2025年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告根據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》等相關(guān)文件要求，我園高度重視此次督導(dǎo)評(píng)估工作，成立了專(zhuān)門(mén)的自查小組，對(duì)辦園行為進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、幼兒園基本情況我園創(chuàng)辦于[創(chuàng)辦年份]，是一所經(jīng)[教育主管部門(mén)名稱(chēng)]批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦幼兒園。幼兒園占地面積[X]平方米，建筑面積[X]平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積[X]平方米?，F(xiàn)有[X]個(gè)教學(xué)班，在園幼兒[X]名，教職工[X]名，其中專(zhuān)任教師[X]名。二、評(píng)估工作開(kāi)展情況為確保督導(dǎo)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和骨干教師為成員的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)和分工。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)》，深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)估工作的重要意義、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法。制定了詳細(xì)的自查工作計(jì)劃，按照評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面梳理和自查，確保自查工作不走過(guò)場(chǎng)、不遺漏。三、自查結(jié)果（一）辦園條件1.園舍場(chǎng)地幼兒園園舍獨(dú)立完整，布局合理，有明確的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、戶(hù)外活動(dòng)區(qū)。教學(xué)用房寬敞明亮，通風(fēng)良好，采光充足，符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生和安全標(biāo)準(zhǔn)。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)了塑膠地面，配備了滑梯、秋千、攀爬架等多種大型玩具和體育器材，為幼兒提供了充足的戶(hù)外活動(dòng)空間。園內(nèi)綠化覆蓋率達(dá)到[X]%，種植了各種花草樹(shù)木，營(yíng)造了優(yōu)美、舒適的育人環(huán)境。2.設(shè)備設(shè)施教學(xué)設(shè)備齊全，每個(gè)班級(jí)都配備了電子白板、多媒體教學(xué)設(shè)備、鋼琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，滿足了教學(xué)活動(dòng)的需要。生活設(shè)施完善，有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廚房、餐廳、衛(wèi)生間、保健室等。廚房配備了先進(jìn)的炊事設(shè)備，能夠?yàn)橛變禾峁I(yíng)養(yǎng)豐富、衛(wèi)生可口的飯菜。保健室配備了常用的醫(yī)療器械和藥品，能夠及時(shí)處理幼兒的常見(jiàn)疾病和突發(fā)事故。3.師資隊(duì)伍師資力量雄厚，專(zhuān)任教師均具有幼兒教師資格證書(shū)，其中具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的教師占比達(dá)到[X]%。注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。近三年來(lái)，教師在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和論文評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。按照規(guī)定配備了保育員、保健醫(yī)生、廚師等工作人員，他們均具有相應(yīng)的崗位資格證書(shū)，能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。（二）安全衛(wèi)生1.安全管理建立健全了安全管理制度，制定了各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、食物中毒等應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練，提高了師生的應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作，配備了專(zhuān)職保安人員，安裝了監(jiān)控?cái)z像頭和門(mén)禁系統(tǒng)，實(shí)行封閉式管理，確保了校園安全。定期對(duì)園舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查和維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)消防設(shè)施、電器設(shè)備、體育器材等進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，確保其正常運(yùn)行。2.衛(wèi)生保健嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每日晨檢、午檢和全日觀察制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理幼兒的健康問(wèn)題。加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保了食品安全。食堂工作人員均持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)范。注重幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡、勤換衣服等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期對(duì)教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.安全教育將安全教育納入幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)游戲、故事、兒歌等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期組織教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高了教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。（三）保育教育1.教育理念堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，尊重幼兒的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理安排幼兒的一日生活，為幼兒提供豐富多樣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2.課程設(shè)置課程設(shè)置科學(xué)合理，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，開(kāi)設(shè)了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域課程，同時(shí)還開(kāi)展了特色課程，如早期閱讀、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈等，滿足了幼兒的不同發(fā)展需求。注重課程的整合性和綜合性，將各領(lǐng)域的教育內(nèi)容有機(jī)融合，通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。3.教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法靈活多樣，教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，采用游戲化、生活化、情境化的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。注重教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性和有效性，鼓勵(lì)幼兒積極參與、主動(dòng)探索，培養(yǎng)幼兒的思維能力和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，定期對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略和方法。4.家園共育建立了家園溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系手冊(cè)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)和講座，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，提高家長(zhǎng)的育兒水平。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等，形成了家園教育合力。（四）教職工隊(duì)伍建設(shè)1.師德師風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等文件精神，開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題講座和討論活動(dòng)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。建立了師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教職工績(jī)效考核和職稱(chēng)評(píng)定體系，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展制定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為教師提供了豐富的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。開(kāi)展園本教研活動(dòng)，以課題研究為載體，組織教師進(jìn)行教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。建立了教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程和取得的成績(jī)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了有力支持。3.權(quán)益保障依法與教職工簽訂勞動(dòng)合同，保障教職工的合法權(quán)益。按時(shí)足額發(fā)放教職工工資，為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。關(guān)心教職工的工作和生活，為教職工提供良好的工作環(huán)境和福利待遇。定期組織教職工體檢、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。（五）內(nèi)部管理1.制度建設(shè)建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如園務(wù)管理制度、教職工管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、檔案管理制度等，形成了科學(xué)、規(guī)范、有序的管理體系。加強(qiáng)制度的執(zhí)行和監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。定期對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。2.財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)按照物價(jià)部門(mén)的規(guī)定執(zhí)行，并進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，合理安排經(jīng)費(fèi)使用，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，確保財(cái)務(wù)收支合法合規(guī)。3.檔案管理建立了完善的檔案管理制度，對(duì)幼兒園的各類(lèi)檔案進(jìn)行了分類(lèi)整理和歸檔。檔案內(nèi)容包括園務(wù)檔案、教學(xué)檔案、師資檔案、財(cái)務(wù)檔案等，確保了檔案的完整性和安全性。加強(qiáng)檔案的信息化建設(shè)，建立了電子檔案管理系統(tǒng)，提高了檔案管理的效率和水平。四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施（一）存在的問(wèn)題1.園舍場(chǎng)地相對(duì)不足，隨著在園幼兒人數(shù)的增加，戶(hù)外活動(dòng)空間略顯緊張。2.教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，部分教師的教育教學(xué)能力和科研水平還不能滿足新時(shí)代幼兒教育發(fā)展的需求。3.課程建設(shè)還需要進(jìn)一步優(yōu)化，特色課程的內(nèi)涵和質(zhì)量有待提升。4.家園共育的深度和廣度還不夠，家長(zhǎng)參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。（二）改進(jìn)措施1.積極爭(zhēng)取政府支持，通過(guò)擴(kuò)建、租賃等方式，增加園舍場(chǎng)地面積，改善辦園條件。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定更加詳細(xì)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園講學(xué)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。3.加強(qiáng)課程建設(shè)，深入研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課程內(nèi)容，提高特色課程的質(zhì)量和水平。4.進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育工作，創(chuàng)新家園溝通方式和途徑，開(kāi)展形式多樣的家園共育活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和重視程度，激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。五、總結(jié)與展望通過(guò)本次辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自查，我們對(duì)幼兒園的辦園情況有了更全面、更深入的了解。我們認(rèn)識(shí)到，在