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Page1/Numpages1《美術(shù)星空》教學設(shè)計教學目標認識目標:通過本課的學習,了解美術(shù)的概念和分類的知識,能夠識別各類美術(shù)作品并能進行簡單的分析和評述。技能目標:通過對美術(shù)作品分類知識的學習,提高學生美術(shù)知識的基本素養(yǎng)和思考分析美術(shù)作品的能力。教學重難點教學重點:通過欣賞美術(shù)作品,了解作品的功能和特征,再對美術(shù)作品制作材料的分析,激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。教學難點:學生能夠獨立、正確地從美術(shù)作品的材料的角度認識美術(shù)作品的種類和評析美術(shù)作品。課前準備教師:教學課件、各種美術(shù)形式的圖片、建筑作品欣賞等。學生:收集自己喜歡的美術(shù)形式和知識。教學過程一、導(dǎo)入。圖片導(dǎo)入法,讓學生觀察圖片,由此進入課題。二、美術(shù)的分類。包括繪畫、雕塑、設(shè)計、工藝、建筑、書法、篆刻和新媒體藝術(shù)。什么是繪畫?繪畫的分類:按使用工具、材料的不同,分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等。按表現(xiàn)對象的不同,分為人物畫、風景畫、動物畫、靜物畫等。三、欣賞圖片?!蹲鎸O四代》1962年創(chuàng)作的水墨人物畫《祖孫四代》是劉文西的代表作之一。作品塑造了陜北黃土高原一組農(nóng)家四代的群像,他們雙腳融入泥土中,表現(xiàn)了農(nóng)民與土地的親密關(guān)系?!讹嫛钒娈嬃θ阂粋€干活的農(nóng)民正抱起罐子喝水。他頭上的毛巾翻著,身穿一件土布背心,肌肉強健身軀魁偉,在地上辛勞地操作著?!渡顪Y旁》列維坦這幅風景畫取材于民間故事。傳說從前有一磨坊主的女兒與一青年農(nóng)民相愛,父親對女兒的婚事極為不滿,便買通當局將青年征去終身服兵役,姑娘得知后深感絕望,便殉情從這木橋上跳進深淵。畫家被這位剛烈女子的故事所感動,他精心地觀察和描繪了這個景色。據(jù)說詩人普希金還在此構(gòu)思過名詩《女水妖》。在一個傍晚,畫家從自己的陽臺向遠處眺望,似乎看到那里沉沉的死水潭上的幽靈,幾根粗大的圓木架起的橋跨過死沉的水潭伸向?qū)Π兜臐饷芄嗄緟?,神秘而不可測,令人望而生畏。他決意畫下這景色以寄托自己的哀思,使這幅畫滲透著情侶的憂怨,飽含著姑娘的癡迷的深情,也蘊藏著大自然幽謐的情愫?!痘㈤T銷煙》浮雕曾祖韶人民英雄紀念碑是北京乃至是整個中國的標志性建筑之一,《虎門銷煙》浮雕是人民英雄紀念碑碑座十塊大型浮雕的第一塊,表現(xiàn)的是民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的廣東虎門銷煙這一重大歷史事件。1839年6月3日一天,偉大的民族英雄林則徐在廣州虎門海灘一聲令下,洋鬼子們的二百多萬斤鴉片被投進了銷煙池――頃刻間,池水沸騰,煙土銷化;數(shù)以萬計的民眾爆發(fā)出連波成浪的歡呼,這歡呼聲連同煙池中翻滾的煙柱一起,直沖云霄……該浮雕原作200厘米×492厘米,其設(shè)計和塑造手法是現(xiàn)實主義的,吸收和運用了中國傳統(tǒng)雕刻技法,表現(xiàn)風格注重了民族的欣賞習慣,具有整體洗練、刻畫細膩、質(zhì)樸清新的特點??坍嬃耸邆€人物,分成左、中、右三組,構(gòu)圖上的節(jié)奏感十分明顯;人物表情凝重剛毅,體態(tài)強健有力。特別提請同學們觀察時可以注意一個特殊的設(shè)計處理:作者有意減弱了大清帝國的臣民留在腦后的發(fā)辮印記,這種對歷史形態(tài)特征的取舍是十分大膽和富有創(chuàng)意的?!断蚓柘瘛?939年在延安紀念三八婦女節(jié)大會上,毛澤東在講話中,高度評價了向警予的一生。他說:“要學習大革命時代犧牲了的模范婦女領(lǐng)袖、女共產(chǎn)黨員向警予。她為婦女解放、為勞動大眾解放、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗了一生?!薄秶跖c王后》青銅雕像,高161.3厘米,英國現(xiàn)代雕塑大師亨利·摩爾,創(chuàng)作于1952年至1953年間,位于蘇格蘭曠野。這件作品,是亨利·摩爾50年代初在藝術(shù)風格上的一件試驗性作品。作品中國王與王后的頭部都有一個洞,似眼非眼;面孔十分怪誕,像個面具,似人非人,身體薄且長,呈扁葉狀。整個作品簡潔明了,沒有過多的細部刻畫。對這件作品的評述有很多,最精彩的莫過于亨利·摩爾對自己構(gòu)思的說明:“恐怕,理解這組雕像的線索正在于這個‘王’的頭部,那是冠、胡須和顏面的綜合體,象征著原始王權(quán)和一種動物性的‘潘神’似的氣質(zhì)的混合?!酢淖藨B(tài)比起‘后’來顯得較為從容和自信,而‘后’則更為端莊,而且?guī)c帝后的自覺。在我開始做雕像的手和腳的時候,有機會使它們做得更為現(xiàn)實,以進一步表達我的想法。我想以此說明人類的溫良和原始皇權(quán)觀念之間的對比關(guān)系?!彼麄兎路饛倪b遠的古代一直端坐到今天,尊嚴而親切,靜靜地伴隨
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