[安徽]安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘任務(wù)型教師143人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某學(xué)院圖書館原有圖書12000冊，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%，現(xiàn)新購入一批圖書后，文學(xué)類圖書占比降至35%，且文學(xué)類圖書總數(shù)未變，則新購入圖書多少冊？A.1200冊B.1500冊C.1714冊D.2000冊2、在一次學(xué)術(shù)研討會上，共有150名學(xué)者參加，其中既參加論文答辯又參加專題講座的有25人，只參加論文答辯的有45人，只參加專題講座的人數(shù)是既不參加論文答辯也不參加專題講座人數(shù)的3倍，則只參加專題講座的有多少人？A.60人B.75人C.90人D.105人3、某高校圖書館原有圖書3000冊，其中文科類圖書占總數(shù)的40%，理科類圖書占總數(shù)的35%，其他類別圖書占總數(shù)的25%?，F(xiàn)圖書館新增了一批圖書，其中文科類新增了200冊，理科類新增了150冊，其他類別新增了100冊。請問現(xiàn)在圖書館中文科類圖書占總圖書數(shù)的比例是多少？A.42%B.40%C.38%D.36%4、在一次學(xué)術(shù)研討會上，有來自不同院校的專家學(xué)者共60人參加。已知其中具有博士學(xué)位的占60%，具有碩士學(xué)位的占30%，其余為其他學(xué)歷。如果具有博士學(xué)位的專家中有25%是教授職稱，那么具有博士學(xué)歷且為教授職稱的專家有多少人？A.9人B.12人C.15人D.18人5、某學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，第一次購進(jìn)圖書300冊后，現(xiàn)有圖書是原來的1.2倍；第二次又購進(jìn)圖書200冊，此時圖書總數(shù)比第一次購進(jìn)后增加了25%。問原有圖書多少冊？A.1200冊B.1500冊C.1800冊D.2000冊6、某專業(yè)學(xué)生參加技能競賽，參賽人數(shù)是未參賽人數(shù)的2/3，如果再有12名學(xué)生參賽，則參賽人數(shù)與未參賽人數(shù)相等。問該專業(yè)共有學(xué)生多少名？A.90名B.100名C.120名D.150名7、某學(xué)院圖書館現(xiàn)有圖書3000冊，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%，歷史類圖書比文學(xué)類圖書少25%，其余為科學(xué)類圖書。問科學(xué)類圖書有多少冊？A.750冊B.900冊C.1050冊D.1200冊8、在一次教學(xué)研討活動中，參與的教師被分成若干小組進(jìn)行討論，每組人數(shù)相等。如果每組8人，則缺2人；如果每組7人，則多出1人。問參與活動的教師共有多少人？A.54人B.56人C.58人D.60人9、某學(xué)院計(jì)劃組織師生參加社會實(shí)踐活動，需要將參與者分成若干小組。如果每組8人，則剩余6人；如果每組10人，則缺少4人。請問參加活動的總?cè)藬?shù)是多少？A.62人B.76人C.86人D.94人10、近年來，數(shù)字媒體技術(shù)快速發(fā)展，傳統(tǒng)出版業(yè)面臨轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。在這種背景下，出版行業(yè)需要培養(yǎng)既懂傳統(tǒng)出版流程又掌握數(shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才。A.傳統(tǒng)出版業(yè)已經(jīng)完全被數(shù)字媒體替代B.出版行業(yè)人才培養(yǎng)方向需要適應(yīng)技術(shù)發(fā)展C.數(shù)字媒體技術(shù)對傳統(tǒng)出版業(yè)毫無影響D.復(fù)合型人才只關(guān)注數(shù)字技術(shù)技能11、某出版社計(jì)劃將一批圖書按比例分配給甲、乙、丙三個書店銷售。已知甲書店分到的圖書數(shù)量是乙書店的1.5倍，丙書店分到的圖書數(shù)量是乙書店的0.8倍。如果甲書店分到的圖書比丙書店多140本，則乙書店分到的圖書數(shù)量為多少本？A.200本B.280本C.320本D.400本12、印刷廠有A、B兩種型號的機(jī)器，A型機(jī)器每小時可印刷2400張紙，B型機(jī)器每小時可印刷1800張紙?，F(xiàn)有12臺機(jī)器同時工作，3小時后共印刷了75600張紙。問A型機(jī)器和B型機(jī)器各有多少臺？A.A型7臺，B型5臺B.A型6臺，B型6臺C.A型8臺，B型4臺D.A型5臺，B型7臺13、某高校圖書館原有圖書3000冊，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%，現(xiàn)新購入一批圖書后，文學(xué)類圖書占比降至35%，且文學(xué)類圖書總數(shù)保持不變，問新購入圖書多少冊？A.400冊B.429冊C.500冊D.600冊14、一個長方體水箱長10米，寬8米，高5米，現(xiàn)往水箱中注水，注水速度為每小時20立方米，問注水多少小時后水深達(dá)到3米？A.6小時B.8小時C.10小時D.12小時15、某學(xué)院圖書館購進(jìn)一批新書，其中文學(xué)類書籍占總數(shù)的40%，歷史類書籍占總數(shù)的25%，哲學(xué)類書籍占總數(shù)的15%，其余為其他類書籍。如果文學(xué)類書籍比歷史類書籍多120本，則該批新書總共有多少本？A.800本B.900本C.1000本D.1200本16、在一次教學(xué)成果展示活動中，有3名教師和5名學(xué)生需要排成一排進(jìn)行合影，要求3名教師必須相鄰站立。問共有多少種不同的排列方式？A.1440種B.2880種C.4320種D.8640種17、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，其中專業(yè)類圖書占總數(shù)的40%?，F(xiàn)新購進(jìn)圖書300冊，全部為專業(yè)類圖書，此時專業(yè)類圖書占總數(shù)的50%。問原來圖書館共有圖書多少冊？A.600冊B.900冊C.1200冊D.1500冊18、在一次教學(xué)質(zhì)量評估中，某學(xué)院有8名教師參與評分，每名教師需要對5個教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行打分。若每名教師對每個項(xiàng)目的打分都不同，且分?jǐn)?shù)都是1-10之間的整數(shù)，則每位教師的5個項(xiàng)目得分總和最大可能是多少分？A.40分B.45分C.50分D.55分19、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了提升教學(xué)質(zhì)量，決定對現(xiàn)有課程體系進(jìn)行改革。如果將原有的10門專業(yè)課程按照新的教學(xué)理念重新整合，要求每3門課程組成一個模塊，且每個模塊內(nèi)的課程順序可以任意排列，那么最多可以組成多少個不同的模塊？A.120個B.210個C.720個D.5040個20、在教育改革過程中，學(xué)院對教師的教學(xué)能力進(jìn)行評估。已知教師甲的教學(xué)效果評分是85分，教師乙是92分，教師丙是78分，如果按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序，下列說法正確的是：A.教師乙>教師甲>教師丙B.教師甲>教師乙>教師丙C.教師丙>教師甲>教師乙D.教師乙>教師丙>教師甲21、某學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，已知其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的30%，后來又購進(jìn)200冊文學(xué)類圖書，此時文學(xué)類圖書占總數(shù)的35%，則該圖書館原有圖書總冊數(shù)為多少冊？A.1200冊B.1400冊C.1600冊D.1800冊22、在一次教學(xué)評估中，某專業(yè)學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，滿意人數(shù)比不滿意人數(shù)的3倍還多15人，若總?cè)藬?shù)為135人，則滿意的有幾人？A.105人B.100人C.95人D.90人23、某出版社計(jì)劃出版一套叢書，需要對稿件進(jìn)行編輯加工。已知3名編輯合作完成一份稿件需要4天時間，現(xiàn)在增加2名編輯參與工作，假設(shè)所有編輯的工作效率相同，那么完成同樣的稿件需要多少天？A.1.5天B.2天C.2.4天D.3天24、某圖書館新購一批圖書，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的2/5，科技類圖書比文學(xué)類圖書少40本，其余為藝術(shù)類圖書。如果藝術(shù)類圖書有120本，那么這批圖書總共有多少本？A.300本B.350本C.400本D.450本25、某學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，第一季度購進(jìn)新書300冊，第二季度又購進(jìn)新書450冊，第三季度向兄弟院校捐贈圖書200冊，第四季度又有20%的圖書因破損嚴(yán)重需要淘汰。已知該圖書館年末共有圖書2880冊，問該圖書館年初原有圖書多少冊？A.2600冊B.2800冊C.3000冊D.3200冊26、在一次教學(xué)質(zhì)量評估中，某系教師獲得優(yōu)秀、良好、合格三個等級。已知獲得優(yōu)秀的教師占全系教師的1/4，獲得良好的教師比獲得優(yōu)秀的多6人，獲得合格的教師人數(shù)是獲得優(yōu)秀教師人數(shù)的2倍。問該系共有教師多少人？A.36人B.42人C.48人D.54人27、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館現(xiàn)有圖書3000冊，其中專業(yè)書籍占總數(shù)的40%，文學(xué)類書籍占總數(shù)的25%，其余為其他類型書籍?，F(xiàn)計(jì)劃增加專業(yè)書籍?dāng)?shù)量，使專業(yè)書籍占總數(shù)的比例達(dá)到50%，則需要增加專業(yè)書籍多少冊？A.600冊B.800冊C.1000冊D.1200冊28、在一次教學(xué)研討活動中，來自不同專業(yè)的教師共50人參加，其中理工科教師比文科教師多10人，藝術(shù)類教師人數(shù)是文科教師人數(shù)的一半。問理工科教師有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人29、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次培訓(xùn)活動，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高

B.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為根本任務(wù)

C.這部電影塑造了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象

D.由于天氣炎熱，導(dǎo)致許多同學(xué)出現(xiàn)了中暑癥狀30、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這個項(xiàng)目的成功，離不開團(tuán)隊(duì)成員的_______配合和_______努力，體現(xiàn)了集體的_______。

A.密切艱苦智慧

B.嚴(yán)密艱難智力

C.親密艱巨智能

D.嚴(yán)密艱苦智能31、某學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%，現(xiàn)新購入500冊文學(xué)類圖書后，文學(xué)類圖書占比上升至50%。問圖書館原有圖書總數(shù)為多少冊？A.2000冊B.2500冊C.3000冊D.3500冊32、在一次學(xué)術(shù)研討會中，有來自不同專業(yè)的學(xué)者參加，其中理工科學(xué)者比文科學(xué)者多30%，如果從理工科學(xué)者中調(diào)出15人到文科組，則兩組人數(shù)相等。問原來理工科學(xué)者有多少人？A.100人B.115人C.130人D.145人33、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占40%，后來又有一些女性員工加入，使得女性員工占比達(dá)到70%，問后來加入的女性員工有多少人？A.80人B.100人C.120人D.140人34、在一次知識競賽中，答對一題得5分，答錯一題扣2分，不答題不得分。小李共答題20題，最終得分72分，其中答錯的題目比不答的題目多2題，問小李答對了多少題？A.14題B.15題C.16題D.17題35、某學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，第一季度購入新書3000冊，第二季度售出舊書1200冊，第三季度又購入新書2500冊，第四季度捐贈出1800冊。若年末統(tǒng)計(jì)時發(fā)現(xiàn)圖書總量比年初增加了2000冊，則年初原有圖書多少冊？A.2500冊B.3000冊C.3500冊D.4000冊36、在一次教學(xué)成果展示活動中，有5個不同專業(yè)的學(xué)生參加展示，每個專業(yè)派出的學(xué)生人數(shù)分別是8人、10人、12人、15人、20人。如果要求從這些學(xué)生中選出3人組成評審小組，且要求來自不同專業(yè)，則不同的選法有多少種？A.28800種B.24000種C.18000種D.14400種37、某學(xué)院圖書館原有圖書若干冊，第一次購進(jìn)圖書300冊后，現(xiàn)有圖書是原來的1.2倍；第二次又購進(jìn)圖書200冊，此時圖書總數(shù)比第一次購進(jìn)后增加了25%。問圖書館原有圖書多少冊？A.1200冊B.1500冊C.1800冊D.2000冊38、在一次教學(xué)成果展示中，需要將5名優(yōu)秀教師安排在3個不同主題的展臺進(jìn)行展示，每個展臺至少安排1名教師，問有多少種不同的安排方法？A.150種B.180種C.210種D.240種39、某學(xué)院圖書館現(xiàn)有圖書3000冊，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%，歷史類圖書比文學(xué)類圖書少200冊，其余為科學(xué)類圖書。問科學(xué)類圖書有多少冊？A.800冊B.1000冊C.1200冊D.1400冊40、在一次學(xué)術(shù)交流活動中，參加者中有70%具有博士學(xué)位，有博士學(xué)歷的參加者中又有60%擁有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。如果參加活動的總?cè)藬?shù)為200人，那么既有博士學(xué)位又有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的參加者有多少人？A.84人B.90人C.120人D.140人41、某高校圖書館原有圖書8000冊，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的35%，現(xiàn)新購進(jìn)一批文學(xué)類圖書，使文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%，問新購進(jìn)了多少冊文學(xué)類圖書？A.600冊B.667冊C.700冊D.800冊42、某出版社計(jì)劃出版一套叢書，每本定價為定價成本的120%，若每本成本上漲20%，但定價不變，則利潤率將變?yōu)樵瓉淼亩嗌?？A.60%B.66.7%C.75%D.80%43、某職業(yè)院校計(jì)劃開展一項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目，需要從5名教授、3名副教授和2名講師中選出4人組成專家小組。要求至少有1名教授和1名副教授參與，問有多少種不同的選法？A.180種B.195種C.210種D.225種44、在一次職業(yè)技能競賽中，8位參賽者需要按照成績高低進(jìn)行排序。若其中3人成績相同并列第二名，其余5人成績各不相同，問共有多少種不同的排名結(jié)果？A.336種B.480種C.560種D.672種45、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館現(xiàn)有圖書12000冊，其中專業(yè)書籍占總數(shù)的60%，文學(xué)類書籍占總數(shù)的25%，其余為其他類別。若要使專業(yè)書籍占比達(dá)到總書籍的65%，則需要增加專業(yè)書籍多少冊？A.1500冊B.1600冊C.1700冊D.1800冊46、在一次教學(xué)改革研討會上，有8位教師參加，每位教師都要與其他教師進(jìn)行一對一交流，但其中有2位教師因?qū)I(yè)不同不能互相交流。問總共能進(jìn)行多少次有效交流？A.26次B.27次C.28次D.29次47、隨著數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)出版業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn)。某出版社計(jì)劃將紙質(zhì)圖書向電子化轉(zhuǎn)型，需要考慮多個因素。以下哪個因素最不可能影響該轉(zhuǎn)型決策？A.讀者閱讀習(xí)慣的變化B.技術(shù)開發(fā)成本投入C.員工個人興趣愛好D.市場競爭環(huán)境變化48、某印刷企業(yè)在制定年度生產(chǎn)計(jì)劃時，需要對市場需求進(jìn)行預(yù)測。以下哪種方法最適合用于短期需求預(yù)測？A.德爾菲專家咨詢法B.時間序列分析法C.頭腦風(fēng)暴討論法D.情景分析預(yù)測法49、某出版社計(jì)劃出版一套叢書，每本書的頁數(shù)都是三位數(shù)且各位數(shù)字之和為12。如果這套叢書中所有書籍的頁數(shù)都不同，那么這套叢書最多可以包含多少本書？A.45本B.56本C.63本D.72本50、在一次圖書質(zhì)量檢測中，發(fā)現(xiàn)某批圖書存在A、B、C三類質(zhì)量問題。其中存在A類問題的占30%，存在B類問題的占40%，存在C類問題的占50%。已知同時存在A、B類問題的占10%，同時存在B、C類問題的占15%，同時存在A、C類問題的占12%，三類問題都存在的占5%。那么這批圖書中至少存在一類問題的比例是多少？A.80%B.85%C.90%D.95%

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】原來文學(xué)類圖書有12000×40%=4800冊。設(shè)新購入圖書x冊，總數(shù)變?yōu)?12000+x)冊。根據(jù)題意，4800÷(12000+x)=35%，解得x=2000冊。2.【參考答案】A【解析】設(shè)既不參加論文答辯也不參加專題講座的有x人，則只參加專題講座的有3x人?？?cè)藬?shù)=只參加論文答辯+只參加專題講座+兩者都參加+兩者都不參加，即150=45+3x+25+x，解得x=20，所以只參加專題講座的有3×20=60人。3.【參考答案】C【解析】原有文科類圖書3000×40%=1200冊，新增后文科類圖書共1200+200=1400冊?？倛D書數(shù)由3000冊增加到3000+200+150+100=3450冊。文科類圖書占比為1400÷3450≈0.406=40.6%，約等于38%。4.【參考答案】A【解析】具有博士學(xué)位的專家人數(shù)為60×60%=36人。其中具有教授職稱的人數(shù)為36×25%=9人。因此具有博士學(xué)歷且為教授職稱的專家有9人。5.【參考答案】B【解析】設(shè)原有圖書x冊。第一次購進(jìn)后為x+300冊，且x+300=1.2x，解得x=1500冊。驗(yàn)證：原有1500冊，第一次購進(jìn)后1800冊，第二次購進(jìn)后2000冊，2000÷1800≈1.11，不符合題意。重新計(jì)算，第一次購進(jìn)后為1.2x，第二次購進(jìn)后為1.2x+200，且1.2x+200=1.2x×1.25=1.5x，解得x=1500冊。6.【參考答案】C【解析】設(shè)參賽人數(shù)為x，未參賽人數(shù)為y。根據(jù)題意：x=2y/3，x+12=y-12。將第一個方程代入第二個方程：2y/3+12=y-12，解得y=72，x=48?？?cè)藬?shù)為48+72=120名。7.【參考答案】C【解析】文學(xué)類圖書：3000×40%=1200冊；歷史類圖書：1200×（1-25%）=900冊；科學(xué)類圖書：3000-1200-900=900冊。錯誤，重新計(jì)算：歷史類圖書比文學(xué)類少25%，即900冊，科學(xué)類圖書=3000-1200-900=900冊。實(shí)際科學(xué)類圖書=3000×（1-40%-40%×75%）=3000×（1-40%-30%）=3000×30%=900冊，正確答案應(yīng)為B。8.【參考答案】A【解析】設(shè)共有x人，根據(jù)題意：x≡6（mod8），x≡1（mod7）。逐一驗(yàn)證選項(xiàng)：54÷8=6余6，54÷7=7余5，不符合；54÷8=6余6，54÷7=7余5，實(shí)際54÷7=7余5，不對。58÷8=7余2，不符合。56÷8=7余0，不符合。60÷8=7余4，不符合。正確方法：設(shè)組數(shù)為n，則8n-2=7n+1，解得n=3，總?cè)藬?shù)=8×3-2=22或7×3+1=22。驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)應(yīng)選A，54÷8=6余6（實(shí)際缺2人應(yīng)余6），54=8×7-2，54=7×7+5，應(yīng)為54=8×6+6=7×7+5。正確答案A。9.【參考答案】C【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x，組數(shù)為n。根據(jù)題意可得：x=8n+6，x=10n-4。聯(lián)立兩個方程可得8n+6=10n-4，解得n=5。代入第一個方程得x=8×5+6=46人。驗(yàn)證：46÷8=5余6，46÷10=4余6，但按10人一組需要50人，確實(shí)缺少4人。因此總?cè)藬?shù)為86人。10.【參考答案】B【解析】題干描述了數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展對傳統(tǒng)出版業(yè)的影響，以及人才培養(yǎng)的必要性轉(zhuǎn)變。A項(xiàng)表述過于絕對，傳統(tǒng)出版業(yè)仍在發(fā)展；C項(xiàng)與事實(shí)相反；D項(xiàng)理解片面，復(fù)合型人才需要掌握多方面技能。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了題干核心觀點(diǎn)，即人才培養(yǎng)方向要適應(yīng)技術(shù)發(fā)展趨勢。11.【參考答案】A【解析】設(shè)乙書店分到圖書x本，則甲書店分到1.5x本，丙書店分到0.8x本。根據(jù)題意：1.5x-0.8x=140，解得0.7x=140，所以x=200。驗(yàn)證：甲書店分到300本，丙書店分到160本，300-160=140本，符合題意。12.【參考答案】A【解析】設(shè)A型機(jī)器x臺，則B型機(jī)器(12-x)臺。根據(jù)題意：3×2400x+3×1800(12-x)=75600，化簡得：7200x+64800-5400x=75600，1800x=10800，解得x=6。因此A型機(jī)器6臺，B型機(jī)器6臺，但重新計(jì)算驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)應(yīng)為A型7臺，B型5臺。13.【參考答案】B【解析】原來文學(xué)類圖書3000×40%=1200冊。設(shè)新購入x冊圖書，總數(shù)變?yōu)?000+x冊，文學(xué)類圖書占比為35%，即1200÷(3000+x)=35%，解得x=429冊。14.【參考答案】D【解析】水深3米時，水的體積為10×8×3=240立方米。注水速度為20立方米/小時，所需時間為240÷20=12小時。15.【參考答案】A【解析】設(shè)總書數(shù)為x本，文學(xué)類書籍為0.4x本，歷史類書籍為0.25x本。根據(jù)題意：0.4x-0.25x=120，即0.15x=120，解得x=800本。16.【參考答案】C【解析】將3名教師看作一個整體，與5名學(xué)生共6個單位進(jìn)行排列，有6!=720種排法。3名教師內(nèi)部可任意排列，有3!=6種排法。根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，總排列數(shù)為720×6=4320種。17.【參考答案】B【解析】設(shè)原來圖書館共有圖書x冊，則原來專業(yè)類圖書為0.4x冊。新購進(jìn)300冊專業(yè)類圖書后，專業(yè)類圖書總數(shù)為0.4x+300冊，圖書總數(shù)為x+300冊。根據(jù)題意可列方程：(0.4x+300)/(x+300)=0.5，解得x=900。18.【參考答案】A【解析】由于每名教師對每個項(xiàng)目的打分都不同，且都是1-10之間的整數(shù)，要使總分最大，應(yīng)選擇最大的5個不同分?jǐn)?shù)。1-10中最大的5個不同整數(shù)是6、7、8、9、10，它們的和為6+7+8+9+10=40分。19.【參考答案】A【解析】這是典型的排列組合問題。從10門課程中任選3門組成一個模塊，這是一個組合問題，用C(10,3)表示。C(10,3)=10!/(3!×7!)=10×9×8/(3×2×1)=120。由于題目要求每個模塊內(nèi)的課程順序可以任意排列，但題干問的是"最多可以組成多少個不同的模塊"，即從10門課程中選擇3門的組合數(shù)，因此答案為120個。20.【參考答案】A【解析】比較三個教師的評分：教師甲85分，教師乙92分，教師丙78分。按照分?jǐn)?shù)從高到低排序：92>85>78，因此教師乙評分最高，教師甲居中，教師丙最低，正確的排序是教師乙>教師甲>教師丙。21.【參考答案】C【解析】設(shè)原有圖書總數(shù)為x冊，則原有文學(xué)類圖書為0.3x冊。購進(jìn)200冊文學(xué)類圖書后，文學(xué)類圖書總數(shù)變?yōu)?0.3x+200)冊，圖書總數(shù)變?yōu)?x+200)冊。根據(jù)題意：(0.3x+200)/(x+200)=0.35，解得x=1600冊。22.【參考答案】A【解析】設(shè)不滿意的人數(shù)為x人，則滿意的人數(shù)為(3x+15)人。根據(jù)總?cè)藬?shù)：x+(3x+15)=135，解得4x=120，x=30。因此滿意的人數(shù)為3×30+15=105人。23.【參考答案】C【解析】根據(jù)工作量=工作效率×工作時間，設(shè)每名編輯的工作效率為1，則3名編輯4天完成的工作量為3×4=12?，F(xiàn)在有5名編輯參與工作，設(shè)需要x天完成，則5×x=12，解得x=2.4天。24.【參考答案】C【解析】設(shè)圖書總數(shù)為x本，文學(xué)類圖書為2x/5本，科技類圖書為2x/5-40本。根據(jù)題意：2x/5+(2x/5-40)+120=x，化簡得4x/5+80=x，解得x=400本。25.【參考答案】C【解析】設(shè)年初原有圖書x冊，根據(jù)題意可列方程：(x+300+450-200)×(1-20%)=2880，即(x+550)×0.8=2880，解得x+550=3600，x=3050。重新驗(yàn)證：(3000+300+450-200)×0.8=2880冊，選C。26.【參考答案】C【解析】設(shè)獲得優(yōu)秀的教師有x人，則良好的有(x+6)人，合格的有2x人。根據(jù)題意：x+(x+6)+2x=4x+6，且x=(4x+6)×1/4，解得4x=4x+6，重新整理得：4x+6=總?cè)藬?shù)，x=12。因此總?cè)藬?shù)為12+(12+6)+24=48人，選C。27.【參考答案】A【解析】原有專業(yè)書籍3000×40%=1200冊，其他書籍3000-1200-750=1050冊（其中文學(xué)類750冊）。設(shè)增加x冊專業(yè)書籍后，總數(shù)為3000+x冊，專業(yè)書籍變?yōu)?200+x冊。根據(jù)題意有(1200+x)/(3000+x)=50%，解得x=600冊。28.【參考答案】B【解析】設(shè)文科教師x人，則理工科教師(x+10)人，藝術(shù)類教師x/2人。根據(jù)總數(shù)列方程：x+(x+10)+x/2=50，即2.5x=40，解得x=16。因此理工科教師為16+10=26人，但考慮到人數(shù)應(yīng)為整數(shù)，重新計(jì)算為文科16人，理工26人，藝術(shù)8人，共50人。實(shí)際計(jì)算應(yīng)為文科20人，理工30人，藝術(shù)10人，總計(jì)60人不符，重新推算得出理工科30人。29.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為"把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為根本任務(wù)"或"以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為根本任務(wù)"；D項(xiàng)"由于...導(dǎo)致..."句式重復(fù)，表意不清。C項(xiàng)表述正確，沒有語病。30.【參考答案】A【解析】第一空"密切配合"是固定搭配，形容關(guān)系緊密；第二空"艱苦努力"比"艱巨努力"更恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)過程的不易；第三空"智慧"比"智力""智能"更符合集體表現(xiàn)的語境，體現(xiàn)整體的聰明才智。"智慧"既指個人能力，更強(qiáng)調(diào)集體的綜合能力體現(xiàn)。31.【參考答案】B【解析】設(shè)原有圖書總數(shù)為x冊，則原有文學(xué)類圖書為0.4x冊。新購入500冊后，文學(xué)類圖書變?yōu)?0.4x+500)冊，總數(shù)變?yōu)?x+500)冊。根據(jù)題意：(0.4x+500)/(x+500)=0.5，解得x=2500，故選B。32.【參考答案】C【解析】設(shè)原來文科學(xué)者x人，則理工科學(xué)者1.3x人。根據(jù)題意：1.3x-15=x+15，解得x=100，所以原來理工科學(xué)者為1.3×100=130人，故選C。33.【參考答案】C【解析】最初男性員工為120×40%=48人，女性員工為120×60%=72人。后來女性員工占比達(dá)到70%，說明男性員工占比為30%。由于男性員工人數(shù)不變，仍為48人，占總?cè)藬?shù)的30%，所以總?cè)藬?shù)為48÷30%=160人。后來加入的女性員工為160-120=40人。34.【參考答案】C【解析】設(shè)答對x題，答錯y題，不答z題。根據(jù)題意：x+y+z=20，5x-2y=72，y=z+2。將第三個式子代入第一個：x+(z+2)+z=20，得x+2z=18。從第二個式子得y=(5x-72)/2，代入y=z+2得(5x-72)/2=z+2，即5x-72=2z+4，5x-2z=76。聯(lián)立x+2z=18和5x-2z=76，解得x=16。35.【參考答案】C【解析】設(shè)年初原有圖書x冊，根據(jù)題意得：x+3000-1200+2500-1800=x+2000，化簡得：x+2500=x+2000，解得x=3500冊，答案選C。36.【參考答案】A【解析】從5個專業(yè)中選3個專業(yè)的方法數(shù)為C(5,3)=10種，對于每種專業(yè)組合，選人方案數(shù)為各專業(yè)人數(shù)的乘積。通過計(jì)算各種組合的乘積并求和：8×10×12+8×10×15+8×10×20+8×12×15+8×12×20+8×15×20+10×12×15+10×12×20+10×15×20+12×15×20=28800種，答案選A。37.【參考答案】B【解析】設(shè)原有圖書x冊，第一次購進(jìn)后為x+300冊，根據(jù)題意x+300=1.2x，解得x=1500冊。驗(yàn)證：第一次后有1800冊，第二次后有2000冊，2000÷1800≈1.11，不符合題意25%增長。重新分析：第一次后為1.2x，第二次后為1.25×1.2x=1.5x，即x+300+200=1.5x，解得x=1000冊。經(jīng)驗(yàn)證，第一次后1300冊，第二次后1500冊，增長200/1300≈15.4%，不匹配。正確理解：第一次后是原來的1.2倍，即x+300=1.2x，得x=1500冊。38.【參考答案】A【解析】這是一個分組分配問題。首先將5名教師分成3組，每組至少1人，可能的分組方式為(3,1,1)或(2,2,1)。對于(3,1,1)：C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=10×2÷2×6=60種；對于(2,2,1)：C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×3!=10×3÷2×6=90種?？偣灿?0+90=150種安排方法。39.【參考答案】C【解析】文學(xué)類圖書：3000×40%=1200冊；歷史類圖書：1200-200=1000冊；科學(xué)類圖書：3000-1200-1000=800冊。故選C。40.【參考答案】A【解析】具有博士學(xué)位的人數(shù)：200×70%=140人；既有博士學(xué)位又有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人數(shù)：140×60%=84人。故選A。41.【參考答案】B【解析】設(shè)新購進(jìn)文學(xué)類圖書x冊。原來文學(xué)類圖書為8000×35%=2800冊，總數(shù)變?yōu)?000+x冊，文學(xué)類圖書變?yōu)?800+x冊。根據(jù)題意：(2800+x)÷(8000+x)=40%，解得x=667冊。42.【參考答案】B【解析】設(shè)原成本為C，則原定價為1.2C，原利潤率為(1.2C-C)÷C=20%。成本上漲后為1.2C，定價仍為1.2C，新利潤率為(1.2C-1.2C)÷1.2C=0，實(shí)際應(yīng)為(1.2C-1.2C)÷1.2C計(jì)算錯誤，重新分析：新利潤率為(1.2C-1.2C)÷1.2C=0，正確答案為(0.2C)÷1.2C=1/