【試卷】湖南省婁底市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第1頁
【試卷】湖南省婁底市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第2頁
【試卷】湖南省婁底市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第3頁
【試卷】湖南省婁底市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題_第4頁
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文檔簡介

2025年下學(xué)期七年級期末素養(yǎng)檢測生物學(xué)(時量60分鐘,滿分100分)一、選擇題(25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個正確答案,請把你選擇的答案的序號寫在后面的答題框中。)1.為弄清蝴蝶和蜻蜓兩者間的差異,同學(xué)們進(jìn)行觀察。下列說法正確的是A.無需同他人交流看法 B.需耐心觀察,積極思考C.根據(jù)自己的好惡記錄 D.不能借助任何觀察工具2.校園里,樹木又發(fā)了新芽。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.生物能生長、發(fā)育3.小明在旅游途中看到以下這些物體,其中屬于生物的是A.美麗的鐘乳石 B.行走的機器人 C.行駛的汽車 D.山上的松樹4.使用顯微鏡觀察菠菜葉片下表皮細(xì)胞時,若將物鏡從10×換成40×,則視野中會發(fā)生的變化是A.細(xì)胞變大,數(shù)目變多 B.細(xì)胞變小,數(shù)目變多C.細(xì)胞變大,數(shù)目變少 D.細(xì)胞變小,數(shù)目變少5.觀察彩椒外表皮細(xì)胞臨時裝片時,若視野中發(fā)現(xiàn)一個具有黑色邊緣的圓形結(jié)構(gòu),且在用鑷子輕壓蓋玻片時會出現(xiàn)變形與移位現(xiàn)象,該情況可能是制作臨時裝片時哪一步驟操作有誤A.用刀片盡量多地刮去彩椒果肉B.用滴管在載玻片中央滴一滴清水C.用鑷子夾起蓋玻片,蓋在實驗材料上D.用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈6.如圖中的甲、乙分別代表人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖中的c區(qū)代表它們之間的共同結(jié)構(gòu),c區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核7.某興趣小組在制作植物細(xì)胞模型時選用了下列材料:漿糊、小木箱、透明的塑料袋、雞蛋、一小袋糖水、紅色葡萄干和綠色的新鮮蠶豆粒等。上述材料中可代表葉綠體和液泡的是A.漿糊和雞蛋B.綠色的新鮮蠶豆粒和一小袋糖水C.小木箱和紅色葡萄干D.透明的塑料袋和綠色的新鮮蠶豆粒8.關(guān)于細(xì)胞的生活相關(guān)敘述錯誤的是A.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一B.細(xì)胞的生活都需要物質(zhì)和能量,能量能夠相互轉(zhuǎn)化C.細(xì)胞中能量在轉(zhuǎn)化的過程中,會逐漸減少直至消失D.給重病患者吸氧和滴注葡萄糖,是因為細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量9.已知某種菊花體細(xì)胞中有18條染色體。它的一個根尖細(xì)胞經(jīng)過兩次分裂后,新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是A.18條 B.9條 C.36條 D.72條10.牙齒對人類來說非常重要,牙齒中有神經(jīng)組織能感受外界刺激,有血管、淋巴等結(jié)締組織,從動物體的結(jié)構(gòu)層次分析,牙齒屬于A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)11.“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。荔枝是嶺南佳果中的極品,其可食用的部位主要是A.薄壁組織 B.機械組織 C.保護(hù)組織 D.分生組織12.顯微鏡下可見游動著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時會后退,改變方向,再試探前進(jìn),這一現(xiàn)象說明草履蟲A.有眼睛,可以看見障礙物B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.有側(cè)線,能感知水流方向D.具有神經(jīng)系統(tǒng),可以感覺到外界刺激13.桫欏具有根、莖、葉的分化,靠孢子繁殖,據(jù)此可判斷它屬于A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物14.芳芳采用花生和玉米做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗,并做了如下記錄。小組討論時,洋洋指出芳芳的記錄中有一項是錯誤的。下列記錄中錯誤的一項是A.花生種子和玉米種子都有胚B.花生種子和玉米種子都有種皮C.玉米種子有胚乳,花生種子無胚乳D.花生種子有子葉,玉米種子無子葉15.無脊椎動物與人類的關(guān)系非常密切,下列敘述錯誤的是A.蜜蜂能為植物傳播花粉,釀蜜B.蚯蚓能夠疏松土壤,提高土壤肥力C.鮑魚、扇貝具有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可以食用D.渦蟲、蛔蟲都寄生在人體內(nèi),對人體有害16.在進(jìn)行生物多樣性調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一種身體分節(jié)、具有多對足、體表有外骨骼的動物(如圖)。它應(yīng)屬于A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.線蟲動物 D.軟體動物17.下列特征與鳥類適于飛行無關(guān)的是A.體溫恒定 B.身體呈流線型 C.用氣囊輔助呼吸 D.前肢變成翼18.巴西龜(如圖)是一種水棲龜類。下列說法支持巴西龜屬于爬行類而不屬于兩棲類的是A.終生用肺呼吸B.在水中產(chǎn)卵C.靠四肢爬行D.既可以在水中生活,又可以在陸地上生活19.小明發(fā)現(xiàn)未曬干的球鞋上長出了毛茸茸的“斑點”,這些“斑點”可能是A.細(xì)菌菌落 B.一個細(xì)菌 C.真菌菌落 D.一個真菌20.如圖是某同學(xué)制作的細(xì)菌模型,其中明顯缺失的是A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.DNA21.我國是黑木耳的故鄉(xiāng),有關(guān)黑木耳的敘述不正確的是A.屬于真菌 B.屬于真核生物 C.通過孢子生殖 D.能進(jìn)行光合作用22.2024年6月世界噬菌體治療大會在馬耳他科林西亞宮舉行,會議展示了噬菌體研究和治療的新進(jìn)展。下列關(guān)于噬菌體的描述中,正確的是A.寄生生活在動物細(xì)胞中B.分裂生殖產(chǎn)生后代C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D.具有成形的細(xì)胞核23.關(guān)于人類對細(xì)菌和真菌的利用,下列對應(yīng)關(guān)系有誤的是A.酵母菌——制作泡菜 B.醋酸菌——釀醋C.甲烷菌——生產(chǎn)沼氣 D.棒狀桿菌——生產(chǎn)味精24.下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(表中“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠草履蟲×√√√√酵母菌√√√√×乙肝病毒×××××衣藻√√√√√A.衣藻 B.草履蟲 C.酵母菌 D.乙肝病毒25.小蘭在野外發(fā)現(xiàn)如圖1所示的昆蟲。這種昆蟲具有蜻蜓的外形,觸角卻比蜻蜓的長,與蝴蝶的觸角類似。她通過比較形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征,查出該昆蟲屬于蝶角蛉科。依據(jù)圖2的分類信息,下列選項中的昆蟲與圖1中昆蟲親緣關(guān)系最近的是A.玉帶蜻 B.碧偉蜓 C.菜粉蝶 D.華安螳蛉二、非選擇題(6小題,除標(biāo)注外,每空1分,共50分,請將答案寫在橫線上。)26.(8分)如圖從呼吸、運動和生殖三個方面對鯽魚(魚類)和蜥蜴(爬行動物)進(jìn)行了比較,據(jù)圖回答:(1)補充相關(guān)內(nèi)容:①____________,②____________,③____________。(2)鯽魚適于水中生活,一旦離開水后很快就會死亡,這是因為_______________________________(2分)(3)蜥蜴的皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片,鱗片的作用是____________________(2分)。(4)在魚類和爬行動物之間有一個過渡類群,為____________動物。27.(9分)圖甲表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片制作時的某些步驟,圖乙表示用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,不同步驟下的視野,圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖丁和圖戊是繪制的兩種類型細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲中,制作臨時裝片的步驟按順序排列是____________(用圖中字母表示,2分)。(2)圖乙視野從C換到D,看到的細(xì)胞更清晰,該步驟調(diào)節(jié)了圖丙中的______(填圖中序號)。(3)圖乙中A視野出現(xiàn)的問題,主要是圖甲中______(填圖中字母)步驟操作不當(dāng)造成的。圖乙中B視野出現(xiàn)的問題,主要是圖甲中______(填圖中字母)步驟操作不當(dāng)造成的。(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最可能是______(填“丁”或“戊”)。(5)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向______側(cè)移動。(6)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,視野左上方有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡,移動裝片,污點均不動,則污點最可能在____________上。(7)如果該顯微鏡使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是____________。28.(6分)小秦到郊外森林公園采集了若干種生物,帶回實驗室觀察。請據(jù)圖回答下列問題:(1)在溪邊巖石上,小秦發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚,如圖1所示。葫蘆蘚具有類似______的分化,但沒有真正的根,依靠假根固定在巖石上。(2)小秦從山坡上還采集到一株蕨,如圖2所示。用放大鏡觀察葉背面有許多褐色囊狀隆起,其中含有可以散發(fā)出來的______,與繁殖有關(guān)。(3)與葫蘆蘚相比,蕨適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強,主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)(4)實驗小組比較同一生活環(huán)境中苔蘚植物與蕨類植物的重金屬含量(g/kg),結(jié)果如下表:重金屬種類鉛鐵銅鋅苔蘚植物(全株)43.47112114.38204.0蕨類植物(全株)20.522349.0043.6檢測結(jié)果表明:苔蘚植物對某些重金屬的吸收能力______(填“強”或“弱”)于蕨類植物,因此______植物可以作為環(huán)境中的重金屬污染的指示植物。29.(9分)以下是思思同學(xué)依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等特征對生物進(jìn)行分類的圖示。例如,C類以“體溫恒定”為依據(jù)進(jìn)行分類。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中A的分類依據(jù)是______,圖乙中G的分類依據(jù)是____________。(2)D屬于生物,理由是:__________________,但它不能獨立生活,只能寄生在____________細(xì)胞中,當(dāng)它離開細(xì)胞后,會以__________________的形式存在。(3)菜粉蝶身體分部、附肢分節(jié)的意義是______________________________(2分)。(4)在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是____________和____________。30.(10分)2023年5月,在西安舉辦的中國——中亞峰會結(jié)束后,國家主席習(xí)近平與中亞五國元首一起揮鍬培土,共同種下六棵象征友誼的石榴樹。如圖表示石榴的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。(1)圖中從A到B的生理過程表示____________,在這個過程中,____________的變化最明顯;從B到C的生理過程表示____________。(2)C表示石榴不同的組織,其中具有運輸功能的是____________(填圖中數(shù)字);D所處的結(jié)構(gòu)層次是____________。(3)與象征和平的鴿子相比,石榴樹的結(jié)構(gòu)層次有什么不同?____________(2分)(4)石榴樹屬于____________(填“裸子植物”或“被子植物”),你的理由是:____________________________________________________________________________________________________________(2分)。31.(8分)饅頭作為中國傳統(tǒng)發(fā)酵面食的代表,承載著數(shù)千年的飲食智慧,早在北魏《齊民要術(shù)》中就有相關(guān)記載。某校生物社團(tuán)開展饅頭制作實踐活動,將課堂知識與生活實踐緊密結(jié)合?!救〔摹糠Q取適量面粉、干酵母、水。(1)發(fā)酵所需的酵母菌屬于____________(填“病毒”或“真菌”),它與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是____________。在條件適宜時,酵母菌通過如圖所示方式繁殖,這種繁殖方式稱為____________生殖。【活化】將干酵母與適量溫水混合,進(jìn)行活化?!救嗝妗繉⒒罨蟮慕湍妇c面粉、水按比例混合,揉成面團(tuán)?!臼状伟l(fā)酵】將面團(tuán)放在一定條件下發(fā)酵50分鐘。(2)發(fā)酵過程中,同學(xué)們觀察到面團(tuán)體積越來越大,且出現(xiàn)蜂窩狀結(jié)構(gòu),這是因為酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了__________(氣體)?!径伟l(fā)酵】將面團(tuán)制成饅頭坯,再放置30分鐘進(jìn)行二次發(fā)酵。【蒸制】將饅頭坯上鍋,旺火蒸制。(3)饅頭蒸好后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制作的饅頭不蓬松、口感發(fā)硬,有同學(xué)提出原因可能是“首次發(fā)酵時沒有放置在溫暖環(huán)境中”。為驗證該假設(shè),同學(xué)們設(shè)置了多組不同溫度進(jìn)行探究,在操作過程中首次發(fā)酵時間應(yīng)__________(填“大于”或“小于”或“等于”)50

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