江蘇教育出版社高中生物生態(tài)學(xué)實驗設(shè)計試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：高中生物生態(tài)學(xué)實驗設(shè)計考核試卷考核對象：高中生物學(xué)生題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-填空題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.生態(tài)學(xué)實驗中，對照組和實驗組必須設(shè)置相同的無關(guān)變量。2.用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，應(yīng)隨機(jī)選取樣方并多次重復(fù)。3.制作生態(tài)瓶時，瓶內(nèi)必須完全密封以模擬封閉生態(tài)系統(tǒng)。4.在探究光照對光合作用的影響實驗中，自變量是光照強(qiáng)度，因變量是氧氣產(chǎn)量。5.用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中魚類的種群密度時，標(biāo)記的魚必須充分混合。6.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因此生產(chǎn)者數(shù)量最多。7.在設(shè)計實驗時，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且盡可能減少，以避免干擾結(jié)果。8.用顯微鏡觀察葉綠體時，應(yīng)選擇葉片的表皮細(xì)胞作為觀察對象。9.探究土壤小動物類群豐富度時，常用取樣器取樣法收集樣本。10.生態(tài)金字塔分為數(shù)量金字塔、能量金字塔和物質(zhì)金字塔，其中數(shù)量金字塔可能倒置。二、單選題（每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項。1.下列哪項不屬于生態(tài)學(xué)實驗的基本原則？（）A.對照原則B.單一變量原則C.可重復(fù)性原則D.隨意選擇實驗材料原則2.在探究溫度對酶活性的影響實驗中，自變量是（）。A.pH值B.溫度C.底物濃度D.酶濃度3.制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，下列步驟錯誤的是（）。A.解離→漂洗→染色→制片B.解離液應(yīng)包含鹽酸和酒精C.染色劑常用龍膽紫溶液D.觀察時需使用高倍鏡4.用樣方法調(diào)查草地中某種植物的種群密度時，若樣方數(shù)量過少，會導(dǎo)致（）。A.結(jié)果偏高B.結(jié)果偏低C.結(jié)果準(zhǔn)確D.無法確定5.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是（）。A.消費者B.分解者C.生產(chǎn)者D.非生物環(huán)境6.在設(shè)計實驗探究“水分對植物生長的影響”時，下列哪項屬于無關(guān)變量？（）A.水分含量B.光照強(qiáng)度C.溫度D.種子品種7.用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中魚類的種群密度時，若標(biāo)記的魚在重捕中死亡，會導(dǎo)致（）。A.結(jié)果偏高B.結(jié)果偏低C.結(jié)果準(zhǔn)確D.無法確定8.制作生態(tài)瓶時，瓶內(nèi)植物數(shù)量不宜過多，原因是（）。A.植物易死亡B.光照不足C.氧氣過多D.氮氣不足9.探究土壤小動物類群豐富度時，常用的取樣方法是（）。A.樣方法B.標(biāo)志重捕法C.取樣器取樣法D.觀察法10.生態(tài)金字塔中，能量金字塔通常呈倒金字塔形的原因是（）。A.生產(chǎn)者數(shù)量少B.消費者數(shù)量多C.能量傳遞效率低D.食物鏈復(fù)雜三、填空題（每題2分，共20分）請將正確答案填入橫線。1.生態(tài)學(xué)實驗中，對照組的作用是__________。2.用樣方法調(diào)查種群密度時，樣方大小應(yīng)根據(jù)植物__________確定。3.制作生態(tài)瓶時，瓶內(nèi)應(yīng)放置__________和__________。4.探究光照對光合作用的影響實驗中，自變量是__________，因變量是__________。5.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，公式為__________。6.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的效率通常為__________。7.在設(shè)計實驗時，無關(guān)變量應(yīng)保持__________。8.用顯微鏡觀察葉綠體時，應(yīng)選擇葉片的__________細(xì)胞。9.探究土壤小動物類群豐富度時，常用的取樣方法是__________。10.生態(tài)金字塔中，數(shù)量金字塔可能倒置的原因是__________。四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述生態(tài)學(xué)實驗設(shè)計的基本原則。2.解釋什么是“樣方法”，并說明其適用范圍。3.簡述制作生態(tài)瓶的步驟及注意事項。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某興趣小組設(shè)計實驗探究“不同光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響”。請回答：（1）實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量分別是什么？（2）簡述實驗步驟及預(yù)期結(jié)果。（3）若實驗中觀察到植物葉片變黃，可能的原因是什么？2.某地生態(tài)學(xué)家調(diào)查了某草地中某種雙子葉植物的種群密度，采用樣方法進(jìn)行實驗。請回答：（1）樣方大小應(yīng)如何確定？為什么？（2）若調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)部分植物死亡，如何處理數(shù)據(jù)？（3）簡述樣方法的優(yōu)勢和局限性。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.×（生態(tài)瓶需留有微小縫隙以供氣體交換）4.√5.√6.√7.√8.×（應(yīng)選擇葉肉細(xì)胞）9.√10.√解析：3.生態(tài)瓶需留有微小縫隙以供氣體交換，完全密封會導(dǎo)致氧氣耗盡。8.觀察葉綠體應(yīng)選擇葉肉細(xì)胞，表皮細(xì)胞無葉綠體。二、單選題1.D2.B3.A（正確順序為解離→漂洗→染色→制片）4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.C解析：1.實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則和可重復(fù)性原則，隨意選擇材料不符合科學(xué)性。8.生態(tài)瓶中植物數(shù)量不宜過多，否則易因競爭導(dǎo)致死亡。三、填空題1.對照實驗結(jié)果，排除無關(guān)變量干擾2.種植密度3.生產(chǎn)者、消費者4.光照強(qiáng)度、氧氣產(chǎn)量5.M×N÷(m×n)6.10%-20%7.相同8.葉肉9.取樣器取樣法10.某些植食性動物數(shù)量遠(yuǎn)高于初級消費者解析：5.標(biāo)志重捕法公式：種群數(shù)量（M）=（初次標(biāo)記數(shù)×重捕總數(shù)）÷重捕中標(biāo)記數(shù)（m×n）。四、簡答題1.生態(tài)學(xué)實驗設(shè)計的基本原則：-對照原則：設(shè)置對照組以排除無關(guān)變量干擾。-單一變量原則：只改變一個自變量，其他條件保持一致。-可重復(fù)性原則：實驗結(jié)果應(yīng)可重復(fù)驗證。-科學(xué)性原則：實驗步驟和材料選擇應(yīng)符合生物學(xué)原理。2.樣方法：-定義：通過在樣地內(nèi)隨機(jī)設(shè)置樣方，計數(shù)樣方內(nèi)目標(biāo)生物數(shù)量，推算種群密度的方法。-適用范圍：適用于調(diào)查植物、昆蟲等分布較均勻的種群密度。3.制作生態(tài)瓶的步驟及注意事項：-步驟：1.準(zhǔn)備容器、水體、生產(chǎn)者（水生植物）、消費者（小魚）、分解者（泥沙）。2.控制水量，留有微小縫隙以供氣體交換。3.放置生物，確保光照充足。-注意事項：-生產(chǎn)者數(shù)量不宜過多，避免過度競爭。-水質(zhì)需保持清潔，避免污染。五、應(yīng)用題1.探究光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響：（1）自變量：光照強(qiáng)度；因變量：氧氣產(chǎn)量（或光合速率）；無關(guān)變量：溫度、水分、二氧化碳濃度等。（2）實驗步驟及預(yù)期結(jié)果：-步驟：1.設(shè)置不同光照強(qiáng)度梯度（如0、2000、4000、6000勒克斯）。2.在相同條件下培養(yǎng)植物，定時測定氧氣產(chǎn)量。3.繪制光照強(qiáng)度-氧氣產(chǎn)量曲線。-預(yù)期結(jié)果：光照強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)，氧氣產(chǎn)量隨光照增強(qiáng)而增加，超過一定值后趨于穩(wěn)定。（3）葉片變黃可能原因：-光照過強(qiáng)導(dǎo)致葉綠素分解。-營養(yǎng)缺乏（如缺氮）。-病蟲害感染。2.調(diào)查草地中某種植物的種群密度：（1）樣方大小：根據(jù)植物密