小為 B.物體A的加速度大小為C.物體B處于失重狀態(tài) D.繩子拉力為10.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平面上，一物塊自彈簧正上方自由下落，在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓縮至最短（在彈性限度內(nèi)）的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)B.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)C.當(dāng)物塊的速度最大時(shí)，物塊所受的合力不為零D.當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí)，物塊的加速度不等于零三、實(shí)驗(yàn)題（本題共有2小題，每空2分，共16分。）11.某實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，桌面水平，刻度尺也水平放置。（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是______A.每次增加的鉤碼數(shù)量必須相等B.讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保證彈簧水平且處于平衡狀態(tài)C.可以隨意增加砝碼個(gè)數(shù)，只要保持砝碼靜止再讀數(shù)就不會(huì)有誤差（2）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)以彈簧彈力為縱軸、彈簧長(zhǎng)度為橫軸建立直角坐標(biāo)系，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像如圖乙所示。由圖像可得出該彈簧的原長(zhǎng)為______cm，彈簧的勁度系數(shù)為______N/m。（結(jié)果均保留一位小數(shù)）（3）本實(shí)驗(yàn)中，作出的是圖像而不是彈簧彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系圖像，這對(duì)彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果______（選填“有”或“無(wú)”）影響。12.某同學(xué)用力傳感器探究小車的加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，小車質(zhì)量______遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量（選填“需要”或“不需要”）；（2）下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到紙帶的一部分，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。，，，，，，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則小車的加速度大小為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；（3）力傳感器可實(shí)時(shí)顯示細(xì)線拉力，若該同學(xué)繪制小車加速度隨力傳感器示數(shù)的變化圖像如圖乙所示，則圖像不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是______（只需回答其中的一個(gè)原因）；（4）若測(cè)得圖乙中橫截距為，縱截距為，則小車質(zhì)量的表達(dá)式為______（用和表示）。四、計(jì)算題（本大題共有3小題，第13小題8分，第14小題12分，第15小題18分，共38分。解答中應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式及計(jì)算結(jié)果，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位。）13.掛紅燈籠是我國(guó)傳統(tǒng)文化，用來(lái)表達(dá)喜慶。如圖所示，一小燈籠用輕繩連接并懸掛在點(diǎn)，在穩(wěn)定水平風(fēng)力作用下發(fā)生傾斜，輕繩與豎直方向的夾角為，燈籠的重力為4N，不計(jì)空氣浮力，，。（1）求水平風(fēng)力和懸繩拉力的大?。唬?）分析說(shuō)明隨著風(fēng)力的增大，繩子拉力大小如何變化。14.可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示，有一企鵝在傾角為的傾斜冰面上，先以加速度從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，時(shí)，突然臥倒以肚皮貼著冰面向上滑行，速度減為零后沿冰面向下滑行，最后退滑到出發(fā)點(diǎn)，完成一次游戲，企鵝在滑動(dòng)過(guò)程中姿勢(shì)保持不變。已知企鵝肚皮與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，，，重力加速度，求：（1）企鵝向上“奔跑”的位移大??；（2）企鵝在冰面向上滑行和向下滑行的加速度大小；（3）企鵝滑回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小。（結(jié)果可用根式表示）15.如圖甲所示，一定長(zhǎng)度、質(zhì)量為M=2kg的長(zhǎng)木板放在水平面上，質(zhì)量為m=1kg且可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊放在長(zhǎng)木板的最右端，現(xiàn)在長(zhǎng)木板上施加一水平向右的外力F1（大小未知），使長(zhǎng)木板和物塊均由靜止開始運(yùn)動(dòng)，將此刻記為t=0時(shí)刻，0~2s內(nèi)長(zhǎng)木板和物塊的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示，時(shí)將外力大小改為F2=22N，物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，長(zhǎng)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，整個(gè)過(guò)程中物塊始終未離開長(zhǎng)木板，重力加速度g=10m/s2求：（1）0~2s內(nèi)長(zhǎng)木板和物塊加速度大小；（2）以及F1的大??；（3）長(zhǎng)木板t（t大于）時(shí)的速度大小的表達(dá)式。梧州市2025-2026學(xué)年度高一上學(xué)期期末抽樣檢測(cè)物理（全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1、答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2、考生請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試題上作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。）1.2025年9月的長(zhǎng)春航展中，“紅鷹”飛行表演隊(duì)使用兩架教練機(jī)上演“雙機(jī)比心”的經(jīng)典一幕。如圖所示，兩架飛機(jī)分別沿各自軌跡從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，則兩架飛機(jī)（）A.位移一定相同B.路程一定相同C.平均速度一定相同D.經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)速度相同【答案】A【解析】【詳解】A．位移是從初位置指向末位置的有向線段。兩架飛機(jī)都從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，它們的初位置和末位置相同，所以位移一定相同，故A正確；B．路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。兩架飛機(jī)分別沿不同的軌跡運(yùn)動(dòng)，不能保證兩段軌跡的長(zhǎng)度一定相同，即路程不一定相同，故B錯(cuò)誤；C．平均速度是位移與所用時(shí)間的比值，即兩架飛機(jī)的位移相同，所用的時(shí)間不一定相同，因此平均速度不一定相同，故C錯(cuò)誤；D．速度是矢量，既有大小又有方向。在點(diǎn)時(shí)，兩架飛機(jī)沿各自軌跡的切線方向運(yùn)動(dòng)，從圖中可以看出，兩者的運(yùn)動(dòng)方向不同，速度也一定不同。故D錯(cuò)誤。故選A。2.西江明珠塔是梧州市的地標(biāo)性建筑，它以獨(dú)特的寶石造型和130米高的云海觀景平臺(tái)聞名，游客可在此俯瞰梧州全景。一架無(wú)人機(jī)從塔底靜止開始以恒定的加速度豎直向上運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為，則無(wú)人機(jī)到達(dá)觀景平臺(tái)所用的時(shí)間約為（）A.5.0s B.11.5s C.20.5s D.30.0s【答案】B【解析】【詳解】由題知，無(wú)人機(jī)向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)無(wú)人機(jī)到達(dá)觀景平臺(tái)所用的時(shí)間為，根據(jù)位移時(shí)間公式有其中，，解得故選B。3.1845年英國(guó)物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家斯·托克斯（S.G.Stokes）研究球體在液體中下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)了液體對(duì)球的黏滯阻力與球的半徑、速度及液體的種類有關(guān)，有，其中物理量為液體的黏滯系數(shù)，其單位用國(guó)際制基本單位表示為（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)公式，黏滯系數(shù)的單位可通過(guò)力的單位推導(dǎo)：力的單位為牛頓（N），即；半徑的單位為米（m），速度的單位為；代入公式得，其單位為：故選B。4.在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小政和小奇爭(zhēng)奪100米決賽冠時(shí)，小政起跑加速偏慢（即起跑時(shí)加速度較?。氏鹊诌_(dá)終點(diǎn)獲得冠軍，用時(shí)為。則下列圖像中，能大致體現(xiàn)兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】在圖像中，圖像的斜率代表加速度，圖像與橫軸圍成的面積表示位移，則根據(jù)題意可知，小政加速階段斜率較小，若率先抵達(dá)終點(diǎn)，則用時(shí)較少，想要圖像圍成的面積相等，只能是小政的最大速度比小奇大才能滿足要求。故選A。5.如圖甲為一種門后掛鉤的照片，相鄰掛鉤之間的距離為10cm，圖乙掛包的寬度約為30cm，在掛包質(zhì)量一定的條件下，為了使懸掛時(shí)掛包帶受力最小，不計(jì)包帶與掛鉤間的摩擦，下列措施正確的是（）A.掛包帶隨意掛在一個(gè)鉤子上 B.掛包帶掛在兩個(gè)相鄰的掛鉤上C.掛包帶跨過(guò)三個(gè)掛鉤 D.掛包帶跨過(guò)四個(gè)掛鉤【答案】D【解析】【詳解】設(shè)掛包帶與豎直方向的夾角為，掛包帶對(duì)掛包的拉力為，掛包的質(zhì)量為，重力加速度為，根據(jù)平衡條件有解得掛包帶的拉力在掛包質(zhì)量一定的條件下，為了使懸掛時(shí)掛包帶受力最小，則需最大，由于相鄰掛鉤之間的距離為10cm，圖乙中掛包的寬度約為30cm，故使掛包帶跨過(guò)四個(gè)掛鉤時(shí)，則，可知此時(shí)掛包帶受力最小。故選D。6.如圖所示，兩個(gè)共點(diǎn)力的合力，分力的方向與合力的方向成角，分力（圖中未畫出）的大小為15N，則（）A.的大小是唯一的 B.的方向是唯一的C.有兩個(gè)可能的方向 D.可取任意方向【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)力的矢量三角形原理，可知三個(gè)力需構(gòu)成一個(gè)首尾相連的閉合矢量三角形，故當(dāng)?shù)姆较蚺c的方向垂直時(shí)有最小值，如圖所示可得的最小值為由題知分力的大小為15N，即故存在兩個(gè)值，所以有兩個(gè)可能的方向，如圖中1、2所示故選C。7.李南在學(xué)習(xí)了超重和失重后，到科技館做實(shí)驗(yàn)，他站在壓力傳感器上在10秒內(nèi)連續(xù)做了2次“下蹲—起立”的動(dòng)作，則屏幕上壓力隨時(shí)間變化的圖線大致呈現(xiàn)為下圖中的（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】對(duì)人第1次“下蹲-起立”過(guò)程分析，人下降時(shí)先是加速下降，處于失重狀態(tài)，到達(dá)最大速度后，再減速下降，處于超重狀態(tài)，故對(duì)應(yīng)壓力先減小后增大；人起立時(shí)先是加速上升，處于超重狀態(tài)，達(dá)到最大速度后，再減速上升，處于失重狀態(tài)，故對(duì)應(yīng)先超重再失重，則壓力先增大后減小。人第2次“下蹲—起立”的情況重復(fù)第1次“下蹲—起立”的情況。故選D。二、多項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。）8.如圖，物塊A、B靜止在水平地面上，某時(shí)刻起，對(duì)B施加一沿斜面向上的力，力從零開始隨時(shí)間均勻增大，A、B均始終保持靜止，在這一過(guò)程中，地面對(duì)A的（）A.支持力不變 B.支持力減小 C.摩擦力不變 D.摩擦力增大【答案】BD【解析】【詳解】以A、B整體為研究對(duì)象，分析受力情況：總重力G、力F、地面對(duì)A的支持力N、地面對(duì)A的摩擦力f。設(shè)斜面的傾角為，如圖所示根據(jù)平衡條件，可得，可知當(dāng)從零開始隨時(shí)間均勻增大，則支持力減小，摩擦力增大。故選BD。9.如圖所示，質(zhì)量為的物體A放在光滑的水平桌面上，通過(guò)繩子與質(zhì)量為的物體B相連，繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都忽略不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)，物體B與豎直面無(wú)摩擦，重力加速度為，對(duì)物體A和B從靜止釋放后到物體A碰到滑輪之前的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體A的加速度大小為 B.物體A的加速度大小為C.物體B處于失重狀態(tài) D.繩子的拉力為【答案】AC【解析】【詳解】ABD．物體AB連在一起，加速度大小相等，以物體A為對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得以物體B為對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得聯(lián)立解得，，故A正確，BD錯(cuò)誤；C．因物體B有豎直向下的加速度，故物體B處于失重狀態(tài)，故C正確。故選AC10.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平面上，一物塊自彈簧正上方自由下落，在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓縮至最短（在彈性限度內(nèi)）的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)B.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)C.當(dāng)物塊的速度最大時(shí)，物塊所受的合力不為零D.當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí)，物塊的加速度不等于零【答案】AD【解析】【詳解】AB．物塊接觸彈簧后，彈力先小于重力，故合力向下，根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度向下，與速度方向相同，故物塊先做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)彈力等于重力時(shí)，加速度為零，物塊的速度達(dá)到最大，方向向下；之后彈力大于重力，合力向上，根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度向上，與速度方向相反，故物塊做減速運(yùn)動(dòng)，故物塊接觸彈簧后先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)，故A正確，B錯(cuò)誤；C．當(dāng)物塊速度最大時(shí)，加速度為零，根據(jù)牛頓第二定律，可知合力為零，即彈力的大小等于重力的大小，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí)，彈力大于重力，合力向上，根據(jù)牛頓第二定律，可知物塊的加速度不等于零，方向向上，故D正確。故選AD。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共有2小題，每空2分，共16分。）11.某實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，桌面水平，刻度尺也水平放置。（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是______A.每次增加的鉤碼數(shù)量必須相等B.讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保證彈簧水平且處于平衡狀態(tài)C.可以隨意增加砝碼個(gè)數(shù)，只要保持砝碼靜止再讀數(shù)就不會(huì)有誤差（2）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)以彈簧彈力為縱軸、彈簧長(zhǎng)度為橫軸建立直角坐標(biāo)系，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像如圖乙所示。由圖像可得出該彈簧的原長(zhǎng)為______cm，彈簧的勁度系數(shù)為______N/m。（結(jié)果均保留一位小數(shù)）（3）本實(shí)驗(yàn)中，作出的是圖像而不是彈簧彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系圖像，這對(duì)彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果______（選填“有”或“無(wú)”）影響?！敬鸢浮浚?）B（2）①.10②.20.0（3）無(wú)【解析】【小問(wèn)1詳解】A．每次增加鉤碼數(shù)量不必相等，只要不超出彈簧的彈性限度即可，故A錯(cuò)誤；B．讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保證彈簧水平且處于平衡狀態(tài)，故B正確；C．不可以隨意增加砝碼個(gè)數(shù)，需要保證不超出彈簧的彈性限度，故C錯(cuò)誤。故選B?！拘?wèn)2詳解】[1]設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為，根據(jù)胡克定律有可得可知圖像的橫截距，即為該彈簧的原長(zhǎng)為[2]可知圖像的斜率，即為彈簧的勁度系數(shù)為【小問(wèn)3詳解】根據(jù)胡克定律有可得可知圖像的斜率為彈簧的勁度系數(shù)根據(jù)胡克定律有可知圖像的斜率也為彈簧的勁度系數(shù)即圖像的斜率與圖像的斜率相同，都表示彈簧的勁度系數(shù)，所以這對(duì)彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果無(wú)影響。12.某同學(xué)用力傳感器探究小車的加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，小車質(zhì)量______遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量（選填“需要”或“不需要”）；（2）下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到紙帶的一部分，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。，，，，，，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則小車的加速度大小為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；（3）力傳感器可實(shí)時(shí)顯示細(xì)線的拉力，若該同學(xué)繪制小車加速度隨力傳感器示數(shù)的變化圖像如圖乙所示，則圖像不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是______（只需回答其中的一個(gè)原因）；（4）若測(cè)得圖乙中橫截距為，縱截距為，則小車質(zhì)量的表達(dá)式為______（用和表示）?！敬鸢浮浚?）不需要（2）0.80（3）未平衡摩擦力（或平衡摩擦力不足）（4）【解析】【小問(wèn)1詳解】由題知，細(xì)線的拉力可以由力傳感器直接讀出，故小車質(zhì)量不需要遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量?！拘?wèn)2詳解】由題知，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，故相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間為根據(jù)逐差法，可得小車的加速度大小為代入數(shù)據(jù)解得【小問(wèn)3詳解】由圖乙可知，橫截距表示拉力不為零，加速度為零，說(shuō)明未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠?！拘?wèn)4詳解】設(shè)小車的質(zhì)量為，所受的摩擦力為，根據(jù)牛頓第二定律有變形得結(jié)合圖乙可得圖像的斜率解得四、計(jì)算題（本大題共有3小題，第13小題8分，第14小題12分，第15小題18分，共38分。解答中應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式及計(jì)算結(jié)果，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位。）13.掛紅燈籠是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，用來(lái)表達(dá)喜慶。如圖所示，一小燈籠用輕繩連接并懸掛在點(diǎn)，在穩(wěn)定水平風(fēng)力作用下發(fā)生傾斜，輕繩與豎直方向的夾角為，燈籠的重力為4N，不計(jì)空氣浮力，，。（1）求水平風(fēng)力和懸繩拉力的大?。唬?）分析說(shuō)明隨著風(fēng)力的增大，繩子拉力大小如何變化?！敬鸢浮浚?），（2）增大【解析】【小問(wèn)1詳解】燈籠受到重力、風(fēng)力、繩拉力，受力如圖所示根據(jù)平衡條件，可得，又聯(lián)立解得，【小問(wèn)2詳解】根據(jù)，可得，可知當(dāng)風(fēng)力增大，根據(jù)可知角增大，故減小，根據(jù)可知繩子拉力大小增大。14.可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示，有一企鵝在傾角為的傾斜冰面上，先以加速度從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，時(shí)，突然臥倒以肚皮貼著冰面向上滑行，速度減為零后沿冰面向下滑行，最后退滑到出發(fā)點(diǎn)，完成一次游戲，企鵝在滑動(dòng)過(guò)程中姿勢(shì)保持不變。已知企鵝肚皮與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，，，重力加速度，求：（1）企鵝向上“奔跑”的位移大小；（2）企鵝在冰面向上滑行和向下滑行的加速度大小；（3）企鵝滑回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小。（結(jié)果可用根式表示）【答案】（1）16m（2），（3）【解析】小問(wèn)1詳解】由題知，企鵝向上“奔跑”是做初速