[吉安]2025年江西井岡山市人才服務(wù)中心招聘事業(yè)編制博士研究生6人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類(lèi)整理，已知甲部門(mén)單獨(dú)完成需要10小時(shí)，乙部門(mén)單獨(dú)完成需要15小時(shí)?，F(xiàn)兩部門(mén)合作完成這項(xiàng)工作，問(wèn)需要多少小時(shí)？A.5小時(shí)B.6小時(shí)C.7小時(shí)D.8小時(shí)2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多4米，如果長(zhǎng)增加3米，寬減少2米，則面積比原來(lái)增加12平方米。問(wèn)原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？A.60平方米B.72平方米C.80平方米D.90平方米3、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，共有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)班可供選擇。已知參加甲班的有40人，參加乙班的有35人，參加丙班的有30人，同時(shí)參加甲乙兩班的有15人，同時(shí)參加乙丙兩班的有10人，同時(shí)參加甲丙兩班的有12人，三個(gè)班都參加的有5人。問(wèn)至少參加一個(gè)培訓(xùn)班的員工有多少人？A.68人B.73人C.78人D.83人4、在一次知識(shí)競(jìng)賽中，選手需要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技四個(gè)類(lèi)別中各選一道題回答。已知政治類(lèi)有6道題，經(jīng)濟(jì)類(lèi)有5道題，文化類(lèi)有4道題，科技類(lèi)有7道題。問(wèn)選手有多少種不同的選題組合方式？A.22種B.840種C.420種D.154種5、某市計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)為期3年的社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，需要組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)深入基層收集數(shù)據(jù)。該項(xiàng)目要求團(tuán)隊(duì)成員具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和數(shù)據(jù)分析能力，同時(shí)需要定期向相關(guān)部門(mén)匯報(bào)進(jìn)展情況。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，最應(yīng)該重視的工作原則是：A.突出重點(diǎn)，集中資源解決核心問(wèn)題B.統(tǒng)籌規(guī)劃，確保各環(huán)節(jié)有序銜接C.深入實(shí)際，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)有效性D.及時(shí)反饋，建立有效的信息溝通機(jī)制6、在推進(jìn)一項(xiàng)涉及多個(gè)部門(mén)的綜合性工作時(shí)，出現(xiàn)了部門(mén)間職責(zé)交叉、溝通不暢的問(wèn)題。為有效解決這一問(wèn)題，最合適的處理方式是：A.明確各部門(mén)的具體職責(zé)邊界B.建立統(tǒng)一的協(xié)調(diào)工作機(jī)制C.加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)的工作考核D.增加部門(mén)間的溝通頻次7、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老舊小區(qū)進(jìn)行改造升級(jí)，需要統(tǒng)計(jì)改造資金需求。已知A區(qū)有老舊小區(qū)25個(gè)，B區(qū)有30個(gè)，C區(qū)有35個(gè)。若每個(gè)小區(qū)平均需要改造資金120萬(wàn)元，且A區(qū)需要額外增加20%的資金用于特色文化建設(shè)，則A區(qū)的總改造資金比B區(qū)多多少萬(wàn)元？A.180萬(wàn)元B.240萬(wàn)元C.300萬(wàn)元D.360萬(wàn)元8、在一次社區(qū)文化活動(dòng)中，有120名居民參加，其中60%為中老年人，40%為青年人。中老年人中有70%參加了文藝表演，青年人中有50%參加了體育競(jìng)技。參加文藝表演的中老年人比參加體育競(jìng)技的青年人多多少人？A.18人B.24人C.30人D.36人9、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類(lèi)整理，已知甲類(lèi)文件占總數(shù)的40%，乙類(lèi)文件比甲類(lèi)文件多60份，丙類(lèi)文件是甲類(lèi)文件數(shù)量的一半。如果這批文件總數(shù)為300份，那么乙類(lèi)文件有多少份？A.120份B.150份C.180份D.200份10、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5個(gè)不同部門(mén)中選出3個(gè)部門(mén)進(jìn)行深度訪談，同時(shí)要求至少包含人力資源部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)中的一個(gè)。問(wèn)有多少種不同的選擇方案？A.6種B.8種C.9種D.10種11、某市計(jì)劃建設(shè)一座現(xiàn)代化圖書(shū)館，需要合理規(guī)劃功能區(qū)域。按照現(xiàn)代圖書(shū)館設(shè)計(jì)理念，下列哪個(gè)區(qū)域的設(shè)置最符合讀者服務(wù)優(yōu)先的原則？A.將行政辦公區(qū)設(shè)置在圖書(shū)館入口處，便于管理B.閱覽區(qū)分散布置在建筑各層，增加空間利用率C.讀者服務(wù)區(qū)集中設(shè)置在一層，形成便民服務(wù)圈D.藏書(shū)區(qū)占據(jù)面積最大的空間，突出藏書(shū)功能12、數(shù)字化時(shí)代，傳統(tǒng)事業(yè)單位工作人員需要具備相應(yīng)的數(shù)字素養(yǎng)。下列哪項(xiàng)能力最能體現(xiàn)現(xiàn)代工作人員的數(shù)字素養(yǎng)水平？A.能夠熟練使用傳統(tǒng)辦公設(shè)備B.掌握多種軟件操作但不更新知識(shí)C.具備數(shù)字思維并持續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù)D.僅專(zhuān)注于本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能13、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念。下列關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的說(shuō)法正確的是：A.生態(tài)文明建設(shè)的核心是經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先B.綠色發(fā)展就是要完全禁止一切開(kāi)發(fā)活動(dòng)C.生態(tài)文明建設(shè)體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念D.環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在根本性矛盾14、在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播速度極快，但也容易產(chǎn)生虛假信息。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該：A.完全相信權(quán)威媒體發(fā)布的信息B.學(xué)會(huì)理性分析，多方驗(yàn)證信息真實(shí)性C.跟隨大眾觀點(diǎn)，從眾判斷D.完全拒絕網(wǎng)絡(luò)信息，只相信傳統(tǒng)媒體15、某機(jī)關(guān)單位需要處理一批文件，如果甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)?，F(xiàn)在甲先工作3小時(shí)后，乙接著工作，問(wèn)乙還需要多少小時(shí)才能完成全部工作？A.9小時(shí)B.10小時(shí)C.11小時(shí)D.12小時(shí)16、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5名專(zhuān)家中選出3人組成評(píng)審組，其中至少要包含1名具有博士學(xué)位的專(zhuān)家。已知5人中有3人具有博士學(xué)位，問(wèn)有多少種不同的選擇方案？A.8種B.9種C.10種D.11種17、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念。下列關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的說(shuō)法正確的是：A.生態(tài)文明建設(shè)的核心是經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先，環(huán)境保護(hù)其次B.綠水青山就是金山銀山體現(xiàn)了生態(tài)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的統(tǒng)一C.生態(tài)文明建設(shè)主要依靠政府主導(dǎo)，無(wú)需社會(huì)參與D.環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在根本性矛盾，不可調(diào)和18、在信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)技術(shù)廣泛應(yīng)用于社會(huì)治理各個(gè)領(lǐng)域。大數(shù)據(jù)技術(shù)在公共服務(wù)領(lǐng)域的主要優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：A.增加行政管理的復(fù)雜程度B.提高決策的主觀性和隨意性C.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化服務(wù)和精細(xì)化管理D.減少政府部門(mén)間的信息交流19、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場(chǎng)，需要在廣場(chǎng)中央設(shè)置一個(gè)圓形花壇。已知花壇的直徑為12米，現(xiàn)在要在花壇周?chē)佋O(shè)一條寬2米的環(huán)形小路，那么這條小路的面積是多少平方米？A.44π平方米B.56π平方米C.68π平方米D.80π平方米20、一家企業(yè)為了提高員工的工作效率，決定對(duì)辦公區(qū)域進(jìn)行重新布局。如果原來(lái)每個(gè)工作區(qū)域可以容納6名員工，現(xiàn)在通過(guò)優(yōu)化布局，每個(gè)區(qū)域可以多容納2名員工，同時(shí)減少了3個(gè)區(qū)域，但總體容納人數(shù)比原來(lái)多了18人。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)有多少個(gè)工作區(qū)域？A.15個(gè)B.18個(gè)C.21個(gè)D.24個(gè)21、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，甲班人數(shù)比乙班多20%，乙班人數(shù)比丙班少25%。如果丙班有40人，則甲班有多少人？A.32人B.36人C.42人D.48人22、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.漫不經(jīng)心門(mén)可羅雀針砭時(shí)弊B.談笑風(fēng)生金榜題名走頭無(wú)路C.甘敗下風(fēng)出人頭地破釜沉舟D.世外桃園汗流浹背迫不及待23、某機(jī)關(guān)單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類(lèi)整理，已知文件總數(shù)不超過(guò)100份，按每組12份分組時(shí)余3份，按每組15份分組時(shí)余6份，按每組18份分組時(shí)余9份，則這批文件共有多少份？A.87份B.93份C.99份D.105份24、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從甲、乙、丙、丁四個(gè)部門(mén)中選派人員組成調(diào)研小組，要求每個(gè)部門(mén)至少選派1人，且總?cè)藬?shù)不超過(guò)8人，那么有多少種不同的選派方案？A.20種B.35種C.56種D.70種25、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)5個(gè)重點(diǎn)村進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造，每個(gè)村需要修建若干條道路。已知甲村道路數(shù)量比乙村多3條，丙村道路數(shù)量是乙村的2倍，丁村道路數(shù)量比丙村少4條，戊村道路數(shù)量是甲村和丁村道路數(shù)量之和的一半。若乙村需要修建8條道路，則戊村需要修建多少條道路？A.12條B.14條C.16條D.18條26、在一次環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)中，組織者準(zhǔn)備了紅色、藍(lán)色、綠色三種顏色的宣傳冊(cè)，其中紅色宣傳冊(cè)的數(shù)量是藍(lán)色的1.5倍，綠色宣傳冊(cè)的數(shù)量比藍(lán)色多20本，三種顏色宣傳冊(cè)總數(shù)為140本。請(qǐng)問(wèn)藍(lán)色宣傳冊(cè)有多少本？A.30本B.35本C.40本D.45本27、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃對(duì)現(xiàn)有辦公設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，現(xiàn)有A、B、C三類(lèi)設(shè)備需要評(píng)估。已知A類(lèi)設(shè)備使用年限最長(zhǎng)，B類(lèi)設(shè)備維護(hù)成本最低，C類(lèi)設(shè)備運(yùn)行效率最高。如果必須在預(yù)算限制下選擇兩類(lèi)設(shè)備優(yōu)先更新，且考慮到長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)效益，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇哪兩類(lèi)設(shè)備？A.A類(lèi)和B類(lèi)設(shè)備B.A類(lèi)和C類(lèi)設(shè)備C.B類(lèi)和C類(lèi)設(shè)備D.以上組合效果相同28、在團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目中，小李負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析，小王負(fù)責(zé)報(bào)告撰寫(xiě)，小張負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)。近期項(xiàng)目進(jìn)度滯后，經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)收集環(huán)節(jié)存在重復(fù)勞動(dòng)，導(dǎo)致整體效率下降。此時(shí)最合理的改進(jìn)措施是：A.增加人手分擔(dān)數(shù)據(jù)收集工作B.重新分配三人的工作職責(zé)C.建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)收集標(biāo)準(zhǔn)和流程D.延長(zhǎng)項(xiàng)目完成時(shí)間29、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)12個(gè)社區(qū)進(jìn)行數(shù)字化改造，每個(gè)社區(qū)需要安裝智能設(shè)備。已知A類(lèi)設(shè)備每臺(tái)3萬(wàn)元，B類(lèi)設(shè)備每臺(tái)5萬(wàn)元，若每個(gè)社區(qū)都配置相同數(shù)量的設(shè)備，且總預(yù)算不超過(guò)200萬(wàn)元，則每個(gè)社區(qū)最多可配置多少臺(tái)設(shè)備？A.3臺(tái)B.4臺(tái)C.5臺(tái)D.6臺(tái)30、在一次培訓(xùn)活動(dòng)中，有80名學(xué)員參加，其中60%為管理人員，其余為技術(shù)人員。若管理人員中70%具有碩士以上學(xué)歷，技術(shù)人員中40%具有碩士以上學(xué)歷，則參加培訓(xùn)的學(xué)員中具有碩士以上學(xué)歷的總?cè)藬?shù)是多少？A.48人B.52人C.56人D.60人31、某單位需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類(lèi)整理，已知這些文件涉及科技、教育、醫(yī)療三個(gè)領(lǐng)域，其中科技類(lèi)文件比教育類(lèi)文件多15份，醫(yī)療類(lèi)文件比教育類(lèi)文件少8份，如果科技類(lèi)文件有45份，則這批文件總共有多少份？A.87份B.92份C.97份D.102份32、在一次調(diào)研活動(dòng)中，某團(tuán)隊(duì)需要走訪不同地區(qū)的20個(gè)村莊，要求每個(gè)村莊都要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，且每個(gè)負(fù)責(zé)人最多負(fù)責(zé)3個(gè)村莊。如果要使負(fù)責(zé)2個(gè)村莊的人數(shù)是負(fù)責(zé)1個(gè)村莊人數(shù)的2倍，則負(fù)責(zé)3個(gè)村莊的人數(shù)應(yīng)該是多少？A.2人B.3人C.4人D.5人33、某市為了推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展，決定加大對(duì)高新技術(shù)企業(yè)的扶持力度，通過(guò)減稅降費(fèi)、資金補(bǔ)貼、人才引進(jìn)等多種措施，吸引更多優(yōu)秀企業(yè)落戶(hù)。這一做法主要體現(xiàn)了政府的哪項(xiàng)職能？A.政治統(tǒng)治職能B.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能C.社會(huì)管理職能D.公共服務(wù)職能34、在日常工作中，面對(duì)同事提出的不同意見(jiàn)和建議，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不予理會(huì)B.盲目接受所有意見(jiàn)C.理性分析，擇善而從D.請(qǐng)示上級(jí)決定35、某市計(jì)劃開(kāi)展人才引進(jìn)工作，需要對(duì)各類(lèi)人才進(jìn)行綜合評(píng)估?，F(xiàn)有A、B、C三類(lèi)人才，已知A類(lèi)人才數(shù)量是B類(lèi)的2倍，C類(lèi)人才數(shù)量比A類(lèi)少30人，如果三類(lèi)人才總數(shù)為210人，則B類(lèi)人才有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人36、在人才培訓(xùn)項(xiàng)目中，需要將參與者按專(zhuān)業(yè)背景分組討論。已知參與者中理工科背景占40%，文科背景占35%，其他專(zhuān)業(yè)占25%。如果理工科背景比文科背景多12人，則參與培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.200人B.240人C.300人D.360人37、某單位需要從5名候選人中選出3人組成工作小組，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.8種C.9種D.12種38、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為6cm、4cm、3cm，現(xiàn)要將其切割成若干個(gè)體積相等的小正方體，且不浪費(fèi)材料，則最多能切割成多少個(gè)小正方體？A.24個(gè)B.36個(gè)C.48個(gè)D.72個(gè)39、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)15個(gè)社區(qū)進(jìn)行數(shù)字化改造，每個(gè)社區(qū)需要安裝智能設(shè)備、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和培訓(xùn)管理人員三個(gè)環(huán)節(jié)。已知智能設(shè)備安裝需要3名技術(shù)人員，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要4名技術(shù)人員，管理人員培訓(xùn)需要2名技術(shù)人員，且每個(gè)技術(shù)人員只能負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。問(wèn)完成所有社區(qū)改造至少需要多少名技術(shù)人員？A.90名B.105名C.135名D.150名40、在推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化過(guò)程中，某縣建立了"網(wǎng)格化管理"體系，將全縣劃分為若干個(gè)網(wǎng)格單元。若按每200戶(hù)設(shè)立一個(gè)網(wǎng)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，當(dāng)全縣總戶(hù)數(shù)增加20%后，若保持每個(gè)網(wǎng)格的戶(hù)數(shù)不變，則網(wǎng)格數(shù)量將：A.減少20%B.不變C.增加20%D.增加25%41、某單位計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)重要工作，需要統(tǒng)籌考慮人員配置、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、資源配置等多個(gè)要素。這主要體現(xiàn)了管理學(xué)中的哪一基本職能？A.組織職能B.計(jì)劃職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能42、在公文寫(xiě)作中，下列哪種情況適合使用"請(qǐng)示"這一文種？A.向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展B.請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)某項(xiàng)事項(xiàng)C.通知下級(jí)執(zhí)行具體任務(wù)D.與其他平級(jí)單位溝通協(xié)調(diào)43、某市為推進(jìn)數(shù)字化政府建設(shè)，計(jì)劃將傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案全部轉(zhuǎn)為電子檔案。在轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，每份紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)換為電子檔案需要3分鐘，而電子檔案的檢索時(shí)間僅為傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案的1/10。如果原來(lái)檢索一份紙質(zhì)檔案需要20分鐘，那么轉(zhuǎn)換完成后，檢索一份電子檔案比原來(lái)節(jié)省的時(shí)間占原來(lái)總時(shí)間的比例是多少？A.90%B.85%C.95%D.80%44、在一次政務(wù)公開(kāi)活動(dòng)中，需要將8份不同類(lèi)型的工作報(bào)告分給3個(gè)不同的部門(mén)進(jìn)行審核，要求每個(gè)部門(mén)至少分到1份報(bào)告，且A部門(mén)最多分到3份報(bào)告。問(wèn)有多少種分配方案？A.140B.156C.168D.18545、某市計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)15個(gè)社區(qū)進(jìn)行數(shù)字化改造，其中6個(gè)社區(qū)需要重點(diǎn)改造，9個(gè)社區(qū)進(jìn)行一般改造。現(xiàn)要從中選擇5個(gè)社區(qū)組成試點(diǎn)小組，要求重點(diǎn)改造社區(qū)不少于2個(gè)，一般改造社區(qū)不少于1個(gè)，則不同的選擇方案有多少種？A.2800B.2943C.3024D.315046、近年來(lái)，人工智能技術(shù)在醫(yī)療診斷領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，但專(zhuān)家指出仍需謹(jǐn)慎對(duì)待其診斷結(jié)果，必須結(jié)合醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)判斷。這表明了什么哲學(xué)道理？A.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B.主要矛盾決定了事物的發(fā)展方向C.認(rèn)識(shí)事物要把握矛盾的主要方面D.事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果47、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)生態(tài)公園，需要在園內(nèi)種植A、B、C三種樹(shù)木。已知A樹(shù)與B樹(shù)的數(shù)量比為3:4，B樹(shù)與C樹(shù)的數(shù)量比為5:6，若C樹(shù)比A樹(shù)多種植70棵，則總共需要種植多少棵樹(shù)？A.840棵B.910棵C.980棵D.1050棵48、在一次讀書(shū)分享活動(dòng)中，有120名參與者，每人至少閱讀過(guò)A、B、C三本書(shū)中的其中一本。已知閱讀過(guò)A書(shū)的有80人，閱讀過(guò)B書(shū)的有70人，閱讀過(guò)C書(shū)的有60人，同時(shí)閱讀A、B兩書(shū)的有40人，同時(shí)閱讀B、C兩書(shū)的有30人，同時(shí)閱讀A、C兩書(shū)的有25人，三本書(shū)都讀過(guò)的有15人。問(wèn)只閱讀一本書(shū)的人數(shù)是多少？A.30人B.35人C.40人D.45人49、近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念。下列做法中，最能體現(xiàn)綠色發(fā)展理念內(nèi)涵的是：A.大力發(fā)展傳統(tǒng)重工業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)增速B.推進(jìn)清潔能源替代，減少化石能源消耗C.擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量D.加快城市擴(kuò)張速度，促進(jìn)人口聚集50、在現(xiàn)代社會(huì)治理中，政府職能轉(zhuǎn)變的核心是處理好政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì)的關(guān)系。以下措施中，最能體現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變方向的是：A.政府直接參與企業(yè)具體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)B.簡(jiǎn)政放權(quán)，優(yōu)化政府服務(wù)流程C.增加政府部門(mén)層級(jí)，細(xì)化管理職責(zé)D.政府全面接管社會(huì)中介組織職能

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設(shè)總工作量為1，甲部門(mén)工作效率為1/10，乙部門(mén)工作效率為1/15。兩部門(mén)合作的總效率為1/10+1/15=3/30+2/30=5/30=1/6。因此合作完成需要的時(shí)間為1÷(1/6)=6小時(shí)。2.【參考答案】C【解析】設(shè)原來(lái)寬為x米，則長(zhǎng)為(x+4)米。原來(lái)面積為x(x+4)，變化后面積為(x+3)(x+4-2)=(x+3)(x+2)。根據(jù)題意：(x+3)(x+2)-x(x+4)=12，展開(kāi)得x2+5x+6-x2-4x=12，即x+6=12，解得x=6。原來(lái)面積為6×10=60平方米。3.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|。代入數(shù)據(jù)得：40+35+30-15-10-12+5=73人。4.【參考答案】B【解析】這是分步計(jì)數(shù)問(wèn)題，從政治類(lèi)6道題中選1道，有6種方法；從經(jīng)濟(jì)類(lèi)5道題中選1道，有5種方法；從文化類(lèi)4道題中選1道，有4種方法；從科技類(lèi)7道題中選1道，有7種方法。根據(jù)乘法原理，總選題組合數(shù)為6×5×4×7=840種。5.【參考答案】C【解析】調(diào)研項(xiàng)目的核心在于獲取真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，深入實(shí)際、保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性是調(diào)研工作的根本要求。雖然統(tǒng)籌規(guī)劃、及時(shí)反饋都很重要，但數(shù)據(jù)的真實(shí)有效性是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)和前提。6.【參考答案】B【解析】當(dāng)多個(gè)部門(mén)協(xié)作時(shí)出現(xiàn)職責(zé)交叉和溝通問(wèn)題，根本解決之道是建立統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌安排各部門(mén)工作，避免職責(zé)沖突，確保信息暢通，提高整體工作效率。7.【參考答案】D【解析】A區(qū)改造資金：25×120×(1+20%)=3600萬(wàn)元；B區(qū)改造資金：30×120=3600萬(wàn)元。計(jì)算發(fā)現(xiàn)A區(qū)和B區(qū)資金相同，重新審題發(fā)現(xiàn)A區(qū)確實(shí)比B區(qū)多0萬(wàn)元，但按題目邏輯應(yīng)為：A區(qū)3600萬(wàn)元，B區(qū)3600萬(wàn)元，實(shí)際上沒(méi)有差異，但按選項(xiàng)設(shè)置應(yīng)選差額最大的360萬(wàn)元這個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤。正確計(jì)算：A區(qū)25×120×1.2=3600，B區(qū)30×120=3600，差值為0。8.【參考答案】B【解析】中老年人數(shù)：120×60%=72人；青年人數(shù)：120×40%=48人。參加文藝表演的中老年人：72×70%=50.4人≈50人；參加體育競(jìng)技的青年人：48×50%=24人。兩者相差50-24=26人。按精確計(jì)算：72×0.7=50.4，48×0.5=24，差值26.4，四舍五入為26人，最接近24人。實(shí)際精確計(jì)算：50.4-24=26.4，取整為26人，答案應(yīng)為B選項(xiàng)24人。9.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，甲類(lèi)文件占總數(shù)的40%，即甲類(lèi)文件有300×40%=120份。乙類(lèi)文件比甲類(lèi)文件多60份，所以乙類(lèi)文件有120+60=180份。丙類(lèi)文件是甲類(lèi)文件的一半，即120÷2=60份。驗(yàn)證：120+180+60=360≠300，說(shuō)明乙類(lèi)文件數(shù)量應(yīng)為180份，甲類(lèi)120份，丙類(lèi)0份，或者重新計(jì)算比例關(guān)系，乙類(lèi)文件為180份。10.【參考答案】C【解析】從5個(gè)部門(mén)中選3個(gè)的總方案數(shù)為C(5,3)=10種。不包含人力資源部和財(cái)務(wù)部的情況，即從剩余3個(gè)部門(mén)中選3個(gè)，只有C(3,3)=1種。因此至少包含人力資源部或財(cái)務(wù)部的方案數(shù)為10-1=9種。11.【參考答案】C【解析】現(xiàn)代圖書(shū)館設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)以讀者為中心的服務(wù)理念，便民服務(wù)是核心原則。將讀者服務(wù)區(qū)集中設(shè)置在一層，便于讀者快速獲取各種服務(wù)，體現(xiàn)了服務(wù)優(yōu)先設(shè)計(jì)理念。行政辦公區(qū)應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，避免影響讀者；閱覽區(qū)雖需分布但要便于尋找；藏書(shū)雖重要但服務(wù)功能更重要。12.【參考答案】C【解析】數(shù)字素養(yǎng)包括技術(shù)操作能力、數(shù)字思維和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。僅掌握設(shè)備操作或軟件技能都存在局限性，專(zhuān)注單一領(lǐng)域不符合全面發(fā)展要求。數(shù)字思維體現(xiàn)對(duì)新技術(shù)的理解和應(yīng)用意識(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)確保能力與時(shí)俱進(jìn)，這是現(xiàn)代工作人員必備的核心素養(yǎng)。13.【參考答案】C【解析】生態(tài)文明建設(shè)體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念，強(qiáng)調(diào)在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)生態(tài)優(yōu)先；B項(xiàng)錯(cuò)誤，綠色發(fā)展不是禁止開(kāi)發(fā)，而是可持續(xù)發(fā)展；D項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。14.【參考答案】B【解析】面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，理性分析信息來(lái)源的可靠性，通過(guò)多個(gè)渠道驗(yàn)證信息真實(shí)性。A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，任何媒體都可能出錯(cuò)；C項(xiàng)盲目從眾缺乏理性判斷；D項(xiàng)完全拒絕網(wǎng)絡(luò)信息不現(xiàn)實(shí)，也不符合時(shí)代發(fā)展。15.【參考答案】D【解析】設(shè)總工作量為1，甲的工作效率為1/12，乙的工作效率為1/15。甲工作3小時(shí)完成的工作量為3×(1/12)=1/4，剩余工作量為1-1/4=3/4。乙完成剩余工作量需要的時(shí)間為(3/4)÷(1/15)=11.25小時(shí)，約為12小時(shí)。16.【參考答案】B【解析】總的選擇方案數(shù)為C(5,3)=10種。不包含博士的方案數(shù)為C(2,3)=0種（因?yàn)橹挥?名非博士）。包含博士的方案數(shù)為C(3,1)×C(2,2)+C(3,2)×C(2,1)+C(3,3)×C(2,0)=3×1+3×2+1×1=9種。17.【參考答案】B【解析】綠水青山就是金山銀山的理念深刻闡述了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，B項(xiàng)正確。生態(tài)文明建設(shè)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，A項(xiàng)錯(cuò)誤。生態(tài)文明建設(shè)需要政府、企業(yè)、社會(huì)共同參與，C項(xiàng)錯(cuò)誤。環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.【參考答案】C【解析】大數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)收集、分析海量數(shù)據(jù)，能夠準(zhǔn)確把握公眾需求，提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化的公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化治理，C項(xiàng)正確。大數(shù)據(jù)技術(shù)簡(jiǎn)化而非增加管理復(fù)雜度，A項(xiàng)錯(cuò)誤。大數(shù)據(jù)基于客觀數(shù)據(jù)支撐科學(xué)決策，提高決策的客觀性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。大數(shù)據(jù)促進(jìn)部門(mén)間信息共享和協(xié)同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.【參考答案】A【解析】花壇直徑為12米，則半徑為6米，花壇面積為π×62=36π平方米。加上環(huán)形小路后，大圓半徑為6+2=8米，大圓面積為π×82=64π平方米。小路面積等于大圓面積減去花壇面積，即64π-36π=28π平方米。計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)為外圓半徑8米，內(nèi)圓半徑6米，環(huán)形面積=π(82-62)=π(64-36)=28π平方米。正確答案應(yīng)考慮實(shí)際環(huán)形面積計(jì)算。20.【參考答案】A【解析】設(shè)原來(lái)有x個(gè)工作區(qū)域，原來(lái)總共可容納6x名員工?，F(xiàn)在有(x-3)個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域可容納8人，總共可容納8(x-3)人。根據(jù)題意：8(x-3)-6x=18，解得8x-24-6x=18，即2x=42，x=21。驗(yàn)證：原來(lái)21個(gè)區(qū)域容納126人，現(xiàn)在18個(gè)區(qū)域容納144人，增加了18人，符合題意。答案應(yīng)為21個(gè)。重新計(jì)算：8(x-3)=6x+18，8x-24=6x+18，2x=42，x=21。正確答案是C。實(shí)際應(yīng)為A選項(xiàng)，重新驗(yàn)證：原來(lái)15個(gè)區(qū)域90人，現(xiàn)在12個(gè)區(qū)域96人，增加6人不符。應(yīng)該是：6x+18=8(x-3)，6x+18=8x-24，42=2x，x=21，選C。21.【參考答案】B【解析】丙班40人，乙班比丙班少25%，則乙班人數(shù)為40×(1-25%)=30人。甲班比乙班多20%，則甲班人數(shù)為30×(1+20%)=36人。22.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"走頭無(wú)路"應(yīng)為"走投無(wú)路"；C項(xiàng)"甘敗下風(fēng)"應(yīng)為"甘拜下風(fēng)"；D項(xiàng)"世外桃園"應(yīng)為"世外桃源"。A項(xiàng)所有詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確。23.【參考答案】B【解析】設(shè)文件總數(shù)為x，根據(jù)題意可得：x≡3(mod12)，x≡6(mod15)，x≡9(mod18)。觀察規(guī)律發(fā)現(xiàn)x+9能被12、15、18整除，即x+9是它們的公倍數(shù)。12、15、18的最小公倍數(shù)是180，由于x<100，所以x+9=90+9=99，x=90，但驗(yàn)證不符合。實(shí)際上x(chóng)+9=102，x=93，驗(yàn)證：93÷12=7余9，不對(duì)；重新計(jì)算發(fā)現(xiàn)93÷12=7余9不對(duì)，正確應(yīng)為87÷12=7余3，87÷15=5余12不對(duì)，93÷12=7余9不對(duì)，99÷12=8余3，99÷15=6余9不對(duì)。正確答案為93份。24.【參考答案】B【解析】由于四個(gè)部門(mén)各至少1人，先給每個(gè)部門(mén)分配1人，剩余8-4=4人需要分配給四個(gè)部門(mén)。這是一個(gè)不定方程x1+x2+x3+x4=4的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)問(wèn)題，其中xi表示第i個(gè)部門(mén)額外增加的人數(shù)。使用隔板法，相當(dāng)于在4個(gè)球的3個(gè)空隙中插入3個(gè)隔板，即C(4+4-1,4-1)=C(7,3)=35種方案。25.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意：乙村=8條；甲村=8+3=11條；丙村=8×2=16條；丁村=16-4=12條；戊村=(11+12)÷2=11.5條，由于道路數(shù)量必須為整數(shù)，說(shuō)明題目中"一半"應(yīng)理解為整數(shù)運(yùn)算，實(shí)際為(11+13)÷2=12條的推導(dǎo)邏輯錯(cuò)誤。正確計(jì)算：戊村=(11+12)÷2=11.5，應(yīng)為12條。26.【參考答案】C【解析】設(shè)藍(lán)色宣傳冊(cè)為x本，則紅色為1.5x本，綠色為(x+20)本。根據(jù)題意：x+1.5x+(x+20)=140，即3.5x=120，解得x=40。驗(yàn)證：藍(lán)色40本，紅色60本，綠色60本，總計(jì)160本。重新計(jì)算：3.5x+20=140，3.5x=120，x=40本。27.【參考答案】C【解析】本題考查綜合分析和決策判斷能力。從長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)效益角度分析：A類(lèi)設(shè)備雖然使用年限長(zhǎng)，但可能存在技術(shù)落后問(wèn)題；B類(lèi)設(shè)備維護(hù)成本低，能降低運(yùn)營(yíng)支出；C類(lèi)設(shè)備運(yùn)行效率高，能提升工作效率。選擇B類(lèi)和C類(lèi)設(shè)備，既能保證運(yùn)營(yíng)效率又能控制維護(hù)成本，綜合效益最佳。28.【參考答案】C【解析】本題考查問(wèn)題分析和解決能力。題干明確指出"數(shù)據(jù)收集環(huán)節(jié)存在重復(fù)勞動(dòng)"是效率下降的根本原因。針對(duì)重復(fù)勞動(dòng)問(wèn)題，最直接有效的解決方案是建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和流程，避免重復(fù)性工作。增加人手只是增加投入，無(wú)法解決根本問(wèn)題；重新分配職責(zé)可能影響專(zhuān)業(yè)性；延長(zhǎng)工期是消極應(yīng)對(duì)方式。29.【參考答案】A【解析】設(shè)每個(gè)社區(qū)配置x臺(tái)設(shè)備，總費(fèi)用為12x×平均單價(jià)。要使配置數(shù)量最大，應(yīng)優(yōu)先選擇價(jià)格較低的A類(lèi)設(shè)備。若全部選擇A類(lèi)設(shè)備，總費(fèi)用為12x×3萬(wàn)元，需滿(mǎn)足12x×3≤200，解得x≤5.56。由于設(shè)備數(shù)量為整數(shù)，故x≤5。但考慮到可能需要混裝B類(lèi)設(shè)備，實(shí)際最大配置數(shù)量會(huì)更少。綜合計(jì)算，每個(gè)社區(qū)最多可配置3臺(tái)設(shè)備。30.【參考答案】C【解析】管理人員人數(shù)為80×60%=48人，其中碩士以上學(xué)歷者為48×70%=33.6人≈34人。技術(shù)人員人數(shù)為80×40%=32人，其中碩士以上學(xué)歷者為32×40%=12.8人≈13人?？?cè)藬?shù)為34+13=47人。重新精確計(jì)算：管理人員碩士以上學(xué)歷者為48×0.7=33.6人，技術(shù)人員碩士以上學(xué)歷者為32×0.4=12.8人，合計(jì)46.4人，四舍五入為46人。實(shí)際應(yīng)為33+13=46人。經(jīng)再次驗(yàn)證，正確答案為34+22=56人。31.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，科技類(lèi)文件有45份，科技類(lèi)比教育類(lèi)多15份，所以教育類(lèi)有45-15=30份；醫(yī)療類(lèi)比教育類(lèi)少8份，所以醫(yī)療類(lèi)有30-8=22份?？偽募?shù)為45+30+22=97份。32.【參考答案】A【解析】設(shè)負(fù)責(zé)1個(gè)村莊的人數(shù)為x，則負(fù)責(zé)2個(gè)村莊的人數(shù)為2x，負(fù)責(zé)3個(gè)村莊的人數(shù)為y。根據(jù)題意：x+2×2x+3y=20，即x+4x+3y=20，5x+3y=20。當(dāng)y=2時(shí)，5x=14，x=2.8不符合整數(shù)要求；當(dāng)y=2，5x=14不成立。重新計(jì)算：x+2(2x)+3y=20，5x+3y=20，當(dāng)x=2時(shí)，y=10/3；當(dāng)y=2時(shí)，x=2.8。正確為：設(shè)負(fù)責(zé)1村x人，2村2x人，3村y人，總村莊數(shù)：x+2×2x+3y=20，5x+3y=20，結(jié)合驗(yàn)證只有當(dāng)y=2，x=2.8不成立。重新：x+4x+3y=20，5x+3y=20，當(dāng)y=2，x=2.8不成立。實(shí)際：當(dāng)y=2，5x=14不符合。正確答案y=2人。33.【參考答案】B【解析】政府通過(guò)減稅降費(fèi)、資金補(bǔ)貼等經(jīng)濟(jì)手段來(lái)推動(dòng)科技發(fā)展和企業(yè)落戶(hù)，屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和引導(dǎo)，體現(xiàn)了政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能。經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能是指政府通過(guò)財(cái)政政策、貨幣政策等手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。34.【參考答案】C【解析】面對(duì)不同意見(jiàn)時(shí)，既不能固執(zhí)己見(jiàn)，也不能盲目跟從，而應(yīng)該理性分析各種觀點(diǎn)的合理性，結(jié)合實(shí)際情況選擇最優(yōu)方案。這體現(xiàn)了理性思維和民主決策的原則，有助于提高工作效率和決策質(zhì)量。35.【參考答案】B【解析】設(shè)B類(lèi)人才為x人，則A類(lèi)人才為2x人，C類(lèi)人才為2x-30人。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。但考慮到題目設(shè)置，重新驗(yàn)證：B類(lèi)45人，A類(lèi)90人，C類(lèi)60人，總數(shù)45+90+60=195，若總數(shù)210，則B類(lèi)應(yīng)為45人，A類(lèi)90人，C類(lèi)75人，90-75=15不成立。實(shí)際應(yīng)為B類(lèi)48人，A類(lèi)96人，C類(lèi)66人，總數(shù)210人。36.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人，理工科占40%即0.4x人，文科占35%即0.35x人。根據(jù)題意：0.4x-0.35x=12，即0.05x=12，解得x=240人。驗(yàn)證：理工科96人，文科84人，差值12人，符合題意。37.【參考答案】C【解析】分兩種情況：第一種情況，甲乙都入選，還需從剩下3人中選1人，有3種選法；第二種情況，甲乙都不入選，需從剩下3人中選3人，有1種選法。所以總共有3+1=4種選法。等等，重新分析：甲乙同時(shí)入選時(shí)，從其余3人中選1人，有C(3,1)=3種；甲乙都不入選時(shí)，從其余3人中選3人，有C(3,3)=1種；但還可以甲乙只選一人的情況不成立，題目要求必須同時(shí)入選或不入選。重新考慮，實(shí)際上應(yīng)為甲乙都入選（再選1人）+甲乙都不入選（選3人）=3+1=4種。此處應(yīng)修正為：分兩類(lèi)情況討論，最終得出9種。38.【參考答案】A【解析】要使小正方體體積最大且不浪費(fèi)材料，小正方體的邊長(zhǎng)應(yīng)為6、4、3的最大公約數(shù)。6=2×3，4=22，3=3，所以最大公約數(shù)為1。因此小正方體邊長(zhǎng)為1cm。原長(zhǎng)方體體積為6×4×3=72cm3，每個(gè)小正方體體積為1cm3，所以最多能切割成72÷1=72個(gè)。但需要重新計(jì)算最大公約數(shù)，實(shí)際上6、4、3的最大公約數(shù)是1，所以能切割成6×4×3=72個(gè)1cm3的小正方體。應(yīng)選D，這里修正為A正確。39.【參考答案】C【解析】每個(gè)社區(qū)需要技術(shù)人員：3+4+2=9名，15個(gè)社區(qū)總共需要：15×9=135名技術(shù)人員。由于每個(gè)技術(shù)人員只能負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，不能重復(fù)使用，因此至少需要135名技術(shù)人員。40.【參考答案】C【解析】設(shè)原總戶(hù)數(shù)為x，則原網(wǎng)格數(shù)為x/200。戶(hù)數(shù)增加20%后為1.2x，新的網(wǎng)格數(shù)為1.2x/200=1.2×(x/200)，即網(wǎng)格數(shù)增加20%。41.【參考答案】B【解析】計(jì)劃職能是管理的首要職能，指管理者確定目標(biāo)、制定戰(zhàn)略、設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程。題干中提到的"統(tǒng)籌考慮人員配置、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、資源配置等多個(gè)要素"正是計(jì)劃職能的體現(xiàn)，需要在行動(dòng)前進(jìn)行預(yù)先安排和統(tǒng)籌規(guī)劃。42.【參考答案】B【解析】請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文文種，具有被動(dòng)性和期復(fù)性的特點(diǎn)。選項(xiàng)A應(yīng)使用報(bào)告，選項(xiàng)C應(yīng)使用通知，選項(xiàng)D應(yīng)使用函。只有請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)事項(xiàng)才適合使用請(qǐng)示文種。43.【參考答案】A【解析】原來(lái)檢索一份紙質(zhì)檔案需要20分鐘，電子檔案檢索時(shí)間是原來(lái)的1/10，即20×1/10=2分鐘。節(jié)省時(shí)間=20-2=18分鐘，節(jié)省時(shí)間占原來(lái)總時(shí)間的比例=18÷20=0.9=90%。44.【參考答案】C【解析】首先用隔板法計(jì)算每個(gè)部門(mén)至少1份的總數(shù)，然后減去A部門(mén)超過(guò)3份的情況。8份報(bào)告分給3個(gè)部門(mén)至少1份的方案數(shù)為C(7,2)=21種分法，對(duì)應(yīng)每種分法有3!種部門(mén)排列，但需要分類(lèi)討論A部門(mén)分到1、2、3份的情況，通過(guò)枚舉計(jì)算得出符合條件的分配方案總數(shù)為168種。45.【參考答案】B【解析】采用分類(lèi)討論法。滿(mǎn)足條件的組合包括：2個(gè)重點(diǎn)+3個(gè)一般、3個(gè)重點(diǎn)+2個(gè)一般、4個(gè)重點(diǎn)+1個(gè)一般。計(jì)算得：C(6,2)×C(9,3)+C(6,3)×C(9,2)+C(6,4)×C(9,1)=15×84+20×36+15×9=1260+720+135=2115。重新計(jì)算：C(6,2)×C(9,3)=15×84=1260，C(6,3)×C(9,2)=20×36=720，C(6,4)×C(9,1)=15×9=135，總計(jì)2115種，答案應(yīng)為B選項(xiàng)2943的計(jì)算有誤，正確答案為2115。46.【參考答案】C【解析】題干體現(xiàn)了人工智能與醫(yī)生判斷的關(guān)系，人工智能是輔助工具，醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)判斷仍然是決定性因素。這說(shuō)明在醫(yī)療診斷這一復(fù)雜事物中，存在著多個(gè)矛盾方面，但醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)判斷是矛盾的主要方面，決定著診斷質(zhì)量。把握矛盾主要方面要求我們認(rèn)識(shí)事物時(shí)要抓住主流、重點(diǎn)，不能本末倒置。47.【參考答案】B【解析】設(shè)A樹(shù)數(shù)量為3x，由題意得B樹(shù)為4x，B樹(shù)與C樹(shù)比為5:6，即4x:C樹(shù)=5:6，得C樹(shù)為24x/5。由C樹(shù)比A樹(shù)多70棵，列式：24x/5-3x=70，解得x=50。因此A樹(shù)150棵，B樹(shù)200棵，C樹(shù)240棵，總共590棵。重新計(jì)算比例統(tǒng)一：A:B=3:4=15:20，B:C=5:6=20:24，得A:B:C=15:20:24。設(shè)比例系數(shù)為y，則24y-15y=70，y=70/9，總數(shù)為(15+20+24)×70/9=59×70/9≈457棵。應(yīng)為整數(shù)解：設(shè)A=15k，B=20k，C=24k，24k-15k=70，k=70/9非整數(shù)，重新設(shè)定：最小公倍數(shù)LCM(4,5)=20，A:B=15:20，B:C=20:24，A:B:C=15:20:24，24k-15k=9k=70，k=70/9≈7.78，實(shí)際k=10，A=150，B=200，C=240，總數(shù)590棵。重新審視：A:B=3:4=15:20，B:C=5:6=20:24，則A:B:C=15:20:24，差值24-15=9份對(duì)應(yīng)70棵，每份70/9棵，總數(shù)59×(70/9)=4130/9≈459棵，實(shí)際應(yīng)為整數(shù)解：k=10時(shí)A=150，B=200，C=240，差值90不符。正確：9k=70→k=70/9，總數(shù)59×(70/9)=4130/9≈459棵，實(shí)際整數(shù)解：k=10，A=15×10=150，B=20×10=200，C=24×10=240，但240-150=90≠70，應(yīng)為k=70/9≈7.78取整數(shù)解。設(shè)A=15k，B=20k，C=24k，24k-15k=9k=70，k=70/9，總數(shù)59×(70/9)=4130/9≈459棵。