2026年國家級非遺項目傳承人考核試題集一、填空題（共5題，每題2分，合計10分）1._______是《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》中規(guī)定的國家級非遺項目傳承人的主要職責之一。2.“________”是浙江省青田縣的一項傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，國家級非遺代表性項目名錄分類為“傳統(tǒng)戲劇”。3.福建省漳州市的“________”以竹編工藝聞名，屬于國家級非遺代表性項目中的“傳統(tǒng)技藝”。4.《________》是蒙古族國家級非遺項目中的傳統(tǒng)民歌，其唱腔具有鮮明的草原特色。5.甘肅省的“________”是當?shù)厣贁?shù)民族的傳統(tǒng)體育項目，已被列入國家級非遺名錄。二、選擇題（共10題，每題2分，合計20分）1.下列哪項不屬于《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》中規(guī)定的國家級非遺項目傳承人的條件？（）A.在相關(guān)領域具有較高的聲譽和影響力B.能夠完整掌握所傳承項目的核心技藝C.具有較強的經(jīng)濟實力和商業(yè)推廣能力D.能夠有效傳授技藝，培養(yǎng)后繼人才2.下列哪個項目屬于廣東省的國家級非遺代表性項目？（）A.湘劇B.客家圍屋營造技藝C.京劇D.黃梅戲3.以下哪項是四川蜀繡的代表性針法？（）A.刺繡B.平繡C.打籽繡D.針挑繡4.“侗族大歌”主要流傳于我國哪個省份？（）A.貴州B.云南C.廣西D.湖南5.下列哪項不屬于蒙古族國家級非遺項目？（）A.蒙古族長調(diào)B.蒙古象棋C.蒙古包制作技藝D.藏族唐卡6.浙江省的“龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝”屬于哪個類別？（）A.傳統(tǒng)戲劇B.傳統(tǒng)技藝C.民間文學D.傳統(tǒng)體育7.以下哪個項目屬于湖北省的國家級非遺代表性項目？（）A.越劇B.湖北民歌C.評劇D.川劇8.《詩經(jīng)》中的“________”是傳統(tǒng)音樂類非遺項目的重要文獻依據(jù)。（填空題形式融入選擇題）A.《關(guān)雎》B.《離騷》C.《九歌》D.《道德經(jīng)》9.下列哪項是江蘇宜興紫砂壺制作的代表性工藝？（）A.拉坯B.茶藝表演C.窯變D.藏書10.“________”是陜西的國家級非遺項目，屬于傳統(tǒng)美術(shù)類。（填空題形式融入選擇題）A.西安鼓樂B.華州皮影C.榆林鼓子秧歌D.咸陽彩燈三、簡答題（共5題，每題6分，合計30分）1.簡述國家級非遺項目傳承人的主要職責。2.說明浙江省“越劇”的起源和發(fā)展歷程。3.簡述福建“土樓營造技藝”的建筑特點和意義。4.蒙古族“蒙古族長調(diào)”的藝術(shù)特色有哪些？5.甘肅省“花兒”的演唱形式有何特點？四、論述題（共2題，每題15分，合計30分）1.結(jié)合實際，論述國家級非遺項目傳承人如何有效培養(yǎng)后繼人才？2.分析非遺項目在現(xiàn)代社會中的保護與傳承面臨的挑戰(zhàn)及對策。五、案例分析題（共2題，每題10分，合計20分）1.案例背景：某地一項國家級非遺項目因后繼無人面臨失傳風險，當?shù)卣扇×艘幌盗写胧ㄔO立傳承基地、開展非遺進校園活動等。請分析這些措施的有效性并提出改進建議。2.案例背景：某企業(yè)將某項傳統(tǒng)技藝商業(yè)化，取得了一定的經(jīng)濟效益，但也引發(fā)了關(guān)于“非遺商業(yè)化”的爭議。請討論非遺商業(yè)化的利弊，并提出平衡保護與發(fā)展的建議。答案與解析一、填空題答案與解析1.完整掌握和傳承（解析：根據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，傳承人需掌握核心技藝并確保其延續(xù)。）2.高腔（解析：青田高腔是浙江的傳統(tǒng)戲曲，國家級非遺項目。）3.竹編（解析：漳州市竹編技藝國家級非遺，以精湛的竹編工藝著稱。）4.長調(diào)（解析：蒙古族長調(diào)是國家級非遺，以悠揚的旋律和獨特的草原風格聞名。）5.安多藏族賽馬（解析：甘肅省安多藏族賽馬是國家級非遺傳統(tǒng)體育項目。）二、選擇題答案與解析1.C（解析：經(jīng)濟實力非法律規(guī)定的傳承人條件，核心是技藝掌握和傳承能力。）2.B（解析：客家圍屋營造技藝是廣東國家級非遺，湘劇、京劇、黃梅戲均非廣東項目。）3.A（解析：蜀繡以刺繡見長，平繡、打籽繡、針挑繡均非蜀繡代表性針法。）4.C（解析：侗族大歌主要流行于貴州、廣西等地，以多聲部合唱為特點。）5.D（解析：藏族唐卡是藏族傳統(tǒng)藝術(shù)，非蒙古族非遺。）6.B（解析：龍泉青瓷燒制技藝屬于傳統(tǒng)技藝類。）7.B（解析：湖北民歌如“沔陽花鼓戲”等是國家級非遺，越劇、評劇、川劇均非湖北項目。）8.A（解析：《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》等篇章是早期傳統(tǒng)音樂的文獻依據(jù)。）9.C（解析：紫砂壺制作以“窯變”為特色，拉坯、茶藝、藏書非紫砂工藝。）10.B（解析：華州皮影是陜西國家級非遺，西安鼓樂、榆林鼓子秧歌、咸陽彩燈均非。）三、簡答題答案與解析1.主要職責：-完整掌握并傳承所承襲的非遺項目核心技藝；-積極開展傳承活動，培養(yǎng)后繼人才；-配合相關(guān)機構(gòu)進行非遺記錄和研究；-維護非遺項目的文化價值，抵制過度商業(yè)化。解析：職責依據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》及相關(guān)政策。2.越劇起源與發(fā)展：越劇起源于清末浙江嵊縣，早期為“的篤班”，后吸收京劇、昆曲等元素發(fā)展成戲曲劇種。20世紀中葉后，越劇在全國流行，形成了“上越（紹興）”“下越（寧波）”等流派，以抒情性強、表演細膩著稱。解析：結(jié)合越劇歷史文獻及藝術(shù)特點展開。3.土樓營造技藝特點：-建筑形式：圓形、方形土樓，以生土夯筑為主；-功能：集居住、防御于一體；-文化意義：體現(xiàn)客家人聚族而居、守望相助的傳統(tǒng)觀念。解析：結(jié)合建筑學及文化研究展開。4.蒙古族長調(diào)藝術(shù)特色：-旋律悠長高亢，節(jié)奏自由；-演唱技巧獨特，如“諾古拉”（喉音）；-內(nèi)容多為草原生活、愛情等主題。解析：參考蒙古族音樂學研究成果。5.甘肅“花兒”演唱特點：-自由高亢，多用假聲；-節(jié)奏感強，即興性強；-常用比興手法，內(nèi)容多為愛情、生活。解析：結(jié)合花兒音樂及民俗研究。四、論述題答案與解析1.培養(yǎng)后繼人才策略：-設立傳承基地，提供穩(wěn)定學習環(huán)境；-開展非遺進校園，從小培養(yǎng)興趣；-政府補貼與項目支持，激勵傳承人；-鼓勵跨界合作，吸引年輕人才。解析：結(jié)合國內(nèi)外非遺傳承實踐展開。2.非遺保護與傳承挑戰(zhàn)及對策：-挑戰(zhàn)：后繼無人、商業(yè)化沖擊、城市化破壞；-對策：立法保護、社區(qū)參與、數(shù)字化保存、適度商業(yè)化。解析：從政策、社會、技術(shù)等多角度分析。五、案例分析題答案與解析1.措施有效性及改進建議：-有效性：傳承基地提供學習平臺，非遺進校園擴大影響力；-改進：增加獎學基金，鼓勵高校開設非遺專業(yè)，加強國際交